二年级数学上册教学课件-4.2.1 5的乘法口诀22-人教版(共14张PPT)

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人教版 二年级上册 第四单元 表内乘法（一）
数学
数学
数学
一二三四五，
福娃送祝福。
五人为一组，
数数福娃数。
1个5是（ ）
5
问：你能根据1个5是5，编出一句口诀吗？
一五得五
1×5= 5
5×1= 5
1个5是（5）
问：你能根据2个5是10，编出一句口诀吗？
二五一十
2×5= 10
5×2= 10
2个5是（10）
问：你能根据3个5是15，编出一句口诀吗？
三五十五
3×5= 15
5×3= 15
三五十五
3个5是15
5+5+5=15
3×5= 15
5×3= 15
四五二十
4×5= 20
5×4= 20
五五二十五
5×5= 25
点子图 乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
五五二十五
四五二十
认真观察口诀，你发现了什么规律？
点子图 乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
五五二十五
四五二十
我发现：
5的乘法口诀是根据几个5相加得来的，5的乘法口诀有5句，第二个数都是5，每相邻的两句口诀的相差5，乘数不同的口诀可以写成两个乘法算式，乘数相同的口诀只能写成一个乘法算式。
用口诀
算式：
口诀：
3×5= 15
5×3= 15
三五十五
江雪 唐 · 柳宗元
千 山 鸟 飞 绝，
万 径 人 踪 灭。
孤 舟 蓑 笠 翁，
独 钓 寒 江 雪。
问题：你们能算出这首诗的内容有多少个字吗？
4×5= 20
5×4= 20
口诀：四五二十
编制出5的乘法口诀，并理解每句口诀的意义
理解为什么一句口诀可以写出两个算式
能够根据意图列出乘法算式，并能用口诀进行计算
感受编制乘法口诀的规律，为以后自己编制6、7、8、9的口诀做铺垫。