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牛津上海版（深圳用）小学英语五年级上册期末复习专练：书面表达
一、书面表达
1．假如你是Jack，请你根据下面的信息详细介绍一下你自己。
要求：语句通顺，语法正确，不少于五句话。
Name：Jack Age：11 Birthday：21st March From home to school：far/by bus Favourite colour：blue Dream job: English teacher
2．写一篇小短文介绍一下你们一家人昨天三餐都吃了什么。不少于40个单词。
3．以On the playground 为题，发挥想象，描述一下放学后操场热闹的场景。不少于50字。注意书写规范。
4．结合本课所学的知识，写一写你和你的好朋友之间的事吧
both different/the same both like each other always/usually/often ... play football/basketball... help people cross the street/carry the bags
I am…… .……is/are my good friend/friends. We ……
5．你最喜欢什么季节？根据下面的提示和要求，请你以My favourite season为题，介绍你最喜欢的一个季节。
内容提示：1）What's your favourite season
2）Why do you like it
3）What can you do in the season
要求：1）语言准确流畅，符合逻辑；
2）书写规范，字迹工整；
3）词数40左右，可适当发挥。
6．以About me为题作文，介绍一下你的姓名、年龄、生日、外貌，爱好，未来的职业等等。不少于50字。注意书写规范。
7．仿照例子，写一写你将来想从事的职业
I am……
I can……
I like……
I'm good at……
My name is Lisa. I'm tall and thin. I can read and write. I like Chinese very much. I am good at writing. I want to be a Chinese teacher in the future. I want teach children in a school. I love children.
8．小明要去动物园，可是他不知道怎么到达那里，请你根据图示完成对话。
XiaoMing: Excuse me. How can I get to the zoo
You: ……
9．回忆一下你的一次完美的假期生活，用英文向大家介绍一下你是怎样度过的。
10．同学们，请以“My friend”为题，介绍你的一位好朋友。包括他/她的相貌、喜好、上学乘坐的交通工具、未来想从事的职业等。要求语言规范，50个单词左右。
答案解析部分
1．【答案】 Hello, I am Jack. I am eleven years old. My birthday is on 21st March. I live in Wuhan. My home is far from my school. I take a bus to school every day. Blue is my favourite colour. I am good at English. I can sing English songs very well. I want to be an English teacher in the future. I want to teach English in a school.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】本文是提纲作文，要求：假如你是Jack，请你根据下面的信息详细介绍一下你自己。短文用第一人称及第三人称，一般现在时；首先介绍自己的姓名，年龄及生日。接着介绍住在哪里，离学校很远。每天的上学方式。自己最喜欢的颜色。擅长的学科，会干的事情及自己的愿望。单词拼写正确，描写完整，是一篇不错的文章。
【点评】考查提纲作文。首先要根据提示，确定所需要写的内容和细节，其次分好主次，确定要写得内容的详略度，注意时态及主谓一致性。
2．【答案】略
【知识点】其他作文
【解析】【分析】本文是提纲作文，要求介绍一下你们一家人昨天三餐都吃了什么 ，首先用一般现在时，第一人称介绍我有一个幸福的家庭，我们每天吃健康的食物。然后用用一般过去时，具体介绍昨天我们一家吃的食物，包括早餐，午餐和晚餐。
【点评】考查命题作文。首先要根据提示，确定所需要写的内容和细节，其次分好主次，确定要写的内容的详略度，注意时态及主谓一致性。
3．【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是命题作文。
写作步骤：
1. 题目是“操场上”，描述放学后操场热闹的场景。时态以现在进行时为主。
2. 描述操场情景，可能用到的单词或短语有：play basketball“打篮球”， run“跑步”， play games“做游戏”， jump high“跳高”等。
3. 根据提示写出句子，可以适当发挥。
【点评】这是考查写作的题目。注意现在进行时的句子结构。
4．【答案】 I am Li Ming. Tom is my good friends. We are in the same class. We both like reading. We often read books together. But we have differences. I like playing football. But he likes basketball. I like going shopping. But he likes helping people. He often helps people cross the street and carrys the bags for the old people . Thiough we have differences，we like each other.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己和好朋友之间的一些事.
1. 根据要求可知句子时态应该以一般现在时为主.
2. 根据提示可以从: 不同和相同点, 总是做的事情, 等方面入手组织句子.
3. 给出的动词短语有: play football/basketball踢足球/打篮球; people cross the street/carry the bags帮助人们过马路和搬东西. 注意主谓一致的问题.
4. 组织短文, 注意逻辑性.
【点评】这是考查综合能力的题目. 首先确定主题和时态, 然后根据提示组成句子, 最后组成短文.
5．【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是命题作文。
写作步骤：
1. 题目是“我最喜欢的季节”，题目提示是1. 你最喜欢的季节是什么季节？2. 你为什么喜欢？ 3. 在这个季节你可以做什么？。
2. 根据题目要求，我们以夏季为例。可能用到的短语和单词有：summer“夏季”， hot“炎热的”， sunny“晴朗的”， go swimming“去游泳“， wear shorts“穿短裤”，eat ice cream等。
3. 根据提示写出句子组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。仔细审题，根据提示和要求来写出短文。
6．【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是命题作文。
写作步骤：
1. 根据题目“关于我”可知这是介绍自己。根据提示从 姓名、年龄、生日、外貌，爱好，未来的职业等方面进行介绍。
2. 可能用到的单词或短语有：birthday“生日”， eleven years old“11岁”， tall and strong“又高又壮”，like“喜欢”， play basketball“打篮球”， P.E teacher“体育老师”等。
3. 根据提示写出句子，组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要熟练掌握所学和人物介绍相关的句型和短语。
7．【答案】My name is Tom. I am tall. I like singing. I am good at singing and dancing. I want to be a singer in the future. I want to sing beautiful songs for people. My dream will come true.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是写将来想从事的职业.
1. 根据范文时态是一般现在时. 人称以第一人称为主.
2. 常用的短语有: want to be"想成为", in the future"在将来", like ...."喜欢......", be good at"擅长"等.
3. 根据范文组织句子完成短文.
【点评】这是考查综合能力的题目. 注意表示职业的一些短语和单词的运用.
8．【答案】You: Walk down this street. Turn left at the first crossing. Then turn right at the end of the road. The zoo is on your right.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是指路。
下周步骤：
1. 这是指路。先看懂地图。 路线是：先沿这条街道直行，在第一个十字口左拐，然后在路的尽头右拐，动物园在右手边。
2. 指路常用的词汇或短语有：walk down this street“沿着这条街走”， turn left“左拐”， turn right“右拐”， crossing“十字口”， at the end of“在......的末端”， on one's left/right“在......左手/右手边”等。
3. 根据提示写出句子。
【点评】这是考查写作的题目。要读懂地图并且熟练掌握所学指路的句型。
9．【答案】 Last summer, I went to Beijing with my father and mother. We went there by plane. And we stayed in Beijing for a week. We climbed the Great Wall. We were very tired, but the Great Wall was very great. We also visited the Tiantan and the Palace Museum. They were very amaming. We went to Wangfujing and went shopping too. It was crowded. We were very happy in Beijing.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文。范文首先点出去年夏天我和父母去了北京。其次介绍了去北京的交通方式、在北京待了多久，以及详细的旅游过程：去参观了长城、天坛跟故宫，还去了王府井购物，最后总结旅程很愉快。短文首尾呼应，层次分明，条理清晰，描写详略得当，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
10．【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是命题作文。
写作步骤：
1. 题目要求介绍相貌，喜好， 乘坐交通工具和未来想要从事的职业。
2. 可能用到的单词或短语有：want to be ...“想要成为......”， like ... “喜欢......”， by bus“乘公交”，on foot“步行”， cute“好看的”，等。
3. 根据提示写出句子，组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要掌握所学介绍人的句型或短语。
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牛津上海版（深圳用）小学英语五年级上册期末复习专练：书面表达
一、书面表达
1．假如你是Jack，请你根据下面的信息详细介绍一下你自己。
要求：语句通顺，语法正确，不少于五句话。
Name：Jack Age：11 Birthday：21st March From home to school：far/by bus Favourite colour：blue Dream job: English teacher
【答案】 Hello, I am Jack. I am eleven years old. My birthday is on 21st March. I live in Wuhan. My home is far from my school. I take a bus to school every day. Blue is my favourite colour. I am good at English. I can sing English songs very well. I want to be an English teacher in the future. I want to teach English in a school.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】本文是提纲作文，要求：假如你是Jack，请你根据下面的信息详细介绍一下你自己。短文用第一人称及第三人称，一般现在时；首先介绍自己的姓名，年龄及生日。接着介绍住在哪里，离学校很远。每天的上学方式。自己最喜欢的颜色。擅长的学科，会干的事情及自己的愿望。单词拼写正确，描写完整，是一篇不错的文章。
【点评】考查提纲作文。首先要根据提示，确定所需要写的内容和细节，其次分好主次，确定要写得内容的详略度，注意时态及主谓一致性。
2．写一篇小短文介绍一下你们一家人昨天三餐都吃了什么。不少于40个单词。
【答案】略
【知识点】其他作文
【解析】【分析】本文是提纲作文，要求介绍一下你们一家人昨天三餐都吃了什么 ，首先用一般现在时，第一人称介绍我有一个幸福的家庭，我们每天吃健康的食物。然后用用一般过去时，具体介绍昨天我们一家吃的食物，包括早餐，午餐和晚餐。
【点评】考查命题作文。首先要根据提示，确定所需要写的内容和细节，其次分好主次，确定要写的内容的详略度，注意时态及主谓一致性。
3．以On the playground 为题，发挥想象，描述一下放学后操场热闹的场景。不少于50字。注意书写规范。
【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是命题作文。
写作步骤：
1. 题目是“操场上”，描述放学后操场热闹的场景。时态以现在进行时为主。
2. 描述操场情景，可能用到的单词或短语有：play basketball“打篮球”， run“跑步”， play games“做游戏”， jump high“跳高”等。
3. 根据提示写出句子，可以适当发挥。
【点评】这是考查写作的题目。注意现在进行时的句子结构。
4．结合本课所学的知识，写一写你和你的好朋友之间的事吧
both different/the same both like each other always/usually/often ... play football/basketball... help people cross the street/carry the bags
I am…… .……is/are my good friend/friends. We ……
【答案】 I am Li Ming. Tom is my good friends. We are in the same class. We both like reading. We often read books together. But we have differences. I like playing football. But he likes basketball. I like going shopping. But he likes helping people. He often helps people cross the street and carrys the bags for the old people . Thiough we have differences，we like each other.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己和好朋友之间的一些事.
1. 根据要求可知句子时态应该以一般现在时为主.
2. 根据提示可以从: 不同和相同点, 总是做的事情, 等方面入手组织句子.
3. 给出的动词短语有: play football/basketball踢足球/打篮球; people cross the street/carry the bags帮助人们过马路和搬东西. 注意主谓一致的问题.
4. 组织短文, 注意逻辑性.
【点评】这是考查综合能力的题目. 首先确定主题和时态, 然后根据提示组成句子, 最后组成短文.
5．你最喜欢什么季节？根据下面的提示和要求，请你以My favourite season为题，介绍你最喜欢的一个季节。
内容提示：1）What's your favourite season
2）Why do you like it
3）What can you do in the season
要求：1）语言准确流畅，符合逻辑；
2）书写规范，字迹工整；
3）词数40左右，可适当发挥。
【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是命题作文。
写作步骤：
1. 题目是“我最喜欢的季节”，题目提示是1. 你最喜欢的季节是什么季节？2. 你为什么喜欢？ 3. 在这个季节你可以做什么？。
2. 根据题目要求，我们以夏季为例。可能用到的短语和单词有：summer“夏季”， hot“炎热的”， sunny“晴朗的”， go swimming“去游泳“， wear shorts“穿短裤”，eat ice cream等。
3. 根据提示写出句子组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。仔细审题，根据提示和要求来写出短文。
6．以About me为题作文，介绍一下你的姓名、年龄、生日、外貌，爱好，未来的职业等等。不少于50字。注意书写规范。
【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是命题作文。
写作步骤：
1. 根据题目“关于我”可知这是介绍自己。根据提示从 姓名、年龄、生日、外貌，爱好，未来的职业等方面进行介绍。
2. 可能用到的单词或短语有：birthday“生日”， eleven years old“11岁”， tall and strong“又高又壮”，like“喜欢”， play basketball“打篮球”， P.E teacher“体育老师”等。
3. 根据提示写出句子，组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要熟练掌握所学和人物介绍相关的句型和短语。
7．仿照例子，写一写你将来想从事的职业
I am……
I can……
I like……
I'm good at……
My name is Lisa. I'm tall and thin. I can read and write. I like Chinese very much. I am good at writing. I want to be a Chinese teacher in the future. I want teach children in a school. I love children.
【答案】My name is Tom. I am tall. I like singing. I am good at singing and dancing. I want to be a singer in the future. I want to sing beautiful songs for people. My dream will come true.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是写将来想从事的职业.
1. 根据范文时态是一般现在时. 人称以第一人称为主.
2. 常用的短语有: want to be"想成为", in the future"在将来", like ...."喜欢......", be good at"擅长"等.
3. 根据范文组织句子完成短文.
【点评】这是考查综合能力的题目. 注意表示职业的一些短语和单词的运用.
8．小明要去动物园，可是他不知道怎么到达那里，请你根据图示完成对话。
XiaoMing: Excuse me. How can I get to the zoo
You: ……
【答案】You: Walk down this street. Turn left at the first crossing. Then turn right at the end of the road. The zoo is on your right.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是指路。
下周步骤：
1. 这是指路。先看懂地图。 路线是：先沿这条街道直行，在第一个十字口左拐，然后在路的尽头右拐，动物园在右手边。
2. 指路常用的词汇或短语有：walk down this street“沿着这条街走”， turn left“左拐”， turn right“右拐”， crossing“十字口”， at the end of“在......的末端”， on one's left/right“在......左手/右手边”等。
3. 根据提示写出句子。
【点评】这是考查写作的题目。要读懂地图并且熟练掌握所学指路的句型。
9．回忆一下你的一次完美的假期生活，用英文向大家介绍一下你是怎样度过的。
【答案】 Last summer, I went to Beijing with my father and mother. We went there by plane. And we stayed in Beijing for a week. We climbed the Great Wall. We were very tired, but the Great Wall was very great. We also visited the Tiantan and the Palace Museum. They were very amaming. We went to Wangfujing and went shopping too. It was crowded. We were very happy in Beijing.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文。范文首先点出去年夏天我和父母去了北京。其次介绍了去北京的交通方式、在北京待了多久，以及详细的旅游过程：去参观了长城、天坛跟故宫，还去了王府井购物，最后总结旅程很愉快。短文首尾呼应，层次分明，条理清晰，描写详略得当，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
10．同学们，请以“My friend”为题，介绍你的一位好朋友。包括他/她的相貌、喜好、上学乘坐的交通工具、未来想从事的职业等。要求语言规范，50个单词左右。
【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是命题作文。
写作步骤：
1. 题目要求介绍相貌，喜好， 乘坐交通工具和未来想要从事的职业。
2. 可能用到的单词或短语有：want to be ...“想要成为......”， like ... “喜欢......”， by bus“乘公交”，on foot“步行”， cute“好看的”，等。
3. 根据提示写出句子，组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要掌握所学介绍人的句型或短语。
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