南召衡越实高2022-2023学年高一上学期9月第一次月考
语文
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
社会治理智能化,就是在网络化和网络空间基础上,通过大数据、云计算、物联网等信息技术,重构社会生产与社会组织彼此关联的形态,使社会治理层次和水平得到提升,使治理过程更加优化、更加科学、更加智慧。我们要准确把握“互联网+”时代社会治理创新面临的新形势新要求,充分应用好大数据资源,在促进大数据与社会治理深入融合中提升社会治理智能化水平。
社会治理内嵌于社会结构之中,随着社会结构的变化,社会治理的对象、主体也必然发生相应的变化。一方面,当前社会治理所服务的对象结构发生了显著变化。具体表现为:社会阶层结构出现新老演化,人口的年龄结构、素质结构和空间分布结构发生了很大变动,老龄化社会加速到来,受过高等教育或拥有专业技能的群体日益扩大,家庭结构呈现规模小型化、类型多样化特征,社会流动性不断增强,跨地区流动已成为常态,越来越多的人口向大城市或中心城镇集聚。特别是思想活跃、利益诉求多样的新兴社会阶层对创新社会治理提出了很多新课题。另一方面,参与社会治理的主体,也从政府单一主体过渡到一个由政府、非政府组织、公众个体等构成的行动者系统。这些变化迫切需要提升社会治理智能化水平,也为社会治理智能化创造了良好条件。
智能化意味着精准分析、精准治理、精准服务、精准反馈。各类社会治理主体通过获取、存储、管理、分析等手段,将具有海量规模、快速流转等特征的大数据变成活数据,广泛应用于社会治理领域,更好地服务不同社会群体,将成为政府和社会组织实施智能治理的重要法宝。
长期以来,社会治理面临的最大难题就是风险的不可控性和难以预见性。现代社会处于信息化和网络化复杂交织的图景之中,与我国经济转轨、社会转型的背景相叠加,使现代社会治理呈现出新特征。总的来看,我国经济社会发展面临的形势是严峻复杂的,表现为短期矛盾和长期矛盾叠加、结构性因素和周期性因素并存、传统安全和非传统安全威胁相互交织,特别是我国基层社会治理体系较为薄弱等等。以往,政府对经济、社会进行研究的实证数据,主要源于抽样调查数据、局部碎片数据、片面单一数据,有时甚至纯粹基于理论和经验假设,具有较大的局限性和模糊性。大数据技术能够通过交叉复现、质量互换、模糊推演等手段有效提升整合各方面数据资源的能力,使政府决策的基础从少量的“样本数据”转变为海量的“全体数据”,为有效处理错综复杂的社会问题提供新的可能性。
(摘编自杨雅厦《应用大数据提升社会治理智能化水平》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )（3分）
A.人口的社会流动性不断增强,主要表现为高学历或高技能人口向大城市或中心城镇集聚。
B.新兴社会阶层对创新社会治理提出了很多新课题,因而他们思想活跃、利益诉求多样。
C.当前社会信息化和网络化的复杂交织,使我国现代社会治理呈现出新的特征。
D.以前,政府是社会治理的单一主体;现在,政府只是参与社会治理的众多主体之一。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )（3分）
A.文章开头简要说明了实现社会治理智能化的基础、方法和要达到的目标及其要求。
B.第三段阐明智能化的精准特点,论述了广泛应用活数据服务社会对智能治理的重要意义。
C.第二段分析了社会结构和社会治理的对象、主体的变化,论述了社会智能化治理的可行性。
D.文章最后通过对比论证,论述了大数据技术为社会智能化治理提供了新的可能性。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )（3分）
A.只有准确把握“互联网+”时代社会治理面临的新形势新要求,并充分应用好大数据资源,才能提升社会治理智能化水平。
B.目前社会治理还没有达到智能化,是因为现有的网络化和网络空间,不能使社会生产和社会组织彼此关联在一起。
C.以往,政府对经济、社会进行研究的实证数据具有较大的局限性和模糊性,这给解决错综复杂的社会问题带来了障碍。
D.如果能扭转我国基层社会治理体系较为薄弱的现状,就有可能使我国的经济社会发展面临的严峻形势有所好转。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中医诞生于原始社会。早在春秋战国时期，中医理论就已基本形成。之后，历代均有总结发展。中医对汉字文化圈国家影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。
中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自发的辨证法思想指导下，通过长期医疗实践，逐步形成并发展起来的医学理论体系。
中医学以天人合一作为理论基础，通过“望、闻、问、切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及人体内的五脏六腑、经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型。再以辨证论治原则，制定出“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治疗方法。使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体阴阳调和平衡而康复。
随着生活水平的不断提高和消费结构的变化，越来越多的人开始重视健康。健康和长寿的需要，也已成为人民日益增长的美好生活需要。
新时代人类的重要使命之一，就是关注生命、重视生命、研究生命，寻找生命的密码，把握生命的规律，延长寿命的长度，提高生命的质量。
博大精深的中医，给我们留下了很多的行医之道和养生之道，比如“养心莫善于寡欲”、“善服药不如善保养”、“早起不在鸡鸣前，晚起不在日出后”、“流水不腐，户枢不蠹”等，都值得我们铭记和研究。
（摘编自汪金友《给中医更大的用武之地》）
材料二：
“传承精华，守正创新”，这是习近平总书记对中医药工作作出的重要指示。正确处理传承与创新的辩证关系，关系到中医药的前途和命运。
传承是为了保根，没有传承就不能正本清源；创新是为了提升，没有创新就不能与时俱进。惟有秉持“传承不泥古，创新不离宗”的原则，才能推动中医药高质量发展。
传承精华，就是要让中医药发扬光大。传承是中医药发展的根基。中医药的精华，沉淀在汗牛充栋的中医古籍中，流传在历代中医大家的临床实践中，散落在疗效显著的民间奇方中，这是中医药学深厚的根基，也是中医药事业发展的命脉。传承不足，让多种中医技艺面临失传，让中医医道艰难延续。深入挖掘中医药宝库中的精华，必须培养大批中医“专才”，这样才能使“国宝”代代相传。中医临床功夫、中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代口传心授。师承教育能为“草根”中医打开一扇门，让岐黄之术薪火相传。我们应将以“个性化”为特征的师承教育与以“标准化”为特征的院校教育相结合，将传统教育的精粹融入现代教育体系之中，构建适应新时代的中医教育体系，为中医药发展打下最坚实的人才之基。
守正创新，就是要让中医药发展清流激荡。中医药的发展史，就是一部创新史。从《黄帝内经》奠定中医理论体系，到明清时期瘟病学的产生，再到当代青蒿素的诞生……创新，始终是推动中医药发展的根本动力。随着人类疾病谱的变化，中医药需要源源不断地注入创新的“源头活水”，在更多领域取得新突破。当前，大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作为加快中医药现代化发展带来广阔空间。
没有传承，创新就失去根基；没有创新，传承就失去未来。传承精华，守正创新，必将让中医药获得无限生机，为健康中国建设提供新动力！
（摘编自白剑峰《守正创新，为中医药注入源头活水》）
材料三：
中医药是中华文明的瑰宝，是5000多年文明的结晶。“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业。打造20个左右国家中医药传承创新中心，20个左右中西医协同旗舰医院，20个左右中医疫病防治基地，100个左右中医特色重点医院，形成一批中医优势专科。在国家的引领和大力支持下，中医药大发展正逢其时。
新冠肺炎疫情给全球各国公共卫生体系带来严峻挑战，在全世界没有特效药的情况下，中医药让患者在短时间内得到了有效救治，在抗疫过程中发挥了重要作用，交出了一份出色的答卷，中医药作为一大亮点备受世界瞩目。
要推动中医药事业高质量发展，就要遵循中医药发展规律，立足根基、挖掘精华，建立符合其特点的服务和管理模式。同时，要加强研究论证，总结摸索中医药防病、治病的作用机理，切实把这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好，让中医药文化在中华大地根深叶茂、生生不息。
（摘编自侠克《中医药大发展正逢其时》）
4.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )（3分）
A.中医对周边国家影响深远,日本汉方医学、韩国韩医学、朝鲜高丽医学、越南东医学等与中医具有相同的理论知识基础。
B.中国古代人民同疾病斗争的经验和理论知识为中医提供了丰富的内容,据此撰写出的中医古籍是中医药的精华,值得研究。
C.当今时代越来越多的人开始重视健康,依靠中医寻找生命的密码、延长寿命的长度、提高生命的质量的想法越来越迫切。
D.大数据、人工智能等先进技术带动人类疾病谱的变化,多学科、跨行业合作将为中医药现代化的创新发展开辟崭新天地。
5.根据以上材料,下列说法不正确的一项是( )（3分）
A.正确处理传承与创新的辩证关系要遵循“传承精华,守正创新”的要求,坚持“传承不泥古,创新不离宗”的原则。
B.传承好中医古籍、历代中医大家的临床实践经验以及疗效显著的民间奇方,始终是推动中医药事业发展的动力。
C.师徒间口传心授的传统师承教育和“标准化”的院校教育相结合,融入现代教育体系,可利于中医药发展的人才培养。
D.要推动中医药事业高质量发展,不能违背中医药发展的规律,还应加强论证研究,总结摸索中医药防病治病的机理。
6.高考填报志愿时,高三学生李振华想选择中医学专业,他的家人不同意,李振华怎样才能说服家人同意他选择中医学专业 请结合上述三则材料,帮他阐述理由。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
玉碗金莲
俗话说“有钱难买金镶玉”。纯手工金镶玉制作工艺精细复杂,会这种技艺的多在宫中,乾隆皇帝甚至规定金镶玉为宫中独有。清朝末期,皇族没落,金镶玉技艺也近乎失传。
莒东冯家是金镶玉制作世家,其技艺世代相传,至今已有200多年。
据说冯家祖上曾在宫内制作金镶玉,离开皇宫后,一直淡泊名利,低调处世,技艺也鲜为人知。至冯淳这一代,制作技艺已炉火纯青,但对他来说,制作金镶玉只能算业余爱好,在世人眼里,他就是从土里刨食的地道农民。
冯淳制作金镶玉很用心,作品多有一种超凡脱俗的美。当地很多名流都渴望拥有冯淳制作的金镶玉,无奈他的作品甚少,再加上其为人怪异,多数人难以如愿。冯淳这样,世人多有微词,然而他照旧我行我素。
莒地历史悠久,民间多有老物件流传。这日,好友老孙拿来一只玉碗,这碗做工精细,造型古雅,美中不足的是里面有两处碰伤,碗口处有一半指甲盖大小的破损,下面连着一道差点到达碗底的裂纹。
冯淳拿到玉碗后先是感慨一番,然后慢慢斟酌镶嵌方案。冯淳知道,修好了,玉碗的价值甚至会超过从前,修不好,这碗就彻底毁掉。因为自己对这种玉的硬度把握不准,在开槽与嵌入金丝等环节都可能把玉碗弄坏。
为了修复玉碗,冯淳用了一个多月的时间,前十多天他一直在把玩琢磨,中间十多天又在思考所用图案,最后十几天,他一直在仔细镶嵌、处理。
老孙再次见到玉碗,顿时惊呆,碗里有两条栩栩如生的金鱼,从碗侧生出一枚莲花,花朵含苞欲放,正好盖住了玉碗的破损之处。因做工精细,图案生动逼真,一般人难以看出这碗曾是件残品。
一年后,冯淳突然接到了获奖通知,他才知道“玉碗金莲”获市文艺奖民间艺术类唯一的一等奖。这时他才想起来,此前老孙和儿子都曾劝其报名参加评选,他却拒绝了。拿这件作品报名是老孙和儿子一起商定的。
冯淳获奖后声名鹊起,前来求他镶嵌玉器的人与日俱增,有些人甚至故意把玉器弄坏了来找他修补。冯淳哪有这么多的精力,他只能拒绝。越拒绝,人家越求他。也有不少人打算买冯淳已经制好的物品,可是除了一些小物件,上档次的大作品他一件都不舍得卖。这日邻居笑问冯淳,面对发财机会,他何以能如此淡定。冯淳淡淡地说:“制作金镶玉,玩的是金玉,最大的忌讳就是掉进钱眼里。那样,就不是人玩金玉,而是人被金玉所玩了!" 其后,几件难事让老冯一筹莫展。一是近30 岁的儿子因为没钱在城里买房而一直没找到媳妇。二是岳父因冠心病住院自己却没钱帮助治疗,三是村里就要进行旧村改造,冯淳家至少需要投入20 万才能购入改造后的楼房……
因为一直拒绝沾染铜臭,冯淳家有限的收入只能维持日常生计,几乎没有盈余。面对困境,冯淳颇感迷茫。
有无数人找老孙求购“玉碗金莲”,老孙一开始坚决拒绝,后来恐怕还是悄悄卖掉了,据说卖了30多万。后来冯淳得知这玉碗是老孙花2000元从古玩市场上淘来的。要不是经过镶嵌,2000元怕已经是最高价位了。冯淳心里颇感不平。
这年下半年,老冯一直深居简出。有一个多月时间,干脆闭门谢客,即便与家人也很少交流,多数时间独自待在制作间,谁也不知道他到底在干什么。
这天,冯淳突然向家人宣布了一项重大决定,那就是筹钱在县城繁华地点开一家金店,经营金玉制品,并同时承揽定制各种金镶玉。
“冯家金店”开业之际,前来祝贺者络绎不绝。老孙带来了一个神秘的礼盒,冯淳打开后顿时惊呆。
“你不是早把这宝贝出手了吗 ”冯淳惊问。
“是有无数人打算买,可我能卖吗 即便卖,那也得你卖呀!买着碗时,我就打算送给你!至于以前为什么故意说卖掉了,那可得靠你自己琢磨!”说这话时,老孙笑得高深莫测。
冯淳定定地看了老孙好一会后脸色大变,继而朝老孙深深地作了一个揖,老孙也急忙作揖回礼。那时,人们看见老人的眼里都有泪光闪动。
(有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )（3分）
A.小说开头简要介绍了金镶玉技艺近乎失传的现状,既凸显了这门技艺的珍贵,也交代了故事发生的历史背景。
B.冯淳身怀绝技,却只当作业余爱好,世人也把他看作普通农民,体现出主人公为人低调,也暗含着对漠视传统手艺这一社会现状的批判。
C.作者运用心理描写的手法描述了玉碗的修复过程,让读者领略到民间手工艺独特的艺术魅力。
D.小说以玉碗金莲为线索展开叙事,反映了民间手艺传承人的现实困境,又展现了社会转型过程中价值观的冲突与融合,引人深思。
8.老孙这个人物在小说中有什么作用 请简要分析。（6分）
9.冯淳原本只是把金镶玉手艺作为业余爱好,后来还是决定开店营业,你是否认同他的这个决定 请结合全文谈谈你的观点。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）。
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
秋七月，南单于上言请出兵共讨北匈奴，太后议欲从之。会齐殇王子都乡侯畅来吊国忧，太后数召见之，窦宪惧畅分宫省之权，遣客刺畅于屯卫之中，而归罪于畅弟利侯刚，乃使侍御史与青州刺史杂考刚等。尚书颍川韩棱以为“贼在京师，不宜舍近问远，恐为奸臣所笑”。太后怒，以切责棱，棱固执其议。何敞说宋由曰：“畅，宗室肺腑，茅土藩臣，来吊大忧，上书须报，亲在武卫，致此残酷。奉宪之吏，莫适讨捕，踪迹不显，主名不立。敞备数股肱，职典贼曹，欲亲至发所，以纠其所变。而二府执事以为三公不与盗贼，公纵奸慝，莫以为咎。敞请独奏案之。”由乃许焉。二府闻敞行，皆遣主者随之。于是推举，具得事实。太后怒，闭宪于内宫。宪惧诛，因自求击匈奴以赎死。冬十月，以宪为车骑将军，伐北匈奴。窦宪尝使门生赍书诣尚书仆射郅寿，有所请托，寿即送诏狱，前后上书，陈宪骄恣，引王莽以诫国家；又因朝会，刺讥宪等以伐匈奴。反噬，当诛。何敞上疏曰：“寿机密近臣匡救为职若怀默不言其罪当诛今寿违众正议以安宗庙岂其私邪臣所以触死瞽言非为寿也忠臣尽节，以死为归；臣虽不知寿，度其甘心安之。诚不欲圣朝行诽谤之诛，以伤晏晏之化，杜塞忠直，垂讥无穷。臣敞谬与机密，言所不宜，罪名明白，当填劳狱，先寿僵仆，万死有余。”书奏，寿得减死论，徙合浦，未行，自杀。寿，恽之子也。夏六月，窦宪出朔方鸡鹿塞，分遣副校尉阎盘等，破北匈奴单于于稽落山。秋九月，以窦宪为大将军，中郎将刘尚为车骑将军，封窦武阳侯，食邑二万户。宪固辞封爵，诏许之。旧，大将军位在三公下，至是，诏宪位次太傅下、三公上；长吏、司马秩中二千石。
（节选自《通鉴纪事本末 窦氏专恣》）
10.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )（3分）
A.寿机密近臣/匡救为职/若怀默不言其罪/当诛/今寿违众正议以安宗庙/岂其私邪/臣所以触死瞽言/非为寿也/
B.寿机密近臣/匡救为职/若怀默不言/其罪当诛/今寿违众正议以安宗庙/岂其私邪/臣所以触死瞽言/非为寿也/
C.寿机密近臣/匡救为职/若怀默不言/其罪当诛/今寿违众正议/以安宗庙岂其私邪/臣所以触死/瞽言非为寿也/
D.寿机密近臣/匡救为职/若怀默不言其罪/当诛/今寿违众正议/以安宗庙/岂其私邪/臣所以触死瞽言非/为寿也/
11.下列加点的词语解释不正确的一项是( )（3分）
A. 契阔谈讌 通假字，同“宴”
B.枉用相存 问候、探望
C.对此欲倒东南倾 名词作状语，向东南
D.栗深林兮惊层巅 惊叹
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )（3分）
A.南单于请求东汉朝廷出兵共同讨伐北匈奴，太后先召集官员商议，后来任命窦宪为车骑将军讨伐北匈奴，最终大败北匈奴。
B.尚书韩棱并不认为杀死刘畅的凶手是刘刚，而是认为凶手就在京师，他在遭到太后严厉的责备后仍坚持自己的意见。
C.何敞认为，因为自己的失职没能抓到真凶，便向宋由请求亲自督查此案，之后，得到了全部的案情事实，窦宪露出水面。
D.郅寿屡次上书指出窦宪骄横傲慢，反遭窦宪诬陷入狱，被处以死刑，何敞为郅寿上书求情，郅寿被免去死刑改为流放。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)太后怒，闭宪于内宫。宪惧诛，因自求击匈奴以赎死。（5分）
(2)熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
【黄钟】人月圆 山中书事
张可久
兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。 数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。
14.对作品赏析恰当的一项是( )（3分）
A.作品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。
B.首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。
C.“孔林”“吴宫”“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。
D.末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。
15.“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中借用《管子·形势解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是“___________，______________” 。
（2）《归园田居》中“___________，______________”两句，写诗人认为奔波于官场是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
（3）《梦游天姥吟留别》“ ， ”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
事实上，在漫长的进化过程中，植物与植食者之间早已充满了错综复杂的爱恨情仇。植物与植食者斗智斗勇的现象①_________，然而，它们之间并非只有势不两立的仇恨。有的植食者在满足自身存活的必要需求下，不会对植物赶尽杀绝，而是懂得“收敛”，也给自己留了一条后路；既然植食者做出让步，植物也懂得“妥协”，往往不再斤斤计较，而是愿意做出一部分牺牲作为回馈。双方做出的让步可以②_________，实现和睦相处，甚至双方还能③___________，建立起互利共生的合作关系。头细蛾与叶下珠就建立了这样一种协同进化的关系。在叶下珠的种子成熟时，头细蛾幼虫也刚好从叶下珠的果实里孵化出来，并依靠取食种子成长。此时，叶下珠并没有做出反抗，而是心甘情愿地将自己的一部分种子拿来饲养头细蛾的幼虫，直至其化蛹。到了第二年开春，蛹破茧变为能够飞翔的头细蛾成虫时，又为叶下珠提供传粉服务，帮助其完成繁衍后代的使命。
17、请在文中横线上填入恰当的成语。（3分）
18、下列各中的引号和文中的“收敛”一词所的引号作用相同的一项是( )（3分）
A.荷兰素有“欧洲花园”之美誉。
B.这里的“文”，并不是指文字，而是指又小
C.门外钉一块“工房重地，闲人莫入”的木牌。
D.据说，因为芦柴棒“露骨”地突出的腿骨，碰痛了他的足趾！
19、原文划横线的句子可以改写成：“叶下珠并没有做出反抗，它的一部分种子成为了头细蛾幼虫的食物，直至其化蛹。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（3分）
（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
阅读障碍被认为是在中国儿童群体里最被忽视的心理问题之一。研究表明，中国有10%的中小学生存在不同程度的阅读障碍，但是却常常被误认为是懒情、不专心、学习能力差。其实有阅读障碍的孩子智力是正常的，但是大脑结构、大脑的功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样，①___________：刚学过的字就忘，读到句尾忘了句子的开头，把形近字搞混、颠倒顺序、阅读很慢等，而最痛苦的并不是障碍本身，②___________，小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签，总是被家人骂故意“捣乱”。
所以，第一步是大人要理解孩子的学习困难。不要轻易给孩子贴标签——不努力，智商低，学习能力差，笨蠢，坏孩子，瞎捣乱；也不要轻易判断孩子有阅读障碍。况且，即使是有阅读障碍的孩子，③___________，很多这样的孩子就非常聪明，甚至能够把自己的劣势转化为优势，比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等。
20、在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
21、儿童阅读障碍被忽视的表现有哪些？请用三个被动句简要概括，每句不超过18个字。（5分）
四、写作（60分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
辛夷坞说：“在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。”
席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”
雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”
习主席寄语青年学生：“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。”
要求：作为正值青春、风华正茂的高一新生，你是如何理解、体验“青春”的？请至少结合两人的名言写一文章，明确文体，自拟标题；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1-3DCB
4-5BB
7B
10-12BDC
14.B
18.D
1.A项、“主要表现为高学历或高技能人口向大城市或中心城镇集聚”表述不准确。原文说“社会流动性不断增强”、“越来越多的人口向大型很是或中心城镇集聚”,并未说明主要是高学历或该技能人口在流动;
B项,强加因果关系;
C项,表述不全面,“使我国现代社会自立呈现出新的特征”的原因,除了“当前社会信息化和网络化的复杂交织”以外,还有我国正处在经济转机,社会转型的时期
2.“论述了社会智能化治理的可行性”不准确,主要是论述了提升社会治理只能化的迫切性。此题C项曲解文意。
3.“不能使社会生产与社会组织彼此关联在一起”错。
原文说“重构社会生产与社会组织彼此关联的形态”,即现有的社会生产与社会组织是彼此关联的,“通过大数据,云计算、物联网等信息技术”只是“重构”。
4.答案：B
解析：.A.依据材料一“中医对汉字文化圈国家影响深远,如日本汉方医学,韩国韩医学,朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的”,“周边国家"和"汉字文化圈"含义不同,“具有相同的理论知识基础"理解牵强。B.正确。C.依据材料一“随着生活水平的不断提高和消费结构的变化,越来越多的人开始重视健康。健康和长寿的需要,也已成为人民日益增长的美好生活需要""新时代人类的重要使命之一,就是关注生命、重视生命、研究生命,寻找生命的密码,把握生命的规律,延长寿命的长度,提高生命的质量”,“依靠中医"文中无据。D.依据材料二“当前,大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑,多学科、跨行业合作为加快中医药现代化发展带来广阔空间”,“人类疾病谱的变化"不是因为“大数据、人工智能等先进技术"。故选:B。
5.答案：B
解析: B.依据材料二“传承是为了保根,没有传承就不能正本清源;创新是为了提升,没有创新就不能与时俱进”,“创新,始终是推动中医药发展的根本动力”,而“传承......是为了保根”"。故选︰B。
6.答案：①中医药学是中华文明的瑰宝,是中国文明的结晶,作为新时代的青年有责任、有义务传承、发展我国的中医药学。 ②中医药学中的很多行医之道和养生之道使人体达到阴阳调和平衡而康复,符合人民对健康和长寿的需要。选择学中医专业,有发展前前途。③国家越来越重视中医学的发展,“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案明确提出,要推动中医药传承创新,大力发展中医药事业。④在全世界没有特效药的情况下,中医药在抗疫过程中发挥了重要作用,交出了一份出色的答卷,中医药值得学。
解析：①依据材料三“中医药是中华文明的瑰宝,是5000多年文明的结晶”,中医药学是中华文明的瑰宝,是中国文明的结晶,作为新时代的青年有责任、有义务传承、发展我国的中医药学。②依据材料一“博大精深的中医,给我们留下了很多的行医之道和养生之道.......都值得我们铭记和研究”,中医药学中的很多行医之道和养生之道,使人体达到阴阳调和平衡而康复,符合人民对健康和长寿的需要。③依据材料三“新冠肺炎疫情给全球各国公共卫生体系带来严峻挑战,在全世界没有特效药的情况下,中医药让患者在短时间内得到了有效救治,在抗疫过程中发挥了重要作用,交出了一份出色的答卷,中医药作为一大亮点备受世界瞩目”,在全世界没有特效药的情况下,中医药在抗疫过程中发挥了重要作用,交出了一份出色的答卷,中医药值得学。④依据材料三"十四五'规划和2035年远景目标纲要草案提出,要推动中医药传承创新,大力发展中医药事业”,国家越来越重视中医学的发展,“十四五"规划和2035年远景目标纲要草案明确提出,要推动中医药传承创新,大力发展中医药事业。
7、B;
8、(1)老孙是推动情节发展的关键,让情节更具波澜。
(2)老孙引发了冯淳内心的纠结矛盾,有利于对冯淳的形象刻画。
(3)老孙的形象与冯淳相互映衬,丰富了文章的内涵,有利于小说主题的揭示和深化。
9.示例一:认同。
(1)冯淳如果只是把金镶玉当作个人爱好,埋没了这一珍贵的民间手艺,不利于手艺的传承。
(2)开店营业能够带来收入,切实改善冯淳的生活现状。
(3)开店营业能够让更多的人接触并了解到这项技艺,有利于传统手工艺的传承。
示例二:不认同。
(1)冯淳应当坚守理想和品节,把金镶玉当作个人爱好,不受名利干扰,心无旁鹜地进行创作。
(2)开店营业有可能会因为追求利润而影响创作质量。
(3)开店营业虽然会吸引更多人的注意,但他们只是追捧金镶玉的经济价值,未必有利于这项民间手工艺的传承。
解析：7.B项并没有暗含“对于漠视传统手艺这一社会现状的批判”。
8.本题主要考查考生理解分析文章结构的能力,解答本题首先认真阅读文本,理解文本内容,把握小说的主旨,分析小说的结构,明确老孙在文本中的作用,解答本题可从文章内容、小说的主题等方面进行思考;首先老孙京破损的玉碗让冯淳修复,经过冯春的修复后玉碗变成“玉碗金莲“,顿时使冯淳名声鹊起;直到后来冯淳听说好友老孙把“玉碗金莲,买了30万,以及后冯淳面临生活上的困难,决定开一家金店,根据以上内容可知老孙在全文中是线索人物,推动了情节的发展;同时冯春听说老孙的玉碗买了30万也引起了冯淳内心的矛盾,知道后来老丈人有病,房屋拆迁,生活陷入困难,这是冯淳才决定开一家金店;直到小说结尾,冯淳开店好友送来礼盒,使小说波澜起伏,可以说这两个人物在这篇小说中起到相互映衬的作用;
9.本题虽然是开放性题目,答案不唯一,但是组织答案时应该紧紧围绕选文进行,不能背离题旨.题干“冯淳原本只是把金镶玉手艺作为业余爱好,后来还是决定开店营业,你是否认同他的这个决定 .答题关键词“冯淳开店决定营业”,你对这一问题的看法,对于这一点可以结合现实生活的一些问题进行感悟,然后结合文本进行认真分析,言之成理即可。
10. 答案：B
11、答案：D
12、答案：C
13 、答案：（1）太后（知道真相后）非常生气，把窦宪禁闭在内宫中。窦宪怕被诛杀，就请求派自己去攻打匈奴来赎死罪。
（2）（我）实在不愿朝廷因诽谤罪而杀人，伤害敦厚的教化，堵塞忠诚之士进言的道路，留下恶名被后世讥讽。
14、B
15.“倦”字既包括了作者风尘奔波之苦，落拓不遇之怨，世态炎凉之酸！又为后文归隐山村，诗酒自娱作了伏笔。
解析：1.A项“委婉”错；C项用意分析错D项“舒适生活”错。
2.首先解释“倦”，然后结合情感。
16. 山不厌高 海不厌深
误落尘网中，一去三十年
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”
17、答案：①不胜枚举(比比皆是)；②化干戈为玉帛；③不计前嫌(冰释前嫌)
解析：第一空，根据语境，此处是说植物与植食者斗智斗勇的现象很多，结合词语的语体色彩，此处可填“不胜枚举”或者“比比皆是”。“不胜枚举”，无法一个一个全部列举出来，形容同一类的人或事物很多。“比比皆是”，到处都是，形容极其常见。第二空，结合前面“植物与植食者斗智斗勇”以及后文“实现和睦相处”可知这里可以填：化干戈为玉帛。“化干戈为玉帛”，比喻使战争转变为和平。第三空，比前文“实现和睦相处”的程度更深，结合前文“植物与植食者斗智斗勇”，这里可以填：“不计前嫌”或者“冰释前嫌”。“不计前嫌”，意思是不计较以前的嫌隙。“冰释前嫌”，比喻人与人之间的矛盾被解除。
18、答案：D
解析：原句“收敛”的本意是控制和约束自己放纵的言行，减轻其程度。该词往往是用来形容人，此处用来形容“有的植食者在满足自身存活的必要需求下，不会对植物赶尽杀绝”，是赋予了该词以其他意义，所以该处的引号表示特殊含义。A.表示特定称谓。B.表示强调。C.表示引用。D.表示特殊含义。故选：D。
19、答案：①“心甘情愿”“饲养”用了拟人的手法，更形象生动地写出了叶下珠和头细蛾幼虫间的互利共生关系，提高读者的阅读兴趣；②“心甘情愿”“饲养”在表达上与上文的“爱恨情仇”“化干戈为玉帛”等表达都比较生动有趣，有文学性，在风格上更统一。
解析：原句把叶下珠当作人来写，“反抗”“心甘情愿”“拿来”把叶下珠人格化，本体是“叶下珠”，拟体是人。其中“反抗”“拿来”从动作的角度，“心甘情愿”从心理的角度描写叶下珠，赋予叶下珠人的情态动作，形象地写出了叶下珠与头细蛾之间的协同进化的关系。改句较为平实，不利于提高读者的阅读兴趣。结合前文“‘红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯’，春风拂过，大地一片绿意盎然、万紫千红”“事实上，在漫长的进化过程中，植物与植食者之间早已充满了错综复杂的爱恨情仇”等语句可知，原句与文段的整体风格更协调，“心甘情愿”“饲养”这些词使表达更富有文学性，更生动有趣。
20、答案：（1）导致他们出现诸多问题；
（2）而是别人的不理解；
（3）也未必就一无是处。
解析：（1）根据“但是大脑结构、大脑的功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样”，可知填入结果，即“导致他们出现诸多问题”；
（2）根据“小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签，总是被家人骂故意‘捣乱’”，可知填入别人的态度，即“而是别人的不理解”；
（3）根据“很多这样的孩子就非常聪明，甚至能够把自己的劣势转化为优势，比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等”，可知填入有阅读障碍的孩子也有优点，即“也未必就一无是处”。
21、答案：（1）被误认为懒惰、不专心、学习能力差。
（2）被怀疑有智力问题。
（3）被认为是故意“捣乱”。
解析：（1）根据“中国有10%的中小学生存在不同程度的阅读障碍，但是却常常被误认为是懒情、不专心、学习能力差”可知儿童阅读障碍被忽视的表现有：被误认为懒惰、不专心、学习能力差。
（2）根据“其实有阅读障碍的孩子智力是正常的”可知儿童阅读障碍被忽视的表现有：被怀疑有智力问题。
（3）根据“小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签，总是被家人骂故意‘捣乱”可知儿童阅读障碍被忽视的表现有：被认为是故意“捣乱”。
22、【审题指导】
本题重点考查写作能力。
本题属于材料作文。本次作文材料共有四则，四则材料都是围绕“青春”来谈的，为思考“青春”提供了不同角度的理解。这其中既有对青春的内涵的解读，如辛夷坞认为青春是脆弱的美丽的，席慕蓉则认为青春很短暂，却让人怀念。而在习主席看来，内心的青春才是永久的青春。也有对度过青春的方法的建议，如雨果提出青春不能浪费，而习主席则认为青年要脚踏实地，经得起时间的锤炼。此外，在题目的要求当中明确了言说的身份，是风华正茂的青年同学，言说的背景是我们所身处的时代特点，而对象则是身边的同龄人。题目要求同学们站在时代的特点前，思考自己的青春的内涵、价值以及努力的方向。而按照题干要求“结合上述名言写一篇文章”，即文章中要写出与材料关联的内容。
【参考立意】
(1)青春很短暂，珍惜青春；
(2)把握青春年华，共享生命之光；
(3)青春要有所作 ，有所成就；
(4)青年要积极进取，脚踏实地。
(5)青春不朽，青春无悔；
(6)珍惜青春，奋斗拼搏；
(7)用奋斗浇灌的青春才是最美的青春；
【参考素材】
(1)青春是万紫千红的春天，是美丽的，但充满奋斗的青春最美！著名的无臂钢琴家刘伟的一生就向我们诠释了有梦想有奋斗的青春的美丽。刘伟最初的梦想是当一名足球运动员，但是由于一场电击事故让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过，但更多的是重新建立梦想。12岁那年他进入了北京残疾人游泳队实现自己的梦想，可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与自己的游泳梦擦肩而过。被命运捉弄两次的刘伟并没有因此被打倒，而是开始了自己的音乐旅途。他克服重重的困难终于实现了自己的梦想，成为了一位著名的钢琴家！当命运的绳索无情地缚住他的双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀时，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他不断奋斗不断飞翔的轨迹。
(2)“凡事欲其成功。必须付出代价：奋斗”爱因斯坦四五岁时还不会说话，却在12岁时，经过自己不懈的努力与奋斗，证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竟靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人，他曾当过小职员，却发现了相对论，成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人，他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗，为全世界带来了欢乐与进步，成为20世纪最杰出的科学家。奋斗的青春是一幅多姿多彩的画卷，奋斗的青春最美！
(3)我们是祖国的未来，民族的希望，我们是新一代的青少年。实现中华民族的伟大复兴，是我们不断奋斗过程的终点站；而实现我们的大学梦，是我们不断奋斗过程的中途站。我们是坚强的一代人，面对日趋严厉的升学压力我们还是依然坐在明亮的`教室里，认真听好每一堂课，认真对待每一次检测。纵使我们没有天赐的聪颖，但我们可以从后天的努力中获得；纵使我们被无形的手掌拉入深渊，但我们可以一步一步地爬上来；纵使我们前行的道路风雨交加，但我们可以冒着风雨继续前进。我们不能气馁，因为我们是一群不断拼搏的追梦人。
(4)青春是人生中最美好的年华，我们的青春不能黯然无色地度过，平平庸庸不是我们的追求，不断奋斗才能使我们的青春充满激情与活力，才能实现我们的追求。如果我们都守株待兔，自己不去寻找成功，成功也绝对不会主动来找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不断的拼搏，奋斗。“停止奋斗，就意味着生命也就停止了”。青春像一条蜿蜒曲折的河流，因为想要投入大海的怀抱，所以冲破礁石的阻挡，一路高歌；青春像一粒沙子，因为想要感受大漠的坚实的臂膀，所以不断的追随风儿，一路飞舞。
(5)“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。”现在的我们，处在人生中最好的时光，现在的我们，是最好的我们。去做你想做的，去拼你想要的，只有这样，当你青春逝去，热血不在的时候，你才不会因为你当初的所作所为而后悔。春去秋来，时光易逝，少年莫将光阴虚度，莫等闲，白了少年头，空悲切。趁着你青春年华，乘着理想之马，从此启程！只有这样，才能不负年华。
【优秀范文】
青春易逝，珍惜青春
青春的舞步圆滑而又优雅，每个人在这个舞曲里悠然起舞，书写着人生的舞步；青春亦是短暂如烛，火红的耀眼，悄然泯灭后只剩下淡淡蜡油。诚如席慕蓉所说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”
我们的青春经不起等待，就宛如夜市灯火明媚璀璨了夜晚却度不过白日。我们的青春精彩如公园里的百花齐放，千姿百态，各展千秋。我们的青春美好如天空上的云朵洁白的印在淡淡蓝天上。
我们的青春需要我们笔墨的谱写，谱写出的也许是辉煌的第三交响曲，也许是一边悠扬宁静的小夜曲，也许是平平淡淡的一首小提琴曲。可惜青春苦短，你又有什么理由带着心里的烦闷完成？青春是一位美丽的少女，纯洁如白绸，让人无时无刻不思恋向往。青春是一片寂静的湖泊，印着夜晚最皎洁的月光，让人移不开眼，偏不了头。青春更是一个人的信念，信念有多长，青春就有多长。
当你用着青春，挥洒血汗，当你用着青春，翱翔蓝天，当你用着青春，克服困难，完成心中梦想时，你的青春宛如一首唱不完的歌曲优雅动听，而当你挥霍着青春，沉浸于欲乐，当你挥霍着青春，憨头大睡，当你挥霍着青春，误入歧途时，千万别忘记，你的青春早已如被酸雨腐蚀的大理石石雕一般，黯淡无光，也许只差一步就摇摇欲坠。青春经不起等待，就像你的信念一般濒临瓦解。辛夷坞说:“在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。”
再次看见你，你在草原上奔跑，冲着太阳微笑，阳关明媚，心如明镜。你的青春无悔，你总与青春赛跑，争分夺秒的书写着你的未来，你的信念坚不可摧，诱惑送上门府却又拒之门外。你经历了嘲讽，受过了委屈，展望未来，你却谈笑风生，人生苦短，青春可贵。没有理由不被你震撼，没有理由不钦佩，更没有理由是无忌惮的消耗青春。
我走在街头巷尾，你穿梭在大街小巷。我在不停的追赶你，可是我依然不希望你慢下你那永远前进的脚步，我在不停地寻找你，去不希望你驻足原地，我天空中寻找你的影子，在大地上，探寻你的脚印，我追随，你奔跑，多希望永无止境。
青春经不起等待，就像玫瑰不能错过花期，就像不能跳过一座桥，跨过一道
