云南省昆明市官渡区艺卓中学2022-2023学年高一上学期9月月考语文试题（Word版含答案）

艺卓中学2022～2023学年上学期9月月考
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密 封 线 内 不 要 答 题
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高一年级语文试卷
考试时间：150分钟 试卷分值：150分
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
在我国，端午节已走过两千多年的岁月，可谓历史悠久，但是，在新的时代背景下和社会环境中，如何深入发掘端午文化，坚持守护端午传统，却是摆在人们面前的一个崭新而又重要的文化命题。
关于端午节的起源，影响最为广泛的说法是发轫于纪念春秋时期忧国忧民、投江而死的爱国诗人屈原一汉儒刘安称他“志洁行廉”，宋儒朱熹赞誉他“仁至义尽”千百年来，古人每年在五月初五这天纪念和感恩屈原，周而复始、从未间断，形成一系列民俗习惯，如包粽子、戴香包、赛龙舟等。这些民俗习惯皆能人人参与、实践和感悟，因而有助于屈原精神和端午文化演变成每个个体小生命的重要节点，凝聚成中华民族大生命的重要传统。
然而，时与世易，俗与世变。当今中国加速由传统农耕社会迈入现代工商社会，许多基于农耕生活形成的端午习俗日渐淡化甚至彻底消失。比如，在城镇里，人们或许还会吃粽于、戴香包，但很少有人再亲手包粽子、做香包，就连赛龙舟、祭屈原等最重要的纪念活动，也开始变得注重表演性甚至商业化。
与此同时，在全球化大背景下，中国传统文化与世界多元文化发生碰撞，中国传统节日面临外来节日文化竞争，端午节也不例外。比如，明天是端午节，后天则是由西方传来的“父亲节”。许多赶时髦、爱热闹的年轻人，似乎更喜欢过带有异地域情调的“父亲节”，而不是最具本土风情的端午节。在“古今断裂”和“中西竞争”多维文化生态格局下，越来越多的人们开始把端午节作为一个旅游、休闲、娱乐以及购物的日子来过，甚至有人戏称端午“小长假”是屈原投江留给今人的“福利”——因为在四大法定传统节日之中，唯有端午节为纪念古代人物而设。进而言之，今天的人们虽仍在过端午节，但却越来越远离甚至是遗忘了端午节的真正精神及其文化传统。
当然，我们也不必为端午节的尴尬境遇而过度焦虑，正如美国社会学家爱德华·希尔斯所说：“重建过去生活方式虽然是不可能成功的，但传统依然是人们依恋的对象之一，也是生活和思索的出发点之一。”有些端午传统习俗流失固然可惜，需要抢救，但更需要适应现代生活需要，创新过节方式，让端午节所承载的爱国精神与高尚情操，能更加现代化、人性化地与成们的生命发生紧密的联系，变成我们生活中不可或缺的精神要素。就此而言，端午节仍然路上，而我们需要重新学过端午节。
(摘选自2018年5月《人民日报》，有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.中国由传统农耕社会加速向现代工商社会过渡，是端午习俗日渐淡化甚至彻底消失的内在原因。
B.在城镇里，已很少有人亲手包粽子、做香包，甚至连赛龙舟、祭屈原等活动也非常注重表演性甚至商业化。
C.世界多元文化与中国传统文化的碰撞，外来节日文化与中国传统节日的竞争，是造成端午节尴尬遭遇的外在因素。
D.与最具本土风情的端午节相比，许多赶时髦的年轻人，似乎更钟情于带有异域情调的“父亲节”。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章采用对比的论证方法，突出表现了在新的时代背景下端午节所面临的尴尬遭遇。
B.关于端午节习俗，作者认为既应坚守传统又要与时俱进。这种认识具有理性辩证色彩。
C.文中引用爱德华·希尔斯的话，论证了端午节习俗更需要适应现代生活的重要性。
D.文章从端午节的起源谈起，再到端午节的尴尬遭遇，最后提出解决办法，条理清晰。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)
A.从端午节起源于纪念爱国诗人屈原的说法可以看出，古人对屈原忧国忧民的爱国精神是推崇和颂扬的。
B.端午“小长假”是屈原留给今人“福利”的看法，是当前社会遗忘端午节真正精神和传统的集中表现。
C.因为传统依然是人们依恋的对象，是生活和思索的出发点，所以端午节的精神和传统不会走向消亡。
D.只要适应现代生活需要，创新过节方式，就能让端午节承载的爱国精神与高尚情操更好地融入生活。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的材料，完成4～6题
材料一：
进入了职场就一切归零，学历什么都是浮云，你的工作经历、能力、情商，比你的学历重要多了。这个说法对不对？对的。但前提是，进入职场后，而且是一个好的职场。可以说在接近100%的情况下，学历低的人根本不太可能跟北大清华的学生进入同一个职场，因为在筛选简历的时候，他们就被筛选掉了。
那些鼓吹经历比学历更重要的大企业，他们所谓的“经历比学历更重要”，是在进入他们的单位后。进入单位前，他们对学历的选择比谁都严苛。不信的话，你只要上985高校和三流院校的学生就业网站上看一下就知道了，到985高校招人的，都是各种高大上的国企、事业单位和研究机构。或者看看每年国家电网、人民日报、央视这些单位公示的录用名单，看看这些被拟录用的人的学校，你会发现，他们不仅几乎清一色都是985高校，而且频率最高的还是北大清华人大等顶级名校。
（摘编自人民日报）
材料二：
本科及以上学历员工占比最高的行业TOP10
申万一级行业 硕士博士占比（%） 本科及以上学历占比（%）
银行 8．94 71．69
计算机 6．7 57．13
传媒 5．77 49．13
建筑装饰 5．35 42．77
房地产 6．29 39．41
国防军工 9．3 38．96
通信 5．09 36．77
公用事业 4．21 34．89
综合 6．51 33．73
非银金融 7．31 30．68
材料三：
“做研究工作，主要靠成果说话，并不只看学历有多高。将知识转化为生产力才有意义。”不过在工作中庞浩也看到了自己在发展前景上的学历短板，随着研究的深入，对很多专利的研究需要更深厚的理论基础。
如今我国每年毕业的研究生已超过60万人，20年间，研究生扩招疯涨了11倍，甚至超过了本科生。研究生如此扩招，研究生就业势必遭遇“高学历泛滥”困境，造成很多岗位的学历要求超过岗位本身的需求。研究生数量的增加造成劳动力市场上供过于求，使得买方市场处于优势地位。而买方市场的优势又加大了用人单位挑选的余地，使得追求高学历成为一种风气。
（摘编自中国民生网）
材料四：
就群体来看，“学历越高，收入越高”仍然是一个不变的真理。这包括，本科生和高职高专生毕业三年后的月收入显著高于农民工，也包括本科院校毕业生的薪资待遇要明显高于高职高专院校毕业生。
实际上，我们的大学中既然设置了这么多的专业，定然来自社会的客观需求，都有其合理的依据。而且，就整体就业率情况来看，所有的专业就业率都超过了86%。而且，半年之后所有的专业的就业率都超过了91．8%。这意味着，无论学什么专业，只要一心向上，态度积极，都会在茫茫社会与复杂的职场中找到自己的岗位。将目光放长远，很难说未来什么样的专业能吃香。当今社会发展速度之快、商品迭代速度之快，超乎想象。一些看似强大无比、能吃一辈子的专业，很可能因为技术的创新而倏然落伍。正如诺基亚、雅虎、柯达等巨无霸的倒塌，许多专业很可能在几年之内就失去社会土壤。大学所学的专业，对于越来越多的人而言，都基本不会是吃一辈子的饭碗。
十年之后，谁也无法想象人工智能、机器人、“互联网+”能消灭哪些专业和工作。此语境下，能否拥有持续的学习能力、自生能力，才是让每一位个体立于不败之地的真本领。
（摘编自中国网）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．你的工作经历再多、情商再高，如果没有学历这一前提条件，很多单位在招人时连机会都不会给你。
B．根据材料二，就整体学历水平而言，银行占比最高——本科及以上学历以及硕士博士学历的员工均占比最高。
C．若干年后，一些专业可能会失去社会土壤，我们想立于不败之地，需要拥有持续的学习能力、自生能力。
D．就整体就业率情况来看，大学所有的专业在毕业时就业率都能超过八成，半年后就业率能超过九成。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A．在高大上的国企、事业单位工作的人，全部都是985高校毕业生，而且北大清华等顶级名校毕业生最多。
B．大学设置的专业都有其合理的依据，我们无论学什么专业，只要一心向上，态度积极，总会找到自己的岗位。
C．我国高校研究生扩招，高学历人才大量增加，用人单位选人有了更大的余地，使得追求高学历成为一种风气。
D．随着社会快速发展，商品快速迭代，大学所学的专业，对于所有从业者而言，都不会是吃一辈子的饭碗。
6．根据材料三、材料四的内容，说说如何看待学历与工作、收入的关系。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
嘱 咐
孙 犁
与日寇殊死搏斗了八年的水生，随部队经过平原时，请假回家。他在门口遇见了水生嫂，亲热地喊了一声：“你！”
女人一怔，睁开大眼睛，咧开嘴笑了笑，就转过身抽抽搭搭地哭了。水生看见她的白布鞋，知道父亲不在了，心里一阵痛，站了一会没动。他走进屋，女人从炕上拖起一个孩子来，含着眼泪笑着说：“这是你爹，成天说人家有爹，自己没爹，这不回来了。”说着已经不成声音。水生抱了一会儿孩子，女人又哄她睡了。孩子的呼吸就像泉水在春天里的阳光里冒起的小水泡，愉快地升起了又幸福地降落。她呆望着孩子的脸，好像从来没有见过这个孩子，孩子好像是从别家借来的，好像不是她生的，不是她在那潮湿闷热的高粱地里，在那残酷的扫荡里奔跑喘息，丢鞋甩袜抱养大的，她好像不曾在这孩子身上寄托了一切，并且在孩子的身上祝福了孩子的爹“那是远远的人，早一天胜利回来吧！”好像她并没有常常在深深的夜晚醒来，向着那不经事的孩子，诉说着翻来覆去的题目：“你爹哩，他到哪里去了？打鬼子去了……他拿着大枪骑着大马……就要回来了，把宝贝放在马上……多好啊！”现在，丈夫像从天上掉下来，她好像想起了过去的一切，还编排那准备了好几年的话，要向现在已坐到她身边的丈夫诉说了。
水生看着她。离别八年，她好像并没有老多少，今年29岁，头发虽乱而黑，脸孔苍白可两眼里的光还是那么强烈。他望着她身上那自织自纺的棉衣和屋里的陈设，身上心里，都表现出是一种深藏的志气支撑，闯过了无数关口。水生告诉女人，自己在外想家。“我们可常想你，黑夜白日，你能猜猜我们想你的苦情吗？我们想你，可没有想叫你回来，那时日本人在村边。可夜里一觉醒来，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了。可能够吗？”
“这不回来晃一晃吗？明天早上起去参加保卫冀中平原的战斗，同志们都来了。”女人一听呆了，低下头，好半天才说：“明天我撑冰床去送你。”
鸡叫三遍，女人给水生做了饭吃。这是一个大雾天，自己照顾全家，每逢夜里有风声，就不管风里雨里，多冷多热，老人背上孩子跑，累得哮喘咳嗽。是这苦日子、遭难的日子、担惊受怕的日子把老人家累死。还有那年大饥荒……
在河边，他们上了冰床。女人轻轻跳上后尾，像只蜻蜓爬上草。轻轻用竿子一点，冰床就飞起来，像离开冰面行走，摧起的冰屑打起团团旋花。她的围巾向后飘起来，脸冻得通红。前面一条窄小的冰缝，水在里面汹汹的流，她只说了声“小心”，两脚轻轻用劲，冰床像受惊的蛇，抬起头来窜了过去。水生警告她：“你疯了吗？慢些！”女人没言语，呆望着丈夫，停了一会儿，轻轻地喘了两口气，说：“你知道，我心里很乱。八年我才见到你，又送你去。我为什么撑得这么快？为什么急着把你送到战场去？是想你快去打败我们的敌人，你才能再快回来，和我见面。我们这些留家里的女人，最盼胜利。我们在地洞里、在高粱地里等这一天，这天来了，我们的高兴是不能和别人说的。”
“进攻我们的敌人，是坐飞机来的；他们躲在后方，妻子团聚了八九年。他们来了，可把我们的幸福打破了，他们打破了我们的心，他们罪孽这么重，一定要把他们全消灭。”
太阳从冰面升起来，冲开了雾，形成了一条红色胡同，扑到水淀中央没有边际的冰场，照在冰床上，女人说：“爹活着时常说，水生出去是打开一条活路，打开了这条活路，我们就能活，不然我们就活不了了。八年来，他老人家焦愁死了。如今国民党又和日本人一样，想把我们活着的人逼死。你记着爹的话，向上长进，不要分心，好好地打仗。八年过去了，时间不算长。只要你还在前方，我等你到死！”
到了目的地，水生上了岸，望着呆呆站在冰床上的女人说：“村里去暖和暖和吧。”女人忍住泪，笑着说：“快去你的吧。记着，好好打仗，快回来，我们等着你胜利的消息。”
7．下列关于文章内容的理解和分析，解说不正确的一项是（3分）
A．《嘱咐》所写故事发生在抗日战争刚刚胜利，国民党反动派要来抢夺胜利果实的时期。
B．小说按时间顺序行文，不侧重于故事的完整和情节的曲折离奇，而是以与人物性格相关的生活片断、散文化的抒情笔法来结构小说，表现出活泼生动的特点。
C．小说语言朴实自然，渗透着真挚的情感，就连水生嫂的大段的“嘱咐”读来也感人至深，能见出她深烈的情感和崇高的精神。
D．小说最后一句，水生嫂对水生的“嘱咐”，突出“快回来”三个字，作者着力表现水生嫂对水生的依恋之情。
8．结合本文具体内容，说说水生嫂是怎样一个人。（6分）
9.请结合文本谈谈小说以“嘱咐”为题的作用。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
10．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（3分）
A．君子博学而日参省乎己　　　　　　省：省察。
B．吾尝跂而望矣　　　　　　　　　　跂：提起脚后跟。
C．锲而舍之，朽木不折　　　　　　　锲：刻。
D．用心躁也　　　　　　　　　　　　躁：急躁。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分）
A．《劝学》作者是荀子。名况，字卿，春秋时期赵国人，是儒家学派的代表人物。
B．江河：古代许多文章中，“江”专指长江，“河”专指黄河。
C．金：金属制品，文中指金属制的刀剑等。
D．跬步：古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。
12．下列有关原文内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．作者用人们生活中常见的靛青的提取、车轮的制造以及水寒冷而成冰等事例为喻，说明了“学不可以已”的道理。
B．“跂而望”“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”，几个不同的比喻连用，使读者加深对同一道理的理解。
C．《劝学》虽然以论述思想品德的学习修养为主，但作者也着力论述了学习文化知识，特别是科学技术的学习方法。
D．荀子提出的“君子生非异也，善假于物也”的观点，富有深刻的哲理性，它启发和鼓励人们利用外物来增强人的能力。
13．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（5分）
（2）君子生非异也，善假于物也。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读《涉江采芙蓉》，完成下面小题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
14．下列对《涉江采芙蓉》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．诗歌首句写“采芙蓉”赠给所思之人．营造了素雅的意境，给人以美的联想。
B．诗歌“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句采用了《诗经》中常用的比和兴的手法。
C．“采之欲遗谁？所思在远道”两句自问自答，很自然地体现了诗歌的情感转变。
D．“还顾望旧乡，长路漫浩浩”承“远道”而来，“还顾”有很强的动作性和画面感。
15．结合《涉江采芙蓉》的诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。（6分）
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《沁园春·长沙》中诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：__ _，__ ___。
（2）李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是： ？ 。
（3）对秦观的《鹊桥仙》中“ ， ”这两句诗，明人沈际飞评价说：“世人咏七夕，往往以双星会少离多为恨，而此词独谓情长不在朝暮，化腐朽为神奇！”
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19小题（9分）
在历史的进程中，我们同样需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上________，发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统帅文化，叱咤风云，________，去充当各种名目的当代英雄。但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。
守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，（ ）。所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空，他们守的是人类________的生命之土，望的是人类________的精神之天。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A.赴汤蹈火　 指点江山　 安居乐业　 超世绝伦
B.赴汤蹈火　 高谈阔论　 安身立命　 超世绝伦
C.冲锋陷阵　 指点江山　 安身立命　 超凡脱俗
D.冲锋陷阵　 高谈阔论　 安居乐业　 超凡脱俗
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）
A.如果心神难定，意识不明，就绝无幸福可言
B.无论是精神流于平庸，还是灵魂变得空虚，都绝无幸福可言
C.如果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言
D.无论是心神难定，还是意识不明，都绝无幸福可言
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地
B.在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地天
C.在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空
D.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻严密，每处不超过12个字。(6分)
在植物王国里，草木不仅能预报天气， ①。在瑞典南部有一种草叫三色堇，它的叶片对气温反应极为敏感。当温度在20℃时，叶月向斜上方伸出；随着温度降低， ②，到15℃时叶片与地面平行；当温度降至10℃时，叶片就向斜下方伸出，如果温度回升，叶片又恢复为原状，当地的居民根据 ③，便能大体知道温度的高低。
21.下面是一封自主招生的自荐信，其中有五处语言表达错误，请找出并加以修改。（5分）
XX大学招生办：
我是XX学校高三6班学生刘明。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，酷爱写作，曾在全国中学生作文大赛中获得一等奖，是文学的死忠粉，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。
XX中学部
2020年3月4日
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
材料1：习近平主席到北京大学参观时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
材料2：多年前，有人问金庸先生：人生该如何度过？他答曰：大闹一场，悄然离去。
材料3：记者采访《小偷家族》中老奶奶的扮演者树木希林：“对于年轻人，你有什么样的人生建议？”她回答说：“请不要问我这么难的问题。如果我是年轻人，老年人说什么我都是不会听的。”
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高一语文月考参考答案
B 2.C 3.A 4.B 5.B 7.D 10.D
A 12.C 14.C 17.C 18.C 19.B
6．（6分）①做研究工作，不只看学历，将知识转化为生产力才有意义。但一般情况下，学历越高，理论基础就越深厚，发展前景相对较好。②就群体来看，“学历越高，收入越高”仍然是一个不变的真理。
解析：根据文中的“做研究工作，主要靠成果说话，并不只看学历有多高。将知识转化为生产力才有意义”“随着研究的深入，对很多专利的研究需要更深厚的理论基础”“就群体来看，‘学历越高，收入越高’仍然是一个不变的真理”等内容概况总结，意思对即可。
8．结合本文具体内容，说说水生嫂是怎样一个人。（6分）
8.（1）乐观坚强、温柔刚毅。八年离别的相思之苦，八年的风风雨雨，不尽的辛酸，写得深沉含蓄，对敌人的恨，对丈夫的爱，全装在这个农村青年妇女心中。（2）深明大义、支持抗战。男人在前方打仗，女人在后方支援，他们有着共同的革命目标。（3）勤劳善良、关爱家人。抗战八年中，她要躲避日本鬼子，养育孩子，照顾老人，操持家务，为老人送终。（每个要点2分，答出任意三点并结合文本简要分析即可）
9.请结合文本谈谈小说以“嘱咐”为题的作用。(6分)
（1）有利于人物形象的塑造。在嘱咐中凸显了人物彼此的爱和关心，又彰显了他们爱国爱家的革命人物形象；
（2）是小说的主要情节：小说的高潮部分是围绕“嘱咐”展开的；
（3）突出小说的主题思想：“嘱咐”中提现了根据地人民互相理解支持、患难与共、同仇敌忾的精神。
13．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（5分）
博学，广泛地学习；日，名词作状语，每天；参，检查；省，省察；知，通“智”，智慧；过，过失。
译文：有学问、有修养的人广泛地学习并且每天对自己检查、省察，就智慧明达并且行为没有过失了。
君子生非异也，善假于物也。（5分）
生，通“性”，资质，禀赋；异，不同，这里指与一般人的差别；假，借，借助。
译文：有学问、有修养的人的天性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。
结合《涉江采芙蓉》的诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。（6分）
答案：①坎坷失意，漂泊无为的愁苦心境。诗歌写采芳草赠所思而不得，望故乡而路漫漫，可见其是一位漂泊异地的失意之人，最后两句的“离居”“忧伤”体现了此种心境。
②对同心人的深厚情感和思念之情。“同心”形容的是夫妻生活的和谐美好。“离居”展现的是现实的凄苦处境，既体现了对对方的爱，也有着深深的思念。
解析：题干要求分析“结合诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。”解答该题应分析诗歌，然后抓住关键词句体会诗人情感，本诗主要内容是“踏过江水去采荷花，到兰草生长的沼泽地采兰花。采了花要送给谁呢？想要送给那远在故乡的爱人。回想起故乡的爱妻，却又长路漫漫遥望无边无际。漂泊异乡两地相思，怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。”此诗借助他乡游子和家乡思妇采集芙蓉来表达相互之间的思念之情，深刻地反映了游子思妇的现实生活与精神生活的痛苦。诗歌最后两句：“同心而离居，忧伤以终老！”如果从游子的角度看，是在悬想的境界中发出，不但表现出一种无奈，更表现出了对“同心而离居”的妻子的思念。如果从妻子的角度看，表现出了对丈夫爱的坚强决心。即使丈夫不回家，即使想念的“衣带渐宽”也“终不悔”，爱到老死也心甘情愿。可以说，这样的结尾明白晓畅，表现出这对夫妻同心离居的痛苦与无奈中那爱的决心。诗歌写采芳草赠所思而不得,望旧乡而路漫漫,可见其是一位漂泊异地失意之人,最后两句的“离居”“忧伤”体现了坎坷失意，漂泊无为的愁苦心境。
16.（1）_携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
（2）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（3） 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
20.①还能测量气温
②叶片慢慢向下运动
③它的叶片伸展方向(共6分，每空2分，符合要求才能得分)
21.【答案】“鄙人”改为“本人”；“死忠粉”改为“爱好者”；“大作”改为“作品”；“你校”改为“贵校”；“垂怜”改为“垂青”或“垂爱”。
【详解】
本题考查学生语言表达的得体、准确的能力。
“鄙人”，知识浅陋的人，谦辞，对人称自己。自荐信用语不要过度谦虚，应改为“本人”；
“死忠粉”是口语，不能使用在自荐信中，应改为“爱好者”；
“大作”是敬辞，只能用于称呼别人的作文，不能用于称呼自己的作品，应改为“作品”；
“你校”不够礼貌，显得疏远。此处应用敬辞，应改为“贵校”；
“垂怜”，赐予怜悯，给予同情。这里过于贬低自己的身份，显得太卑微，此处要表达希望得到对方的重视之意，应改为“垂青”“垂爱”“青睐”。