(共28张PPT)
封
量词
密 封
封 口
部编版二年级上册语文
6.一封信
第一课时
信是什么?
信是用来传递信息,交流人与人之间感情的工具。
一封信的旅行
初读课文
1.听读课文,读准字音,读通句子。
2.这篇课文一共有几段?边读边标记自然段。
初读课文
2
5
3
1
6
7
8
4
9
10
11
12
13
14
我会认
封 削 锅 朝 始 刮 胡 修 冷
肩 团 重 完 希 期 结 束 鲜
fēng xiāo guō cháo shǐ guā hú xiū lěng
jiān tuán chóng wán xī qī jié shù xiān
后鼻音
玲珑
玲珑
玲珑
玲珑
玲珑
玲珑
玲珑
修理
玲珑
玲珑
玲珑
玲珑
玲珑
玲珑
开始
刮胡子
胡须
信封
削土豆
铁锅
朝向
冷清
结束
希望
星期
结尾
肩膀
团队
重新
完美
鲜花
修理
胡须
信封
朝向
结束
希望
结尾
重新
冷清
修理
开始
刮胡子
削土豆
铁锅
胡须
信封
朝向
冷清
修理
借助图片识字
信封
封口
识字方法
封
借助图片识字
修理
修剪
识字方法
修
修理汽车
修剪树木
中间一竖别写漏
借助动作识字
识字方法
削
刮
苹果
胡子
都是立刀旁。立刀旁的字一般都和刀有关。
加一加
识字方法
其
月
鱼
羊
+
+
=
=
期
鲜
多音字
朝
cháo 朝代
zhāo 朝阳
重
zhònɡ 重量
chónɡ 重新
结
jiē 结实
jié 结尾
削
xiāo 削苹果
xuē 剥削
识字游戏
肩膀
星期
团队
开始
希望
修理
火锅
鲜美
书写指导
左右结构:封、信、珠、灯、影
上下结构:今、支、笔
全包围结构:圆
独体字:电
读课文填空
露西前后给( )写了( )封信。
第一封信中露西给爸爸报告了坏消息。
在妈妈的帮助下,露西重新写了第( )封信,向爸爸报告了家里的( )消息。露西在信里告诉爸爸:她们过得很好,不用担心。
读课文1-3自然段,回答下面问题。
(1)露西为什么给爸爸写信?
(2)露西写了什么?露西给爸爸的信里,给你体会最深的是哪句话?
互动课堂:露西为什么给爸爸写信?
爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。
因为露西很想念爸爸。
互动课堂:露西在信里写了什么?
“亲爱的爸爸”,露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是 “亲爱的爸爸”,露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。””
互动课堂
你不在,我们很不开心。
露西为什么不开心?
家里的台灯坏了,我们修不好。
2
从早到晚,家里总是很冷清。
3
3
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
1
形容居住空间的冷落清静。
对爸爸的思念。
小练笔
温馨提示:句子中的两个动作必须是同时进行的
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
一边
一边
你能用“一边……一边……”说过一句话吗?
互动课堂:带着露西的思念再读一读。
“亲爱的爸爸”,露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是 “亲爱的爸爸”,露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。””
小组交流
想一想:爸爸读了这封信,会有什么感受呢?
难过
担心
愧疚
书写指导
结构
音序
组词
部首
左右结构
F
寸
信封
封面
造句:这本书的封面真好看。
书写指导
结构
音序
组词
部首
左右结构
X
亻
相信
诚信
造句:我相信你一定可以完成作业的。
书写指导
结构
音序
组词
部首
上下结构
J
人
今天
古今
造句:今天是妈妈的生日。
书写指导
结构
音序
组词
部首
上下结构
Z
支
分支
一支
造句:我有一支铅笔。
书写指导
结构
音序
组词
部首
全包围结构
Y
囗
圆形
方圆
造句:他画的圆形很标准。
课堂小结
同学们,这节课我们学习了露西写第一封信的内容以及心情,下节课继续学习第二封信相关内容。