新课标北师大版二上7.7《花园》课件（25张PPT）
文档属性
| 名称 | 新课标北师大版二上7.7《花园》课件（25张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-03 08:56:08 | ||
图片预览
文档简介
花 园
北师大版二年级上册
教学目标
1.学习目标描述：创设具体的情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题，提高解决有关“倍”问题的能力。
2.学习内容分析：本课是学生在认识平均分与除法意义的基础上学习的。倍是一个生活中常用的概念，教材没有给它下定义，而是结合花园的具体情境，让学生通过摆一摆、圈一圈、填一填等实践操作活动，体会倍的意义。对倍的意义的理解，教材要求学生既学会画图表征，而且能用算式求解，有意识地渗透形数结合的数学思想。
教学目标
3.学科核心素养分析：在画一画、算一算、说一说等活动中，体会借助几何直观分析数量关系、寻找解题思路的重要性。体会生活中处处有数学，激发学习数学的兴趣。
新知导入
1.摘苹果
9÷3
8÷4
27÷9
12÷6
3÷1
18÷6
18÷9
14÷2
3
2
新知导入
2.填一填。
（1） 是 的（ ）倍。 （2） 是 的4倍， 有（ ）个。
=
= （个）
6 ÷ 2 3
3
3 × 4 12
12
新知导入
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
新知导入
春天在哪里呀春天在哪里，
春天在那青翠的山林里。
这里有红花呀，这里有绿草。
还有那会唱歌的小黄鹂。
新知讲解
你能根据图中的数学信息，提出一个用乘法或除法解决的问题吗？
的只数是 的几倍？
有多少只 ？
新知讲解
学习任务：
画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？请用自己喜欢的符号表示出蜻蜓和蝴蝶的只数。
新知讲解
的只数是 的几倍？
√√√√
××××
××××
××××
△△△△
○○○○ ○○○○ ○○○○
新知讲解
要求蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍，应该怎样列式呢？并说说你是怎么想的。
12里面有3个4
12是4 的3倍
12
÷
4
3
答：蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。
新知讲解
有多少只蜜蜂？画一画，算一算。
蜜蜂的只数和小鸟有关。
小鸟有9只，蜜蜂的只数是小鸟的3倍，蜜蜂有多少只？
新知讲解
你能用画图的方式表示出蜜蜂和小鸟只数之间的关系吗？
新知讲解
要求蜜蜂有多少只，应该怎样列式呢？想一想，并说说你的想法。
本题实际是求3个9是多少，用乘法计算。
9
×
3
27
只
答：蜜蜂有27只。
新知讲解
什么是2倍呢？我们看看淘气是怎么画的。
把4个 看成1份，那么10个 表示这样的2份。
其实每一份画几个图形没有关系，关键是画出这样的2份。
新知讲解
什么是2倍呢？笑笑又是怎样表示的呢？
我收集的画片数是淘气的2倍，就是把淘气收集的看成1份，我有这样的2份。
淘气的一份如果用画一个 ，笑笑的2份就画2个 。
你能举例画一画、说一说什么是2倍吗？
课堂练习
1.画一画，算一算。
的个数是 的3倍。 的个数是 的5倍。
= （个）
2 × 3 6
= （个）
1 × 5 5
课堂练习
2. 想一想，说一说。
红绳：
绿绳：
8米
32米
红绳长（ ）米，绿绳长（ ）米，绿绳的长度是红绳的（ ）倍。
=
32 ÷ 8 4
8
32
4
课堂练习
3.
9棵
我的棵数是它的3倍。
45棵
（1）黄玫瑰有多少棵？ （2）红玫瑰是蓝玫瑰的几倍？
9×3=27（棵）
答：黄玫瑰有27棵。
45÷9=5
答：红玫瑰是蓝玫瑰的5倍。
课堂练习
4.拓展应用：鸭有8只，鸡的只数是鸭的4倍，鸡和鸭一共有多少只？鸡比鸭多多少只？
先算出鸡的只数。
8×4=32（只）
32+8=40（只）
答：鸡和鸭一共有40只，鸡比鸭多24只。
32－8=24（只）
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
我还知道求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
板书设计
花 园
——解决有关倍数的问题
12÷4=3
9×3=27（只）
作业布置
完成教材“练一练”第1、2题。
谢谢
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
北师大版二年级上册
教学目标
1.学习目标描述：创设具体的情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题，提高解决有关“倍”问题的能力。
2.学习内容分析：本课是学生在认识平均分与除法意义的基础上学习的。倍是一个生活中常用的概念，教材没有给它下定义，而是结合花园的具体情境，让学生通过摆一摆、圈一圈、填一填等实践操作活动，体会倍的意义。对倍的意义的理解，教材要求学生既学会画图表征，而且能用算式求解，有意识地渗透形数结合的数学思想。
教学目标
3.学科核心素养分析：在画一画、算一算、说一说等活动中，体会借助几何直观分析数量关系、寻找解题思路的重要性。体会生活中处处有数学，激发学习数学的兴趣。
新知导入
1.摘苹果
9÷3
8÷4
27÷9
12÷6
3÷1
18÷6
18÷9
14÷2
3
2
新知导入
2.填一填。
（1） 是 的（ ）倍。 （2） 是 的4倍， 有（ ）个。
=
= （个）
6 ÷ 2 3
3
3 × 4 12
12
新知导入
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
新知导入
春天在哪里呀春天在哪里，
春天在那青翠的山林里。
这里有红花呀，这里有绿草。
还有那会唱歌的小黄鹂。
新知讲解
你能根据图中的数学信息，提出一个用乘法或除法解决的问题吗？
的只数是 的几倍？
有多少只 ？
新知讲解
学习任务：
画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？请用自己喜欢的符号表示出蜻蜓和蝴蝶的只数。
新知讲解
的只数是 的几倍？
√√√√
××××
××××
××××
△△△△
○○○○ ○○○○ ○○○○
新知讲解
要求蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍，应该怎样列式呢？并说说你是怎么想的。
12里面有3个4
12是4 的3倍
12
÷
4
3
答：蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。
新知讲解
有多少只蜜蜂？画一画，算一算。
蜜蜂的只数和小鸟有关。
小鸟有9只，蜜蜂的只数是小鸟的3倍，蜜蜂有多少只？
新知讲解
你能用画图的方式表示出蜜蜂和小鸟只数之间的关系吗？
新知讲解
要求蜜蜂有多少只，应该怎样列式呢？想一想，并说说你的想法。
本题实际是求3个9是多少，用乘法计算。
9
×
3
27
只
答：蜜蜂有27只。
新知讲解
什么是2倍呢？我们看看淘气是怎么画的。
把4个 看成1份，那么10个 表示这样的2份。
其实每一份画几个图形没有关系，关键是画出这样的2份。
新知讲解
什么是2倍呢？笑笑又是怎样表示的呢？
我收集的画片数是淘气的2倍，就是把淘气收集的看成1份，我有这样的2份。
淘气的一份如果用画一个 ，笑笑的2份就画2个 。
你能举例画一画、说一说什么是2倍吗？
课堂练习
1.画一画，算一算。
的个数是 的3倍。 的个数是 的5倍。
= （个）
2 × 3 6
= （个）
1 × 5 5
课堂练习
2. 想一想，说一说。
红绳：
绿绳：
8米
32米
红绳长（ ）米，绿绳长（ ）米，绿绳的长度是红绳的（ ）倍。
=
32 ÷ 8 4
8
32
4
课堂练习
3.
9棵
我的棵数是它的3倍。
45棵
（1）黄玫瑰有多少棵？ （2）红玫瑰是蓝玫瑰的几倍？
9×3=27（棵）
答：黄玫瑰有27棵。
45÷9=5
答：红玫瑰是蓝玫瑰的5倍。
课堂练习
4.拓展应用：鸭有8只，鸡的只数是鸭的4倍，鸡和鸭一共有多少只？鸡比鸭多多少只？
先算出鸡的只数。
8×4=32（只）
32+8=40（只）
答：鸡和鸭一共有40只，鸡比鸭多24只。
32－8=24（只）
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
我还知道求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
板书设计
花 园
——解决有关倍数的问题
12÷4=3
9×3=27（只）
作业布置
完成教材“练一练”第1、2题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin