2022-2023学年八年级生物上学期5.4.2 细菌同步精品课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年八年级生物上学期5.4.2 细菌同步精品课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-29 20:35:03 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
5.4.2 细菌
想一想，议一议
当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，这是为什么？
怎样预防破伤风？
内
容
CONTENTS
01
细菌的发现
02
细菌的形态和结构
03
细菌的生殖
01 细菌的发现
列文虎克
首次观察到微生物，被称为“微生物学的开拓者”。
细菌从哪里来？
01 细菌的发现
巴斯德—鹅颈瓶实验
打断瓶颈
一天后
液体变浑浊，
细菌繁殖
细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
01 细菌的发现
发现了乳酸菌、酵母菌（真菌的一种）
提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法
提出了防止手术感染的方法
巴斯德
微生物学之父
02 细菌的形态和结构
1、大小：十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。
02 细菌的形态和结构
2、细菌的形态——球形
金黄色葡萄球菌
肺炎链球菌
藤黄八叠球菌
球菌
02 细菌的形态和结构
2、细菌的形态——杆形
大肠杆菌
双歧杆菌
结核分枝杆菌
杆菌
02 细菌的形态和结构
2、细菌的形态——螺旋形
空肠弯曲菌
螺旋菌
螺旋菌
02 细菌的形态和结构
3、细菌都是单细胞的，每个细菌都是独立生活的。
02 细菌的形态和结构
4、细菌的结构
观察细菌结构示意图，回忆动物细胞和植物细胞的结构，分析讨论，细菌和动物细胞和植物细胞相比有什么异同。
讨论：
（1）细菌的结构有什么特点？
（2）试根据细菌的结构推测，细菌能够自己制造有机物吗？说说理由。
细菌结构示意图
02 细菌的形态和结构
4、细菌的结构
细菌结构示意图
植物细胞结构示意图
动物细胞结构示意图
02 细菌的形态和结构
4、细菌的结构
与动物细胞相比，细菌具有细胞壁，没有细胞核
与植物细胞相比，细菌没有细胞核、叶绿体
细菌的结构特点：
虽然有DNA，但是没有成形的细胞核
原核生物
02 细菌的形态和结构
细菌的营养方式
大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，其营养方式是异养。
腐生
寄生
02 细菌的形态和结构
细菌的营养方式
自养型细菌
蓝细菌
硝化细菌
03 细菌的生殖
繁殖方式:分裂生殖
03 细菌的生殖
细菌是靠分裂进行生殖的
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后，你手上的细菌数目是多少？
03 细菌的生殖
细菌的芽孢
有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。
芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。
03 细菌的生殖
细菌在生物圈中分布广泛的原因
个体微小，易扩散。
分裂繁殖速度快，数量多；
能形成芽孢，抵抗能力强。
细菌
列文虎克首次观察到细菌
巴斯德鹅颈瓶实验—细菌是由原已存在细菌产生
大小
结构
发现
生殖
本节小结
十分微小—高倍显微镜或电镜观察
形态
杆状
球状
螺旋状
具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构。
没有成形的细胞核。
分裂生殖。
同步练习
1、判断下列说法是否正确。
（1）细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。（ ）
（2）用放大镜可以观察到细菌的结构。（ ）
2、下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（ ）
A、细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的；
B、荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系；
C、细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快；
D、细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式。
X
X
C
同步练习
3、细菌分布广泛与它们的哪些特点有关？
4、当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想，如果在感冒时对着别人咳嗽、打喷嚏，会对他人带来什么危害？
①个体微小，易扩散；②快速繁殖；③能形成芽孢。
鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌或细菌芽孢等粘住，口腔黏液内也会残留有细菌等微小生物。当人们咳嗽或打喷嚏时，气流会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小生物随着气流四处散布。如果这些细菌或其他微小生物有可能引起疾病，就会威胁到其他人的身体健康。
你都会了吗？
第五单元 生物圈中的其他生物
5.4.2 细菌
想一想，议一议
当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，这是为什么？
怎样预防破伤风？
内
容
CONTENTS
01
细菌的发现
02
细菌的形态和结构
03
细菌的生殖
01 细菌的发现
列文虎克
首次观察到微生物，被称为“微生物学的开拓者”。
细菌从哪里来？
01 细菌的发现
巴斯德—鹅颈瓶实验
打断瓶颈
一天后
液体变浑浊，
细菌繁殖
细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
01 细菌的发现
发现了乳酸菌、酵母菌（真菌的一种）
提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法
提出了防止手术感染的方法
巴斯德
微生物学之父
02 细菌的形态和结构
1、大小：十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。
02 细菌的形态和结构
2、细菌的形态——球形
金黄色葡萄球菌
肺炎链球菌
藤黄八叠球菌
球菌
02 细菌的形态和结构
2、细菌的形态——杆形
大肠杆菌
双歧杆菌
结核分枝杆菌
杆菌
02 细菌的形态和结构
2、细菌的形态——螺旋形
空肠弯曲菌
螺旋菌
螺旋菌
02 细菌的形态和结构
3、细菌都是单细胞的，每个细菌都是独立生活的。
02 细菌的形态和结构
4、细菌的结构
观察细菌结构示意图，回忆动物细胞和植物细胞的结构，分析讨论，细菌和动物细胞和植物细胞相比有什么异同。
讨论：
（1）细菌的结构有什么特点？
（2）试根据细菌的结构推测，细菌能够自己制造有机物吗？说说理由。
细菌结构示意图
02 细菌的形态和结构
4、细菌的结构
细菌结构示意图
植物细胞结构示意图
动物细胞结构示意图
02 细菌的形态和结构
4、细菌的结构
与动物细胞相比，细菌具有细胞壁，没有细胞核
与植物细胞相比，细菌没有细胞核、叶绿体
细菌的结构特点：
虽然有DNA，但是没有成形的细胞核
原核生物
02 细菌的形态和结构
细菌的营养方式
大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，其营养方式是异养。
腐生
寄生
02 细菌的形态和结构
细菌的营养方式
自养型细菌
蓝细菌
硝化细菌
03 细菌的生殖
繁殖方式:分裂生殖
03 细菌的生殖
细菌是靠分裂进行生殖的
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后，你手上的细菌数目是多少？
03 细菌的生殖
细菌的芽孢
有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。
芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。
03 细菌的生殖
细菌在生物圈中分布广泛的原因
个体微小，易扩散。
分裂繁殖速度快，数量多；
能形成芽孢，抵抗能力强。
细菌
列文虎克首次观察到细菌
巴斯德鹅颈瓶实验—细菌是由原已存在细菌产生
大小
结构
发现
生殖
本节小结
十分微小—高倍显微镜或电镜观察
形态
杆状
球状
螺旋状
具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构。
没有成形的细胞核。
分裂生殖。
同步练习
1、判断下列说法是否正确。
（1）细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。（ ）
（2）用放大镜可以观察到细菌的结构。（ ）
2、下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（ ）
A、细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的；
B、荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系；
C、细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快；
D、细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式。
X
X
C
同步练习
3、细菌分布广泛与它们的哪些特点有关？
4、当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想，如果在感冒时对着别人咳嗽、打喷嚏，会对他人带来什么危害？
①个体微小，易扩散；②快速繁殖；③能形成芽孢。
鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌或细菌芽孢等粘住，口腔黏液内也会残留有细菌等微小生物。当人们咳嗽或打喷嚏时，气流会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小生物随着气流四处散布。如果这些细菌或其他微小生物有可能引起疾病，就会威胁到其他人的身体健康。
你都会了吗？