第2课 俄国的改革 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
俄国的改革
第一单元 资本主义制度的扩展
莫斯科公国
俄罗斯人祖先是东斯拉夫人的一支
9世纪晚期形成早期国家
伊凡三世莫斯科公国独立；伊凡四世建立沙皇俄国
东斯拉夫人
基辅罗斯
13世纪被蒙古征服属钦察汗国
钦察汗国
（金帐）
接受基督教
9世纪晚期
建立基辅罗斯
（第一个统一国家）
13世纪上半叶
基辅罗斯被蒙古人征服
14世纪
莫斯科公国崛起
16世纪初
莫斯科公国统一俄罗斯国家，伊凡四世采用沙皇称号，强化专制统治
17世纪
几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。
西欧国家：资本主义迅速发展
而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。
俄国：盛行农奴制，
工商业发展极其落后
17世纪
1682年，俄国罗曼诺夫王朝第四代沙皇——彼得一世即位，1689年掌握实权。 他决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。发出向西方学习的号召，全面推行改革。
彼得一世
（1672—1725）
18世纪初
17世纪
18世纪初
领域 内容 影响
改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务。
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整村的农奴。
推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
政治
军事
经济
教育
生活
削弱贵族势力，强化皇权
欧洲军事强国，对外扩张
经济实力提高，开启近代化
但强化了农奴制
促进文教科技的发展
彼得一世改革
17世纪
18世纪初
经济：彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。
军事：彼得一世执政末年，俄国拥有了一支训练有素的20余万人的近代化常备军。
教育：在彼得一世改革期间，俄国设立了矿业学校、军事学校和其他各类新式学校。
意义：开启了俄国近代化进程
读图，你认为历代沙皇最大的梦想是什么？
沙皇的梦—出海口 开通海上航道的目标 从瑞典手中夺波罗的海
位于欧洲东部的内陆国家
黑海
里海
波罗的海
瑞典
对外扩张——夺取出海口
圣彼得堡1712年起为新首都
彼得
一世
1682-1725
在位
1762-1796
在位
叶卡捷琳娜
二世
1855-1881
在位
亚历山大
二世
17世纪
18世纪初
彼得绝非西方的盲目崇拜者，西方的意义对他而言是技术，他只想为俄罗斯引入西欧的智力和物质资源，使俄罗斯能在欧洲占据独特的位置。彼得的改革，不仅没有引入欧洲的民主政治，而且进一步加强了俄国的专制制度，改革者是君主本人，这是改革成功的原因，也是改革不彻底的原因。
——《大国崛起》
农奴制进一步强化，成为俄国发展的障碍。
农奴制改革
1861年
俄国的资本主义工业远远落后于西欧，18世纪末，俄国的生铁产量和英国相等，但到19世纪50年代中期，俄国的生铁产量增长了两倍，而英国增长了近30倍，俄国的生铁产量仅为英国的1/15。同期，俄国的铁路有1500公里，而英国有1.5万公里，德国有1万公里。对外贸易的结构也反映出俄国工业水平之低。俄国出口的是农业品，进口的是工业品，它已逐渐沦为西欧各国的原料供应地。
——《世界史·近代史编》
17世纪
18世纪初
18世纪末
克里米亚，是黑海北部海岸的一个半岛，历来是兵家必争之地。 1783年俄国正式将克里米亚半岛纳入版图。
克里米亚相当于黑海的定海神针， 俄国控制了克里米亚，就能最大程度的控制黑海。从而可以进入地中海，再进入印度洋、大西洋的开放水域。
1853年-1856年克里米亚战争爆发，俄国与土耳其（英法支持）为争夺小亚细亚地区权利而开战，主战场在克里米亚半岛。最终俄军以损失52.2万余人，耗资8亿卢布求和结束。
克里米亚战争是一场真正意义的现代战争，各种新技术例如新型来福枪、电报、蒸汽机船、火车等纷纷投入用于军事用途，改变了战争格局。
第一次工业革命
工厂
工人
农奴制
资本主义发展
亚历山大二世
（1855—1881在位）
现行的农奴制度不能一成不变，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来废除农奴制。
——亚历山大二世
想一想，亚历山大二世废除农奴制的目的和原因各是什么？
目的：为了缓和阶级矛盾，巩固沙皇专制统治。
（防止自下而上的人民革命运动的发生）
17世纪
18世纪初
18世纪末
1861年农奴制改革
法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；
农奴在获得解放的同时，可以获得一块份地，但必须出钱赎买，所付出的价钱高出当时的地价。
自由？
剥夺？
列宁：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。
农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民需立即付20%——25%，其余75%—80%由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截止1905年革命为止．农民所付赎金超过了20亿卢布。
——夏金霹《俄国农奴制度废除中的对立与斗争》
废除农奴制改革，推动了俄国封建经济的解体，促进了资本主义经济的迅速发展；
推动俄国走上了发展资本主义的道路。
材料1：
材料2：1866年俄国的工厂不到3千个，1903年已近9千个了。1865～1895年，俄国的铁路由3,374俄里增至31,728俄里。
布匹
长2倍
时间
产量
1861 1881
1860～1890
生铁
2.3倍
1860～1890
钢近
42倍
煤炭
21倍
1860～1890
历史意义
思考
彼得一世改革和亚历山大二世改革的最大区别是什么？
彼得一世改革开启了俄国近代化，但进一步强化了农奴制；
亚历山大二世改革废除了农奴制，使俄国的社会性质发生了变化。
练习
1.长期以来，俄国是一个“冰封”的内陆帝国，渴望拥有自己的“温水港”，不管通
过哪一条路，它都要通向这个或那个海洋，但海洋全都在西方人特别是英国人的控制
之下。据此推知（ ）
A．夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤 B．俄国是个封闭自守的国家
C．英国的海上霸主地位受到俄国的挑战 D．农奴制阻碍俄国海洋战略
A
2. 归纳和比较是学习历史的重要能力之一。俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的
进程；1861年农奴制改革走上发展资本主义的道路。两次改革的相同点（ ）
A．都是资产阶级性质的改革 B．都以强兵和学习西方科学技术为目标
C．都让农奴获得了人身自由 D．都推动了俄国历史发展的进程
D
3.一般来说，政治变革包括以获取政权为目的的政治革命与以不断适应生产力发展和
社会需要为目的的政治改革两部分。下列符合材料所描述的政治改革的是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．法国大革命 D．俄国农奴制改革
D
4.农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部
土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民须立即付20%～
25%，其余75%～80%由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付
息。截至1905年革命为止，农民所付赎金超过了20亿卢布。材料主要说明亚历山大
二世改革（ ）
A．是对农民的无耻掠夺 B．使俄国走上了资本主义道路
C．使农民获得了人身自由 D．是自上而下的资产阶级改革
A
5.改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的
改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图，“？”处应填写的内容最恰当的是
（ ）
A．仿效唐朝制度 建中央集权制 B．结束幕府统治 发展资本主义
C．废除农奴制度 发展资本主义 D．摆脱殖民统治 获得民族独立
C