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2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级上册 计量时间-6.制作钟摆
一、填空题
1．（2022五上·钦北期末）钟摆由 和 两部分构成。
【答案】摆绳；摆锤
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】 钟摆由摆绳和摆锤组成，钟摆往返一次记为摆动一次。
2．（2021五上·澄江期末）拿一根细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，做成一个简单的 。
【答案】摆
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。这样的摆中，细绳充当摆长，重物充当摆锤。
二、判断题
3．一分钟摆动60次的摆的摆绳长度在15厘米以下。
【答案】（1）错误
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；制作钟摆
【解析】【解答】单摆的周期T=2π，所以L=gT /(2π) ，一分钟摆60次，所以周期是1秒，g=9.8m/s ，代入，算出来得L约为0.25米，即25厘米。
故答案为：错误。
【分析】本题主要考查摆长和周期的关系。
三、单选题
4．（2022五上·浦城期末）路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了 65次，正确的调整方法是 （ ）。
A．增加摆锤质量 B．增加摆绳长度 C．减少摆绳长度
【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】根据影响摆摆动快慢的因素，想做一个一分种摆动60次的摆，结果每分钟摆65次，要让摆摆动变馒，应该增加摆绳长度。
5．（2021五下·开化期末）下图是一个一分钟计时器，该装置的齿轮由（ ）控制，钟表内的齿轮与指针可以被连带牵动。
A．垂体 B．支轴
【答案】A
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】 摆钟齿轮操控器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转动。而齿轮操纵器又与摆锤相连。当摆锤来回摆动时，总会松开另一端的操控器，让它可以跳过一个齿。这样，摆锤每摆动次，操纵器就可以控制另一个齿，如此一个接有规律的使齿轮转动，同时带动指针转动。
6．（2020五下·永吉期末）一只摆钟一昼夜走慢了5分钟，你的调整方法是（ ）。
A．调短摆的长度 B．调长摆的长度
【答案】A
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】摆绳的长短影响摆的快慢，越短摆动越快。
7．（2020五下·福田期末）观察下图摆钟的结构，下列关于机械摆钟描述正确的是（ ）。
A．垂体带着齿轮转动，摆锤连动齿轮操纵器控制齿轮规律转动
B．摆锤没任何作用，是一种装饰物
C．摆锤是永动机，不需要动力，能永远带着齿轮在摆动
【答案】A
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】摆钟是一种时钟，由荷兰物理学家克里斯·惠更斯(Christiaan Huygens)发明于1656年，根据单摆定律制造，用摆锤控制其它机件，使钟走的快慢均匀，一般能报点，要用发条来提供能量使其摆动。垂体带着齿轮转动，摆锤连动齿轮操纵器控制齿轮规律转动。
8．（2018五下·莲都期末）在制作一分钟计时器时，我们观察过摆钟齿轮操纵器，它是利用（ ）来转动齿轮的。
A．摆锤 B．发条 C．垂体
【答案】C
【知识点】制作钟摆
【解析】【解答】在制作一分钟计时器时，我们观察过摆钟齿轮操纵器，它是利用垂体来转动齿轮的。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考的是摆钟的工作方式。
四、连线题
9．（2021五下·上虞期末）连一连
【答案】
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析垂体摆钟是利用下垂体的重力来转动齿轮。当垂体所受的重力转动齿轮时，摆锤与齿轮操纵器会联合工作，控制转动规律，根据对摆钟结构的认识，摆钟的结构复杂，它由摆锤，垂体，齿轮和齿轮操纵器组成。
五、综合题
10．（2021五下·开化期末） STEAM研究小组中有一对双胞胎姐妹，小开体重35千克，小科体重40千克。周末，她们去科技馆参观体验，发现一场馆里有两个完全一样的秋千。请根据她们的体验活动回答下列问题：
（1）小开和小科坐在秋千上比赛，一分钟内她们摆动的次数 (填“相同”或不同)，这说明摆具有 特点。
（2）第二次荡的时候，小开很调皮，小开站在秋千上，小科坐着，两人同时开始荡秋千，一分钟内， (填：小开或小科)摆动的次数多。
（3）因为前两轮的比赛，姐妹俩对数次数的方法产生了分歧，你认为她们一个来回的摆动算 次比较合理。
（4）第三轮比赛的时候，调皮的小开把秋千的坐凳往．上翻了两下，有一部分绳子就绕在了坐凳上。你认为这次比赛 在一分钟内摆动的次数更多。
（5）小科在这次荡秋千中发现下列规律，你觉得正确的是（ ） 。
A．越到后面，来回摆一次需要的时间越长
B．摆动时，秋千的幅度越来越小
C．体重越轻的人荡秋千就越快，反之越慢
【答案】（1）相同；等时性
（2）小开
（3）一
（4）小开
（5）B
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】（1）摆摆动的快慢与摆线的长短有关，摆摆动的快慢与摆锤的重量和摆幅无关。 小开和小科坐在完全一样的秋千上比赛， 一分钟内她们摆动的次数是相同的，这说明摆具有等时性。
（2） 第二次荡的时候，小开很调皮，小开站在秋千上，就相当于摆的长度变短了，摆振动的就快了，小科坐着，此时两人同时开始荡秋千，一分钟内，小开摆动的次数多。
（3）来回一次的摆动算是一次合理。
（4） 第三轮比赛的时候，调皮的小开把秋千的坐凳往．上翻了两下，有一部分绳子就绕在了坐凳上。 摆的长度就变短了，摆的速度就变快了。一分钟内摆动的次数更多了。
（5） 摆摆动的快慢与摆线的长短有关，摆摆动的快慢与摆锤的重量和摆幅无关。 。 摆线越长，摆摆动的就越慢.反之，摆摆动的就越快。同一个摆，单位时间内摆动的次数是不变的.摆动的快慢也是一定的，但是在荡秋千过程中，受到空气阻力的作用，所以摆幅越来越小了，时间越来越短，最后停下来。B符合题意。
六、实验探究题
11．（2021六下·微山期末）摆的秘密
（1）自己动手制作一个摆，仔细观察，摆一般是由 和 组成的，类似于我们玩过的 。(任举一例)
摆在摆动时，摆出去或者摆回来，叫摆动 次。
（2）摆的快慢与什么因素有关。
摆的快慢与 有关，而与摆锤的重量、摆角 (填“有"或“无")关。
摆线越长，摆摆动的越 ；摆线越短，摆摆动的越 (填“快"或“慢”)。
（3）小红家有一个挂钟(在满弦的情况下)，经过一段时间观察，她发现挂钟变慢了，怎么使挂钟走得更准确？( )
A.将钟摆调长些
B.将钟摆调短此
C.在钟摆的摆锤上加一个重物
并请你在下边图示上用圆圈画出钟摆的新位置 。
【答案】（1）摆绳；摆锤；秋千；1
（2）摆线长度；无；慢；快
（3）B；略
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】此题探究摆的构成及工作原理。
（1）摆是由摆绳和摆锤构成的，类似秋千，摆在摆动时，摆出去或摆回来叫摆动一次，摆具有等时性。
（2）摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系，但与摆线的长短有关系，摆线越长，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速度越快。
（3）摆的快慢与摆线的长短有关系，摆线越长，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速度越快。所以应该将摆长调短一些。
（4）摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心的距离。
12．小明用塑料小桶做摆锤，棉线做摆绳，来制作一个摆。
（1）如果在塑料小桶里装满木块或铁块，你觉得会改变摆的快慢吗
（2）要做一个每分钟正好摆30次的摆。小明第一次制作时每分钟摆了40次，这时你觉得他应该用什么方法来调试达到这个摆每分钟正好摆30次的要求。
【答案】（1）不会
（2）增加摆绳长度
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【解答】1、摆锤的重量不影响摆的快慢。2、小明第一次制作时每分钟摆了40次，现在只需要摆30次，即要减小每分钟的摆动次数，可以增加摆绳长度。
【分析】摆的快慢与摆锤重量和摆幅无关，与摆长有关，摆长越长，摆动次数越少；摆长越短，摆动次数越多。
13．（2022五上·钦北期末）下面是五年级某小组制作钟摆时的1分钟摆动次数记录表。
摆绳长度 45厘米 35厘米 25厘米
第1次 48次 55次 59次
第2次 48次 55次 59次
第3次 48次 55次 59次
（1）实验中对摆动次数的理解正确的是（ ）。
A．摆在1秒钟内摆动的距离
B．摆动一个来回算摆动一次
C．摆动一个来回算摆动两次
（2）当摆绳长度为45厘米时，1分钟的摆动次数小于60次，摆动偏慢，之后应该通过（ ）的方法来增大摆动速度。
A．增加摆锤质量 B．减少摆绳长度 C．增加摆绳长度
（3）根据实验数据，要制作1分钟摆动60次的钟摆，摆绳的长度应（ ）。
A．略小于25厘米 B．在25~35厘米之间 C．在35~45厘米之间
（4）实验中发现：摆的快慢与摆绳长度 (填“有关”或“无关”)
【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）有关
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】摆绳越长摆的越慢。摆线越长、周期越大、频率越小、钟摆越慢；摆线越短、周期越小、频率越大、钟摆越快。
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级上册 计量时间-6.制作钟摆
一、填空题
1．（2022五上·钦北期末）钟摆由 和 两部分构成。
2．（2021五上·澄江期末）拿一根细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，做成一个简单的 。
二、判断题
3．一分钟摆动60次的摆的摆绳长度在15厘米以下。
三、单选题
4．（2022五上·浦城期末）路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了 65次，正确的调整方法是 （ ）。
A．增加摆锤质量 B．增加摆绳长度 C．减少摆绳长度
5．（2021五下·开化期末）下图是一个一分钟计时器，该装置的齿轮由（ ）控制，钟表内的齿轮与指针可以被连带牵动。
A．垂体 B．支轴
6．（2020五下·永吉期末）一只摆钟一昼夜走慢了5分钟，你的调整方法是（ ）。
A．调短摆的长度 B．调长摆的长度
7．（2020五下·福田期末）观察下图摆钟的结构，下列关于机械摆钟描述正确的是（ ）。
A．垂体带着齿轮转动，摆锤连动齿轮操纵器控制齿轮规律转动
B．摆锤没任何作用，是一种装饰物
C．摆锤是永动机，不需要动力，能永远带着齿轮在摆动
8．（2018五下·莲都期末）在制作一分钟计时器时，我们观察过摆钟齿轮操纵器，它是利用（ ）来转动齿轮的。
A．摆锤 B．发条 C．垂体
四、连线题
9．（2021五下·上虞期末）连一连
五、综合题
10．（2021五下·开化期末） STEAM研究小组中有一对双胞胎姐妹，小开体重35千克，小科体重40千克。周末，她们去科技馆参观体验，发现一场馆里有两个完全一样的秋千。请根据她们的体验活动回答下列问题：
（1）小开和小科坐在秋千上比赛，一分钟内她们摆动的次数 (填“相同”或不同)，这说明摆具有 特点。
（2）第二次荡的时候，小开很调皮，小开站在秋千上，小科坐着，两人同时开始荡秋千，一分钟内， (填：小开或小科)摆动的次数多。
（3）因为前两轮的比赛，姐妹俩对数次数的方法产生了分歧，你认为她们一个来回的摆动算 次比较合理。
（4）第三轮比赛的时候，调皮的小开把秋千的坐凳往．上翻了两下，有一部分绳子就绕在了坐凳上。你认为这次比赛 在一分钟内摆动的次数更多。
（5）小科在这次荡秋千中发现下列规律，你觉得正确的是（ ） 。
A．越到后面，来回摆一次需要的时间越长
B．摆动时，秋千的幅度越来越小
C．体重越轻的人荡秋千就越快，反之越慢
六、实验探究题
11．（2021六下·微山期末）摆的秘密
（1）自己动手制作一个摆，仔细观察，摆一般是由 和 组成的，类似于我们玩过的 。(任举一例)
摆在摆动时，摆出去或者摆回来，叫摆动 次。
（2）摆的快慢与什么因素有关。
摆的快慢与 有关，而与摆锤的重量、摆角 (填“有"或“无")关。
摆线越长，摆摆动的越 ；摆线越短，摆摆动的越 (填“快"或“慢”)。
（3）小红家有一个挂钟(在满弦的情况下)，经过一段时间观察，她发现挂钟变慢了，怎么使挂钟走得更准确？( )
A.将钟摆调长些
B.将钟摆调短此
C.在钟摆的摆锤上加一个重物
并请你在下边图示上用圆圈画出钟摆的新位置 。
12．小明用塑料小桶做摆锤，棉线做摆绳，来制作一个摆。
（1）如果在塑料小桶里装满木块或铁块，你觉得会改变摆的快慢吗
（2）要做一个每分钟正好摆30次的摆。小明第一次制作时每分钟摆了40次，这时你觉得他应该用什么方法来调试达到这个摆每分钟正好摆30次的要求。
13．（2022五上·钦北期末）下面是五年级某小组制作钟摆时的1分钟摆动次数记录表。
摆绳长度 45厘米 35厘米 25厘米
第1次 48次 55次 59次
第2次 48次 55次 59次
第3次 48次 55次 59次
（1）实验中对摆动次数的理解正确的是（ ）。
A．摆在1秒钟内摆动的距离
B．摆动一个来回算摆动一次
C．摆动一个来回算摆动两次
（2）当摆绳长度为45厘米时，1分钟的摆动次数小于60次，摆动偏慢，之后应该通过（ ）的方法来增大摆动速度。
A．增加摆锤质量 B．减少摆绳长度 C．增加摆绳长度
（3）根据实验数据，要制作1分钟摆动60次的钟摆，摆绳的长度应（ ）。
A．略小于25厘米 B．在25~35厘米之间 C．在35~45厘米之间
（4）实验中发现：摆的快慢与摆绳长度 (填“有关”或“无关”)
答案解析部分
1．【答案】摆绳；摆锤
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】 钟摆由摆绳和摆锤组成，钟摆往返一次记为摆动一次。
2．【答案】摆
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。这样的摆中，细绳充当摆长，重物充当摆锤。
3．【答案】（1）错误
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；制作钟摆
【解析】【解答】单摆的周期T=2π，所以L=gT /(2π) ，一分钟摆60次，所以周期是1秒，g=9.8m/s ，代入，算出来得L约为0.25米，即25厘米。
故答案为：错误。
【分析】本题主要考查摆长和周期的关系。
4．【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】根据影响摆摆动快慢的因素，想做一个一分种摆动60次的摆，结果每分钟摆65次，要让摆摆动变馒，应该增加摆绳长度。
5．【答案】A
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】 摆钟齿轮操控器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转动。而齿轮操纵器又与摆锤相连。当摆锤来回摆动时，总会松开另一端的操控器，让它可以跳过一个齿。这样，摆锤每摆动次，操纵器就可以控制另一个齿，如此一个接有规律的使齿轮转动，同时带动指针转动。
6．【答案】A
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】摆绳的长短影响摆的快慢，越短摆动越快。
7．【答案】A
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】摆钟是一种时钟，由荷兰物理学家克里斯·惠更斯(Christiaan Huygens)发明于1656年，根据单摆定律制造，用摆锤控制其它机件，使钟走的快慢均匀，一般能报点，要用发条来提供能量使其摆动。垂体带着齿轮转动，摆锤连动齿轮操纵器控制齿轮规律转动。
8．【答案】C
【知识点】制作钟摆
【解析】【解答】在制作一分钟计时器时，我们观察过摆钟齿轮操纵器，它是利用垂体来转动齿轮的。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考的是摆钟的工作方式。
9．【答案】
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析垂体摆钟是利用下垂体的重力来转动齿轮。当垂体所受的重力转动齿轮时，摆锤与齿轮操纵器会联合工作，控制转动规律，根据对摆钟结构的认识，摆钟的结构复杂，它由摆锤，垂体，齿轮和齿轮操纵器组成。
10．【答案】（1）相同；等时性
（2）小开
（3）一
（4）小开
（5）B
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】（1）摆摆动的快慢与摆线的长短有关，摆摆动的快慢与摆锤的重量和摆幅无关。 小开和小科坐在完全一样的秋千上比赛， 一分钟内她们摆动的次数是相同的，这说明摆具有等时性。
（2） 第二次荡的时候，小开很调皮，小开站在秋千上，就相当于摆的长度变短了，摆振动的就快了，小科坐着，此时两人同时开始荡秋千，一分钟内，小开摆动的次数多。
（3）来回一次的摆动算是一次合理。
（4） 第三轮比赛的时候，调皮的小开把秋千的坐凳往．上翻了两下，有一部分绳子就绕在了坐凳上。 摆的长度就变短了，摆的速度就变快了。一分钟内摆动的次数更多了。
（5） 摆摆动的快慢与摆线的长短有关，摆摆动的快慢与摆锤的重量和摆幅无关。 。 摆线越长，摆摆动的就越慢.反之，摆摆动的就越快。同一个摆，单位时间内摆动的次数是不变的.摆动的快慢也是一定的，但是在荡秋千过程中，受到空气阻力的作用，所以摆幅越来越小了，时间越来越短，最后停下来。B符合题意。
11．【答案】（1）摆绳；摆锤；秋千；1
（2）摆线长度；无；慢；快
（3）B；略
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】此题探究摆的构成及工作原理。
（1）摆是由摆绳和摆锤构成的，类似秋千，摆在摆动时，摆出去或摆回来叫摆动一次，摆具有等时性。
（2）摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系，但与摆线的长短有关系，摆线越长，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速度越快。
（3）摆的快慢与摆线的长短有关系，摆线越长，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速度越快。所以应该将摆长调短一些。
（4）摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心的距离。
12．【答案】（1）不会
（2）增加摆绳长度
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【解答】1、摆锤的重量不影响摆的快慢。2、小明第一次制作时每分钟摆了40次，现在只需要摆30次，即要减小每分钟的摆动次数，可以增加摆绳长度。
【分析】摆的快慢与摆锤重量和摆幅无关，与摆长有关，摆长越长，摆动次数越少；摆长越短，摆动次数越多。
13．【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）有关
【知识点】制作钟摆
【解析】【分析】摆绳越长摆的越慢。摆线越长、周期越大、频率越小、钟摆越慢；摆线越短、周期越小、频率越大、钟摆越快。
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