9那一定会很好 课件（共35张ppt）

(共35张PPT)
9 那一定会很好
学习目标
1.会认8个生字。
2.默读课文，能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。
流火，原名蒋白鸽，生于 1983 年，湖南衡阳人。
资料袋
短篇童话集：
《阿呜》《木马快递》
童话诗集：
《从前的大人和小孩》
作品：
长篇童话：
《若若》
《小鱼掉进井里了》
自由朗读课文，标出自然段序号，读准字音，读通句子。
整体认知
缩成一团 努力 茎 手推车
吱吱嘎嘎 拆 开 锯子 斧子
nǔ
chāi
zhī gā
tuī
jīng
suō
字词学习
jù
fǔ
手推车
锯子 斧子
tuī
jù
fǔ
努
缩
锯
拆
斧
吱
推
茎
想一想， 从一粒种子到阳台上的木地板，它走过了一段怎样的历程呢？快速读课文，并圈出关键词语。
课文解读
主人公从种子到木地板经历多次转变，你能根据课文把内容补充完整吗？
椅子
手推车
大树
种子
木地板
画出心愿：种子在每一次变化前都有一个心愿。请同学们默读课文，用横线画出心愿。
我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
要是能做一颗会跑的树，那一定会很好。
要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
要是我能躺下，那一定会很好。
我们找到了五个关键词，画出了四个心愿的句子，然后读成四个字，加上箭头，就变成了流程图——流程图能清晰明了的展现种子一生的变化。
椅子
手推车
大树
种子
站
跑
坐
躺
木地板
我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
要是能做一颗会跑的树，那一定会很好。
要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
要是我能躺下，那一定会很好。
课文中出现了几次“那一定会很好“？
作用：这句话体现了课文情节反复的特点，使文章结构更加清晰，也突显了“心怀美好，享受生命中每一段历程”的积极人生态度。
我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
要是能做一颗会跑的树，那一定会很好。
要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
要是我能躺下，那一定会很好。
究竟好不好呢？从哪里可以看出每次实现愿望，真的很好？再读课文，用横线画出来。
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一用又是好多年。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
你认为这是一颗怎样的种子？从哪里体现出来的？
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
细细的根
小叶子
茎
努力积极进取
一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。
大树说：“哗哗哗”，风儿吹得我好舒服呀。”
大树说：农夫农夫，我在这儿。我非常粗壮，一定能做成漂亮结实的手推车，请把我带回家吧。”
你更喜欢哪位同学的批注？为什么？
大树说：“哗哗哗”，风儿吹得我好舒服呀。”
大树说：农夫农夫，我在这儿。我非常粗壮，一定能做成漂亮结实的手推车，请把我带回家吧。”
大树说：“哗哗哗”，风儿吹得我好舒服呀。”
大树说：农夫农夫，我在这儿。我非常粗壮，一定能做成漂亮结实的手推车，请把我带回家吧。”
这是一颗积极、努力追求自己心愿的种子。我们做批注时要联系上下文，做合理的想象。
像“哗哗哗”这样的拟声词课文里还有吗？找一找。
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱嘎吱嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
通过做批注，我们可以进一步将体会角色的性格特点和品质，希望同学们在阅读时能一边思考，一边做批注，成为一个善于思考的阅读者。
除了课文里的拟声词，你还知道哪些呢？
轰隆隆
叮叮咚咚
叽叽喳喳
……
借助流程图，复述故事，说说种子的一生。
椅子
手推车
大树
种子
木地板
站
跑
坐
躺
整体感知
第一部分（1-3）：
写一粒种子长成一棵大树的历程。
第二部分（4-7）：
写大树变成手推车的历程。
第三部分（8-9）：
写手推车变成椅子的历程。
第四部分（10—11）：
椅子老了、累了，它想躺下，最终它被做成木地板铺在阳台上，完成第四次“变形”。
第五部分（12）：
木地板躺在阳台上晒太阳，觉得自己又变成了一棵树。
种子的一生积极、乐观，我们也要像种子那样不断进步，乐观向上。
椅子
手推车
大树
种子
木地板
站
跑
坐
躺
过了些日子，躺着的木地板又怎样了，它又有什么愿望呢？后来农夫的儿子或者孙子把它拿去做什么了呢？
请根据课文的情节结构特点完整地续编一个经历。
填一填
（ ）的树 （ ）的风声
（ ）的儿子 （ ）的木地板
（ ）地包裹 （ ）地呼吸
( ) 地拂动 （ ）地响
美丽
呼呼
调皮
高大
紧紧地
大口大口
哗哗哗
吱 吱嘎嘎
课文讲述了一粒种子长成一棵大树，后来变成手推车、椅子，最后变成木地板的生命历程，突显了“心怀美好，享受生命中每一段历程”的积极的人生态度，这也告诉我们只有不断追求、不断努力，才会有所收获的道理。
主旨概括
巧设线索。本文是一篇童话，讲述了一棵树从种子开始，对生活充满期待的一生。文章较长却不显得杂乱，是因为文章的线索将人物、事件以及所表达的思想感情有机地贯串起来，使文章条理清楚，层次清晰，主题鲜明突出。
写法点拨：
板书设计
家庭作业
借助流程图把《那一定会很好》这个故事讲给家人听，还可以和爸爸妈妈合作编故事。