12《总也倒不了的老屋》（第一课时）课件

(共18张PPT)
三年级语文上册部编版
12.总也倒不了的老屋
第一课时
创设情境，导入新课
学习任务一
同学们一定很喜欢读故事吧？读的过程中，你是不是在不断地猜测故事接下来会发生什么？故事有时正如你的猜想那么发展，有时却出人意料。这样读故事非常有趣。
情境导入
这节课，我们就要用预测方法，走进一个温暖的童话故事。
初读课文，自主学习生字词
学习任务二
准
备
暴
墙
撞
饱
蛛
漂
晒
壁
砍
蜘
我会写
上下结构
左右结构
bèi
bào
zh n
qiáng
bì
kǎn
zh
zhū
piào
zhuàng
shài
bǎo
等
děng
等
准
备
暴
墙
壁
砍
我会写
bèi
bào
zh n
děng
qiáng
bì
kǎn
准备
准则
准备
责备
等待
相等
暴风雨
粗暴
墙壁
城墙
墙壁
壁虎
砍光
砍伐
撞
饱
蛛
漂
晒
蜘
我会写
zh
zhū
piào
zhuàng
shài
bǎo
蜘蛛
蜘蛛
蛛网
漂亮
碰撞
顶撞
吃饱
饱满
晒太阳
晾晒
我会认
暴
风雨
bào
等
待
děng
孵
化
fū
叽
叽
jī
偶尔
ǒu
ěr
【安心】
【飞快】
【偶尔】
词语理解
特别迅速。
很少出现，不是经常的。
心情安定。
近义词
准备—— 安心——
偶尔—— 飞快——
漂亮—— 注意——
预备
有时
放心
迅速
美丽
留意
反义词
安心—— 偶尔——
飞快—— 漂亮——
注意——
担心
缓慢
经常
丑陋
忽略
揭示课题，初步预测
学习任务三
观察课文，思考：
整体感知
这篇课文和以前学的课文有所不同，你知道黑色字体和红褐色字体分别是什么吗？
旁批
正文
读课文的预测
整体感知
预测就是一边读一边猜想或者推测接下来会发生什么，对故事情节和结局进行大胆的猜测。
什么是预测？
整体感知
针对课文题目进行预测。
怎样预测？
通过观察课本插图进行预测。
联系生活实际进行预测。
联系阅读经验进行预测。
联系前文进行预测。
预测不是随意猜测，要有一定的依据。
预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。
整体感知
《总也到不了的老屋》
我们也来预测吧。
老屋为什么总也倒不了呢？
课本插图上老屋很破旧，也许有人不断地维修它才不会倒。
我猜老屋被施了魔法。
我看插图上老屋很善良，它是为了不断地帮助别人才不倒的吧。
针对同一个题目，每个人都会有不同的预测，多有趣啊！课文到底讲述了一个怎样的故事呢？我们下节课一边读故事一边进行预测接下来会发生什么事吧！
1.边读故事边预测接下来会发生什么。
2.完成分层作业。
课后作业：