3.2探究--比较物质运动的快慢2022-2023学年北师大版物理八年级上册(共14张PPT)

(共14张PPT)
第三章 物质的简单运动
第二节 探究-比较物质运动的快慢
知识梳理
1、通过自学，知道时间的单位及换算方式，在教师的指导下，会使用秒表并读数。
2、通过实验探究，知道比较物体运动快慢的方法有：（1）相同时间比路程
（2）相同路程比时间
（3）路程和这段路程所用时间的比值
3、能用速度描述物体运动的快慢，对生活中的一些情况进行简单计算。
4、了解速度的单位及单位换算
5、根据生活常识，知道什么是匀速直线运动。
一、时间的测量
国际单位：秒 （s）
常用单位：小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、光年
单位换算：1h= 60min= 3600s
计时工具：秒表
小圈是分数,大圈是秒数,即“几分几秒”.
4min41.9s
2min8s
自学课本63页，找出时间的单位及换算方式。
东京奥运会田径男子100米半决赛，到底谁是冠军？观众认定，跑在前面的人最快，裁判则依据到达终点时所用时间少的人跑得最快。这里观众和裁判判定方式都对，他们所用的方法相同吗？
合作探究一问题与猜想
二、探究-比较物质运动的快慢
观众是用相同的时间来比较路程，跑在前面的人最快
裁判是用相同的路程来比较时间，到达终点时所用时间少的人跑得最快
合作探究一问题与猜想
请同学们分小组进行讨论：观众（跑在前面的人最快）和裁判员（到达终点时所用时间少的人跑得最快）各用的是哪种方法比较甲乙两车运动的快慢？
运动员10s跑了100m
VS
汽车5s行驶了75m
运用比较单位时间通过的路程大小的方法来比较他们运动的快慢。（相同时间比路程）
如果路程、时间都不一样，怎么比较呢？
1.速度：物体在单位时间内通过的路程（路程与这段路程所用时间的比值）。表示物体运动的快慢的物理量。
m
s
m/s
km
h
km/h
国际制单位：m/s
常用单位：km/h
1m/s=（1/1000km）÷（1/3600h）=3.6km/h
1 km/h=1/3.6m/s
公式
二、探究-比较物质运动的快慢
2.单位换算
3.物理意义
飞机的速度是200m/s,物理意义：
飞机1秒飞过的路程为250m
练一练：一架飞机匀速飞行，它在6 min内飞过的路程是72 km，它的速度是多大？（分别以m/s和km/h表示）
已知：t=6min=360s，s＝72km＝72000m
解：
s
t
V=
72000m
360s
＝
=200m/s
答：列车的速度是200m/s。
运动员10s跑了100m
VS
汽车5s行驶了75m
运用比较单位时间通过的路程大小的方法来比较他们运动的快慢。（相同时间比路程）
三、匀速直线运动
如果物体沿直线运动，并且速度的大小保持不变，那么我们就称这种运动为匀速直线运动。
练习：
1、给下列数据填上适当的单位
2、火车的速度为72km/h，汽车的速度为18m/s，则 （ ）
A.火车的速度大 B.汽车的速度大
C.两车的速度一样大 D.无法确定
A
优秀运动员百米赛跑的速度可达32________
高速公路上行驶的小轿车速度约为30______
km/h
m/s
练习：
3、百米赛跑过程中的某时刻甲乙两运动员位置的
示意图如图。
（1）两运动员，_____的速度较大，因为他在相等的
时间内该运动员__________较大。
（2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是____m/s。
乙
甲
乙
通过的路程
10