北师大版生物八年级上册 期末过关训练习题 课件 (共42张PPT)

(共42张PPT)
期末过关训练
一、选择题:本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 长臂猿在森林中自由攀爬，非常灵活，其运动系统的组成是( )
A. 骨骼和神经 B. 骨、关节和肌肉
C. 关节和肌肉 D. 骨和肌肉
B
2. 骨的成分包括以下哪些物质？( )
A. 无机盐、水
B. 无机盐、水、有机物
C. 水、有机物
D. 无机盐、有机物
B
3. 2021年东京全运会上，我国年仅14岁的跳水运动员全红婵在女子10 m跳台决赛时一骑绝尘，以三跳满分的好成绩夺冠。下列叙述错误的是( )
A. 在完成跳水动作的整个过程中，关节起了支点的作用
B. 只要运动系统完好就能完成运动
C. 运动主要受神经系统的控制和调节
D. 跳水时需要消化系统、呼吸系统、循环系统等协调配合
B
4. 右图为屈肘动作示意图，当手握住哑铃做屈肘动作时( )
A. ①②都收缩
B. ①②都舒张
C. ①舒张、②收缩
D. ①收缩、②舒张
D
5. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。玻璃酸钠溶液的作用相当于关节中的( )
A. 滑液 B. 关节软骨
C. 韧带 D. 关节面
A
6. 两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈的打斗行为，该行为属于( )
A. 取食行为 B. 攻击行为
C. 防御行为 D. 繁殖行为
7. 蝶类白天活动，蛾类夜间活动，这种行为属于( )
A. 昼夜节律 B. 潮汐节律
C. 季节节律 D. 没有节律
B
A
8. 白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的母燕行为属于( )
A. 取食行为
B. 防御行为
C. 社群行为
D. 繁殖行为
D
9. 动物的行为多种多样，下列属于学习行为的一组是( )
①蜜蜂采蜜 ②蜘蛛结网 ③黑猩猩钓取白蚁 ④小鸟喂鱼 ⑤母鸡孵卵 ⑥大山雀偷饮牛奶 ⑦蚯蚓走迷宫
A. ①②④⑤⑥ B. ①②⑤⑦
C. ③⑥⑦ D. ④⑤⑥⑦
C
10. 生物多样性的基础是( )
A. 细胞多样性 B. 生态系统多样性
C. 遗传多样性 D. 动物数量多样性
11. 近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，农民在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( )
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
C
C
12. 下列关于生物多样性及其保护的有关知识，错误的是( )
A. 生物种类多样性的实质是基因多样性
B. 水葫芦等外国生物进入我国，丰富了我国的生物多样性
C. 保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施
D. 乱捕滥杀、环境污染是造成我国生物多样性锐减的重要原因
B
13. 下列各项动物与其栖息环境间的对应关系中正确的是( )
A. 丹顶鹤——湿地 B. 北极熊——湿地
C. 金丝猴——草原 D. 华南虎——南极冰原
14. 细菌与动植物细胞的主要区别是细菌( )
A. 没有细胞壁 B. 没有细胞膜
C. 没有叶绿体 D. 没有成形的细胞核
A
D
15. 下列各组生物中都属于真菌的一组是( )
A. 醋酸菌、银耳、猴头
B. 酵母菌、灵芝、黄曲霉
C. 青霉菌、口蘑、紫菜
D. 香菇、根霉菌、乳酸菌
B
16. 关于微生物在食品制作中的应用，下列配对错误的是( )
A. 制醋——醋酸菌
B. 酸奶——乳酸菌
C. 酿酒——酵母菌
D. 泡菜——霉菌
D
17. 新鲜牛奶很容易滋生细菌而腐败，下列措施不能延长牛奶保存期的是( )
A. 制成奶干
B. 常温放置
C. 灭菌储存
D. 低温冷藏
B
18. 下列生物中,不具有细胞结构的是( )
A. 大肠杆菌
B. 烟草花叶病毒
C. 草履虫
D. 土壤农杆菌
B
19. 细菌的种类很多，仔细观察下图，甲、乙可能是( )
A. 大肠杆菌、空肠弯曲菌
B. 大肠杆菌、肺炎双球菌
C. 肺炎双球菌、空肠弯曲菌
D. 肺炎双球菌、大肠杆菌
B
20. 根据下图分析下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是( )
A. 过程Ⅰ发生在女性输卵管中
B. 人的生殖过程中，着床是指胚泡植入子宫内膜的过程
C. 胚胎发育到第8周末一直到出生前，这个时期的胚胎称为胎儿
D. 新生儿的诞生标志着新生命的开始
D
21. 青春期是一个人心智发展、身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期，以下对待青春期的态度和做法错误的是( )
A. 男孩出现遗精，女孩出现月经是一种正常的生理现象
B. 学会接纳自己和接纳别人，具有摆脱不良心理的勇气和毅力
C. 性意识萌动会对异性产生好感，要正确处理同学关系
D. 青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主
D
22. 鸽子的受精方式和胚胎发育方式是( )
A. 体外受精、卵生
B. 体内受精、卵生
C. 体外受精、胎生
D. 体内受精、胎生
23. 下列动物中，精子与卵细胞的结合离不开水的是( )
A. 龟 B. 蝗虫 C. 家鸽 D. 青蛙
B
D
24. 下列描述的生殖方式中与其他三项不同的一项是( )
A. 椒草的叶片长成新植株
B. 桃树种子的胚发育成新植株
C. 番薯块茎发芽生根
D. 竹节上的芽长成新的竹子
B
25. 利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是( )
A. 缩短植物的成熟时间
B. 增强植物的生活力
C. 保持母体的优良性状
D. 能够获得新的有利变异
C
26. “龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是( )
A. 遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育
27. 一对正常的夫妇生下一个患苯丙酮尿症的孩子。如果用A表示正常基因，a表示苯丙酮尿症基因，则这个孩子的基因组成是( )
A. AA B. Aa C. aa D. Aa或aa
A
C
28. 下图为人类的性别决定示意图，下列叙述正确的是( )
A. 精子中性染色体组成是XY
B. 受精卵Ⅰ发育为男孩
C. 理论上生男生女机会均等
D. 卵细胞类型决定后代的性别
C
29. 下列哪种细胞的基因不是成对存在的？( )
A. 肌细胞 B. 神经细胞
C. 卵细胞 D. 受精卵
30. 下列变异现象中不能遗传的是( )
A. 杂交获得的高产抗倒伏小麦
B. 经太空漫游后培育的太空椒
C. 转基因技术培育的高产优质棉
D. 用模型培育出的方形西瓜
C
D
二、非选择题:本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31. 下图是几种生物生殖发育有关的示意图，分析回答下列问题。
(1)图中所示的几种生殖方式中，其后代具有双亲的遗传特性的是甲和____________。
(2)甲图所示鸟卵的结构中，[________]____________是胚胎发育的主要营养来源；含细胞核，将来可孵化成雏鸟的重要结构是[__________]____________。
丙
④
卵黄
③
胚盘
(3)小王发现A地枣树高产优质，而B地枣树生长健壮，但果实产量低、品质差。他利用图乙所示的嫁接方式改良枣树，将A地枣树做____________，将B地枣树做____________，嫁接后的枣树会结出____________地枣树的果实。
(4)丙图表示蚊子的发育过程，这属于____________发育。家蚕的发育方式和蚊相同，为提高蚕丝产量，应设法延长____________期。
接穗
砧木
A
完全变态
幼虫
(5)图丁所示组织培养技术的原理是____________(填“无性生殖”或“有性生殖”)，这种技术的优点是_____________________________________________(列出一点即可)。
无性生殖
能保持亲本的优良性状，繁殖速度快
32. 阅读资料，回答下列问题。
“活性淤泥法”处理生
活污水的原理如下图所示，
即将生活污水引入曝气池中，
利用“活性淤泥”(由多种微
生物聚合而成的絮状团块，
主要是好氧细菌)来氧化分解有机物，并利用“活性淤泥”的良好凝聚和沉淀性能，使“活性淤泥”从混合液中分离出来，得到澄清的水。
(1)“活性淤泥”中的细菌有很强的繁殖能力，其生殖方式是__________________。与真菌相比，细菌在结构上的特点是没有_______________________。
(2)污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通入空气，目的是_________________________，有助于细菌将淤泥中的____________，分解成____________、水和无机盐。
分裂生殖
成形的细胞核
为细菌提供氧气
有机物
二氧化碳
(3)为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证合适的____________(列出一项即可)等条件。
(4)“活性淤泥”中的细菌在生态系统中属于____________者，对生态系统的_________________起着不可替代的作用。
(5)除了处理生活污水，细菌还可以用于制作食品。制作泡菜时利用的微生物是____________。制作泡菜时需要密封，目的是制造____________的环境。
温度
分解
物质循环
乳酸菌
缺氧
33. 蚂蚁的一个大家族中有数以万计的成员。工蚁们辛勤劳作，共同出去采集食物甚至会集体合作搬运体积较大的食物。它们之间是怎样通讯的呢？某生物兴趣小组的同学们利用他们采集并养殖了一段时间的蚂蚁进行了探究实验。探究过程如下。
步骤1：用毛笔取10只蚂蚁装入干净的纸盒中，饥饿处理24 h，准备好实验装置。
步骤2：将一些蚂蚁爱吃的食物放在实验装置的石块B上，将纸盒中的蚂蚁放到石块A上，进行观察。同学们发现一开始有的蚂蚁爬上桥①，有的爬上桥②。一段时间后，一个蚂蚁发现食物后，返回到石块A，然后蚂蚁们陆续爬上桥①，到石块B上取食(如下图)。
步骤3：待大部分蚂蚁爬上桥①后，将蚂蚁放回石块A，然后用手将桥①与桥②换位。一段时间内，观察到大部分蚂蚁依然在桥①上爬来爬去，有些蚂蚁爬到石块C上。
步骤4：在桥①中部用香皂轻轻划一道线，观察到桥①上的蚂蚁被分成两部分，它们爬到接近香皂线的地方时就停滞不前或往回折返，似乎它们原来的“路”被阻断了。
(1)步骤1中，将蚂蚁进行饥饿处理的目的是_____________
____________________________________。实验装置中加入少量清水的作用是_________________________________
________________________________。
(2)步骤3的操作有不合理之处，改进建议：____________________________________________(2分)。
让蚂蚁
对食物更敏感，利于实验顺利进行
使蚂蚁只能通过桥①到达石块B
获得食物
应该用镊子将桥①与桥②换位
(3)根据步骤3和步骤4所观察到的现象，可以得出的结论是_________________________________________________。
(4)从获得方式来看，蚂蚁的这种行为属于____________行为。这类行为是由_________________决定的。
(5)蚂蚁群体中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种行为从功能上看属于_______________。列出一种也具有此种行为的生物：_________________。
蚂蚁可以通过留在桥上的气味进行通讯
先天性
遗传物质
社群行为
蜜蜂
(6)实验后蚂蚁应该怎样处理？___________________________________________________。
把蚂蚁放回到适宜它们生长的自然环境中
34. 人的棕眼和蓝眼由一对基因控制，显性基因用D表示，隐性基因用d表示。图1是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱图。分析回答下列问题。
(1)人的棕眼和蓝眼是一对__________________，从图1中分析可知，显性性状是____________。
(2)第二代5号的基因组成为____________，第二代4号与其基因组成相同的概率是____________。
(3)第三代6号的基因组成为dd ,他的两个d基因分别来自第二代中的____________号和____________号。
相对性状
棕眼
Dd
100%
3
4
(4)根据三胎政策，第二代3号和4号可再生两个孩子。那么他们生二胎时，孩子的眼睛颜色表现情况可用图2中的_________表示。他们生三胎时，三胎是蓝眼男孩的概率是____________。
(5)第二代的3号和4号都是棕眼，6号是蓝眼，这种现象称为____________。人的肤色、身高、长相等在遗传中都有此类现象出现，该现象不仅由遗传因素导致，有时还会受到____________因素影响。
甲
12.5%
变异
环境
谢 谢