(共30张PPT)
Unit 2 Ways to go to school
小学 / 英语 / 人教版 / 六年级上册
Part C
Story time
目
录
新课导入
01
知识讲解
02
课堂检测
03
课堂小结
04
01
新课导入
plane
ship
subway
taxi
train
bus
I go to…by…
02
知识讲解
Story time
New words
British food
/ br t /
New words
double-decker
/ d bl dek /
n. 双层电汽车
Amy: It’s so good to see you, Annie!
Annie: You too, Amy. I missed you.
Annie: Wow, Chinese food is so different from British food.
Amy: Yes. Can you use chopsticks
Annie: No, I can’t.
be different from 不同于
miss-missed 思念
Amy: Let’s take a bus home. We must cross the road. In the UK you drive on the left side. In China, people drive on the right side.
Annie: I see. We must look right before crossing the road.
Amy: No, first left and then right!
过马路之前
Amy: Look, the bus is over there!
Annie: Wow, it’s a double-decker! The same as in London.
Annie: Where is the door Amy, there is no door on the bus!
Amy: Haha, you’re looking at the wrong side again!
与...相同
03
课堂检测
一.汉译音。
公共汽车_____ 飞机_____ 出租车______ 船_____
地铁_______ 火车_________ 慢的__________
减少；降低__________ 停下________ 步行_______
慢下来___________ 和……玩_____________
和……不同________________ 和……一样____________
在右边_______________ 乘公共汽车___________
bus
plane
docerID:327037375
taxi
ship
subway
train
slow
down
stop
on foot
slow down
play with
be different from
the same as
on the right side
by bus
二.翻译重点句型
1. —How do you come to school
__________________________________
— Usually, I come on foot. Sometimes I come by bus.
__________________________________
你们怎么来学校的？
通常我走路来。有时候我乘公共汽车来。
2. — How can I get to the Fuxing Hospital
_____________________________________
— Take the No.57 bus over there.
_____________________________________
3. Slow down and stop at a yellow light.
_____________________________________
我怎么到复兴医院？
乘那边的57路公共汽车。
黄灯减速停一停。
4. Stop and wait at a red light.
_____________________________________
5. Go at a green light
_____________________________________
红灯停下等一等。
绿灯行。
三.改写句子。
I usually go to school by bike. (变为一般疑问句，并做肯定和否定回答)
Do you
usually go to school by bike
肯定回答：Yes, I do. (Yes,主语+do\does.)
否定回答: No, I don’t.（No, 主语+don’t\doesn’t.）
变为一般疑问句方法：
1、be动词或情态动词提前，I，we变为you。
2、句中没有be动词或情态动词，句前加Do或Does（动词还原）。
04
课堂小结
by
ship
taxi
bus
train
plane
subway
on foot
语法一：询问出行方式
句型结构:How do/does+主语+come/go to+地点？
答语：
主语+come(s)/go(es) to+地点+by+交通工具.
主语+ come(s)/go(es) to+地点+on foot.
主语+take(s) a+交通工具.
主语+take(s) the +车号+交通工具.
语法二：频度副词
频度副词是用来表示动作频率的，但程度上有别。常用的频度副词频率由高到低用图表示为：
always usually often sometimes never
100% 80% 60% 40% 0%
语法三：情态动词must
must是情态动词，意为“必须”，语气很强烈，没有人称和数的变化，后面接动词原形。
句型结构：主语+must+动词原形+其它.
一般疑问句：Must+主语+动词原形+其它
肯定回答：主语+must.
否定回答：主语+needn't.
语法四：祈使句
祈使句主要用来表达请求、命令、建议、叮嘱或祝愿等。祈使句通常省略主语（you）。
■肯定祈使句
1.Do型祈使句
句型结构：动词原形+其他.
例：
2.Be型祈使句
句型结构：Be+形容词.
例：
3.Let型祈使句
句型结构：Let's/Let me+动词原形+其他.
例：
■否定祈使句
1.Don't型祈使句
句型结构：Don't+动词原形+其他.
例：
2.No型祈使句
句型结构：
（1）No+动词-ing形式+其他.
（2）No+名词+其他.
例：
docerID:327037375
Homework
1.听录音20分钟
2.复述故事给父母听
3.复习总结本单元重点
Thank you！人教版六年级上册
Unit 2 Ways to go to school
Part C Story time
【教学目标】
1.学生能够熟练地读，说，应用句型：Stop and wait at the red light. Slow down and stop at the yellow light. Go at the green light. Don’t go at the red light!
2.学生能够了解中英国家在交通规则方面的不同点和相同点。
3.学生能够熟练听、说、读词汇：on foot, by bus, by bike, by taxi, by plane, by train, by subway。
4.学生能够听懂、会读、会复述Story time的内容。
【教学重难点】
教学重点：
在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。
（二）教学难点：
用英语简单复述Story time的内容。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
播放歌曲，引导学生一起唱歌。
Step 2. Presentation
1.教师播放Story time动画。
2.教师教学新单词。
3.教师讲解故事。
Step 3. Practice
学生分组讲述故事。
引导学生完成课堂测试，并讲解。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.复述故事给父母听
3.复习总结本单元重点
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
