高考生物二轮重点讲练：第4讲　细胞呼吸和光合作用(共126张PPT)

(共126张PPT)
第4讲　细胞呼吸和光合作用
叶绿体类囊体薄膜上
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Ｄ
Ｂ
类囊体膜
ＮＡＤＰＨ（或［Ｈ］）
减慢
Ｆｅｃｙ
与叶绿体Ａ相比，叶绿体Ｂ双层膜局部受损，以Ｆｅｃｙ为电子受体时的放氧量
变化比以ＤＣＩＰ为电子受体时的大
电子传递
ＡＴＰ的产生需要类囊体膜上的ＡＴＰ合酶的催化，同时依赖类囊体膜两侧的Ｈ+浓度差，
叶绿体结构受损越严重，越不利于ＡＴＰ的合成
模块1和模块2
五碳化合物（或Ｃ5）
减少
模块3为模块2提供的ＡＤＰ、Ｐｉ和ＮＡＤＰ+不足
高于
人工光合作用系统没有呼吸作用消耗糖类（或植物呼吸作用消耗糖类）
叶片气孔开放程度降低，ＣＯ2的吸收量减少
Ｄ
Ｃ
Ａ
Ｄ
Ｄ
Ｄ
Ｃ
Ａ
ＡＣＤ
Ａ
减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤中氧气含量，促进根系的呼吸作用
肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收
Ａ和Ｃ
作物Ａ光饱和点高且长得高，可利用上层较强光照进行光合作用；作物Ｃ光饱和点
低且长得矮，与作物Ａ间作后，能利用下层的弱光进行光合作用
Ｂ
Ｃ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｃ
Ｂ
Ｄ
Ｄ
生产者净光合作用的放氧量
生产者光合作用的总放氧量
生产者呼吸作用的耗氧量
不同光强下水草的光合作用与呼吸作用
不可靠的
黄色
水草因遮光处理不进行光合作用，只能进行呼吸作用，溶液中ＣＯ2浓度高于3号管
光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的ＣＯ2量相等
Ｂ
Ｃ
Ｃ
光照强度
由叶绿体基质移向类囊体薄膜
经常补充ＣＯ2
12小时内右侧截取部分叶片光合作用制造的有机物总量