江苏省无锡市宜兴外国语学校2013-2014学年八年级上学期第一次月考语文试题（无答案）

江苏省无锡市宜兴外国语学校2013-2014学年八年级上学期第一次月考语文试题
一． 积累与语言运用（24分）
1、音汉互写（4分）
⑴万lài( )俱寂 ⑵祈祷（ ）
⑶qī( )跷 ⑷嫣红（ ）
2、诗句默写（每空1分，共7分）
（1） ，大渡桥横铁索寒。
（2）人生自古谁无死， 。
（3） ，恨别鸟惊心。
（4） ， 铁马冰河入梦来。
（5）商女不知亡国恨， 。
（6）橘生淮南则为橘， 。
（7）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的，又是极近的，极洪大的又是极细切的，
像 ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
3、给文段中的加点字解释（4分）
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
①坐： ②得无：
③熙： ④病：
4、下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．错了就要承认，不要据理力争。
B．有许多象祁老者的老人，希望在太平中度过风烛残年，而侵略者的枪炮打碎了他们的希望。
C．我们说话、办事，都要实实在在，不要故弄玄虚。
D．小兵张嘎使用调虎离山之计把鬼子引出了县城据点。
5、下列各句语意明确、没有语病的一项是（ ）（3分）
A．随着沪杭磁悬浮线路的建成，使“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实。
B．我们要努力克服这种费力不讨好的学习方法，提高学习成绩。
C．经过老主任再三解释，他怒气才逐渐安静，最后脸上勉强露出一丝笑容。
D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。
6、名著阅读：下列选项中有错误的是：（ ）（3分）
A．《钢铁是怎样炼成的》作者是双目失明、全身瘫痪的俄国作家奥斯特洛夫斯基，他在病床上历时三年才写成这部小说。
B．小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
　C．这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；成功地塑造了、保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象；
D．小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
二、阅读分析（36分）
（一）（4分）
阅读下面这首古诗，然后按要求答题。
夜上受降城①闻笛
（唐）李益
。
注：①受降城，唐代在西北筑有东、西、中三受降城，此处指西受降城，故址在今内蒙古杭后锦旗乌加河北岸。②回乐烽：旧说在灵州回乐县。故址在今宁夏灵武县西南。
7．前两句用“沙似雪”、“月如霜”营造了怎样的环境气氛？（2分）
8．请简要分析本诗所表达的思想感情。（2分）

（二）（11分）
景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
9、给加点字解释(4分)
公被狐白之裘（ ） 晏子入见，立有间（ ）
逸而知人之劳（ ） 雨雪三日而不霁（ ）
10、给下面的句子翻译：（2分）
晏子能明其所欲，景公能行其所善也。

11、选择以下选项中“而”的用法与“饱而知人之饥”中相同的是（ ）（3分）
A．臣请缚一人过王而行(《晏子使楚》) B.跪而拾之以归 （《赵普》）
C. 虽多忌刻，而能以天下事为己任（《赵普》） D.择其善者而从之（《论语》）
12、从这个故事中我们可以看出齐景公是一个怎样的人？（2分）

(三) 拔掉那颗蛀牙（9分）
? ⑴她恨全家人。
? ⑵她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，
还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出
去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！
? ⑶姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。
? ⑷那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学
习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一
颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
? ⑸她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费
电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不
会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住
校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，
可以吃一个星期。”
? ⑹终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒
头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可
她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
?⑺高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，
吃了三年干馒头，照样上北大。
? ⑻去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰
冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
? ⑼整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个
县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给
父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
? ⑽去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男
人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。
有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
?⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”
父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过
来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。
她决定回国。
? ⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼
物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正
在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的
父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，
不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头
判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
? ⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足
够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到
底还是泉涌般出来了。
? ⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买
城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
? ⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
?13.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》中”蛀牙”的含义是什么。（2分）
?
14.第（12）小节中有一处景物描写，请把这句话找出来，并说说这处景物描写的作用。（4分）

15.第⑾段“她”打电话回来时，家人对她的反应可否删去？为什么？（3分）
?
?
(四)敬爱的“号兵”（12分）
琦君
求学时代，对负责学生事务的老师，多少总有点畏惧与反感。我中学的训导主任姓沈名咸曾。我们就在“曾”字的边上加一个竖心旁，变成“咸憎”，人人都不喜欢的意思。
沈先生兼任我们公民课。在普遍重视语数外主科的心理之下，对于教公民课的老师，自然又是“另眼相看”。可是因为他是训导主任，大家都有所顾忌。
第一天上课，我们屏声息气地注视他走进课堂，一个个正襟危坐，作出很专心听讲的样子。他穿的是藏青色毛料中山装，线条笔挺。皮鞋擦得锃亮，走在地板上发出“咔咔”的清脆响声。比起穿长袍布底鞋的语文老师来，要神气也洋派得多了。他开口说话前先点名，点一个名字抬头看一眼，仿佛看这一眼就把你牢牢记住似的。他点完名，开始说话了：“我的名字你们一定都知道了，我还有另外一个名字，”他转身在黑板上写下“沈浩滨”三个字，接着说，“浩瀚的浩，海滨的滨。是我大学老师给我起的，广大辽阔的意思。我很喜欢这个名字。”
我扭头看同桌的沈琪，她把“浩滨”二字端端正正地写在笔记本上，却在下面写了“号兵”两个字，又很快地画了一个大兵吹号的草图。沈先生打开课本又合上，和气地说：“今天是第一天上课，大家随便谈谈。你们经过一星期的新生辅导，对学校的各项规则，还有什么不明白的地方？”看来很民主的样子。
沈琪马上就举起手来说：“我有问题。”沈先生点点头，沈琪站起来大声说：“请问沈先生，为什么住校的同学可以不穿制服，而走读的同学一定要穿，这不是不公平吗？”
沈先生却微笑地说：“我来解释一下。本来，穿制服是为了整齐划一，当然最好是全体同学一律穿制服。但学校为了体谅住校同学自己洗制服、烫制服忙不过来；不勤洗的话，穿在身上反而不整洁，所以才通融，除了周一、周五有周会的日子以外，可以不穿制服。走读的同学，在校外要表现学校精神，一定要穿制服，好在穿脏了可有家里人洗。”
沈先生说得很有道理，我们想不出话来反驳了。可是沈琪又说话了：“在一个课堂里上课，有的穿制服，有的不穿，就是不整齐嘛。”
“如果住校同学愿意天天穿制服，当然再好没有，只要能保持整洁。沈琪，因为你是走读的，才会这样想。如果你是住校的话，一定会觉得这样的通融是很合理的。”
沈先生给我们上的第一堂课，就博得同学们的好感，后来和沈先生接触久了，我们对他也就佩服起来。
他在周会上向大家作报告时，常常喜欢把一只手圈成一个圈，放在嘴边，好像可以把声音扩大似的。我们顿时觉得他很是名副其实的“号兵”。有一次他带我们远足，教我们唱进行曲，我们就告诉他把他的名字“浩滨”改写为“号兵”的事，他听了拍手大笑说：“好极了，以后你们更得听我的号声，行动要迅速一致啰。”他说：“号兵是行军时吹进行曲的前哨兵，要勇敢、机智，要以全副精神投注入号声之中；吹出来的调子即使单调，却有振奋人心，鼓舞你勇往直前的效果。就连学校里吹起床、升旗、作息号的工友，都要负责、守时，全校师生都得听他的号声。你看他吹号时全神贯注，挺身而立的神情，是不是像一只报晓的公鸡，多么自信和威武啊！”
沈先生的一席话，使我们对原来是开开玩笑的“号兵”的名称，也领略到一层新的意义。
初三时，沈先生不再教我们课了，但因他是训导主任，我们仍常常和他接触，那就是犯了过错被请进去“吃大菜”（受训斥的意思），可是沈先生的“大菜”是可口而富于营养的。他并不板起面孔训话，而是先讲个笑话或故事，让我们自己想想，错在哪里？比方说，有一次我们住校生三五个人在一个周日的晚上，请外出假去看一场马上要下片的电影。学校批准我们八时半以前一定要返校。电影散场不到八点，回校时间是绰绰有余的。可是当我们经过一间饺子店时，那股香味实在太引诱人。原可以买回来吃，但总觉得坐在店里正式吃，有一派做大人的味道，于是就进去围坐一桌，大吃了一顿。又在水果摊上买了甘蔗菱角，心满意足地回校。到了校门口，大门已关上，才知已过八点半，快九点了。幸得好心的老工友悄悄开边门放我们进去，舍监已经把眼睛瞪得铜铃似的了，站在宿舍门口等着我们被“一网打尽”了。大名被记下来，直接送到校长室。我们并不怕训导主任的“大菜”，怕的是校长。
我们走进校长室，沈先生也在座。校长还没开口呢，他先说话了。他说有一个孩子，总是不听父母的话，每回外出时叫他早点回家，他总是晚归来。有一天，他又要出去了，父亲厉声的说：“这次出去就别回来了！”孩子在外却越玩越有没劲，心里有一种无依的感觉，反而提早回家了。看见父母正在门口张望，母亲又高兴又意外地问他为什么这么快回来了。孩子一向倔强，不愿把真心话说出来，他说，因为爸爸叫我不要回来嘛，所以我回来了。母亲“扑哧”一声笑了。从那以后，他再也不迟归了。讲完故事，沈先生笑眯眯的，校长也笑了，气氛立刻缓和下来，大家心里也就放松了。幸得沈先生率先开口“定调”。
沈先生后来要去英伦留学了，我们真的好舍不得他走。沈先生古书读得多，英文又好，他是应该出国深造的。
临别之前，我们全班合作，由我执笔写了一首送别沈先生的诗。还记得那首诗的结尾是这样的：我们敬爱的号兵/有如我们的父亲/我们圈起手/吹起离别的号声/祝敬爱的老师/此去万里鹏程……
（选自《母亲的金手表》，有删改）
16.琦君以“敬爱的‘号兵’”为题目，回忆了自己与沈先生共处时一段耐人寻味的日子。请用简洁的语言概括出与沈先生有关的三件事。（3分）
答：
17.琦君文章的风格平和温婉、亲切自然，刻画人物读到细腻、呼之欲出。请从人物描写方法的角度品析下面句子。（2分）
他穿的是藏青色毛料中山装，线条笔挺。皮鞋擦得锃亮，走在地板上发出“咔咔”的清脆响声。比起穿长袍布底鞋的语文老师来，要神气也洋派得多了。
答：
18.在琦君笔下，沈先生的人格魅力于平实的小事中得以凸显。阅读文章，谈一谈沈先生在作者心中是一个怎样的人？（3分）
答：
19.一个人物点亮一段岁月，更何况是师者；一首小诗承载无限深情，更何况先生将一去万里。文章以送给沈先生的诗作结，请你说一说结尾有何用意？从内容和结构两个角度谈谈你的理解。（4分）
答：
三、作文（40分）
请以“从此，我不再 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
提示：横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络……要求：①将题目补充完整；②要有真情实感；③不少于600字；④不要出现与你相关的人名、地名等。
宜兴外国语学校2013～2014学年度第一学期
初二语文第一次诊断性练习（2013-09）
出卷：沈莉霞 审核：吴永君
一、基础知识积累及运用。（23分）
1、（4分） ① ② ③ ④
2、（7分）①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
3（4分）给文段中的加点字解释
① ②
③ ④
4、 （3分） 5、 （3分）
6、 （3分）
二、阅读与欣赏：（37分） （一）
7、 （2分）
8、 （2分）
（二）
9、（4分）被： 间 ：
逸： 霁 ：
10、译文： （2分）
11、 （3分）
12、 （2分）
（三）
13、
（2分）
14、
(4分)
15、
（3分） （四）
16、
（3分）
17、
（2分）
18、
（3分）
19、

(4分)