小学语文四年级上册部编版第二单元积累运用检测卷（含答案）

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第二单元积累运用检测卷-小学语文四年级上册部编版
一、单选题
1．“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这句话运用了（　　）的修辞手法。
A．拟人 B．反问 C．设问 D．夸张
2．“学好语文一定要多背诵多积累吗？一定要！”和这个句子句式一样的是（　　）
A．有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？
B．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
C．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
3．“投笔从戎”说的是（　　）的故事。
A．班超 B．班固 C．班昭
4．下列说法不正确的是哪一项（　　）
A．《蝙蝠和雷达》开篇先描写飞机，目的在于激发读者阅读的兴趣。
B．“小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。”这是对人物的动作描写。
C．“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”是课文《呼风唤雨的世纪》的中心句。
D．《蝴蝶的家》一文中，作者最后终于知道下雨时的蝴蝶藏在哪里了。
5．为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（　　）
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。
D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
6．《一个豆荚里的五粒豆》中“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒。其性格特点是（　　）
A．随遇而安，理想远大 B．充满自信，理想远大
C．重视荣誉，不甘落后 D．妄自尊大，自高自傲
7．“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”下列说法不恰当的一项是（　　）
A．青苔把它裹起来，密不透风，很快它就会被憋死。
B．青苔把它裹起来，正好保护了它，不让它被鸟儿发现，成为鸟儿的食物。
C．青苔是潮湿的，把它裹起来，正好可以提供充足的水分和养料供它生长。
D．它被青苔裹起来，成了一名囚犯，但它并没有放弃希望，而是茁壮地成长为一个小花园。
8．下面句子修辞手法正确的序号是（　　）
①一粒豆子钻进了一个裂缝里，成了一个囚犯。
②豌豆花像紫色的小蝴蝶。
③一转眼，我们都上四年级了。
④难道我们永远就在这儿坐下去吗？
A．比喻 拟人 反问 夸张
B．拟人 比喻 夸张 反问
C．比喻 拟人 夸张 反问
9．蝙蝠与中国的“福”文化
由于“蝠”与“福”谐音，所以在中国传统文化中，蝙蝠一直是福气、幸福的象征，例如蝙蝠飞临有“福临”的寓意，蝙蝠倒挂有“福到”的寓意等。千百年来，蝙蝠图饰更是备受人们的喜爱，被广泛应用于古代的建筑物、家具、衣服鞋帽、瓷器、玉器上面，在中国吉祥图饰中占有极为重要的地位。下边蝙蝠图饰的美好寓意是（　　）
A．年年有余 B．五福临门 C．寿比南山 D．花开富贵
10．对下列句子中运用的描写手法判断不正确的一项是（　　）
A．阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。（神态描写）
B．我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。（动作、神态描写）
C．我向前滑行，左右转弯，猛然停止，又倒退滑行……（动作描写）
D．“怎么可能呢？”我自信十足地说，“我一定考到第一名！”（语言描写）
二、填空题
11．根据所学内容完成练习。
（1）《尚书》中的“　 　则裕，　 　”一句告诉我们勤学好问知识才会更丰富。
（2）《礼记》中的“博　 　之，审　 　之，慎　 　之，明辨之，笃　 　之，”一句告诉我们学习时要多思多问、明理导行的道理。
（3）“智能之士，　 　，　 　”告诉我们不但要勤学，而且要好问。
（4）平时，我们学习会遇到很多问题，因为“　 　，孰能无惑？”
（5）《呼风唤雨的世纪》中用了一句古诗：“　 　，　 　”来形容这个世纪的科技成就。
12．一个豆荚里的五粒豌豆，它们的结局与愿望一样吗？请按照课文内容将表格补充完整。
豌豆 愿望 结局
第一粒 飞到广大的世界里去 被鸽子吃掉
第二粒 　 　 　 　
其余两粒 　 　 　 　
最后一粒 　 　 　 　
13．根据课文内容填空。
（1）蝙蝠不仅能在夜里飞行，捕捉飞蛾和蚊子，而且　 　。
（2）科学家通过　 　次实验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是　 　，而是　 　配合起来探路的。
（3）雷达的天线就像　 　雷达发出的无线电波就像　 　（超声波）;雷达的荧光屏就像　 　。
（4）《蝙蝠和雷达》通过讲述人类　 　给飞机装上了　 　，解决了　 　的问题，启发我们要　 　。
14．把问题分分类。
①《一个豆荚里的五粒豆》中，五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的，一会儿以为世界是黄色的？
②《夜间飞行的秘密》中，为什么一开始要写“飞机”？
③《呼风唤雨的世纪》中，除了文中提到的，生活中还有哪些便利是现代科学技术带来的？
以上问题中，针对文章内容提问的是　 　；针对文章写法提问的是　 　；联系生活经验提问的是　 　。
15．把名句补充完整，再选择填空（填序号）。
（1）填空，完成句子。
①　 　，自用则小。——《尚书》
②博学之，　 　之，慎思之　 　之，笃行之。——《礼记》
③智能之士，不学　 　，不问　 　。——王充
④人非生而知之者，　 　？——韩愈
（2）老师说：“喜欢问问题就会变得知识湖博，自以为是。不接受别人的意见就会变得狭隘。”这使我想到了一句名言“　 　”。
（3）“　 　”告诉我们。要广泛地学习，详细地询问，谨慎地思考，明白地分辩，切实地履行。
16．写出下列句子运用的修辞手法。
（1）雷、电、雨、风，吼叫着。　 　
（2）这：不是难为蝴蝶吗？　 　
17．给下列句子排序。
　 　太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。
　 　傍晚，夕阳收起了最后一缕霞光。
　 　湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。
　 　湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
　 　中午，太阳火辣辣的。
　 　湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
　 　东方刚露出鱼肚白。
18．按课文内容回答问题。
朗读诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，体会诗句原来的意思。
联系课文理解后填空。
“春风”指的是——　 　。
“梨花”指的是——　 　。
19．下列句子运用了什么修辞手法 把正确答案的序号写在横线上。
A．引用 B．比喻 C．设问 D．排比
①蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。　 　
②在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。　 　
③那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。　 　
④1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”　 　
20．按课文填空。
（1）那些叶子绿得那么　 　，看着非常　 　。叶尖　 　朝下，在墙上铺得那么　 　，没有　 　起来的，也不留一点儿　 　。一阵风　 　，一墙的叶子就　 　，好看得很。
（2）大体上，住所是很　 　的，　 　、　 　，很　 　。　 　我们想到蟋蟀用来　 　的工具是那样　 　，这座住宅真可以算是　 　了。
21．根据课文内容填空。
（1）《蝙蝠和雷达》讲述了科学家从　 　身上得到启示，给飞机装上了　 　。这篇课文告诉我们：　 　可以对人类的创造发明有所启示。
（2）人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、　 　等这些日新月异的变化，真可以用“忽如一夜春风来，　 　”来形容。
（3）《一个豆荚里的五粒豆》是　 　作家　 　创作的童话，那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里去”的豆粒的经历，最值得称赞，因为　 　给窗子里一个生病的小女孩带来了　 　。
22．判断下列句子中引号的作用。（填序号）
引号的作用:①表示直接引用；②表示特殊含义；③表示特定称谓；④表示强调。
①20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千万树梨花开”来形容。　 　
②20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”　 　
③人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
　 　
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】A
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】B
11．【答案】（1）好问；自用则小
（2）学；问；思；行
（3）不学不成；不问不知
（4）人非生而知之者
（5）忽如一夜春风来；千树万树梨花开
12．【答案】飞进太阳里去；落到水沟里；在地上打滚；也被鸽子吃掉了；随遇而安；钻进长满青苔的裂缝里，生根、长叶、开花，给生病的小姑娘带来了愉快与生机
13．【答案】（1）从来没见过跟什么东西相撞
（2）三；眼睛；嘴和耳朵
（3）蝙蝠的嘴巴；蝙蝠嘴里发出的声音（超声波）；蝙蝠的耳朵。
（4）模仿蝙蝠探路的方法；雷达；飞机在夜间安全飞行；热爱科学、乐于观察和探索。
14．【答案】①；②；③
15．【答案】（1）好问则裕；审问；明辨；不成；不知；孰能无惑
（2）①
（3）②
16．【答案】（1）拟人
（2）反问
17．【答案】1；3；6；2；5；4；7
18．【答案】用科学技；术获得的许多奇迹般的发现和发明。如电视。
19．【答案】B；C；D；A
20．【答案】（1）新鲜；舒服；一顺儿；均匀；重叠；空隙；拂过；荡起波纹
（2）简朴；清洁；干燥；卫生；假使；挖掘；简单；伟大的工程
21．【答案】（1）蝙蝠；雷达；研究生物
（2）网络阅读；千树万树梨花开
（3）丹麦；安徒生；豆子；愉快和生机
22．【答案】①；②；③
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