第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件（33张）

(共33张PPT)
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传说大约在公元前13世纪，希腊人和特洛伊人之间发生了一场战争。希腊人联合起来攻打特洛伊城，希腊人攻打了9年也没有打下来。第10年的一天早晨，希腊人想出良策，佯装撤退，留有一个巨大的木马。被“胜利”冲昏头脑的特洛伊人不假思索，把木马运回城内，当天晚上，特洛伊人欢天喜地庆祝胜利。想不到，木马中居然藏有全副武装的希腊战士。他们从木马里出来，悄悄地摸向城门，杀死了睡梦中的守军，迅速打开了城门，并在城里到处点火。隐藏在附近的希腊军队如潮水般涌进特洛伊城。特洛伊人苦苦守城十年，终于因为一个木马而失败;特洛伊城被抢掠一空，烧成灰烬。
　　　　　　
今天我们就以这段脍炙人口的木马计为引，去进一步探索辉煌的古希腊文明......
第二单元 古代欧洲文明
古代欧洲文明的发源地—— 古代希腊
四大古国文明：
大河文明
古希腊文明：
海洋文明
爱是教育的灵魂
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第二单元 古代欧洲文明
学习目标
1.了解古代希腊的两个文明中心发源地，了解希腊城邦的一些基本史实
2.掌握伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，认识雅典民主政治的局限性
3.了解亚历山大东征的基本概况,掌握亚历山大东征的影响，正确认识古代世界主要战争的两面性作用
【学习重点】希腊城邦、雅典民主政治、亚历山大东征
【学习难点】正确亚历山大东征对东西方文化交流的作用
西方文明的摇篮
巴
尔
地理环境特点：环海、多山、多岛，平原面积很小，耕地十分有限
海洋和山峦，把希腊人分割在孤立的山谷和海岛上。
地理范围：大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
多山不便于各地区间的联系
城邦林立
适宜航海业和海外贸易的发展
迈锡尼文明
希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明
发祥地
克里特文明
爱琴文明
特
洛
伊
木
马
荷马时代指的是：希腊历史中，从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡的公元前十二世纪，直到公元前九世纪，最早的希腊城邦之崛起时期。公元前8世纪荷马史诗中记录的便是这段历史，其中最著名的为《木马屠城记》。
一、希腊城邦
以一个城市或市镇为中心，包括周边若干个村落。
“城邦”的含义？
小国寡民
“城邦”的特征
居民分为公民和非公民
公民
A、父母祖籍均属本城邦
B、占有土地
C、参军打仗是义务（能自备武器服
兵役的成年男子）
（排斥外邦人）
（排斥外邦人奴隶）
（排斥妇女和儿童）
一、希腊城邦
雅典
奴隶制
共和国
斯巴达
崇尚武力
的城邦
古代斯巴达城的遗址
斯巴达的教育以培养凶悍的军士著称于世。斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养，并从事体育、军事训练，过着军事生活。到了30岁，才可以结婚，但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住，但依然要在军营里和其他战士同吃。60岁退役。
一、希腊城邦
斯巴达——崇尚武力
二、雅典的民主政治
1.雅典发展线索:
前8世纪 前6世纪 前5世纪
全盛时期
伯里克利当政时期，雅典达到全盛
城邦建立
著名的奴隶制共和国
公元前6世纪初
梭伦改革，奠定雅典民主政治基础
公元前6世纪末
克利斯提尼改革，促进雅典民主政治形成
公元前5世纪
伯里克利主政，雅典民主进入“黄金时代”
2、古代雅典民主政治的形成
二、雅典的民主政治
共同的方向是：不断健全民主政治
伯里克利的统治
扩大公民权利
伯利克里
二、雅典的民主政治
建立了津贴制度
伯里克利
(公元前495～前429年)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。
伯里克利改革内容：
(公民大会是国家
最高权力机构)
二、雅典的民主政治
雅典卫城位于今天希腊首都雅典市区南部一个陡峭的山头上，这里原来是古代雅典城邦的宗教圣地和公共活动中心。雅典人每四年一次祭祀保护神雅典娜的大典就在这里举行。
两千多年来，神庙遭受过炮火轰击，又历经风雨，已严重损毁，许多雕刻被移至他处，但其基本结构仍旧保存下来，图中建筑即其遗迹。
雅典卫城
二、雅典的民主政治
这些历史材料反映出，当时希腊的经济文化已经达到相当繁荣的水平。古代希腊劳动人民所创造的物质文明和精神文明，对整个世界都产生了深远的影响，奥运会就是一个例证。
下面这幅图片是一件古希腊的陶器，陶器上的绘画生动描述了当地妇女头顶水壶的劳动场景。
习艺的男孩和女孩
二、雅典的民主政治
古代奥林匹亚赛会的场地
奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地点在奥林匹克而得名。传说古代奥运会是由众神之王宙斯所创始的。第1届古代奥运会于公元前776年举行，运动会每隔1417天即4年举行一届。后来人们将这一周期称为奥林匹克周期。
自1883年开始，法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴。经他与若干人的努力， 1893年4月6――15日，第一届奥林匹克运动会在雅典举行。
二、雅典的民主政治
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。”
材料2 伯里克利：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”
材料3 妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外 ，公民内部轮流执政。
材料4 除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。
人民主权
法律至上
公民内部平等
轮番而治
合作探究：根据四段材料归纳雅典民主政治的特点。
雅典确立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。
积极性：1.为雅典的繁荣提供了政治条件
2.为近代民主政治树立了典范。
3.伯利克里宣称:“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指（ ）
A.所有居民 B.外邦人
C.成年男性公民 D.妇女
A
实质（局限性）：建立在奴隶制基础上，少数人的民主
积极：①推动雅典经济发达，国力强盛；
②保证贫穷公民参政议政
③为近代民主制度的发展提供借鉴，开西方民主政治先河。
二、雅典的民主政治
启示：
评价：
改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
局限：①雅典民主政治的核心主张是广大公民的直接参，但这种民主政治是建立在奴隶制的基础上的，本质是奴隶主民主政治，民主范围十分有限。
②容易导致权力的滥用和误用，甚至暴民政治
二、雅典的民主政治
古希腊文明与古代中国文明的对话
伯里克利完善了雅典的民主机制
商鞅变法建立县制，国君直接派官吏治理
古希腊的民主政治能用于中国吗？为什么？
提示：
从地理环境上看......
经济方式不同.......
有经济方式引申出的文化差异......
1、地理环境差异。希腊半岛及沿海的岛屿是破碎的、不完整的，难以统一成一个整体，而中国主要以黄河、长江中下游平原为中心，利于建立统一整体。
2、经济方式不同。古希腊资源贫乏，粮食不能自给，只有靠商业，而且是沿地中海周边进行贸易，从中赚取商业利润，这种经济方式由个体，或小群体就能完成，故不需要大规模的群体；中国经济方式主要是农业，农业生产涉及到许多人力的投入，如水利设施的建设，没有一个主导力量及大量的从属人群，这种工程是难以完成的，所以中国形成的是独裁制。
3、由经济方式引伸出的文化差异。古希腊因为商业发展，形成的是契约社会，而中国由于农业生产的需要形成的是关系社会。契约就需要民主，而关系就自然导致专制。
公元前4世纪，马其顿的入侵，使希腊城邦时代终结。
前8世纪-前6世纪
城邦时代
前3000年左右—前1200年
荷马时代
前11世纪—前9世纪
亚历山大帝国时代
前4世纪2世纪
爱琴文明
亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王，腓力 三世之子。当时希腊 “最博学 的人”亚里斯多德作他的家庭 教师，自幼受希腊文化的影响，
特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。
三、亚历山大帝国
1、时间：
2、征服地区：
公元前334——前324年
击败波斯大军，攻入埃及，回师两河流域，灭波斯帝国，足迹远达印度。
三、亚历山大帝国
前334年，侵入小亚细亚，第二年，败波斯。
前332年占领埃及，第二年回师亚洲，继续对波斯作战，攻占巴比伦等城市。
公元前330年，波斯帝国沦亡。
公元前327年进军印度，占领印度河流域，因土著居民的顽强抵抗，气候不适，士兵普遍厌战，被迫退兵。前325年返回巴比伦。
西起______、
东到____________，
北抵______，
南达______，
地跨欧亚非三洲。
3、亚历山大帝国版图：
希腊
印度河流域
中亚
埃及
三、亚历山大帝国
印度文明
波斯文明
犹太文明
希腊文明
埃及文明
评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。但帝国也促进了东西方经济联系和文化交流
给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
积极影响：
①促进了东西方文化的大交汇
②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来
③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。
消极影响：
4、亚历山大东征的影响：
三、亚历山大帝国
征服者征服希腊，
却被希腊的美和文化征服......
英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”
现代希腊：古典式的浪漫，富裕闲适的生活
课堂小结
希腊城邦和
亚历山大帝国
文明发源地：爱琴海地区
（克里特文明、迈锡尼文明）
希腊城邦特点：小国寡民
雅典民主政治高峰：伯里克利主政时期
亚历山大东征：时间、过程、结果、评价
阅读下列材料：
材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。
材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。
请回答：
①材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？
②你对这种政治体制是如何认识的？
课堂练习
②雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。
①是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。