苏教版六年级上册科学复习资料
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文档简介
第1单元
一、填空题
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
3、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
4、牛奶能变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（ 乳酸菌 ）的细菌。在适宜的温度（35℃～40℃）下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
5、自制的酸奶要放入（冰箱）冷藏，但不能存放太久．不要吃（变质）的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良，甚至中毒．
6、利用细菌可以（生产腐殖质）、（生产新的食物）、（生产药品）、（生产生物塑料）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。许多传染病是由（病菌）引起的。
8、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
9、食物的发霉与（温度）和（湿度）有关．
10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
11、（细胞）是构成生物体的基本单位。好像是构成生命体的“积木”。
12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
13、（荷兰）的（列文虎克）发现（微生物），（英国）的（弗莱明）发现（青霉素），（英国）的（胡克）发现（细胞）。
14、人的身体是由（皮肤）、（骨骼）、（肌肉）、（血液）和（脂肪）等组成。
15、细菌体积（微小），几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）。
16、服用抗生素，可以有效地治疗因（细菌）导致的疾病。
17、大多数的细胞都是非常小的，要借助（显微镜）才能看清，但个别细胞却很大，如（鸡蛋中的蛋黄）。
二、判断题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ √）
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（ √）
3、大多数细菌对人类是有害的。（ × ）4、病菌会通过各种途径侵入人体。（ √ ）
5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ √）
6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（ √ ）
7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ × ）
8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（ √ ）
9、霉对人类都是有害的。（ × ）
10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√）
11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。（×）
12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。（√）
13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。（×）
14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。（√）
15、草履虫、细菌都是单细胞生物．（ √ ）
三、选择题
1、下面的细菌对人类有益的是（ A ）。
A、乳酸细菌B、结核杆菌 C、 双球菌
2、细菌对人类（ C ）。 A、有益 B、有害C、有益和有害
3、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。
A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞
4、生物体的衰老、死亡是由（ A ）衰老、死亡引起的。
A、细胞 B、细菌 C、病毒
5、霉有（ C ）种颜色。A、1 B、2C、多
6、生命体大都由（ A ）构成。 A、细胞B、细菌C、霉
7、熟透的苹果掉在地上，开始腐烂，主要是泥土里的（ A ）分解苹果。
A、细菌B、虫 C、水
8、下面不是水滴里的微生物是（ D ）
A、鼓藻 B、草履虫 C、水蚤 D、青霉菌
四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。
列文虎克 细胞
弗莱明 微生物
胡克 青霉素
五、问答题
1、使用显微镜时要注意什么？
答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3）不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食物和物品发霉？
答：（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳爆晒。
3、你知道伤口化脓是怎么回事？
答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞并会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
4、请你设计自制的酸奶。
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。
（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5 ~ 6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
5、：请你设计馒头发霉的实验。
答：材料：湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
（3）5天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。
结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。
6、在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？
答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。
7、细菌的三个特点是什么？
（1）细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，他们有三种基本形态。
（2）细菌也要“吃”食物。有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料。
（3）细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
8、细菌的功与过：功:生产腐殖质，利用细菌生产新的事物，利用细菌生产药品和生物塑料，过：有的细菌会致病。
9、霉的功与过：功：人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等，还可以利用霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。过：霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人类的健康，引起动植物病变。
10、用哪些方法可以减少致病细菌的传播?
答:捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手
第2单元
一、填空题
1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。
2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想．
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行），他们验证了（地球是球形的）．
4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做（侵蚀）。
6、地球的半径有（6000多千米），地球赤道半径有（6378千米），地球赤道周长有（40091千米），表面积有（510067866平方米）。
7、地球表面主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（山地）、（峡谷）、（海洋和岛屿）、（沙漠）。
8、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（非洲）、（亚洲）、（大洋洲）、（南极洲）。
9、四大洋有：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
10、地球的内部从外向内依次分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。
11、沧海变桑田指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有：（填海造陆）、（地层运动）等。
12、1800年前，我国（东汉）时期大科学家（张衡），发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器——（候风地动仪）。
13、我国（北宋）时期科学家（沈括），他的著作《梦溪笔谈》阐述了关于（地球演变）、（地质变化）的精辟见解。
14、（喜马拉雅山）是世界上最高的山脉，它在远古时代推测是（海洋），（珠穆朗玛峰）世界上最高的山峰，海拔（8844.43千米）。
15、人类的（拦河筑坝）、（砍伐森林）、（围海造田）、（开采矿石）等活动改变了地表。
16、地震是以（地震波）的形式传播的
17在地震来临时，如果在屋子里，你应该（就地避险）；如果在屋子外，你应该向（空旷安全处疏散）。
18、在地形图或地形地球仪上，蓝色表示（ 水 ），绿色表示（ 耕地、平原和森林 ），黄色表示（ 山地、沙漠 ），白色表示 （ 冰川 ）。
19、地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的自然现象叫（ 火山 ） ；地壳的岩层相互挤压，发生褶皱、断裂，使大地剧烈震动，释放出巨大能量，这种自然现象叫（ 地震 ）；
20、1957年（苏联）发射了第一颗人造卫星．1961年，苏联宇航员（尤里．加加林）乘”东方1号”绕地球飞行，这是人类第一次在太空观察到了(地球)．1969年，(美国人)登上了月球，清楚地拍摄到了地球的照片．
21、岩石在昼冬夏天气冷暖反复的变化下会（逐渐破碎）
22、古代人认为地球的形状是（ 平的 ）。
二、判断题
1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（√）
2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。（√）
3、地球内部存在着不同的物质。（ √）
4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。（ √ ）
5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（×）
6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。（√）
7、地球表面积是510067866千米。（ × ）
8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。（√）
9、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。（ √ ）
10、1957年，美国发射了第一颗人造地球卫星。（ × ）
三、选择题
1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（C）
A哥白尼 B布鲁诺 C麦哲伦
2、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（ A ）圈。
A、14 B、15 C、16
3、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张（B）照片。
A太阳 B地球 C月球
4、产生地震的主要原因是（ A ）
A、地壳的运动 B、 地下的温度太高 C、人类的活动
5、我国唐山大地震发生在（ B ）年。
A、1969 B、1976 C、1980
6、下面的做法正确的是（ C ）
A、向大海倾倒垃圾 B、乱伐森林 C、改造沙漠
四、问答题
1、 请你设计地球的形状模拟实验？
答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。
（2）让船在地球仪上模拟航行。
（3）观察船进港，有什么发现？
我的发现：先看见进港的船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失没，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
结论：地球是球形的。
2、请你设计火山喷发的模拟实验？
答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。
（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。
现象：番茄酱向外溢出。
结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
3、请你设计地震的模拟实验？
答：材料：毛巾、细干木棍等。
步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？
（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？
现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响。同时手有强烈的震颤感。
结论：地下岩层受到巨大的压力，发生褶皱时，岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候，岩层就会被压断。一旦岩层被压断、发生断裂时，就会施放出特别大的能量，发出巨大的声响，引起大地剧烈地震动起来，这就是地震。 4、当地震发生时，你怎么保护自己？
答：在发生强烈的地震时，应尽快跑到空旷处，如来不及，就应躲到桌下、床下等有遮盖物的地方，或者躲入像卫生间这样空间狭小又有管道通气的地方．
5、怎样描绘地球的地貌?
答:20世纪70年代以前,为了精确地、全景式地描绘地球面貌摄影师在飞机上进行拍摄.70年代以后,人们开始利用更先进的卫星在空中拍摄地面,使获得的图片更清晰,更精确．
6、你认为科学家们会从哪些方面收集有关地球内部的信息？
答：科学家们从火山喷发、地热、地震等方面收集有关地球内部的信息．科学家们不仅从地表现象推测地球内部构造，还从地震波的偏转现象给地球内部分层，从而正确描述地球内部构造．
7、地球内部的构造是怎样的？
答：科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫做地壳，这主要由各种岩石组成；把地球的中心部分叫做地核；把地壳和地核之间的部分叫做的幔．
8怎样制做地球构造模型？
答：（1）准备好各种颜色的橡皮泥，小刀．
（2）如果将内核做成约1厘米的小球，那么外核的厚度约为1.7厘米，而地幔的厚度约为2.2厘米，最外面的地壳只需要薄薄的一层即可．
（3）应先做好里面，再做外面．
（4）将做成的圆球切去1／4.，地核、地幔、地壳就看清楚了．
9、什么力量使地球表面变得千姿百态？
答：地球本身的力量，在太阳的照射和经过风、流水、冰川、海浪等力量的共同作用下，形成了千姿百态的地不形态．
10、岩石是坚硬无比的，为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢？
答：因为天气的冷暖变化．植物生长和冷冻，流水的搬运对岩石具有破坏作用．
11、大自然中除了流水以外，还有哪些力量能够将岩石的碎屑带走？
答：风、物体重力、人类活动以及其它动物活动都可以把岩石的碎屑带走．
12、人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？
答：（1）人类的拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动改变了地表。（2）影响：一是提高了人们的物质水平二是对自然也造成了诸多不利的影响．
13、从前人们有“三山六水一分田”的说法，结合“地球的表面”的知识，你能解释这句话的意思吗？
答：“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%，陆地占40%，而陆地上三分是高山、沙漠，不适合人居住；只有一分土地供人们居住生活。
五、名词解释：
1、风化：在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化．
2、侵蚀：风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。
六、连线，这些千姿百态的地球表面是由于什么形成的．
石林 强风对岩石的摩擦作用形成的
海边礁石 风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的
火山口湖 海浪的冲击形成的
风蚀石 火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的
七、填图．
第3单元
一、填空题
1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。
2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），如蜡烛受热熔化；另一类是（会生成新物质的变化），这类变化常常可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断，如蜡烛的燃烧．
4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。
5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。
7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。
8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。
9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。
10、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。
二、判断题
1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（ × ）
2、水在三态变化中，没有生成新的物质。（√ ）
3、自然界中所有物质都是在不断变化的。（ √ ）? ?
4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（ × ）
5、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（√ ）
6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤。（ √ ）
7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（ √ ）
8、化肥有酸性的，没有碱性的。（ × ）
9、不同的污物，需要用不同洗涤用品清洗。（ √ ）
10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。（ √ ）
11、使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。（×）
12、树叶变黄，这是形态的变化。（×）
13、家用清洁剂大多是酸性物质。（×）
14、往澄清的石灰水中吹气是一种产生新物质的变化。（√）
15、未熟透的柿子里含有碱性物质．（√）
三、选择题
1、下面的变化有新物质产生的是（ C ）。 A、蜡烛融化B、铁块变铁水C、馒头发霉
2、下面的变化没有新物质产生的是（B）
A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑
3、紫甘蓝水是（ C ）。A、碱性物质? B、酸性物质C、酸碱指示剂
4、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（ B ）。A、自来水 B、橘子汁C、洗发水
5、下面属于酸性物质的是（ A ）。A、西红柿B、肥皂C、清洁剂
6、与铁生锈无关的因素是（D）。A、水分 B、空气 C、水分和空气D、温度
7、火柴燃烧的变化是（B）。A、形态变化 B、产生新物质
8、橙子、西红柿中含有维生素C，蔬菜中含有叶酸，它们都是（A）物质。
A、酸性B、碱性C、中性
9、判断下面现象是属于哪一种变化，把正确答案填空在括号里。
A、形态的变化? B、产生新物质的变化
（1）、蜡烛燃烧。（B）
（2）、蜡烛受热熔化或冷却凝固。（A）
（3）、生鸡蛋变成熟鸡蛋。（B）
（4）、面粉做成馒头。（B）
（5）、铁水变成钢锭。（A）
（6）、树叶颜色变化。（B）
（7）、火柴燃烧。（B）
（8）、盐酸滴在石灰石上。（B）
（9）、水的三态变化。（A）
（10）、在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。（B）
（11）、压扁可乐罐。（A）
（12）、在碱中倒入少量白醋。（B）
（13）、往澄清的石灰水吹气。（B）
（14）、将白糖加热至溶化。（A）
（15）、将白糖加热至焦黑。（B）
四、问答题
1、防止铁生锈的基本方法有哪些？
答：擦去水分、喷漆、覆盖搪瓷、电镀、涂沥青、制成不锈钢。
2、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？
答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。
3、请你设计蜡烛变化的实验。
答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷）、石棉网等。
步骤：1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。
2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。
3、将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。
现象：感燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊（像雾）；白瓷燃烧皿底部有黑的。
结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。
3、请你设计变色花实验。
答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。
步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。
（2）在“叶子“上抹碱水。
（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？
现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。
结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。
第4单元
一、填空题
1、意大利物理学家天文学家（伽利略）用自制的望远镜看到了月球表面有众多的（环形山）、（高地）和（月海），这些环形山是由于来自宇宙的（流星）和（陨石）撞击而形成的．
2、月球上没有(空气)，也没有(液态水)。月球表面(温差)很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。月球上的引力只有地球上的（1/6）
3、目前已知绕太阳公转的行星由近到远是 (水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
4、月亮绕着（ 地球 ）转，一周的时间约为（27.3 ）天；地球在自转的同时又绕着太阳公转，，每公转一圈要（ 一 ）年。地球自转一圈要（24 ）小时。
5、像太阳这样自己发光的天体，叫做（ 恒 ）星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫（ 行 ）星；像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做（卫 ）星。
6、2003年10月15～16日，我国宇航员（杨利伟）搭载“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了（14）圈，他是中国第（一）个进入宇宙空间的。
7、2005年10月12～17日，中国“神舟6号”在太空中经过（115）小时的安全飞行，航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。
8、1957年，（苏联）发射了第一颗人造地球卫星；1961年，世界上第一个进入宇宙空间的是（苏联）航天员（加加林）。
9、1969年，世界上第一个登上月球的是（美国）航天员（阿姆斯特朗）。
10、人们把星空分成88个区域，称为(星座)。
11、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季。
12、银河又称（天河）是由许许多多(恒星)构成的。
13、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为(恒星)。
14、像太阳这样的恒星在银河系中有（2000多亿颗）.
15、北斗七星是（大熊星座）的一部分， (北极星)是小熊星座中最亮的恒星。
16、北斗七星的斗柄指向东是（春分），斗柄指向南是（夏季），斗柄指向西是（秋分），斗柄指向北是（冬季）．
17、冲出地球最大的困难是无法脱离（地球引力）的束缚．
18、站在火星上，你会感觉它与地球上有些相似．火星上，白天有明亮的（ 天空 ）、（ 薄云 ）、（朝露）和轻微的（ 霜冻 ），但要比地球上（ 冷得多 ）。
19、人类为升空而牺牲的第一人是我国明朝人（万户）．
20、有些科学家认为，火星表面的岩石是由几十亿年前的（洪水）留下的．
21、（空间天文望）远镜能够看到更远更清楚的宇宙景象．这就是著名的（哈勃太空望远镜）
22、世界上制作第一架天文望远镜的是（意大利）科学家（伽利略）。现在有（光学望远镜）、（射电望远镜）、（空间天文望远镜—哈勃太空望远镜）。
二、判断题
1、太阳总是直射地球的赤道。( × )
2、不能用望远镜直接看太阳。( √ )
3、四季的形成与地球的公转有关。( √ )
4、北斗七星是小熊星座的一部分。（ × ）
5、银河是从东南向西北方向划开整个天空。（ × ）
6、地球是月球的卫星。（ × ）
7、月球上的引力只有地球上的1／4;。（ × ）
8、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。（ √ ）
三、选择题
1、（ A ）专门接收天体发出的无线电波。
A射电望远镜 B光学望远镜 C天文望远镜
2、太阳系中第二大行星是( B )。A、金星B、土星C、火星
3、当运载火箭的速度达到( C )千米/秒时，它才会脱离地球的引力而飞向太空。
A、5.9? ? B、6.9? ? C、7.9
4、在太阳系的八大行星中，离太阳最远的行星是（C ）
5、关于月球的描述，不正确的是（ ）
A、在月球上，两个人互相讲话却听不见 B、在月球上，种下的植物不能成活
C、在地球上重400牛顿的物体，在月球上也是400牛顿
D、月球上白天和晚上的温差近270℃
6、观察发现星座在不同时期的同一时刻的位置（B）。
A、是固定不变的?B、会慢慢向西移动
7、离地球最近的行星是（B），离太阳最近的行星是（A）。A、水星? B、金星? C、火星? D、木星
8、最亮的行星是（B），最热的行星是（B）。A、水星? B、金星? C、火星? D、木星
9、太阳系中最大的行星是（D），最小的行星是（A）。注：九大行星最小的行星是冥王星。
10、没有行星的卫星是（A）。A、水星? B、金星? C、火星? D、木星
四、问答题
1、请你设计环行山的形成的模拟实验。
答：材料：盘子、细沙、石子等。
步骤：（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。
（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。
（3）再从同一高度丢下大小不同的石子。
现象：坑面积比石块的大。
结论：石块扔下的高度［力度］与坑面积的大小都有关系。
2、你想去月球旅行吗？设想一下，去月球旅行需要做哪些准备？
答：（1）要进行针对性的训练，包括失重训练等．（2）要有一艘火箭．（3）航天服．（4）特制的食物、水等．
3、花费大量的为力物力财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为是否值得？
答：值得．好处有：（1）探索未知世界，寻找新文明．（2）改善日常生活，培育食物新品种(3)进行科学研究实验．
4、哪些星球可能有生命？离太阳远的，还是离太阳近的行星？
答：我认为火星的可能性比较大．因为科学家们在火星上的岩石中发现的菌状体，认为火星可能存在着生物．我认为离太阳远的行星有生命的可能性大一些．
5已有两种太空探测器飞出我们的太阳系，其中一个带着为类的照片和地图．你能读懂它的含义吗？
答：放射状的线条和类似透镜的几何图形构成了茫茫宇宙，最下面一排的第一个圆形图案是太阳后面的9个小图形代表的是太阳系中的九大行星（现在是八大行星），其中第3个代表地球，一男一女代表来自地球上的为类，它告诉能够截获这些信息的宇宙间的智慧生命，我们是谁，来自哪里．
第5单元 一、填空题 1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。
2、（提出假设）是科学探究中一个非常重要的过程。 3、（假设）是根据已有经验先对答案做出的猜想。
4假设是有依据的猜测．假设的依据往往来自已有的经验，但经验并不完全可靠． 5、（魏格纳）提出了“大陆漂移说”。 6、（实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法。它主要有两种类型一是（模拟实验）；二是（对比实验）。 7、假设一般用（如果……那么……）来表达。
8、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是（模拟）实验。
9、对比实验是一种特别的（收集证据）的方法。通过有意识地改变某个条件来证明（改变的条件）和（实验结果）的关系
10、对比实验有（1）个条件是不相同的。
11、既具有模拟实验，又具有对比实验的性质的实验有（模拟环形山的形成）、（模拟喷气式飞机的飞行）等．
二、判断题 1、一种探究方法能解决所有问题。（×） 2、假设不需要证据来验证，所有的假设都正确的。（×） 3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（√） 4、搜集证据是一个容易的过程。（×） 5、同一个假设可以被多次验证。（√）6、做科学实验，要学会控制变量。（√）
7、所有恐龙灭绝的理论都是正确的。（√）
8、实验只有两种类型。（×）9、做对比实验可以改变几个因素。（×）
三、选择题
1、提出假设是科学探究中一个非常重要的过程，对于一棵树叶发黄、逐渐掉落的树，下列提出的不是假设的是（ C ）
A、可能有虫害 B、可能被水淹死的 C、树叶上有很多刺毛虫 D、可能是老死的 三、问答题 1、做科学实验时，应注意什么？ 答：做科学的实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行；二要注意每次只能选择一个变化的因素；三要注意确定变化时需要观察的项目。 2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？ 答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。
对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。
一、填空题
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
3、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
4、牛奶能变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（ 乳酸菌 ）的细菌。在适宜的温度（35℃～40℃）下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
5、自制的酸奶要放入（冰箱）冷藏，但不能存放太久．不要吃（变质）的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良，甚至中毒．
6、利用细菌可以（生产腐殖质）、（生产新的食物）、（生产药品）、（生产生物塑料）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。许多传染病是由（病菌）引起的。
8、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
9、食物的发霉与（温度）和（湿度）有关．
10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
11、（细胞）是构成生物体的基本单位。好像是构成生命体的“积木”。
12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
13、（荷兰）的（列文虎克）发现（微生物），（英国）的（弗莱明）发现（青霉素），（英国）的（胡克）发现（细胞）。
14、人的身体是由（皮肤）、（骨骼）、（肌肉）、（血液）和（脂肪）等组成。
15、细菌体积（微小），几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）。
16、服用抗生素，可以有效地治疗因（细菌）导致的疾病。
17、大多数的细胞都是非常小的，要借助（显微镜）才能看清，但个别细胞却很大，如（鸡蛋中的蛋黄）。
二、判断题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ √）
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（ √）
3、大多数细菌对人类是有害的。（ × ）4、病菌会通过各种途径侵入人体。（ √ ）
5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ √）
6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（ √ ）
7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ × ）
8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（ √ ）
9、霉对人类都是有害的。（ × ）
10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√）
11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。（×）
12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。（√）
13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。（×）
14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。（√）
15、草履虫、细菌都是单细胞生物．（ √ ）
三、选择题
1、下面的细菌对人类有益的是（ A ）。
A、乳酸细菌B、结核杆菌 C、 双球菌
2、细菌对人类（ C ）。 A、有益 B、有害C、有益和有害
3、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。
A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞
4、生物体的衰老、死亡是由（ A ）衰老、死亡引起的。
A、细胞 B、细菌 C、病毒
5、霉有（ C ）种颜色。A、1 B、2C、多
6、生命体大都由（ A ）构成。 A、细胞B、细菌C、霉
7、熟透的苹果掉在地上，开始腐烂，主要是泥土里的（ A ）分解苹果。
A、细菌B、虫 C、水
8、下面不是水滴里的微生物是（ D ）
A、鼓藻 B、草履虫 C、水蚤 D、青霉菌
四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。
列文虎克 细胞
弗莱明 微生物
胡克 青霉素
五、问答题
1、使用显微镜时要注意什么？
答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3）不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食物和物品发霉？
答：（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳爆晒。
3、你知道伤口化脓是怎么回事？
答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞并会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
4、请你设计自制的酸奶。
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。
（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5 ~ 6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
5、：请你设计馒头发霉的实验。
答：材料：湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
（3）5天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。
结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。
6、在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？
答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。
7、细菌的三个特点是什么？
（1）细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，他们有三种基本形态。
（2）细菌也要“吃”食物。有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料。
（3）细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
8、细菌的功与过：功:生产腐殖质，利用细菌生产新的事物，利用细菌生产药品和生物塑料，过：有的细菌会致病。
9、霉的功与过：功：人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等，还可以利用霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。过：霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人类的健康，引起动植物病变。
10、用哪些方法可以减少致病细菌的传播?
答:捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手
第2单元
一、填空题
1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。
2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想．
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行），他们验证了（地球是球形的）．
4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做（侵蚀）。
6、地球的半径有（6000多千米），地球赤道半径有（6378千米），地球赤道周长有（40091千米），表面积有（510067866平方米）。
7、地球表面主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（山地）、（峡谷）、（海洋和岛屿）、（沙漠）。
8、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（非洲）、（亚洲）、（大洋洲）、（南极洲）。
9、四大洋有：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
10、地球的内部从外向内依次分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。
11、沧海变桑田指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有：（填海造陆）、（地层运动）等。
12、1800年前，我国（东汉）时期大科学家（张衡），发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器——（候风地动仪）。
13、我国（北宋）时期科学家（沈括），他的著作《梦溪笔谈》阐述了关于（地球演变）、（地质变化）的精辟见解。
14、（喜马拉雅山）是世界上最高的山脉，它在远古时代推测是（海洋），（珠穆朗玛峰）世界上最高的山峰，海拔（8844.43千米）。
15、人类的（拦河筑坝）、（砍伐森林）、（围海造田）、（开采矿石）等活动改变了地表。
16、地震是以（地震波）的形式传播的
17在地震来临时，如果在屋子里，你应该（就地避险）；如果在屋子外，你应该向（空旷安全处疏散）。
18、在地形图或地形地球仪上，蓝色表示（ 水 ），绿色表示（ 耕地、平原和森林 ），黄色表示（ 山地、沙漠 ），白色表示 （ 冰川 ）。
19、地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的自然现象叫（ 火山 ） ；地壳的岩层相互挤压，发生褶皱、断裂，使大地剧烈震动，释放出巨大能量，这种自然现象叫（ 地震 ）；
20、1957年（苏联）发射了第一颗人造卫星．1961年，苏联宇航员（尤里．加加林）乘”东方1号”绕地球飞行，这是人类第一次在太空观察到了(地球)．1969年，(美国人)登上了月球，清楚地拍摄到了地球的照片．
21、岩石在昼冬夏天气冷暖反复的变化下会（逐渐破碎）
22、古代人认为地球的形状是（ 平的 ）。
二、判断题
1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（√）
2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。（√）
3、地球内部存在着不同的物质。（ √）
4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。（ √ ）
5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（×）
6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。（√）
7、地球表面积是510067866千米。（ × ）
8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。（√）
9、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。（ √ ）
10、1957年，美国发射了第一颗人造地球卫星。（ × ）
三、选择题
1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（C）
A哥白尼 B布鲁诺 C麦哲伦
2、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（ A ）圈。
A、14 B、15 C、16
3、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张（B）照片。
A太阳 B地球 C月球
4、产生地震的主要原因是（ A ）
A、地壳的运动 B、 地下的温度太高 C、人类的活动
5、我国唐山大地震发生在（ B ）年。
A、1969 B、1976 C、1980
6、下面的做法正确的是（ C ）
A、向大海倾倒垃圾 B、乱伐森林 C、改造沙漠
四、问答题
1、 请你设计地球的形状模拟实验？
答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。
（2）让船在地球仪上模拟航行。
（3）观察船进港，有什么发现？
我的发现：先看见进港的船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失没，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
结论：地球是球形的。
2、请你设计火山喷发的模拟实验？
答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。
（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。
现象：番茄酱向外溢出。
结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
3、请你设计地震的模拟实验？
答：材料：毛巾、细干木棍等。
步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？
（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？
现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响。同时手有强烈的震颤感。
结论：地下岩层受到巨大的压力，发生褶皱时，岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候，岩层就会被压断。一旦岩层被压断、发生断裂时，就会施放出特别大的能量，发出巨大的声响，引起大地剧烈地震动起来，这就是地震。 4、当地震发生时，你怎么保护自己？
答：在发生强烈的地震时，应尽快跑到空旷处，如来不及，就应躲到桌下、床下等有遮盖物的地方，或者躲入像卫生间这样空间狭小又有管道通气的地方．
5、怎样描绘地球的地貌?
答:20世纪70年代以前,为了精确地、全景式地描绘地球面貌摄影师在飞机上进行拍摄.70年代以后,人们开始利用更先进的卫星在空中拍摄地面,使获得的图片更清晰,更精确．
6、你认为科学家们会从哪些方面收集有关地球内部的信息？
答：科学家们从火山喷发、地热、地震等方面收集有关地球内部的信息．科学家们不仅从地表现象推测地球内部构造，还从地震波的偏转现象给地球内部分层，从而正确描述地球内部构造．
7、地球内部的构造是怎样的？
答：科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫做地壳，这主要由各种岩石组成；把地球的中心部分叫做地核；把地壳和地核之间的部分叫做的幔．
8怎样制做地球构造模型？
答：（1）准备好各种颜色的橡皮泥，小刀．
（2）如果将内核做成约1厘米的小球，那么外核的厚度约为1.7厘米，而地幔的厚度约为2.2厘米，最外面的地壳只需要薄薄的一层即可．
（3）应先做好里面，再做外面．
（4）将做成的圆球切去1／4.，地核、地幔、地壳就看清楚了．
9、什么力量使地球表面变得千姿百态？
答：地球本身的力量，在太阳的照射和经过风、流水、冰川、海浪等力量的共同作用下，形成了千姿百态的地不形态．
10、岩石是坚硬无比的，为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢？
答：因为天气的冷暖变化．植物生长和冷冻，流水的搬运对岩石具有破坏作用．
11、大自然中除了流水以外，还有哪些力量能够将岩石的碎屑带走？
答：风、物体重力、人类活动以及其它动物活动都可以把岩石的碎屑带走．
12、人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？
答：（1）人类的拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动改变了地表。（2）影响：一是提高了人们的物质水平二是对自然也造成了诸多不利的影响．
13、从前人们有“三山六水一分田”的说法，结合“地球的表面”的知识，你能解释这句话的意思吗？
答：“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%，陆地占40%，而陆地上三分是高山、沙漠，不适合人居住；只有一分土地供人们居住生活。
五、名词解释：
1、风化：在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化．
2、侵蚀：风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。
六、连线，这些千姿百态的地球表面是由于什么形成的．
石林 强风对岩石的摩擦作用形成的
海边礁石 风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的
火山口湖 海浪的冲击形成的
风蚀石 火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的
七、填图．
第3单元
一、填空题
1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。
2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），如蜡烛受热熔化；另一类是（会生成新物质的变化），这类变化常常可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断，如蜡烛的燃烧．
4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。
5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。
7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。
8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。
9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。
10、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。
二、判断题
1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（ × ）
2、水在三态变化中，没有生成新的物质。（√ ）
3、自然界中所有物质都是在不断变化的。（ √ ）? ?
4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（ × ）
5、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（√ ）
6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤。（ √ ）
7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（ √ ）
8、化肥有酸性的，没有碱性的。（ × ）
9、不同的污物，需要用不同洗涤用品清洗。（ √ ）
10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。（ √ ）
11、使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。（×）
12、树叶变黄，这是形态的变化。（×）
13、家用清洁剂大多是酸性物质。（×）
14、往澄清的石灰水中吹气是一种产生新物质的变化。（√）
15、未熟透的柿子里含有碱性物质．（√）
三、选择题
1、下面的变化有新物质产生的是（ C ）。 A、蜡烛融化B、铁块变铁水C、馒头发霉
2、下面的变化没有新物质产生的是（B）
A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑
3、紫甘蓝水是（ C ）。A、碱性物质? B、酸性物质C、酸碱指示剂
4、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（ B ）。A、自来水 B、橘子汁C、洗发水
5、下面属于酸性物质的是（ A ）。A、西红柿B、肥皂C、清洁剂
6、与铁生锈无关的因素是（D）。A、水分 B、空气 C、水分和空气D、温度
7、火柴燃烧的变化是（B）。A、形态变化 B、产生新物质
8、橙子、西红柿中含有维生素C，蔬菜中含有叶酸，它们都是（A）物质。
A、酸性B、碱性C、中性
9、判断下面现象是属于哪一种变化，把正确答案填空在括号里。
A、形态的变化? B、产生新物质的变化
（1）、蜡烛燃烧。（B）
（2）、蜡烛受热熔化或冷却凝固。（A）
（3）、生鸡蛋变成熟鸡蛋。（B）
（4）、面粉做成馒头。（B）
（5）、铁水变成钢锭。（A）
（6）、树叶颜色变化。（B）
（7）、火柴燃烧。（B）
（8）、盐酸滴在石灰石上。（B）
（9）、水的三态变化。（A）
（10）、在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。（B）
（11）、压扁可乐罐。（A）
（12）、在碱中倒入少量白醋。（B）
（13）、往澄清的石灰水吹气。（B）
（14）、将白糖加热至溶化。（A）
（15）、将白糖加热至焦黑。（B）
四、问答题
1、防止铁生锈的基本方法有哪些？
答：擦去水分、喷漆、覆盖搪瓷、电镀、涂沥青、制成不锈钢。
2、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？
答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。
3、请你设计蜡烛变化的实验。
答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷）、石棉网等。
步骤：1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。
2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。
3、将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。
现象：感燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊（像雾）；白瓷燃烧皿底部有黑的。
结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。
3、请你设计变色花实验。
答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。
步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。
（2）在“叶子“上抹碱水。
（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？
现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。
结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。
第4单元
一、填空题
1、意大利物理学家天文学家（伽利略）用自制的望远镜看到了月球表面有众多的（环形山）、（高地）和（月海），这些环形山是由于来自宇宙的（流星）和（陨石）撞击而形成的．
2、月球上没有(空气)，也没有(液态水)。月球表面(温差)很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。月球上的引力只有地球上的（1/6）
3、目前已知绕太阳公转的行星由近到远是 (水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
4、月亮绕着（ 地球 ）转，一周的时间约为（27.3 ）天；地球在自转的同时又绕着太阳公转，，每公转一圈要（ 一 ）年。地球自转一圈要（24 ）小时。
5、像太阳这样自己发光的天体，叫做（ 恒 ）星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫（ 行 ）星；像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做（卫 ）星。
6、2003年10月15～16日，我国宇航员（杨利伟）搭载“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了（14）圈，他是中国第（一）个进入宇宙空间的。
7、2005年10月12～17日，中国“神舟6号”在太空中经过（115）小时的安全飞行，航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。
8、1957年，（苏联）发射了第一颗人造地球卫星；1961年，世界上第一个进入宇宙空间的是（苏联）航天员（加加林）。
9、1969年，世界上第一个登上月球的是（美国）航天员（阿姆斯特朗）。
10、人们把星空分成88个区域，称为(星座)。
11、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季。
12、银河又称（天河）是由许许多多(恒星)构成的。
13、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为(恒星)。
14、像太阳这样的恒星在银河系中有（2000多亿颗）.
15、北斗七星是（大熊星座）的一部分， (北极星)是小熊星座中最亮的恒星。
16、北斗七星的斗柄指向东是（春分），斗柄指向南是（夏季），斗柄指向西是（秋分），斗柄指向北是（冬季）．
17、冲出地球最大的困难是无法脱离（地球引力）的束缚．
18、站在火星上，你会感觉它与地球上有些相似．火星上，白天有明亮的（ 天空 ）、（ 薄云 ）、（朝露）和轻微的（ 霜冻 ），但要比地球上（ 冷得多 ）。
19、人类为升空而牺牲的第一人是我国明朝人（万户）．
20、有些科学家认为，火星表面的岩石是由几十亿年前的（洪水）留下的．
21、（空间天文望）远镜能够看到更远更清楚的宇宙景象．这就是著名的（哈勃太空望远镜）
22、世界上制作第一架天文望远镜的是（意大利）科学家（伽利略）。现在有（光学望远镜）、（射电望远镜）、（空间天文望远镜—哈勃太空望远镜）。
二、判断题
1、太阳总是直射地球的赤道。( × )
2、不能用望远镜直接看太阳。( √ )
3、四季的形成与地球的公转有关。( √ )
4、北斗七星是小熊星座的一部分。（ × ）
5、银河是从东南向西北方向划开整个天空。（ × ）
6、地球是月球的卫星。（ × ）
7、月球上的引力只有地球上的1／4;。（ × ）
8、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。（ √ ）
三、选择题
1、（ A ）专门接收天体发出的无线电波。
A射电望远镜 B光学望远镜 C天文望远镜
2、太阳系中第二大行星是( B )。A、金星B、土星C、火星
3、当运载火箭的速度达到( C )千米/秒时，它才会脱离地球的引力而飞向太空。
A、5.9? ? B、6.9? ? C、7.9
4、在太阳系的八大行星中，离太阳最远的行星是（C ）
5、关于月球的描述，不正确的是（ ）
A、在月球上，两个人互相讲话却听不见 B、在月球上，种下的植物不能成活
C、在地球上重400牛顿的物体，在月球上也是400牛顿
D、月球上白天和晚上的温差近270℃
6、观察发现星座在不同时期的同一时刻的位置（B）。
A、是固定不变的?B、会慢慢向西移动
7、离地球最近的行星是（B），离太阳最近的行星是（A）。A、水星? B、金星? C、火星? D、木星
8、最亮的行星是（B），最热的行星是（B）。A、水星? B、金星? C、火星? D、木星
9、太阳系中最大的行星是（D），最小的行星是（A）。注：九大行星最小的行星是冥王星。
10、没有行星的卫星是（A）。A、水星? B、金星? C、火星? D、木星
四、问答题
1、请你设计环行山的形成的模拟实验。
答：材料：盘子、细沙、石子等。
步骤：（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。
（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。
（3）再从同一高度丢下大小不同的石子。
现象：坑面积比石块的大。
结论：石块扔下的高度［力度］与坑面积的大小都有关系。
2、你想去月球旅行吗？设想一下，去月球旅行需要做哪些准备？
答：（1）要进行针对性的训练，包括失重训练等．（2）要有一艘火箭．（3）航天服．（4）特制的食物、水等．
3、花费大量的为力物力财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为是否值得？
答：值得．好处有：（1）探索未知世界，寻找新文明．（2）改善日常生活，培育食物新品种(3)进行科学研究实验．
4、哪些星球可能有生命？离太阳远的，还是离太阳近的行星？
答：我认为火星的可能性比较大．因为科学家们在火星上的岩石中发现的菌状体，认为火星可能存在着生物．我认为离太阳远的行星有生命的可能性大一些．
5已有两种太空探测器飞出我们的太阳系，其中一个带着为类的照片和地图．你能读懂它的含义吗？
答：放射状的线条和类似透镜的几何图形构成了茫茫宇宙，最下面一排的第一个圆形图案是太阳后面的9个小图形代表的是太阳系中的九大行星（现在是八大行星），其中第3个代表地球，一男一女代表来自地球上的为类，它告诉能够截获这些信息的宇宙间的智慧生命，我们是谁，来自哪里．
第5单元 一、填空题 1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。
2、（提出假设）是科学探究中一个非常重要的过程。 3、（假设）是根据已有经验先对答案做出的猜想。
4假设是有依据的猜测．假设的依据往往来自已有的经验，但经验并不完全可靠． 5、（魏格纳）提出了“大陆漂移说”。 6、（实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法。它主要有两种类型一是（模拟实验）；二是（对比实验）。 7、假设一般用（如果……那么……）来表达。
8、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是（模拟）实验。
9、对比实验是一种特别的（收集证据）的方法。通过有意识地改变某个条件来证明（改变的条件）和（实验结果）的关系
10、对比实验有（1）个条件是不相同的。
11、既具有模拟实验，又具有对比实验的性质的实验有（模拟环形山的形成）、（模拟喷气式飞机的飞行）等．
二、判断题 1、一种探究方法能解决所有问题。（×） 2、假设不需要证据来验证，所有的假设都正确的。（×） 3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（√） 4、搜集证据是一个容易的过程。（×） 5、同一个假设可以被多次验证。（√）6、做科学实验，要学会控制变量。（√）
7、所有恐龙灭绝的理论都是正确的。（√）
8、实验只有两种类型。（×）9、做对比实验可以改变几个因素。（×）
三、选择题
1、提出假设是科学探究中一个非常重要的过程，对于一棵树叶发黄、逐渐掉落的树，下列提出的不是假设的是（ C ）
A、可能有虫害 B、可能被水淹死的 C、树叶上有很多刺毛虫 D、可能是老死的 三、问答题 1、做科学实验时，应注意什么？ 答：做科学的实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行；二要注意每次只能选择一个变化的因素；三要注意确定变化时需要观察的项目。 2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？ 答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。
对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。