部编版三年级上册语文第二单元夺冠金卷A（ 含答案）

三年级上册语文第二单元夺冠金卷A
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
字词过关。(计30分)
1.读一读，把拼音与对应的生字连起来。（计4分）
2.看拼音，写词语。（计8分）
hán lěng jiǎo yìn yào shi guī zé
chí dào fēng shōu pái liè gōu zhù
选字填空。（计6分）
【赠 增】（ ）加 （ ）送 【挑 跳】 蹦（ ） （ ）逗
【院 园】（ ）墙 花（ ） 【迟 尺】 （ ）到 （ ）子
【径 经】（ ）常 小（ ） 【淡 炎】 （ ）热 （ ）水
先补充词语，再完成后面的题目。（计9分）
（ ）（ ）气爽 （ ）（ ）习习 一叶（ ）（ ）
春（ ）秋（ ） （ ）（ ）尽染 （ ）（ ）飘香
仿照画横线的词语再写两个: 、 。
(2)选择一个自己喜欢的词语,写一句话。
(
我是结合生活实际来理解“忐忑不安”的。打碎花瓶,害怕爸爸妈妈责备时会是怎样的心情呢 这样就可以知道是
的意思了。
) (
我是运用找近义词的方法来理解“憧憬”这个词语的。它的近义词是
,进而可以理解“憧憬”的意思是
。
)
5.根据给出的理解词语的方法，完成练习。(计3 分)
(1)听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。
(2)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
二、句子训练。(计11分)
1.根据要求写句子。(计6 分)
(1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像 。(补充比喻句)(计2分)
我家 学校 在 附近(写两个语序不同的句子)(计2分)
A.
B.
(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)(计2分)
嫩绿的柳条在春风里 。
2.照样子写句子。(计5分)
(1)要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。(计2分)
要不是
(2)秋天的雨把黄色给了银杏树、黄黄的叶子像把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(计3分)
秋天的雨把 给了 ， 像 ，
， 。
课文内容回顾。(计10分)
1.《古诗三首》(计5分)
(1)补充诗句:停车坐爱枫林晚， 。(计1 分)
(2)理解诗句:“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”诗人苏轼含蓄地赞扬了刘景文的 ，同时比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是
的黄金阶段,勉肠朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。(计2分)
(3)写出诗句的大意:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。(计2分)
2.《铺满金色巴掌的水泥道》，“金色巴掌”指的是 。作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的 之情。(计2分)
3.秋天的雨给植物带来了 ，给果实带来了
，给小动物带来了 。(计3分)
四、开心阅读。(计24 分)
(一)课内阅读。(计9分)
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
选段中“两只棕红色的小鸟”指的是 。（计2分）
2.读第一自然段，我们能体会到作者 的心情。把最能体现作者这种心情的句子画上“ ”。 (计2分)
读第二自然段，我能感受到作者的心情是( )。(多选)(计2分)
A.依依不舍 B.流连忘返 C. 恋恋不舍 D.乐不思蜀
4.从哪里可以看出门前的水泥道真美 在课文中找出相关的句子抄下来。(计3分)
(二)课外阅读。(计15 分)
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆英，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了，红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀!
1.“燃烧”在字典中有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;②形容某种感情、欲望高涨。短文中“燃烧”应选择第 种解释。(计2分)
2.北大荒秋天的天空有什么特点 (用文中的一个词概括)(计2分)
3.文中画横线的句子用了 的修辞手法,把 比作
，写出了河水 的特点。(计4 分)
4.第四自然段共有 句话，是围绕“ ”这句话来写的。这个自然段是 结构。(计3 分)
5.本文描写了北大荒秋天的 、 、和 的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒 的美丽景象。(计4 分)
五、习作乐园。(计25分)
最近你的家里或班级里发生了哪些有趣的事或令你难忘的事 请选择一件事，用日记的形式记录下来。注意做到格式正确写清事件发生的时间地点人物和过程。300字左右。
三年级上册语文第二单元夺冠金卷A
（参考答案）
一、1.答案略
2.寒冷 脚印 钥匙 规则 迟到 丰收 排列 勾住
3.增 赠 跳 挑 院 园 迟 尺 经 径 炎 淡
4.秋 高 秋 风 知 秋 华 实 层 林 金 桂
(1)示例:果实累累 白雪皑皑 (2)示例:秋高气爽 人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的累累硕果。
5.示例:期望 对美好未来的期待与向往 心神不定，紧张不安
二、1.(1)示例:一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽
(2)A.我家在学校附近。B. 学校在我家附近。
(3)示例:向我们招手
2.示例:(1)妈妈叫我，我还会再读一篇故事的。
(2)白色棉花洁白的棉花一朵朵云 飘啊飘啊飘来了秋天的收获
三、1.(1)霜叶红于二月花
(2) 品格和秉性人生成熟、大有作为
(3)萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
2.梧桐树叶喜爱
3.五彩缤纷的颜色好闻的气味冬天快要来到的信息
四、(一)1.一双棕红色的小雨靴
2. 高兴、愉快 你瞧 ,这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着歌唱着......
3. ABC
4. 示例:水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽......
(二)1.②
2.一碧如洗
3.比喻 水面 明镜 清澈见底
4.3 原野热闹非凡 总分
5.天空 小河 原野 丰收