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高中地理鲁教版（2019）选择性必修一4.1陆地水体及其相互关系同步测试（A）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2021·全国·高二课时练习）“一水穿秦岭，天河润关中”，“引汉济渭”工程被称作陕西省的“南水北调”，其调水工程包括黄金峡和三河口水利枢纽及秦岭输水隧洞（如图），工程建成后，将实现年调水15亿立方米。据此完成下面小题。
1．关于汉江与渭河水文水系特征的叙述，正确的是（ ）
A．渭河支流少，汇水面积小，流速慢，河流含沙量比汉江少
B．汉江纬度位置低，结冰期比渭河短
C．汉江流域降水时间长，降水量多，河流径流量和季节变化比渭河大
D．渭河流域雨季短，降水集中，河流汛期比汉江短
2．“引汉济渭”可能会使受水区（ ）
A．水资源短缺问题得到解决 B．土壤次生盐渍化严重
C．水稻种植面积进一步扩大 D．局部地区降水与气温年较差加大
3．秦岭输水隧洞的长度最有可能是（ ）
A．55千米 B．98千米 C．135千米 D．160千米
【答案】1．D 2．B 3．B
【分析】本题组主要考查我国汉江和渭河的水文水系特征，水资源的跨区域调配和经纬线长度计算等知识，突出了区域认知、地理实践力和综合思维等地理河西素养。渭河位于我国秦岭以北，属于温带季风气候区；汉江位于我国秦岭以南，属于亚热带季风气候区，结合其所属的自然环境特征可以分析出这两条河流的水文水系 特征。
1．汉江位于秦岭以南的南方地区，属于亚热带季风气候区，渭河位于秦岭以北，属于温带季风气候区。汉江流域内年降水总量多，降水时间长，植被覆盖率高，其水文特征相比渭河：径流量大，水位季节变化小，没有结冰期，含沙量小，汛期长，ABC错误，D正确。故选：D。
2．“引汉济渭”能缓解受水区水资源短缺问题，但不能解决，A错误；受水区湿地增多，可以调节局部小气候，增加降水量，减小气温年较差，D错误；受水区的农业生产以旱作为主，不会扩大水稻的种植面积，C错误；受水区水源增加后，可能会因为不合理的灌溉，导致土壤次生盐渍化，D正确。故选：B。
3．读图可知秦岭输水隧洞的长度短于纬度相差1°的纬线长度，即短于111千米，估算可知B合理，ACD错误。故选：B。
【点睛】1.根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，约是111 km，如下图中AB。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
2.根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，约是111×cosφ km(φ表示该纬线的纬度数值)，如图中AC。
3.图中BC的距离可根据勾股定理估算出。注意也可以根据距离计算经纬度差，从而确定经纬度位置。
4．（2022·全国·高二课时练习）图为长江全年补给水源示意图，读图判断（ ）
A．a是雨水补给，补给量最大 B．b是地下水补给，夏季最多
C．c是湖泊水补给，十分稳定 D．冬季缺少b补给，河流结冰
【答案】A
【详解】考查陆地水体之间的相互关系，长江流域位于亚热带季风气候区，河流无冰期，D错误；主要补给水源是大气降水，从图中可以看出，补给量最大的a是雨水补给，A正确； b在冬季时补给量为0，说明水量与气温有关，应是冰雪融水补给，B错误；图中c的水量全年稳定，变化很小，应是地下水补给，C错误。故选A。
5．（2021·全国·高一课时练习）地球上水圈的主体是（ ）
A．冰川水 B．海洋水 C．江河水 D．地下水
【答案】B
【详解】水圈中的水体按其存在的领域可分为海洋水、陆地水、大气水，陆地水分为冰川水、地下水、江河水、湖沼水等等。在众多的水体中，海洋水占全部水体的96.53%，因此海洋水是水圈的主体。因此，B符合题意；陆地水占全部水体的比重不足3.5%，其中冰川水占全部水体约1.74%，地下水占全部水体约1.69%，因此它们均不是水圈的主体，排除ACD。故选B。
【点睛】
（2020·全国·高一课时练习）有人质疑诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复还”描述的地理现象。读“海陆间水循环示意图”（下图），完成下面小题。
6．反映黄河之水天上来的环节是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
7．反映黄河水奔流到海的环节是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
8．“奔流到海又复还”的关键环节是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】6．C 7．D 8．B
【分析】本题组主要考查水循环环节和类型，通过对图示的阅读和理解，属于识记内容，难度较小。
6．黄河之水天上来，说明是降水的水循环环节，结合图示分析，①为蒸发，②为水汽输送，③为降水，④地表径流。黄河之水天上来说明黄河水来之降雨，对应图示环节③，C正确，ABD错误，故选：C。
7．结合图示分析，①为蒸发，②为水汽输送，③为降水，④地表径流。反映黄河水奔流到海的环节是径流，对应图示中的④，D正确。故选：D。
8．结合图示分析，①为蒸发，②为水汽输送，③为降水，④地表径流。奔流到海又复还的关键环节是海洋水蒸发通过水汽输送到达陆地上空，对应图示②环节。ACD错误，B正确。故选：B。
【点睛】水循环示意图：
（2019·全国·高三课时练习）下图为世界某区域年等降水量线分布示意图(单位：mm)。据此回答下列各小题。
9．该区域的气候类型是
A．温带大陆性气候 B．温带季风气候
C．高山气候 D．温带海洋性气候
10．下列说法正确的是
A．图示大部分地区为湿润区
B．甲等值线的数值可能为400
C．该地区南部降水较少，北部降水较多
D．该地区的水汽主要来源于太平洋
11．R河流全年水量都很丰沛，由此可知该河发源地
A．全年降水均匀 B．地下水储量较大
C．冬季温度较高 D．地形起伏相对较小
【答案】9．A 10．C 11．B
【解析】9．从图中可以看出，该区域位于亚欧大陆内部，夏季风难以到达，水汽主要来自北冰洋，属于温带大陆性气候。故A正确；温带季风气候分布于亚欧大陆温带的东部，故B错误；高原山地气候主要分布在海拔较高的山地和高原地区，故C错误；温带海洋性气候主要分布于温带大陆西岸，故D错误。故答案选A。
10．读图，根据经纬度判断，图示区域位于亚欧大陆内部，是温带大陆性气候，从干湿区来看，为干旱半干旱地区，故A错。根据等值线的数值变化规律，按照递增或递减的顺序，甲位于200与300两条等值线之间，数值可能是200或300，不可能400，故B错。读图中的等降水量线数值，可以判断南部降水较少，北部降水较多，故C正确；该地区位于大陆内部，夏季风不能到达，太平洋的水汽也就无法到达这里，水汽主要来自北冰洋，所以北部降水较多，故D错，故答案选C。
11．读图可以看到，R河源头年降水量约300mm左右，属于半干旱区，位于大陆内部，降水主要集中在夏季，不会全年降水均匀，A错；降水少，可是河流全年水量丰沛，说明有稳定的水源补给，只能是地下水丰富，B正确；读图可知，这里的纬度较高，冬季寒冷，C错。地形起伏大小与河流的水量丰沛无关，D错。故答案选B。
【点睛】贝加尔湖的水源补给大多数来自于河流涌入，以及周边大量的地下涌泉。以色楞格河为主，共有超过300条大小河流不断注入贝加尔湖中，而湖周围目前已发现的涌泉地下水脉超过300处，总涌量非常巨大，一昼夜总量就高达40万立方米，这也是贝加尔湖水源主要的补给来源之一。
（2020·全国·高二课时练习）读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答下面小题。
12．图中数码表示的河流补给类型正确的是
①地下水补给 ②湖泊水补给 ③雨水补给 ④积雪融水补给
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
13．与淮河相比，该河流水文特征是
A．水位季节变化小 B．泥沙含量大 C．有明显的春汛和夏汛 D．冬季封冻断流
【答案】12．C 13．C
【分析】该题考查河流补给类型及水文特征。
12．结合东北地区河流水的主要补给类型，图示c补给量大，且主要分布于夏季，故判断为夏季降水；b主要在春季形成补给，故判断为春季的积雪融水；而a补给终年较稳定，故判断为地下水补给。d补给与河流有互补关系，为湖泊补给。故选C。
13．与淮河相比，该河流水文特征是有明显的春汛和夏汛。淮河为夏季降水补给为主，夏汛明显，故选C。
【点睛】河流水文特征分析：1．水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定，冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定）；2．流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大）；3．含沙量（决定于流域内地面植被状况）；4．结冰期有无或长短（最冷月月均温）；5．水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定）。
14．（2018·全国·高一课时练习）下图为我国西北地区河流补给状况示意图。图中河水流量随着气温的升降而起落，表明河水的来源是( )
A．地下水
B．大气降水
C．冰川积雪融水
D．湖泊水
【答案】C
【详解】图中地区位于我国西北，深居内陆，大气降水少，不是主要水源，B错。地下水、湖泊水的补给是稳定的，水量变化小，A、D错。图中河水流量随着气温的升降而起落，表明河水的来源是冰川积雪融水，气温升高，冰雪融化多，融水量大，河流水量大，C对。故选C。
【点睛】河流补给类型分为大气降水补给、高山冰川融水补给、季节性积雪融水补给、湖泊水补给、地下水补给。河流补给是河流的重要水文特征，它决定了河流水量的多寡和年内分配情势。研究河流补给有助于了解河流水情及其变化规律，也是河水资源评价的重要依据。
15．（2022·全国·高二课时练习）某河流分布在我国南方地区，该河流径流量最大季节与其河水主要补给来源的组合正确的是（ ）
A．春季-季节性积雪融水 B．夏季-大气降水
C．秋季-地下水 D．冬季-冰川融水
【答案】B
【详解】我国南方为亚热带季风气候，夏季降水丰富，所以南方河流主要的补给来源是大气降水，因夏季受夏季风的影响，夏季降水多，所以是河流流量最大的季节为夏季，故B正确。亚热带季风气候的雨季不是出现在春季、秋季、冬季，故ACD错误。故答案B。
二、综合题
16．（2022·全国·高二课时练习）阅读图文材料，完成下列要求。
哈拉湖是青藏高原上的一个大型咸水湖。哈拉湖流域年平均气温-5.9℃，年降水量250～300毫米，降水季节变化大，主要集中在5-9月。水系呈向心状，入湖河流有20余条，多为季节性河流，且多发源于高山地区，以冰川融水补给为主。下图为哈拉湖流域示意图。
(1)说出哈拉湖主要参与的水循环类型及其组成环节。
(2)推测全球变暖短期内对哈拉湖水位的影响，并说明理由。
【答案】(1)类型:陆地内循环。环节:降水蒸发、下渗。
(2)水位升高。理由:入湖河流以高山冰川融水补给为主，气温升高，山冰川融水增多，湖水量增多。
【分析】本题以哈拉湖为情境，设置两道小题，考查湖泊补给、盐度变化、水位变化等知识点，重点考查获取和解读信息的能力以及区域认知、综合思维等学科素养
(1)
由图可知，该湖湖只进不出，是内流湖，参与的水循环是陆上内循环，其主要环节包括蒸发（蒸腾）降水、下渗等。
(2)
短期内由于全球变暖，并且湖泊周边的河流以高原冰川融水补给为主，全球变暖导致气温升高所以山冰川融水增多，导致河流水量增加，入湖水量增加，引起湖水水位上升。
17．（2022·全国·高二课时练习）读“我国某地区河流河水补给和流量变化曲线示意图”，回答问题。
(1)该河流主要有地下水、季节性冰雪融水和雨水补给，图中A表示________补给，B表示_______补给，C表示_______补给。
(2)三种水源补给分别对河流径流量的影响是：A为_______，B为_____，C为_____。
(3)根据河流流量变化，该河为我国________地区的河流，理由是________。
(4)当该地主要补给水源为B时，我国华北地区经常出现由________影响的________天气
【答案】(1) 雨水 季节性冰雪融水 地下水
(2) 季节性变化大，形成最大的汛期 形成春汛 稳定可靠
(3) 东北 有季节性冰雪融水补给形成的春汛
(4) 快行冷锋（冷锋） 沙尘暴
【分析】本题以我国某地区河流河水补给和流量变化曲线示意图为材料，涉及河流补给方式以及天气系统的相关知识，考查学生图片材料信息提取能力、地理知识调用分析能力，体现了区域认知、综合思维以及地理实践力的地理学科核心素养。
(1)
根据题干信息可知，该河流主要有地下水、季节性冰雪融水和雨水补给，该河流一年中有两个汛期，A补给时为夏汛，应该为雨水补给，季节性变化大，形成最大的汛期；B补给时为春汛，应该为季节性冰雪融水补给；C补给时流量稳定可靠，且汛期补给量小，应该为地下水补给。
(2)
根据图示可知，三种水源补给分别对河流径流量的影响是：A季节性变化大，形成最大的汛期，B形成春汛，C为地下水补给，稳定可靠。
(3)
根据河流流量变化，该河为我国东北地区的河流，理由是该河一年中有两个汛期，其中有季节性冰雪融水补给形成的春汛。
(4)
根据上题分析可知，B为季节性冰雪融水补给，当河流的主要补给方式为季节性冰雪融水补给时，应为北半球的春季，我国华北地区经常受到冷锋的影响，出现沙尘暴等天气。
18．（2022·全国·高二课时练习）阅读图文资料，完成下列要求。
青海湖是构造断陷湖，湖盆边缘多以断裂与周围山相接。距今20~200万年前为成湖初期，形成初期原是一个淡水湖泊，与黄河水系相通，那时气候温和多雨，湖水通过东南部的倒淌河泄入黄河。至13万年前，由于新构造运动，周围山地强烈隆起，从上新世末，湖东部的日月山、野牛山迅速上升隆起，使原来注入黄河的倒淌河被堵塞，迫使它由东向西流入青海湖。湖区年辐射总量在171.461~106.693千卡／平方厘米·年，较同纬度的华北平原、黄土高原高10~40千卡／平方厘米·年。
(1)分析青海湖年辐射总量比同纬度华北地区高的原因。
(2)分析上新世末之后，青海湖逐渐演化为咸水湖的原因。
(3)指出青海湖水的主要补给来源。
【答案】(1)青海湖地势高，空气稀薄，位于非季风区，多晴朗天气，大气削弱作用较弱。
(2)有布哈河等河流汇入，带来盐分；新构造运动使周围山地强烈隆起，无出水口，盐分无法排出；地处内陆，蒸发强烈，导致盐度升高。
(3)河流水、湖底的泉水、大气降水。
【分析】本题以青海湖为材料，涉及影响太阳辐射的因素、湖泊演化过程以及陆地水体补给关系的相关知识，考查学生图片材料信息提取能力、地理知识调用分析能力，体现了区域认知、综合思维的地理学科核心素养。
（1）
青海湖位于青藏高原，地势高，空气稀薄，且位于我国西北地区，天气晴朗，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射强，因此青海湖年辐射总量比同纬度华北地区高。
（2）
读图可知，布哈河注入青海湖，给青海湖带来盐分；读材料“至13万年前，由于新构造运动，周围山地强烈隆起，从上新世末，湖东部的日月山、野牛山迅速上升隆起”可知，由于构造运动使周围山地隆起，青海湖失去出水口，盐分无法排出；青海湖深居内陆，降水少，晴天多，太阳辐射强烈，蒸发旺盛，导致盐度升高。
（3）
读图可知，布哈河注入青海湖，因此河流水补给给青海湖；该地区属于温带大陆性气候，夏季降水稍多，补给给青海湖；青海湖是构造断陷湖，湖底泉水补给青海湖。
19．（2021·全国·高二课时练习）阅读材料，完成下列问题。
湖泊按成因可分为堰塞湖、火山口湖、冰川湖、构造湖、喀斯特湖、河成湖、风成湖、海成湖和人工湖（水库）等。甲湖泊总面积166平方千米，最大深度48米，湖面低于海平面213米。乙湖泊最大深度380.29米，湖面低于海平面415米。甲、乙两湖及河流干流沿线温泉众多，是冬季著名的休闲旅游区。香蕉主产区为热带地区，但该湖沿岸盛产香蕉，所产香蕉品质优良。
左图为世界某区域示意图，右图为甲湖泊放大图。
(1)推测甲、乙两湖的成因类型，并说明理由。
(2)简述甲湖和河流的相互关系。
(3)分析左图甲湖、河流对区域发展的意义，并说出该区域合理利用水资源的举措。
【答案】(1)甲、乙两湖为构造湖；理由：甲、乙两湖地处裂谷地带，构造运动陷落形成；温泉众多，地壳运动较频繁。
(2)河流是甲湖的主要补给水源；甲湖对下游河流具有调节作用（地处地中海气候区，夏季降水少，湖泊补给下游河流；冬季降水丰富，湖泊蓄积径流）、澄清和净化作用。
(3)该区域总体降水较少，大部分地区为沙漠，水资源紧缺；甲湖和河流是该区域居民生活、工农业生产、生态建设的最主要淡水来源。河流上、下游区域间应相互协调，合理分配水资源；发展节水农业；发展循环经济，减少水污染；适度开采地下水；海水淡化。
【分析】本题以地中海沿岸湖泊为材料，主要涉及湖泊成因、陆地水体相互补给以及水资源的利用的相关知识，主要考查学生图片信息提取能力、区域定位分析能力、地理知识调用能力，主要考查学生的区域认知、综合思维以及人地协调观的地理学科核心素养。
(1)
根据图示信息可知，甲、乙两湖地处亚欧板块与非洲板块交界处，地壳不稳定，构造运动较多，是典型的构造运动陷落形成的湖泊；根据材料信息可知，甲、乙两个湖泊温泉众多，说明地壳运动较频繁，地热资源丰富。综上分析可知，甲乙两湖为构造湖。
(2)
结合等高线，甲湖北侧和东侧河流注入甲湖，是甲湖的主要补给水源；南侧的河流是甲湖的流出通道，故甲湖对下游河流具有调节径流量的作用。该地地处地中海气候区，夏季降水少，为河流的枯水期，湖泊补给下游河流；冬季降水丰富，为河流的丰水期，上游河段补给湖泊；故湖泊对下游河流有调蓄、澄清和净化作用。
(3)
分析该地的水资源可得出该区域总体降水较少，大部分地区为沙漠，水资源紧缺；故可以得出甲湖和河流是该区域居民生活、工农业生产、生态建设的最主要淡水来源，对区域发展意义重大。
该区域要合理利用水资源要采取开源、节流措施。该区域河流上、下游区域间应相互协调，合理分配水资源，建立协调统一的用水机制和管理系统；改变灌溉技术，发展节水农业，节约水资源；发展循环经济，减少水污染，污水处理达标之后再排放；适度开采地下水，发展海水淡化，缓解淡水资源不足等。
20．（2021·全国·高二课时练习）读喀什所在地区简图，回答下列问题。
(1)喀什所在地区的气候类型是____。
(2)喀什所在地区的水循环类型属于（ ）
A．陆上内循环 B．海上内循环 C．海陆间大循环 D．无法确定
(3)符合该地河流流量曲线图的是____（填字母）其水源补给主要来源是____。
(4)“农夫果园”番茄汁的原料主要来自喀什地区，这里是世界上极佳的番茄产地。其发展农业的独特优势是光照充足、昼夜温差大，而其劣势是____。
【答案】(1)温带大陆性气候
(2)A
(3) B 冰雪融水
(4)水源不足
【分析】本题以喀什为背景，涉及西北地区气候、河流、农业区位相关知识，考查读图分析和区域认知能力。
（1）
喀什位于我国西北内陆地区，气候类型为温带大陆性气候，冬冷夏热温差大，全年降水少。
（2）
喀什所在地区深居内陆，远离海洋，降水较少，海洋湿润气流难以到达，地表径流较少，多为内流河，与外界水体交换较少，水循环类型属于陆上内循环，A项正确，海上内循环主要发生在海洋上，海陆间水循环主要发生在外流区，BCD项错误。故选A。
（3）
该地气候类型为温带大陆性气候，全年降水较少，河流水源补给主要为高山冰雪融水，夏季气温高，冰雪融水量大，径流量大，B项符合，AC项径流量较大，且A图春汛较明显，应为东北地区河流。
（4）
该地位于我国西北内陆，气候干旱，降水较少，农业发展最大的限制条件是水源不足。
【点睛】
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高中地理鲁教版（2019）选择性必修一4.1陆地水体及其相互关系同步测试（A）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2021·全国·高二课时练习）“一水穿秦岭，天河润关中”，“引汉济渭”工程被称作陕西省的“南水北调”，其调水工程包括黄金峡和三河口水利枢纽及秦岭输水隧洞（如图），工程建成后，将实现年调水15亿立方米。据此完成下面小题。
1．关于汉江与渭河水文水系特征的叙述，正确的是（ ）
A．渭河支流少，汇水面积小，流速慢，河流含沙量比汉江少
B．汉江纬度位置低，结冰期比渭河短
C．汉江流域降水时间长，降水量多，河流径流量和季节变化比渭河大
D．渭河流域雨季短，降水集中，河流汛期比汉江短
2．“引汉济渭”可能会使受水区（ ）
A．水资源短缺问题得到解决 B．土壤次生盐渍化严重
C．水稻种植面积进一步扩大 D．局部地区降水与气温年较差加大
3．秦岭输水隧洞的长度最有可能是（ ）
A．55千米 B．98千米 C．135千米 D．160千米
4．（2022·全国·高二课时练习）图为长江全年补给水源示意图，读图判断（ ）
A．a是雨水补给，补给量最大 B．b是地下水补给，夏季最多
C．c是湖泊水补给，十分稳定 D．冬季缺少b补给，河流结冰
5．（2021·全国·高一课时练习）地球上水圈的主体是（ ）
A．冰川水 B．海洋水 C．江河水 D．地下水
（2020·全国·高一课时练习）有人质疑诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复还”描述的地理现象。读“海陆间水循环示意图”（下图），完成下面小题。
6．反映黄河之水天上来的环节是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
7．反映黄河水奔流到海的环节是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
8．“奔流到海又复还”的关键环节是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（2019·全国·高三课时练习）下图为世界某区域年等降水量线分布示意图(单位：mm)。据此回答下列各小题。
9．该区域的气候类型是
A．温带大陆性气候 B．温带季风气候
C．高山气候 D．温带海洋性气候
10．下列说法正确的是
A．图示大部分地区为湿润区
B．甲等值线的数值可能为400
C．该地区南部降水较少，北部降水较多
D．该地区的水汽主要来源于太平洋
11．R河流全年水量都很丰沛，由此可知该河发源地
A．全年降水均匀 B．地下水储量较大
C．冬季温度较高 D．地形起伏相对较小
（2020·全国·高二课时练习）读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答下面小题。
12．图中数码表示的河流补给类型正确的是
①地下水补给 ②湖泊水补给 ③雨水补给 ④积雪融水补给
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
13．与淮河相比，该河流水文特征是
A．水位季节变化小 B．泥沙含量大 C．有明显的春汛和夏汛 D．冬季封冻断流
14．（2018·全国·高一课时练习）下图为我国西北地区河流补给状况示意图。图中河水流量随着气温的升降而起落，表明河水的来源是( )
A．地下水
B．大气降水
C．冰川积雪融水
D．湖泊水
15．（2022·全国·高二课时练习）某河流分布在我国南方地区，该河流径流量最大季节与其河水主要补给来源的组合正确的是（ ）
A．春季-季节性积雪融水 B．夏季-大气降水
C．秋季-地下水 D．冬季-冰川融水
二、综合题
16．（2022·全国·高二课时练习）阅读图文材料，完成下列要求。
哈拉湖是青藏高原上的一个大型咸水湖。哈拉湖流域年平均气温-5.9℃，年降水量250～300毫米，降水季节变化大，主要集中在5-9月。水系呈向心状，入湖河流有20余条，多为季节性河流，且多发源于高山地区，以冰川融水补给为主。下图为哈拉湖流域示意图。
(1)说出哈拉湖主要参与的水循环类型及其组成环节。
(2)推测全球变暖短期内对哈拉湖水位的影响，并说明理由。
17．（2022·全国·高二课时练习）读“我国某地区河流河水补给和流量变化曲线示意图”，回答问题。
(1)该河流主要有地下水、季节性冰雪融水和雨水补给，图中A表示________补给，B表示_______补给，C表示_______补给。
(2)三种水源补给分别对河流径流量的影响是：A为_______，B为_____，C为_____。
(3)根据河流流量变化，该河为我国________地区的河流，理由是________。
(4)当该地主要补给水源为B时，我国华北地区经常出现由________影响的________天气
18．（2022·全国·高二课时练习）阅读图文资料，完成下列要求。
青海湖是构造断陷湖，湖盆边缘多以断裂与周围山相接。距今20~200万年前为成湖初期，形成初期原是一个淡水湖泊，与黄河水系相通，那时气候温和多雨，湖水通过东南部的倒淌河泄入黄河。至13万年前，由于新构造运动，周围山地强烈隆起，从上新世末，湖东部的日月山、野牛山迅速上升隆起，使原来注入黄河的倒淌河被堵塞，迫使它由东向西流入青海湖。湖区年辐射总量在171.461~106.693千卡／平方厘米·年，较同纬度的华北平原、黄土高原高10~40千卡／平方厘米·年。
(1)分析青海湖年辐射总量比同纬度华北地区高的原因。
(2)分析上新世末之后，青海湖逐渐演化为咸水湖的原因。
(3)指出青海湖水的主要补给来源。
19．（2021·全国·高二课时练习）阅读材料，完成下列问题。
湖泊按成因可分为堰塞湖、火山口湖、冰川湖、构造湖、喀斯特湖、河成湖、风成湖、海成湖和人工湖（水库）等。甲湖泊总面积166平方千米，最大深度48米，湖面低于海平面213米。乙湖泊最大深度380.29米，湖面低于海平面415米。甲、乙两湖及河流干流沿线温泉众多，是冬季著名的休闲旅游区。香蕉主产区为热带地区，但该湖沿岸盛产香蕉，所产香蕉品质优良。
左图为世界某区域示意图，右图为甲湖泊放大图。
(1)推测甲、乙两湖的成因类型，并说明理由。
(2)简述甲湖和河流的相互关系。
(3)分析左图甲湖、河流对区域发展的意义，并说出该区域合理利用水资源的举措。
20．（2021·全国·高二课时练习）读喀什所在地区简图，回答下列问题。
(1)喀什所在地区的气候类型是____。
(2)喀什所在地区的水循环类型属于（ ）
A．陆上内循环 B．海上内循环 C．海陆间大循环 D．无法确定
(3)符合该地河流流量曲线图的是____（填字母）其水源补给主要来源是____。
(4)“农夫果园”番茄汁的原料主要来自喀什地区，这里是世界上极佳的番茄产地。其发展农业的独特优势是光照充足、昼夜温差大，而其劣势是____。
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