部编版语文三年级上册4.古诗三首 课件（63张PPT）

(共63张PPT)
（1）自己读，定位识字，读准字音。
（2）自由读，圈出不理解的词语，试着用多种方法理解词义。
学习活动
在山中行走。
小路
向山的远处伸展。
倾斜，这里有弯弯曲曲的意思。
在深秋时节的山上，有一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方。
在白云飘浮的地方有几户人家。
飘浮
我停车不走是因为喜爱傍晚时分的枫树林。
比___更红
经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要红。
1.在
2.到
3.比
我觉得（ ）同学，读得好，因为（ ）。
寒
霜
径
斜
寒
霜
径
斜
作者名片：苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家、唐宋八大家之一。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。
刘景文
刘季孙（1033～1092）北宋诗人，苏轼称其为“慷慨奇士”。字景文，祥符（今河南开封）人，北宋大将刘平之子。
此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘景文时，刘景文已五十八岁，经苏轼向朝廷竭力保举，才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就去世了。苏轼感其人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。
《赠刘景文》
知识锦囊
（1）自己读，定位识字，读准字音。
（2）自由读，圈出不理解的词语，试着用多种方法理解词义。
学习活动
赠
刘
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
完毕，诗中指凋谢；荷尽指荷花枯萎。
指荷叶
惨败；枯萎。
傲视霜雪，不怕霜冻，坚强不屈。
还，尚且。
荷尽 已无 擎雨盖，
荷花凋谢了，像遮雨伞一样的荷叶也枯萎了。
荷尽
擎雨盖
菊残犹有傲霜枝。
那枯萎的菊花的花枝仍然在寒霜中挺立着。
菊胜
菊残
你想对傲然挺立的菊花说什么呢？
傲霜枝
荷尽/已无/擎雨盖，
菊残/犹有/傲霜枝。
[诗意]荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也没有了，菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
已无
犹有
对比
作者以“荷尽”“菊残”写出了秋末萧瑟的特征，表达了作者对菊花的敬佩、赞美之情。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。
一年好景君须记，
对对方的尊称，相当于“您”
君须记：你一定要记得
最是橙黄橘绿时。
－－收获的季节
橙黄：橙子金黄
橘绿：橘子青绿
时：时节
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
指橙子黄、橘子绿的时候。
[诗意]一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
这两句诗揭示了怎样的道理？
揭示赠诗的目的。说明深秋虽然冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈。
荷尽/已无/擎雨盖，
菊残/犹有/傲霜枝。
只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年/好景/君须记，
一年的好景致你要记住。
最是/橙黄/橘绿时。
最美的就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。
盖
菊
残
橙
君
夜书所见
[宋]叶绍翁
晚上写。书，写。
作者名片：叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江丽水市龙泉市）人，南宋中期文学家、诗人。其诗语言清新，意境高远，属江湖诗派风格，他的诗以七言绝句最佳。
代表作品：《靖逸小稿》《四朝闻见录》《游园不值》《夜书所见》《嘉兴界》《南宋群贤小集》《四朝闻见录》等。
萧萧梧叶送寒声，
萧萧：风声
送寒声：送来阵阵寒意
梧叶：梧桐树的叶子
悲凄
江上秋风动客情。
动客情：使客人产生了思念家乡之情
诗人。
因为他身处异乡。
叶绍翁是福建人，小时侯被送给浙江的一个叶氏的人家做儿子。他的爷爷原来是朝廷的一位大官，因为朝廷政变，受到别人的迫害，所以他的整个家族受到牵连，他的家变得凄惨不堪。他的爸爸妈妈不得不把他送给别人。
诗意：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
知：料想
挑：用细长的物件逗引
促织：俗称蟋蟀，也叫
蛐蛐。
夜深篱落一灯明。
篱落：篱笆
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
诗意：料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。
　　萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。
悲
喜
字词学习
挑
送
这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
这三首诗写的都是秋季的景色。
《山行》中，从“霜叶红于二月花”可以看出；
《赠刘景文》中，从“荷尽”“菊残”“橙红橘绿”可以看出；
《夜书所见》中，从“萧萧梧叶”“秋风”可以看出。
唐宋八大家
苏轼 王安石 苏辙
曾巩 柳宗元 苏洵
韩愈 欧阳修
积累拓展
关于秋天的词语
一叶知秋 一丛金黄 一丛火红
秋色宜人 秋风萧瑟 秋雨绵绵 　　　　　
春种秋收 春花秋月 春兰秋菊
丹枫迎秋 枫林如火 秋风习习
古诗积累
咏柳
（唐代）贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春日
（宋代）朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春
古诗积累
小池
（宋代）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方
（宋代）杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
夏
古诗积累
秋夕
（唐代）杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
秋思
（唐代）张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
秋
古诗积累
逢雪宿芙蓉山主人
（唐代）刘长卿
日暮苍山远，
天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，
风雪夜归人。
江雪
（唐代）柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
冬