(共13张PPT)
分
时轻松启航
一、填一填。
1.线段有（两）个端点，可以量出它的长
度。一条线段向两端无限延长后就是
条（直线），直线（没有）端点。
2.在两点之间可以画出很多条线，其中
(线段)最短，线段的长度就是这两点
间的（距离）。
3.线段向一端无限延长后就是一条
(射线)，射线只有（一）个端点。
二、把下面各图形的序号填入合适的位置。
3
5
6
直线
射线
线段
③
三、判断题。（对的画“、/”，错的画“X”)
1.一条射线长6cm。
(X)
2.课本封面的长可以看成是一条线段。
(W
3.直线比射线长。
(X
四、画一画。
1.画一条长4cm的线段。
4 cm
2.经过下面两点画一条直线。
五、小强家到学校有4条路线，哪条路线最近？
小强家
学校
答：第③条路线最近。(共12张PPT)
分
轻松启航
一、填一填。
1.小于90°的角是（锐角），大于90°而小
于180°的角是（钝角）。
2.一条射线绕着它的端点旋转1周所成的
角是（周角）。
3.1周角=(2)平角=(4)直角。
二、判断题。（对的画“/”，错的画“X”)
1.大于90°的角一定是钝角。
(X)
2.平角就是一条直线。
(×
3.两个锐角的和一定比直角大。
X
4.两个三角板的直角可以拼成一个平角。
三、把下面角的度数填入适当的圈里。
45
90°
105°
10
89°
121°
1009
180°
62°
178°
98°
360°49°
92
锐角
钝角
45°
10°
89
105°
121°
1009
62°
49°
178°98°
92°
四、写出下面每个角的名称，并将它们按从大
到小的顺序排列。
(直)角
(平)角
(钝)角
(周)角
(锐)角
(周)角>（平）角>（钝）角>（直）
角>（锐）角
五、看图填一填。
1.
2
已知∠1=30°，那么∠2=(150)°
2.
4
13
2
已知∠1=50°，那么∠2=(130)°
∠3=(50)°，∠4=(130)°。
快乐冲刺
六、下面是一张长方形纸折起来以后形成的图
形。已知：∠1=20°，∠2=(80)°。
2(共14张PPT)
轻松启航
一、你知道角各部分的名称吗？
边
顶点
边
二、下面图形中，哪些是角？
①
2
3
4
5
6
是角的图形有（①②⑥
三、下面量角器的使用方法对吗？对的画
“/”,错的画“X”。
80
1800e01200
80
70
90
号
4050
011010
001i0120130
50.30
20Je0
0
号
0
/a时
20
d23040,50O7O8ow颗聊物
2
160150140130
-T8050403020
咖
00100
eo
eb
30
1o
80
0005030
50,160170180
(X)
8
1Q+士，40,50单7oWmw5o15o,
7080
90.70011012
4050
20110100
80
130
40506070
090100170
80
70
130
0
170160150140130
40
30
10605040
150160170180
01020.304050604.1
180170160160140130i20d0
3
w01607f0180
(X)
四、看量角器上的刻度，读出每个角的度数。
80
8
6,3+÷3040,506o704.W。
40506070
90.100170
8070
9010010730
0
18017016060140130201h600
0130140
40506070
807060
30
8
之
入150,160,17018
10203040,50,6070.201
47016015014013012011010
30
20
之0W
g50160170180
(60°)
(130°)
五、量一量，比一比。
3
(60°)
(120°)
(30°)
(∠2)>（∠1）>（∠3）
我发现：角的大小要看角的
两条边张开的大小，张开得
越大，角就越（大）。
六、先写出每个钟面上的时间，再量出时针与
分针所成的较小角的度数。
10
3
5
(9)时
(5)时
(2)时
(0)度
(150)度
(60)度
快乐冲刺
七、数一数，下图中共有多少个角？
A
B
C
D
一共有(6)个角。(共12张PPT)
分
醇轻松启航
一、填一填。
1.过一点可以画（无数）条射线，过两点
可以画(1)条直线。
2.··一左图中有(1)条直线，(4)条
射线，(1)条线段。
3.画出与∠1、∠2同样大的角。
先量出∠1、
∠2的度数
四、如图，求∠1，∠2，∠3的度数。
∠1=155°，
50
∠2=90°，
3
∠3=40°
快乐冲刺
六、小刚是一个台球迷。他发现当球撞向桌边
的时候就会向另一个方向弹走。如下图：
1.请你量出上面每个角的度数。
∠1=∠2=45°，∠3=∠4=659(共12张PPT)
分
轻松启航
●
一、填一填。
1.画角时，①画1条（射线）；②让量角器
的（中心）和射线的（端点）重合，0°刻
度线和射线重合；③按照所画的角的度
数，在量角器相应（刻度线）的地方画1
点；④以（射线）的端点为端点，过刚才
画的点，再画1条（射线）。
2.一个三角板，有一个锐角是30°，另一个
锐角是(60°)；另一个三角板，有一个
锐角是45°，另一个锐角是(45°)。
3.2个45°的角和1个直角可以拼成
(平)角。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里)
1.用两个锐角不可能拼成一个(A)。
A.平角
B.直角
C.钝角
2.下面各角不能用一副三角板直接拼出的
是(C)。
A.60°
B.90°
C.1009
四、用三角板分别拼出下面的角。
120°
75°
150°
120°
158
五、按要求画时针。
时针与分针的
时针与分针的
夹角为锐角
夹角为平角
(答案不唯一)
六、按要求在钉子板上画图形。
1.画一个钝角。
2.画有3个角是直角的五边形。
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序快乐。冲刺
七、有趣的三角板拼图。想一想，下面各图中
所标的角各是多少度？
∠1=(15°)
∠2=(120°)
3
∠3=(60°)
∠4=(105°)
