教科版（2017秋）科学 三年级下册 3.5月球——地球的卫星 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
5 月球—地球的卫星
太阳、月亮和地球
一、新课导入
聚焦
你对月亮有哪些了解呢？
圆月 弯月
一、新课导入
聚焦
还有一些关于月球的传说。
嫦娥奔月 吴刚伐桂
一、新课导入
聚焦
月球究竟是怎样一个星球？
为什么会有圆缺的变化？
月球究竟有怎样的秘密？
二、新知讲解
探索
月球档案
月球正面 月球背面
1
观察月球。
月球表面
月球正面 月球背面
月球的正面永远向着地球。在夜空中，总是有一部分能被我们见到。
月球的背面永远背着地球，自从登陆月球成功后，月球背面的情况就不再神秘了。根据登月小艇所送回来的照片显示，月球背面满是陨石坑，但正面的“海”一个坑也没有。从正面的西南到背面，有环形的东方海，景象非常壮观。
二、新知讲解
探索
月球档案
2
查找有关资料，进一步了解月球的基本情况。
月海部分（黑色） 环形山
二、新知讲解
探索
月球档案
2
查找有关资料，进一步了解月球的基本情况。
1.月球的直径大约是地球的1/4；
2.月球的质量大约是地球的1/81;
3.月球的体积大约是地球的1/49;
4.月球的引力大约是地球的1/6：
5.月球的年龄大约是和地球相似。
二、新知讲解
探索
模拟制造环形山
工具与材料：托盘、细沙、大小不同的球。
3
模拟制造环形山。
二、新知讲解
探索
模拟制造环形山
1.把细沙平铺在托盘里。
2.用大小不同的球撞击沙盘。
3.试着撞击出大小不重叠的“环形山”。
你发现了什么？
3
模拟制造环形山。
二、新知讲解
探索
模拟制造环形山
3
模拟制造环形山。
模拟结果 月球照片
月球上的环形山有可能是小行星、彗星、陨石等撞击形成的。
二、新知讲解
探索
模拟制造环形山
4
把我们知道的月球特征填写在维恩图中，月球和太阳有哪些不同呢？
太阳
月球
二、新知讲解
探索
模拟制造环形山
5
关于月球，你还有哪些想知道的呢？把你想知道的关于月球的知识写下来。
我的问题
1.月球的结构是怎样呢？
2.人类登月的历程是怎样的？
3……
二、新知讲解
研讨
1.通过前面的探索，我们知道了地球的哪些特征？
2.根据我们查找的月球资料，月球适合人类居住吗？
二、新知讲解
研讨
①没有水、空气；②有大量月海盆地和环形山；③有月相变化；④距离地球最近。
①没有水、氧气、温度、食物等人类赖以生存的最基本资源。 ②昼夜温差很大； ③没有大气层； ④受地球引力而来的小行星会直击月球。
二、新知讲解
拓展
月球对地球的影响有很多方面。
三、课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了月球是地球唯一的天然卫星；月球的表面有很多环形山和月海。在科学探究中，观察对比图片，发现了月球的特征；学会了查找资料、整理信息；能模拟制造环形山，并认识环形山的特点。
再见