第11课《岳阳楼记》课件(共56张PPT)2022-2023学年部编版语文九年级上册

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名称 第11课《岳阳楼记》课件(共56张PPT)2022-2023学年部编版语文九年级上册
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科目 语文
更新时间 2022-09-29 11:56:04

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(共56张PPT)
10 岳阳楼记
他是一介书生,苦读五载不曾脱衣而睡
他是一个官员,提拔贬谪不改进谏之忠
他是一名军事家,被敌号称“腹藏百万甲兵”
他是一位教育家,腾出宅地兴建学校育人
他是一位改革家,庆历新政打下变法基础
他是一个慈善家,逝去无遗”子无以为丧”
他是一名文学家,岳阳楼记千古一文境界奇高
【范仲淹】(989—1052年),字希文,苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。谥号“文正”,世称范文正公。代表作《范文正公集》。
走近作者
1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。
写作背景
记:一种不定体.作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。
叙事:《桃花源记》 说明:《核舟记》
写景:《小石潭记》言志:《岳阳楼记》
一类是寓情理于事、景、物的描述之中;另一类由事、景、物的描述中,自然生发出情理,卒章显志。
复习“记”文
岳阳楼楼址在湖南省
岳阳市西北的巴丘山下,
其前身是三国时期吴国
都督鲁肃的阅兵台。唐
玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文士们登楼赋诗。
四大名楼总图
中国四大名楼
湖南岳阳楼
湖北黄鹤楼
山西鹳鹊楼
江西滕王阁
江南三大名楼
黄 鹤 楼
滕 王 阁
岳 阳 楼
滕王阁——江西南昌
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》
黄鹤楼——湖北武汉
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
——崔颢《黄鹤楼》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
岳阳楼——湖南岳阳
生字词:
谪守( )衔( ) 浩浩汤汤( )
朝晖夕阴( )迁客骚人( )霪雨( )
霏霏( )浊浪( )潜形( )
樯倾楫摧( )( )薄暮冥冥( )
虎啸( )谗( )岸芷汀兰( )( )
皓月( )心旷神怡( )宠辱偕忘( )
嗟夫( )噫( )
zhé
xián
shānɡ
huī
sāo
yín
fēi
zhuó
qián
qiánɡ

mínɡ
xiào
chán
zhǐ
tīnɡ
hào

xié
jiē

朗读课文,读准节奏和字音。
庆历/四年春,滕子京/谪守巴陵郡。越/明年,政通/人和,百废/具兴,乃/重修岳阳楼,增/其旧制,刻/唐贤今人诗赋/于其上,属予作文/以记之。
整体感知
予/观夫巴陵胜状,在/洞庭一湖。衔/远山,吞/长江,浩浩/汤汤,横/无际涯,朝晖/夕阴,气象/万千,此则/岳阳楼之大观也,前人之述/备矣。然则/北通巫峡,南极/潇湘,迁客/骚人,多会/于此,览物/之情,得/无异乎?
若夫/淫雨霏霏,连月/不开,阴风/怒号,浊浪/排空,日星/隐曜,山岳/潜形,商旅/不行,樯倾/楫摧,薄暮/冥冥,虎啸/猿啼。登/斯楼也,则有去国怀乡,忧谗/畏讥,满目/萧然,感极/而悲者矣。
至若/春和景明,波澜/不惊,上下/天光,一碧/万顷,沙鸥/翔集,锦鳞/游泳,岸芷/汀兰,郁郁/青青。而或/长烟一空,皓月/千里,浮光/跃金,静影/沉璧,渔歌/互答,此乐/何极!登/斯楼也,则有/心旷神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求/古仁人之心,或异/二者之为,何哉?不/以物喜,不/以己悲,居庙堂之高/则忧其民,处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧,退/亦忧。然则/何时而乐耶?其/必曰“先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐”乎!噫!微/斯人,吾/谁与归?时六年九月十五日。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,
再读课文,结合注释翻译。
公元1044年
同“俱”,全、皆。
政事顺利,百姓和乐。
滕子京被贬官到岳州做知州
到了第二年,就是庆历五年(1045)。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今
人诗赋于其上,属予作文以记之。
扩大它原有的规模。
同“嘱”,嘱托。
译文:庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一篇文章来记述这件事。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际
涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳
楼之大观也,前人之述备矣。
胜景,美景。
水势浩大的样子
宽阔无边
早晚阴晴明暗多变
壮丽景象
前人的记述很详尽了
译文:我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边;早晴晚阴,气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象,前人的描述(已经)很详尽了。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,
多会于此,览物之情,得无异乎?
南面直到潇水、湘水。
被降职到外地的官员
看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
如此……那么……
泛指文人
译文:然而北面通向巫峡,南面直到潇湘,被贬的政客和诗人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的情感,大概会有不同吧?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒
号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,
商旅不行,樯倾楫摧,
连绵不断的雨
太阳和星星隐藏起光辉
用在一段话开头,以引起下文。
山岳隐没在阴云里
桅杆倒下,船桨断折。
指天气放晴
冲向天空
雨雪纷纷而下的样子
薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则
有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,
感极而悲者矣。
离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。
傍晚天色昏暗
译文:(有时)阴雨连绵,接连几个月不放晴天,阴冷的风怒吼,浑浊的浪冲向天空,太阳和星辰都隐藏起了光辉,山岳也隐没了形体;商人旅客不能前行,桅杆倒下,船桨断折;傍晚的天色暗下来了,虎在咆哮猿在悲啼。(这时)登上这座楼啊,就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀,(会觉得)满眼萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。
至若春和景明,波澜不惊,上下
天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游
泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟
一空,皓月千里,
日光
湖面平静,没有风浪。
天色湖光相接,一片青绿,广阔无际。
时而飞翔,时而停歇。
美丽的鱼
岸上与小洲上的花草
形容草木茂盛
大片烟雾完全消散
浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此
乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,
宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
浮动的光像跳动的金子
哪有尽头
荣耀和屈辱一并忘掉
静静的月影像沉入水中的玉璧
译文:到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,万里碧绿;沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,五彩的鱼儿(在水里)畅游;岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣(真是)无穷无尽!(这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱都被遗忘了,端着酒杯,吹着微风,那是喜洋洋的欢乐啊。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异
二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,
探求
或许不同于以上两种表现
不因外物和自己处境的变化而喜悲
古代品德高尚的人
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则
忧其君。是进亦忧,退亦忧。
处在高高的朝堂上,意思是在朝廷做官。
处在僻远的江湖间,意思是被贬谪到边远地区做地方官。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下
之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!
微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。
如果没有这种人,我同谁一道呢?
译文:到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,万里碧绿;沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,五彩的鱼儿(在水里)畅游;岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣(真是)无穷无尽!(这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱都被遗忘了,端着酒杯,吹着微风,那是喜洋洋的欢乐啊。写于庆历六年九月十五日。
三读课文,读得动听
读出轻重缓急;
如:第一段以叙为主,应读得舒缓、庄重。
“前人之述备矣”语调转入平缓,“然则”引出新意境,语调应升高。
next
last
三要读得动听
读出语气感情;
1、 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。 豪迈壮阔
2、若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。 悲凉失落
3、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极! 欢快愉悦
next
last
一、通假字
百废具兴
同“俱”,全、皆。
属予作文以记之
同“嘱”,嘱托。
重点积累
二、一词多义
予观夫巴陵胜状
此则岳阳楼之大观也

景象
南极潇湘
此乐何极
感极而悲者矣
至、到达
穷尽
十分
而或长烟一空
或异二者之为
有时
或许、也许
浊浪排空
长烟一空
天空
消散
政通人和
北通巫峡
顺利
通向
版块一:梳理感知段序美
文章内容:
记事 记景 记情 记志
谈谈你的理解。
记事:记述了滕子京谪守巴陵郡重修岳阳楼的事。
记景:描绘了岳阳楼上俯瞰洞庭湖的景色,辽阔壮观。
记情:抒发迁客骚人的览物之情。阴则悲,晴则喜。
记志:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀。
版块二:整合感知语言美
示例:
语言美,美在音韵
本文大量使用了双声叠韵词,如“潇湘”“隐曜”“满目”“游泳”(以上双声),“远山”“长江”“万千”“静影”“鳞”(以上叠韵),收到了金声玉振、回环往复的共鸣效果,形成了极强的视听冲击。
衔远山,吞长江
阴风怒号,浊浪排空
日星隐耀,岳潜形
商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼
去国怀乡,忧谗畏讥
沙鸥翔集,锦鳞游泳
长烟一空,皓月千里
浮光跃金,静影沉璧
不以物喜,不以己悲
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君
进亦忧,退亦忧
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
(一)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡...予作文以记之。
(二)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则....
(三)若夫.
.登斯楼也,
(四) ....登斯楼也.
(五)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉
然则何时而乐耶 其必日: ....
噫,微斯人,吾谁与归
语言美,美在骈散结合
(记事多用散句,写景多用偶句)
语言美,美在生动的景物描写
“淫雨霏霏”“阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形”
(1)用词准确、炼字艺术
“排空”的“排”形象地写出了混浊的波浪借助怒吼的风势直向天空冲去的奔腾之势,使人有身临其境之感。
“阴风怒号,浊浪排空”
“沙鸥翔集,锦鳞游泳”

“日星隐耀,山岳潜形”
“岸芷汀兰,郁郁青青”

(2)动静结合、修辞的运用
“浮光跃金”
——比喻
“上下天光,一碧万顷”
“渔歌互答,此乐何极”
视觉
(3)多种感官描写
听觉
版块三:思考感知立意美
滕子京谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之友善,爱其才,恐后贻(遗留)祸。然滕豪迈自负,罕(很少)受人言,正患无隙以规之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。
一范公偁 《过庭录》
庆历新政失败后,范仲淹贬居邓州。
好友滕子京很有才干,但是遭人排挤,被贬岳州,情绪特别低落。范仲淹与他关系很好,担心他因为一时情绪,酿成祸端。于是借写楼记之机,规劝好友“不以物喜,不以己悲”并以自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀与之共勉。
背景链接
范仲淹是如何劝勉滕子京的
范仲淹缘情设景, 以洞庭湖景来体现迁客们“以物喜,以己悲”的悲喜无常,对比引出古仁人”不以物喜,不以己悲”的更高一层的人生境界,无需多言,留给滕子京自己去甄别选择。这样既达到了劝勉的目的,又紧扣了” 岳阳楼记”这个文题,前面还不忘夸滕子京一下,让他更容易接受,这就是范仲淹高超的劝勉艺术啊。让我们一起来读一读这两段文字, 读出迁客骚人的悲喜无常吧。
“不以物喜,不以己悲”和“先忧后乐” 境界一样吗
前者关注的是个人,宠辱不惊,后者关注的是国家天下。后者是在前者的基础上,”先忧后乐”的境界要高于“不以物喜,不以己悲”。
噫!微斯人,吾谁与归?
——你读出了?
噫!微斯人,吾谁与归?
——你读出了?
这一声叹息,一句疑问,让我们读出了范仲淹的孤寂、悲凉、不甘,也读出了他的劝勉、期待。屡遭贬谪仍然坚守抱负,身 处逆境还能心忧天下,这就是范仲淹,这也是中国知识分子最崇高的风骨。
作者在文章结尾发出“微斯人,吾谁与归”的感叹有何用意?
1.表达了作者曲高和寡的孤独之感;
2.表明与我一样具有“古仁人之心”的人很少,暗含对当时黑暗政治的讽刺;
3.表示对滕子京的慰勉和规箴之意。
合作探究
朗读第五段,具体说说什么是“古仁人之心”。
“古仁人之心”:“不以物喜,不以己悲”
忧乐观
忧:“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧”
乐:“后天下之乐而乐”
作者假托“古仁人”的政治理念,含蓄地表达了作者自己的政治理想:以治国安邦为己任,忧在天下人之前,乐在天下人之后。这种思想是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展,更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。在现代社会,这种“吃苦在前,享乐在后”的精神,仍值得学习。
1.多种表达方式的运用
(1)重修岳阳楼的背景和作记的原因
(2)洞庭湖的全景与其特殊的地理位置
记叙
描写
写法探究
2.繁简得宜,层层蓄势。
文章略写“巴陵胜状”,详写“览物之情”;从“岳阳楼之大观”转而描写“迁客骚人”的“览物之情”,最后发表议论,提出文章“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。
本文通过对岳阳楼周围景物的描写,以及对“迁客骚人”“览物之情”的分析,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。
课堂小结