教科版（2017秋） 三年级下册2.5茧中钻出了蚕蛾课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
5 茧中钻出了蚕蛾
一、导入新课
同学们，蚕结茧已经十多天了，谁的蚕茧发生了新变化？
二、讲授新课
蚕卵孵化出蚕到结茧变成蚕蛹。蚕蛹经过十几天的孵化，蚕茧里钻出了蚕蛾。蚕蛾是什么样的？与蚕的幼虫和蛹相比，蚕蛾的生活习性发生了什么变化？
二、讲授新课
1．交流这段时间我们的新发现
观察蚕茧发生的变化
观察准备：放大镜、蚕茧
观察方法：先观察并比较完整的蚕茧，再观察钻出的蛾子。
要点提示：刚羽化的蚕蛾的身体湿润，翅下垂、柔软皱缩，但很快变干，因此，要将其安置在宽敞干燥的地方。
提问：蚕蛾是从哪里来的？
二、讲授新课
此图片为视频截图，如需使用此资源，请插入：【科学博览】蚕蛾破茧而出。
二、讲授新课
1．交流这段时间我们的新发现
观察蚕茧发生的变化
观察记录：
蚕蛾吐出一种汁液，使蚕茧中的丝胶溶解 → 蚕蛾用头和足把丝拨开，形成一个圆洞，头部先从茧中伸出 → 蚕蛾身体全部从茧中钻出，刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅下垂，柔软皱缩，但很快变干 → 雌雄蚕蛾交尾，之后不久雄蛾就会死亡 → 雌蚕蛾产卵
二、讲授新课
观察分析：
（1）蚕蛹在茧里待上10~15天后，茧里钻出了蛾子，茧上的洞是蛾钻出时留下的。
（2）蛾是蚕的另一种生命形态。因此我们把它称作蚕蛾。
（3）雄蚕蛾不断地扇动双翅、打转，寻找雌蚕蛾，雌蚕蛾不断放出信息素（身体分泌的物质，通过嗅觉器官察觉）吸引雄蚕蛾。
（4）蚕蛾羽化不久就会交配，一般交尾3~4小时后，雌蚕蛾就可产下受精卵。一只雌蚕蛾可产400~500粒蚕卵。
（5）蚕蛾留下后代，不久之后便会死去。刚产下的卵是黄色的。
1．交流这段时间我们的新发现
观察蚕茧发生的变化
二、讲授新课
1．交流这段时间我们的新发现
观察蚕蛾
观察准备：蚕蛾、放大镜.
观察方法：先观宗蚕蛾身体的组成部分，再观察各部分器官。
二、讲授新课
1．交流这段时间我们的新发现
头
胸
腹
观察记录：
蚕蛾全身披者白色的麟毛，身体分为头、胸、腹三部分。
二、讲授新课
1．交流这段时间我们的新发现
触角
复眼
口器
观察记录：
头部有1对触角、1对复眼以及口器，但口器已退化，不再进食。
二、讲授新课
1．交流这段时间我们的新发现
足
翅
观察记录：
蚕蛾胸部有3对足、2对翅膀，翅膀短小，不能飞行。腹部无腹足，末端体节演化为外生殖器。
二、讲授新课
蚕蛾的运动方式：用足在地面爬行，不能用翅膀飞行。
蚕蛾的进食情况：蚕蛾不吃任何食物。
1．交流这段时间我们的新发现
你会辨认蚕蛾的雌雄吗
特征 雄蚕蛾 雌蚕蛾
触角 较大 较小
体积 较小 较大
翅膀的振动 两翅不断振动 两翅振动少而慢
其他 身体颜色较深 身体颜色白，尾部具有香水囊
雌蚕蛾
雄蚕蛾
二、讲授新课
蚕蛾是蚕的成虫，全身披者白色鳞毛；头部较小，有一对复眼，一对触角，触角羽状；口器退化，不能吃食物；胸部有三对足，两对翅膀。由于长期人工饲养，飞行能力退化。
昆虫是节肢动物的一纲，身体分为头、胸、腹三部分。头部有触角、眼、口器等，胸部有三对足，两对或一对翅膀，也有没翅膀的。
二、讲授新课
1．交流这段时间我们的新发现
比较蚕蛾与蚕蛹
头
胸
腹
二、讲授新课
1．交流这段时间我们的新发现
比较蚕蛾与蚕蛹
翅
气门
体节
复眼
二、讲授新课
1．哪些动物形态结构与蚕蛾相似？它们有什么共同特征？
2．蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？
三、课外拓展
观察我们周围的动物，利用昆虫的特征判断哪些动物是昆虫。
再见