(共22张PPT)
2.5一元二次方程根与系数的关系
北师大版 九年级上册
教学目标
1.掌握一元二次方程两根的和、两根的积与系数的关系.
2.能根据根与系数的关系式和已知一个根的条件下,求出方程的另一根,以及方程中的未知系数.
3.会利用根与系数的关系求关于两根代数式的值.
温故知新
想一想:一元二次方程的一般形式是怎样的?
你知道它的求根公式是什么吗?
ax2 + bx + c = 0 ( a≠0 )
适用的条件:
Δ=b2-4ac≥0
当Δ>0,Δ=0,Δ<0 根的情况如何?
Δ > 0 时,方程有两个不相等的实数根;
Δ = 0 时,方程有两个相等的实数根;
Δ< 0 时,方程没有实数根.
新知讲解
解下列方程,看谁能更快速的说出下列一元二次方程的两根和与两根积.
(1)x2-2x+1=0 (2)x2 -x-1=0 (3) 2x2-3x+1=0
方程 a b c x1 x2 x1+x2 x1x2
x2-2x+1=0
x2 -x-1=0
2x2-3x +1=0
1
1
2
1
-1
1
1
-2
1
1
-1
2
-3
1
新知讲解
①两根之和与方程系数a、b、c有什么样的关系呢?
②两根之积与方程系数a、b、c又有什么样的关系呢?
探索规律:在一元二次方程中
思考:对于任何一个一元二次方程,这种关系都成立吗?
新知讲解
证一证:
新知讲解
归纳总结
一元二次方程的根与系数的关系:
如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是x1 , x2 ,
那么x1+x2= , x1x2=
(韦达定理)
常数项
一次项系数
二次项系数
注意系数符号。
满足上述关系的前提条件
b2-4ac≥0.
典例精析
例1.利用根与系数的关系,求下列方程的两根之和、两根之积:
(1)x2+7x+6=0; (2)2x2-3x-2=0.
解:(1)这里a=1,b=7,c=6.
Δ=b2-4ac=72-4×1×6=49-24=25>0.
∴方程有两个实数根.
设方程的两个实数根是x1,x2,
那么x1+x2=-7,x1x2=6.
典例精析
例1.利用根与系数的关系,求下列方程的两根之和、两根之积:
(1)x2+7x+6=0; (2)2x2-3x-2=0.
(2)这里a=2,b=-3,c=-2.
Δ=b2-4ac=(-3)2-4×2×(-2)=9+16=25>0,
∴方程有两个实数根.设方程的两个实数根是x1,x2,
那么x1+x2=,x1x2=-1.
新知讲解
想一想:应用根与系数的关系需注意什么?
①方程必须是一元二次方程的一般形式;
②判断b2-4ac≥0;
③使用x1+x2 时, 注意“- ”不要漏写.
练一练
设x1,x2为方程x2-4x+1=0的两个根,则:
(1) x1+x2= , (2)x1·x2= ,
(3)= ,
(4)= .
4
1
14
12
求与方程的根有关的代数式的值时,一般先将所求的代数式化成含两根之和,两根之积的形式,再整体代入.
归纳
归纳总结
(1)x12+ x22 =(x1+x2)2-2x1x2
(2)(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2
(3)
(4)
(5)(x1+k)(x2+k)=x1x2+k(x1+x2)+k2
(6)|x1-x2|=.
常见的涉及一元二次方程两根的代数式的重要变形:
课堂练习
1.设一元二次方程x2-6x+4=0的两实根分别为x1和x2,则(x1+x2)-x1· x2 =( )
A.-10 B.10 C.2 D.-2
2.已知一元二次方程x2-6x+c=0有一个根为2,则另一个根为( )
A.2 B.3 C.4 D.8
C
C
课堂练习
3.菱形的两条对角线长分别是方程x2-14x+48=0的两实根,则菱形的面积为____.
24
4.设a,b是方程x2+x-2016=0的两个不相等的实数根,则a2+2a+b的值为________.
2015
课堂练习
5.已知方程 5x2+kx-6 = 0 的一个根是 2,求它的另一个根及k 的值.
解:根据根与系数的关系,得
所以另一个根为,k的值为-7.
∵其中一个根为2,因此可以设 x1= 2,
∴解这个方程组,得
课堂练习
6.如果一个三角形两边的长分别等于一元二次方程x2-17x+66=0的两个实数根,那么这个三角形的第三边的长可能是20吗?为什么?
解:由题意,可得 x1+x2 = 17,
即两边长之和为 17,17小于 20,
所以这个三角形的第三边的长不可能是 20.
课堂总结
①方程必须是一元二次方程的一般形式;
②判断b2-4ac≥0;
③使用x1+x2 时, 注意“- ”不要漏写.
一元二次方程的根与系数的关系
根与系数的关系:
x1+x2 = ,
x1x2 =
注意事项:
板书设计
课题:2.5 一元二次方程根与系数的关系
一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0,b2 – 4ac ≥ 0)的根与系数的关系:
作业布置
教材第51页习题2.8第1、3、4题
谢谢
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