17.1 电流与电压和电阻的关系-2022-2023学年九年级物理全一册精品课件(人教版)(共21张PPT)

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名称 17.1 电流与电压和电阻的关系-2022-2023学年九年级物理全一册精品课件(人教版)(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 78.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-09-29 10:32:46

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(共21张PPT)
电流与电压和电阻的关系
第十七章 欧姆定律 第1节
2.电阻表示导体对________的阻碍作用。
1.电压是形成_______的原因。
电流
电流
复习回顾
思考:如果要使灯泡亮度改变有何办法?
方法一:改变电池节数
方法二:改变电阻
那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢?
问题:
电流与电压、电阻的关系
若电阻一定,电流与电压存在什么关系?猜想依据是什么?
若电压一定,电流与电阻存在什么关系?猜想依据是什么?
猜想1:
猜想2:
那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢?
问题:
电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
导体的电压不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
电阻一定时,电流跟电压有什么关系
实验方法:
注意:电流同时受电压、电阻两个因素的影响。
(1)在探究电流与电压关系时,保持 不变;
(2)在探究电流与电阻关系时,保持 不变。
设计实验
提出问题
控制变量法
电阻
电压
实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变?
如何改变电阻两端电压?怎么操作?
测电阻两端电压,选择什么器材?
测通过电阻的电流,选择什么器材?
滑动变阻器在实验中起到什么作用?
探究电流与电压的关系
设计实验
定值电阻
滑动变阻器
电流表
电压表
保护电路
改变定值电阻两端电压
改变电池节数
给你以下实验器材:如何设计实验?
改变 ,进行多次测量,寻找电流与电压之间的关系。
探究:电阻一定时,电流与电压的关系
定值电阻两端电压值
定值电阻R=10Ω
探究电流与电压的关系
实验电路:
根据实验要求,画出实验电路并连接实物图
探究电流与电压的关系
(1)连接电路前先开关应处于 状态;
(2)将滑动变阻器滑片移到 处;
(3)电流表和电压表要通过“ ” 选择合适的量程和正确的接线柱。
注意事项:
保持 不变,调节 使电阻两端的电压成倍增加(如分别为1V、2V、3V等),读出此时相应的 值。
电阻 R=10Ω
滑动变阻器
电流
断开
最大值
试触
电阻R 10 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A
Ⅲ. 把数据填入表格中。
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
探究电流与电压的关系
思考:能直接得出电流与电压的关系吗
电阻R 5 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A
把定值电阻换为 R=5Ω ,调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为为 1V、2V、3V、4V、5V、6V,读出此时相应的电流值。
1.2
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
探究电流与电压的关系
电阻R 5 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A
分析实验数据
1.2
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
电阻R 10 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
结论:在 一定时,通过导体的电流与导体两端的电压 。
电阻
成正比
绘制U/I(电压-电流)关系图象
电阻R 10 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
电阻R 5 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
在同一坐标系中,两个导体的U-I图像均是过原点的直线。电阻阻值越小,图像倾斜程度越大。
图像分析法
反思:
1.电流与电压两个物理量,是谁随谁变化?
2.这个结论的前提是保持哪个物理量不变?
3.有人说,这个结论可叙述为“在电阻不变时,导体两端的电压与通过导体的电流成正比这种说法对吗?
结论:在 一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压 。
电阻
成正比
注意两种错误的语言描述:
①“通过导体的电流与导体两端的电压成正比”
②“电阻一定时,导体两端的电压与导体中的电流成正比”
电压是原因,电流是结果;电压与电流无关
《探究“电流与电压的关系”》
电压一定时,电流跟电阻存在什么关系
实验方法:控制变量法
(1)实验中控制 不变,实验中通过 来达到这一目的的。
(2)要改变的量是 ,实验中是通过 来达到这一目的的。
思考:
(1)如何测量电阻两端的电压和电流?
(2)滑动变阻器在实验中起到的作用?
电压
滑动变阻器
电阻
换用不同电阻
探究电流与电阻的关系
提出问题
设计实验
猜想
电源、多个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 等)、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、导线等。
实验器材:
实验电路:
一、根据电路图连接实物电路
探究电流与电阻的关系
二、分别将5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值电阻连入电路中,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变(如U=2V),分别读出电流表的示数,记录在下面的表格中。
电压U/V 2
电阻R/Ω 5 10 20 50
电流I/A
0.04
0.1
0.2
0.4
探究电流与电阻的关系
进行实验
结论:当导体的 一定时,通过导体的电流跟导体的 成 比。
电压
电阻

使用变阻箱,可以使实验操作更简便
绘制I/R(电流-电阻)关系图象
结论:在电压不变时,电流随电阻变化曲线是反比例曲线,即电流与电阻是成反比的。
绘制I-R图象
图像分析
电压U/V 2
电阻R/Ω 5 10 20 50
电流I/A
0.04
0.1
0.2
0.4
反思:
1.电流与电阻两个物理量,是谁随谁变化?
2.这个结论的前提是保持哪个物理量不变?
3.有人说,这个结论可叙述为“在电压不变时,导体的电阻与通过导体的电流成反比这种说法对吗?
探究电流与电阻的关系
结论:当导体的电压不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
注意:
①通过导体电流与导体的电阻成反比——漏掉了结论的前提条件。
②电压一定时,导体的电阻与导体中的电流成反比——弄错了结论的因果关系。
《探究“电流与电阻的关系”》