人教版物理九年级全册 第15章第1节 两种电荷课件(共32张PPT)

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物理九年级全一册 R
第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
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新知导入
　　用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
做一做
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摩擦起电
被丝绸摩擦的玻璃棒能吸轻小物体说明带电；
被毛皮摩擦的橡胶棒能吸轻小物体说明带电。
结论：
一些物体被摩擦后，能够吸引
轻小物体，人们把这种现象称为物
体带了电，或者说带了“电荷”。
摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。
在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因 起电，发生
的缘故。
摩擦
摩擦起电
电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上有 ，而具有了 的性质。
静电
吸引轻小物体
用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所显示的电性不同，后来人们发现自然界中存在两种电荷，并把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷
电荷间相互作用的规律：
同种电荷相互 ，
异种电荷相互 。
排斥
吸引
带电的头发飘起来
同种电荷相互排斥的应用
散开的塑料绳越捋越开
1、原子的核式结构:
原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成
任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。
电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。
e=1.6×10-19C
2、元电荷
①不同物质的原子核束缚电子的本领不同．
②失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电．
3、摩擦起电的原因：
摩擦起电的实质是：
电子从一个物体转移到另一个物 体上，并不是摩擦创造了电荷．
4、摩擦起电的实质
摩擦起电的是实质是：摩擦过程中电子的转移。
在摩擦的过程中：
　　对电子束缚能力强的物体得到电子，
而有多余的电子带负电；
对电子束缚能力弱的物体失去电子，
而缺少电子带正电。
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结构：
金属球、金属杆、金属箔
检验物体是否带电。
工作作用：
工作原理：同种电荷互相排斥。
1、试一试，用验电器怎样检验物体是否带电？
2、用验电器能粗略比较物体带电的多少吗？
思考讨论
想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？
所带电荷的多少不同。
箔片张开角度不同
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一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的
电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的
电荷，大约有几十库仑。
２．电荷的单位为库仑，简称库，
符号是C。
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导体
绝缘体
金属、人体、食盐水溶液等
橡胶、玻璃、塑料等
自由电子
注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
六、导体和绝缘体
金属导体为例：
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自由电荷数目不同。导体中有大量自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷。
注意：导体和绝缘体之间没有绝对的界限，条件发生改变时，导体可以变成绝缘体，绝缘体也可以变成导体。
4．冬天在晚上脱毛衣时，有时会发出响声，甚至出现火花，简要分析一下原因。
2．用塑料梳子多梳几下头发，头发为什么会越梳越蓬松，并随梳子“飘”起来。
3．如果我们身上穿了化纤衣服，有时候会发现衣服会粘在皮肤上，为什么？
1．丝绸摩擦过的玻璃棒带的为什么是正电，
毛皮摩擦过的橡胶棒带的为什么是负电？
学生讨论
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摩擦起电现象 自然界只有两种电荷
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电
原理：同种电荷互相排斥
四、电荷量
五、元电荷
电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）
人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C
六、导体和绝缘体
导体和绝缘体，金属导电的原理
课堂小结
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判断一个物体是否带电：
１、是否能吸引轻小物体；
２、是否能使验电器金属箔张开一定的角度；
３、根据同种电荷相互排斥。
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甲
乙
甲
丙
带负电
不带电
正电
课堂练习
２．下列现象不属于摩擦起电的是（ ）
A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声
B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
D
３．用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则.（ ）
A．验电器原来带负电，后来带正电 B．验电器原来带正电，后来带负电
C．验电器先后都带正电
D．验电器先后都带负电
B
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D