16.3 电阻-课件2022－2023学年人教版九年级物理上册(共22张PPT)

(共22张PPT)
16.3 电阻
生活中常见的导线是用什么材料做成的？金属铁既多又便宜，为什么不用铁来做导线呢？
1、 通过铜丝的电流和通过镍铬合金丝的电流一样大吗
2、在同样的电压下，为什么通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流大
仔细观察 认真思考
镍铬合金丝
铜丝
导体对电流有阻碍作用，在物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小 。导体的电阻越大，表示导体对电流阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不相同，电阻是导体本身的一种性质。
电阻通常用字母R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ）
换算关系：1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω
电阻
手电筒的小灯泡的电阻为几欧到十几欧
白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧
约1m长的铜导线的电阻小于百分之几欧
在电子技术中经常用到具有一定电阻值的元件
－－电阻器，也叫定值电阻。它的外形多种多
样，但作用是相同的。下面就是几种定值电阻：
电阻器
在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？
探究影响电阻大小的因素
问　题
猜　想
A
A
B
实验方案
影响导体电阻大小的因素有多个，所以在探究电阻的影响因素时，应用控制变量法进行探究。
在探究的过程中，电阻的大小无法直接观察到，实验中是通过电流表的示数大小或小灯泡的亮暗程度来反映的，这种研究问题的方法称为转换法。
1．探究电阻与导体长度的关系
实验1：电阻是否与导体的长度有关
材料 长度 （m） 横截面积（mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻
镍铬合金 0.5 S
镍铬合金 1 S
导体的电阻与长度有关。材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
　　实验1的结论：
2．探究电阻与导体横截面积的关系
实验2：电阻与导体横截面积是否有关
材料 长度 （m） 横截面积 （mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻
镍铬合金 1 S
镍铬合金 1 2S
　　导体的电阻与横截面积有关；材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。
实验2的结论：
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
甲(锰铜) 亮 大 小
乙(镍铬) 暗 小 大
实验结果：
长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。
(3)、探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
长度　粗细　温度
亮 大 小
暗 小 大
（4）、研究导体的电阻与温度的关系。
控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
温度高 暗 小 大
温度低 亮 大 小
实验结果：
材料、长度、粗细相同的金属导体，温度越高，电阻＿＿。
材料　长度　粗细
暗 小 大
亮 大 小
越大
　　导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
　　在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。
1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。
2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。
课堂小结
反馈练习
1.为了改变导体的电阻，下列方法中
错误的( )
A.改变导体的粗细
B.改变导体的长度
C.改变导体的材料
D.改变通过导体的电流
D
2.粗细相同的铜、铁两根导线，当
温度相同时，它们的电阻相同，
则（ ）
A.铜线比铁线长
B.铁线比铜线长
C.铜、铁两根导线长度相同
D.无法判断
A
3、有一段粗细均匀的金属导线，电阻
是1 Ω，把它对折后作为一条导线
使用，此时它的电阻将（ ）
A.大于1 Ω B.小于1 Ω
C.等于1 Ω D.可能大于也可能小于1 Ω
B
电阻为 10Ω
它的电阻为多少
它的电阻为多少
拉成长度是原来的2倍。
压成长度是原来的0.5倍。
40欧
2.5欧
把一段导体拉长至原来2倍，电阻变为原来4倍。
序号 长度（m） 横截面积(mm2) 材料
1 1 0.1 镍铬
2 0.5 0.1 镍铬
3 1 0.2 镍铬
4 1 0.1 锰铜
1、采用序号1、2对比，是探究电阻与 ______ 有关。
2、采用序号1、3对比，是探究电阻与______ 有关。
3、采用序号_____对比，是探究电阻与材料有关
横截面积
长度
1、4