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2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级上册 计量时间-5.摆的快慢
一、判断题
1．（2022五上·华坪期末）摆绳越短摆动速度越慢，摆绳越长摆动速度越快。 （ ）
2．（2022五上·钦北期末）摆的快慢与摆锤质量有关。( )
3．（2021五上·新沂期末）如果同一个摆只是调节它的摆绳，使摆绳处在1倍、2倍、4倍的长度，实测时三种情况每分钟摆动的次数都相同，就可以确定摆的快慢与摆绳长短无关。
二、单选题
4．（2022五上·浦城期末）路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了 65次，正确的调整方法是 （ ）。
A．增加摆锤质量 B．增加摆绳长度 C．减少摆绳长度
5．（2022五上·叙州期末）如果一个时钟走时太快，我们可以（ ）来让它变慢。
A．缩短钟摆长 B．增加钟摆长 C．减轻摆锤重
6．（2022五上·西山期末）如图，摆绳的长度不变，改变摆锤的质量，摆的摆动次数（ ）。
A．变多 B．变少 C．不变
7．（2022五上·叙州期末）如图，摆动速度最快的是（ ）。
A．A B．B C．C
8．（2022五上·深圳期末）华华自制了一个摆，他发现摆一分钟摆动了45次，他希望摆一分钟摆动30次，那么他应该( )。
A．增加摆锤质量 B．缩短摆绳长度 C．增长摆绳长度
9．（2021五上·开化期末）我们在收看“天宫课堂”时，了解到：摆锤在“太空中”，它( )。
A．摆动很慢 B．不会摆动 C．和地面一样
10．（2021五上·塔河期末）下面所示的摆中，一分钟内摆动的次数最少的是( )。
A． B． C．
三、综合题
11．（2022五上·椒江期末）“摆的快慢与什么因素有关”的实验，老师给每个小组准备了以下材料：不同长度的摆绳（10、15、20、25、30）厘米；不同的摆锤，用圆圈大小表示，其中1号、4号和5号球大小相同。
（1）研究“摆的快慢与摆锤质量的关系”，应选择（ ）。
A．20厘米的摆绳3根，1号、2号和3号球各一个
B．20厘米的摆绳3根，1号、4号和5号球各一个
C．20厘米的摆绳3根，1号、2号和4号球各一个
D．20厘米的摆绳3根，1号、3号和5号球各一个
（2）研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”，他们选择了3个1号球作摆锤，摆绳长度分别为（30、25、20）厘米，请将摆绳长度填入下面表格内。
15秒内摆动次数记录表
我选择的摆绳长度(厘米) 第一次 第二次 第三次 第四次
（ ） 18 18 19 18
25 13 13 13 13
（ ） 8 8 8 7
四、实验探究题
12．（2022五上·西山期末）以下是某校同学研究摆的相关数据，请你根据表格中的相关数据进行回答。
30秒钟内摆摆动次数的记录表
摆动的次数
甲摆 乙摆 丙摆
第一次试验（次） 46 28 18
第二次试验（次） 46 28 18
第三次试验（次） 46 28 18
（1）该校同学最有可能研究的内容是（ ）
A．摆锤重量和摆的摆动快慢的关系
B．摆锤材料和摆的摆动快慢的关系
C．摆绳长度和摆的摆动快慢的关系
（2）根据以上推论，请你选出该实验的结论（ ）
A．摆锤越重，摆的摆动速度越快
B．金属的摆锤摆动得快
C．摆的摆绳越短，摆的摆动速度越快
（3）每组实验重复三次的主要原因是（ ）。
A．减小实验误差
B．第一次都是错的
C．同学们觉得这样比较有趣
（4）如果要制作一个一分钟正好摆动60次的摆，选择（ ）最合适，只要稍微调整就可以了。
A．甲摆 B．乙摆 C．丙摆
（5）你还知道摆具有哪些特点，请你说说看。（至少2条）
。
13．（2022五上·钦北期末）下面是五年级某小组制作钟摆时的1分钟摆动次数记录表。
摆绳长度 45厘米 35厘米 25厘米
第1次 48次 55次 59次
第2次 48次 55次 59次
第3次 48次 55次 59次
（1）实验中对摆动次数的理解正确的是( )。
A．摆在1秒钟内摆动的距离
B．摆动一个来回算摆动一次
C．摆动一个来回算摆动两次
（2）当摆绳长度为45厘米时，1分钟的摆动次数小于60次，摆动偏慢，之后应该通过( )的方法来增大摆动速度。
A．增加摆锤质量 B．减少摆绳长度 C．增加摆绳长度
（3）根据实验数据，要制作1分钟摆动60次的钟摆，摆绳的长度应( )。
A．略小于25厘米 B．在25~35厘米之间 C．在35~45厘米之间
（4）实验中发现：摆的快慢与摆绳长度 (填“有关”或“无关”)
14．（2021五上·兴文期末）实验探索：摆的快慢与摆绳长短的关系。
实验：(如图示意)
让摆小幅度自由摆动，观察摆30秒摆动的次数。
增加摆绳的长度，观察摆30秒摆动的次数。
再增加摆绳的长度，观察摆30秒摆动的次数。
（1）观察现象：
（2）研讨结论：摆绳越( )，摆动速度越( )；
15．（2021五上·红塔期末）研究“摆的快慢与哪些因素有关”的实验记录如下表，根据表中数据完成下面各题。
摆 摆绳长度 摆动幅度 摆锤质量 摆动次数
第一次 第二次 第三次
①号摆 10厘米 40° 30克 20 20 21
②号摆 30厘米 40° 30克 13 14 14
③号摆 30厘米 40° 60克 14 13 13
④号摆 30厘米 60° 60克 13 13 13
（1）③号摆和④号摆研究的是摆动快慢与 的关系，在这个实验中，应保持不变的条件是 和 。
（2）②号摆和③号摆研究表明摆动快慢与 无关。
（3） 号摆和 号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据，可以得出的结论是： 。
答案解析部分
1．【答案】（1）错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】考查摆摆动的特点，摆的摆动快慢与摆绳长度有关 ， 摆绳越短摆动速度越快，摆绳越长摆动速度越慢。
2．【答案】（1）错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的摆动快慢与摆锤的重量无关，与摆长有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。
3．【答案】（1）错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤，摆动的幅度无关。摆线越长，摆摆动的越慢，反之摆线越短，摆摆动的越快。
4．【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】根据影响摆摆动快慢的因素，想做一个一分种摆动60次的摆，结果每分钟摆65次，要让摆摆动变馒，应该增加摆绳长度。
5．【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆绳的快慢和摆绳长短有关，摆绳越长，摆动越慢，时钟走的太快，则需要增加摆长。
6．【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆摆动时，摆动的次数只与摆的长度有关，摆长越短，摆动次数越多。
7．【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆绳的快慢和摆绳长短有关，摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆绳越快。
8．【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆摆动的速度与摆绳的长度有关，摆绳越长，摆的速度越慢，摆绳越短，摆动的速度越快。
9．【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】在太空中没有重力，物体处于失重状态，摆锤在太空中不会摆动。
10．【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的快慢与摆绳的长短有关，摆绳越长，摆得越慢，摆绳越短，摆得越快。
11．【答案】（1）B
（2）
我选择的摆绳长度(厘米) 第一次 第二次 第三次 第四次
（20） 18 18 19 18
25 13 13 13 13
（30） 8 8 8 7
【知识点】摆运动快慢的影响因素；对比实验
【解析】【分析】(1)研究“摆的快慢与摆锤质量的关系”，控制的变量是摆锤质量，其余条件保特不变。给出的材料中，①、④、⑤球大小相同，材料不同，所以质量不同，符合对比实验的要求，应选择20厘米的摆绳3根，1号、4号和5号球各一个。
(2)同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”，他们选择了3个1号球作摆锤，摆绳长度分别为(30、25、20)厘米，15秒内摆动次数最多的应该是摆绳最短，填入20厘米；摆动次数最少的摆绳最长，填入30厘米。
12．【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）A
（5）单位时间内摆摆动的次数是相同的；摆摆动的快慢与摆锤的重量无关。
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的快慢与摆绳长度有关，与摆锤质量和摆幅无关。
（1）摆摆动次数的多少只与摆绳的长度有关，与其他因素无关。
（2）主要研究摆动次数与摆线长度的关系，摆绳长，摆动慢，摆绳短，摆动快。
（3）多次实验可以增加实验的准确性。
（4）减少摆绳长度，可以调整摆的摆动次数。
（5）考查摆的特点，摆具有等时性。
13．【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）有关
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】摆绳越长摆的越慢。摆线越长、周期越大、频率越小、钟摆越慢；摆线越短、周期越小、频率越大、钟摆越快。
14．【答案】摆绳长度越长，摆动次数越少；长；慢
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】 摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤摆线越长，摆摆动的就越慢。反之，摆摆动的就越快。
15．【答案】（1）摆动幅度；长度；质量
（2）质量
（3）①；②；摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】(1)③号摆和④号摆研究的是摆动快慢与摆动幅度的关系，在这个实验中，改变的条件是摆动幅度，应保持不变的条件是摆绳长度、摆锤质量。
(2)②号摆和3号摆研究表明摆动快慢与摆锤质量，改变的条件是摆锤质量，其他的条件均相同。
(3)摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关。同一个摆，摆线越长，摆动越慢，摆线越短，摆动越快。①号摆和②号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。得出的结论是摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级上册 计量时间-5.摆的快慢
一、判断题
1．（2022五上·华坪期末）摆绳越短摆动速度越慢，摆绳越长摆动速度越快。 （ ）
【答案】（1）错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】考查摆摆动的特点，摆的摆动快慢与摆绳长度有关 ， 摆绳越短摆动速度越快，摆绳越长摆动速度越慢。
2．（2022五上·钦北期末）摆的快慢与摆锤质量有关。( )
【答案】（1）错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的摆动快慢与摆锤的重量无关，与摆长有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。
3．（2021五上·新沂期末）如果同一个摆只是调节它的摆绳，使摆绳处在1倍、2倍、4倍的长度，实测时三种情况每分钟摆动的次数都相同，就可以确定摆的快慢与摆绳长短无关。
【答案】（1）错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤，摆动的幅度无关。摆线越长，摆摆动的越慢，反之摆线越短，摆摆动的越快。
二、单选题
4．（2022五上·浦城期末）路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了 65次，正确的调整方法是 （ ）。
A．增加摆锤质量 B．增加摆绳长度 C．减少摆绳长度
【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】根据影响摆摆动快慢的因素，想做一个一分种摆动60次的摆，结果每分钟摆65次，要让摆摆动变馒，应该增加摆绳长度。
5．（2022五上·叙州期末）如果一个时钟走时太快，我们可以（ ）来让它变慢。
A．缩短钟摆长 B．增加钟摆长 C．减轻摆锤重
【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆绳的快慢和摆绳长短有关，摆绳越长，摆动越慢，时钟走的太快，则需要增加摆长。
6．（2022五上·西山期末）如图，摆绳的长度不变，改变摆锤的质量，摆的摆动次数（ ）。
A．变多 B．变少 C．不变
【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆摆动时，摆动的次数只与摆的长度有关，摆长越短，摆动次数越多。
7．（2022五上·叙州期末）如图，摆动速度最快的是（ ）。
A．A B．B C．C
【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆绳的快慢和摆绳长短有关，摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆绳越快。
8．（2022五上·深圳期末）华华自制了一个摆，他发现摆一分钟摆动了45次，他希望摆一分钟摆动30次，那么他应该( )。
A．增加摆锤质量 B．缩短摆绳长度 C．增长摆绳长度
【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆摆动的速度与摆绳的长度有关，摆绳越长，摆的速度越慢，摆绳越短，摆动的速度越快。
9．（2021五上·开化期末）我们在收看“天宫课堂”时，了解到：摆锤在“太空中”，它( )。
A．摆动很慢 B．不会摆动 C．和地面一样
【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】在太空中没有重力，物体处于失重状态，摆锤在太空中不会摆动。
10．（2021五上·塔河期末）下面所示的摆中，一分钟内摆动的次数最少的是( )。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的快慢与摆绳的长短有关，摆绳越长，摆得越慢，摆绳越短，摆得越快。
三、综合题
11．（2022五上·椒江期末）“摆的快慢与什么因素有关”的实验，老师给每个小组准备了以下材料：不同长度的摆绳（10、15、20、25、30）厘米；不同的摆锤，用圆圈大小表示，其中1号、4号和5号球大小相同。
（1）研究“摆的快慢与摆锤质量的关系”，应选择（ ）。
A．20厘米的摆绳3根，1号、2号和3号球各一个
B．20厘米的摆绳3根，1号、4号和5号球各一个
C．20厘米的摆绳3根，1号、2号和4号球各一个
D．20厘米的摆绳3根，1号、3号和5号球各一个
（2）研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”，他们选择了3个1号球作摆锤，摆绳长度分别为（30、25、20）厘米，请将摆绳长度填入下面表格内。
15秒内摆动次数记录表
我选择的摆绳长度(厘米) 第一次 第二次 第三次 第四次
（ ） 18 18 19 18
25 13 13 13 13
（ ） 8 8 8 7
【答案】（1）B
（2）
我选择的摆绳长度(厘米) 第一次 第二次 第三次 第四次
（20） 18 18 19 18
25 13 13 13 13
（30） 8 8 8 7
【知识点】摆运动快慢的影响因素；对比实验
【解析】【分析】(1)研究“摆的快慢与摆锤质量的关系”，控制的变量是摆锤质量，其余条件保特不变。给出的材料中，①、④、⑤球大小相同，材料不同，所以质量不同，符合对比实验的要求，应选择20厘米的摆绳3根，1号、4号和5号球各一个。
(2)同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”，他们选择了3个1号球作摆锤，摆绳长度分别为(30、25、20)厘米，15秒内摆动次数最多的应该是摆绳最短，填入20厘米；摆动次数最少的摆绳最长，填入30厘米。
四、实验探究题
12．（2022五上·西山期末）以下是某校同学研究摆的相关数据，请你根据表格中的相关数据进行回答。
30秒钟内摆摆动次数的记录表
摆动的次数
甲摆 乙摆 丙摆
第一次试验（次） 46 28 18
第二次试验（次） 46 28 18
第三次试验（次） 46 28 18
（1）该校同学最有可能研究的内容是（ ）
A．摆锤重量和摆的摆动快慢的关系
B．摆锤材料和摆的摆动快慢的关系
C．摆绳长度和摆的摆动快慢的关系
（2）根据以上推论，请你选出该实验的结论（ ）
A．摆锤越重，摆的摆动速度越快
B．金属的摆锤摆动得快
C．摆的摆绳越短，摆的摆动速度越快
（3）每组实验重复三次的主要原因是（ ）。
A．减小实验误差
B．第一次都是错的
C．同学们觉得这样比较有趣
（4）如果要制作一个一分钟正好摆动60次的摆，选择（ ）最合适，只要稍微调整就可以了。
A．甲摆 B．乙摆 C．丙摆
（5）你还知道摆具有哪些特点，请你说说看。（至少2条）
。
【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）A
（5）单位时间内摆摆动的次数是相同的；摆摆动的快慢与摆锤的重量无关。
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的快慢与摆绳长度有关，与摆锤质量和摆幅无关。
（1）摆摆动次数的多少只与摆绳的长度有关，与其他因素无关。
（2）主要研究摆动次数与摆线长度的关系，摆绳长，摆动慢，摆绳短，摆动快。
（3）多次实验可以增加实验的准确性。
（4）减少摆绳长度，可以调整摆的摆动次数。
（5）考查摆的特点，摆具有等时性。
13．（2022五上·钦北期末）下面是五年级某小组制作钟摆时的1分钟摆动次数记录表。
摆绳长度 45厘米 35厘米 25厘米
第1次 48次 55次 59次
第2次 48次 55次 59次
第3次 48次 55次 59次
（1）实验中对摆动次数的理解正确的是( )。
A．摆在1秒钟内摆动的距离
B．摆动一个来回算摆动一次
C．摆动一个来回算摆动两次
（2）当摆绳长度为45厘米时，1分钟的摆动次数小于60次，摆动偏慢，之后应该通过( )的方法来增大摆动速度。
A．增加摆锤质量 B．减少摆绳长度 C．增加摆绳长度
（3）根据实验数据，要制作1分钟摆动60次的钟摆，摆绳的长度应( )。
A．略小于25厘米 B．在25~35厘米之间 C．在35~45厘米之间
（4）实验中发现：摆的快慢与摆绳长度 (填“有关”或“无关”)
【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）有关
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】摆绳越长摆的越慢。摆线越长、周期越大、频率越小、钟摆越慢；摆线越短、周期越小、频率越大、钟摆越快。
14．（2021五上·兴文期末）实验探索：摆的快慢与摆绳长短的关系。
实验：(如图示意)
让摆小幅度自由摆动，观察摆30秒摆动的次数。
增加摆绳的长度，观察摆30秒摆动的次数。
再增加摆绳的长度，观察摆30秒摆动的次数。
（1）观察现象：
（2）研讨结论：摆绳越( )，摆动速度越( )；
【答案】摆绳长度越长，摆动次数越少；长；慢
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】 摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤摆线越长，摆摆动的就越慢。反之，摆摆动的就越快。
15．（2021五上·红塔期末）研究“摆的快慢与哪些因素有关”的实验记录如下表，根据表中数据完成下面各题。
摆 摆绳长度 摆动幅度 摆锤质量 摆动次数
第一次 第二次 第三次
①号摆 10厘米 40° 30克 20 20 21
②号摆 30厘米 40° 30克 13 14 14
③号摆 30厘米 40° 60克 14 13 13
④号摆 30厘米 60° 60克 13 13 13
（1）③号摆和④号摆研究的是摆动快慢与 的关系，在这个实验中，应保持不变的条件是 和 。
（2）②号摆和③号摆研究表明摆动快慢与 无关。
（3） 号摆和 号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据，可以得出的结论是： 。
【答案】（1）摆动幅度；长度；质量
（2）质量
（3）①；②；摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】(1)③号摆和④号摆研究的是摆动快慢与摆动幅度的关系，在这个实验中，改变的条件是摆动幅度，应保持不变的条件是摆绳长度、摆锤质量。
(2)②号摆和3号摆研究表明摆动快慢与摆锤质量，改变的条件是摆锤质量，其他的条件均相同。
(3)摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关。同一个摆，摆线越长，摆动越慢，摆线越短，摆动越快。①号摆和②号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。得出的结论是摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。
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