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牛津上海版（深圳用）三年级上学期Module1 Unit1同步练习卷
一、情景交际
1．早上遇到老师，你应该说：_______
A．Good morning. B．Goodbye.
2．你想知道对方的身体情况怎么样，你应该问：_______
A．How are you B．How old are you
3．你要告别朋友，你应该说：_______
A．Good morning. B．Goodbye.
4．你想说“早上好，乔。”，你应该说：_______
A．Good morning, Joe. B．Good morning, Peter.
5．你想说“你好，凯蒂。”，你应该说：_______
A．Hello, Alice. B．Hello, Kitty.
6．你想说“你好，爱丽丝。”，你应该说：_______
A．Hello, Alice. B．Hello, Kitty.
7．你想说“我是彼得。”，你应该说：_______
A．I'm Joe. B．I'm Peter.
8．当别人跟你打招呼“Hello!”，你该怎么回答：
A．Hello! B．I'm Peter.
9．你想说“我是凯蒂。”，你应该说：_______
A．I'm Alice. B．I'm Kitty.
10．你想说“我是方老师。”，你应该说：_______
A．I'm Miss Fang. B．I'm Dolly.
二、判断题
11．Good morning.
12．Goodbye.
13．How are you
14．Hello,
I'm Kitty.
15．Hello, I'm Peter.
三、匹配题
16．读句子，翻译中文，填字母编号。
⑴Good morning, Mr. Li. A. 我很好。谢谢。
⑵Good morning, Alice. B. 早上好，李先生。
⑶Goodbye, Alice. C. 早上好，爱丽丝。
⑷I'm fine. Thank you. D. 再见，爱丽丝。
⑸How are you E. 你好吗？
17．读句子，选答语，填字母编号。
⑴Hello, Alice. A. Good morning, Miss Fang.
⑵Hello, Kitty! B. Hello, Alice.
⑶Good morning, Peter. C. Hello, Kitty!
18．看图，读词，填字母编号。
A．Kitty B．Alice C．Peter D．Joe
（1）
（2）
（3）
（4）
19．读句子，翻译中文，填字母编号。
⑴Hello! I'm Alice. A. 你好！我是乔。
⑵Hello! I'm Joe. B. 你好！我是爱丽丝。
⑶Hello! I'm Kitty. C. 你好！我是彼得。
⑷Hello! I'm Peter. D. 你好！我是方老师。
⑸Hello! I'm Miss Fang.
E. 你好！我是凯蒂。
四、书面表达
20．根据图片，编写一段对话。
Jack Linda
Jack:
Linda:
Jack:
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：早上好。B：再见。早上遇到老师应问好，选项B是道别，选项A是问好，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记早上问好的交际用语。
2．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你好吗？B：你多大了？想知道对方的身体情况怎么样，应说“你好吗？”。选项B询问年龄，选项A询问身体状况，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意询问身体状况的交际用语。
3．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：早上好。B：再见。告别朋友应说“再见。”，选项A是问好，选项B是道别，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记道别的交际用语。
4．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：早上好，乔。B：早上好，彼得。早上morning，好good，乔Joe，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确人物姓名。
5．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你好，爱丽丝。B：你好，凯蒂。你好hello，凯蒂Kitty，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意见面问好的交际用语。
6．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你好，爱丽丝。B：你好，凯蒂。你好hello，爱丽丝Alice，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意见面问好的交际用语。
7．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我是乔。B：我是彼得。用主系表结构I'm+姓名进行自我介绍，彼得Peter，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确人物姓名。
8．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你好！B：我是彼得。当别人跟你打招呼“Hello!”，出于礼貌，应回答“你好！”，选项B是自我介绍，选项A是问好，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意见面问候的口语交际。
9．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我是爱丽丝。B：我是凯蒂。用主系表结构自我介绍I'm+姓名。凯蒂Kitty，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确人物姓名。
10．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我是方老师。B：我是多莉。用主系表结构自我介绍I'm+称呼/姓名。方老师Miss Fang，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确称呼的表达。
11．【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：早上好。这是早上问好，与图片道别不匹配，故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配，注意区分问好和道别的交际用语。
12．【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：再见。图片是早上问好，与句意不匹配，故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配，注意问好和道别的交际用语。
13．【答案】（1）正
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：你好吗？这是询问近况，与图片匹配，故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配，注意明确图片表达的意思。
14．【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：你好，我是凯蒂。图片是爱丽丝，与句中Kitty不匹配，故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配，注意明确人物姓名。
15．【答案】（1）正
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：你好，我是彼得。图片是彼得，与句意匹配，故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配，注意牢记人物姓名。
16．【答案】B；C；D；A；E
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）句意：李先生，早上好。句意与选项B一致，故答案为B。
（2）句意：爱丽丝，早上好。句意与选项C一致，故答案为C。
（3）句意：再见，爱丽丝。句意与选项D一致，故答案为D。
（4）句意：我很好。谢谢你。句意与选项A一致，故答案为A。
（5）句意：你好吗？句意与选项E一致，故答案为E。
【点评】本题考查了英译汉，注意牢记单词词义。
17．【答案】C；B；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Good morning, Miss Fang.早上好，方老师。
B. Hello, Alice.你好，爱丽丝。
C. Hello, Kitty!你好，凯蒂！
（1）句意：你好，爱丽丝。这是见面问好，出于礼貌，对方应见面问好，选项C是和对方问好，故答案为C。
（2）句意：你好，凯蒂！这是见面问好，出于礼貌，对方应见面问好，选项B是和对方问好，故答案为B。
（3）句意：早上好，彼得。这是和彼得早上问好，彼得应同样和对方问好，选项A是早上问好，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意区分见面问候的交际用语。
18．【答案】（1）C
（2）D
（3）B
（4）A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A．Kitty凯蒂，B．Alice爱丽丝，C．Peter彼得，D．Joe乔。
（1）图片是彼得，与选项C匹配，故答案为C。
（2）图片是乔，与选项D匹配，故答案为D。
（3）图片是爱丽丝，与选项B匹配，故答案为B。
（4）图片是凯蒂，与选项A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了图片匹配，注意牢记人物姓名。
19．【答案】B；A；E；C；D
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）句意：你好！我是爱丽丝。句意与选项B一致，故答案为B。
（2）句意：你好！我是乔。句意与选项A一致，故答案为A。
（3）句意：你好！我是凯蒂。句意与选项E一致，故答案为E。
（4）句意：你好！我是彼得。句意与选项C一致，故答案为C。
（5）句意：你好！我是方老师。句意与选项D一致，故答案为D。
【点评】本题考查了英译汉，注意牢记人物姓名。
20．【答案】Hello, I'm Jack.；Hello, Jack. I'm Linda.；Hello, Linda.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】图片中杰克和琳达是新同学，他们应相互打招呼并自我介绍，用I'm+姓名自我介绍。
（1）杰克应和琳达打招呼并自我介绍，可以说“你好，我是杰克。”，故答案为Hello, I'm Jack.
（2）琳达出于礼貌，应和杰克问好，并自我介绍，可以说“你好，杰克。我是琳达。”，故答案为Hello, Jack. I'm Linda.
（3）杰克应回应琳达的打招呼和自我介绍，可以说“你好，琳达。”，故答案为Hello, Linda.
【点评】本题考查了书面表达，注意牢记打招呼问好的英语表达。
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牛津上海版（深圳用）三年级上学期Module1 Unit1同步练习卷
一、情景交际
1．早上遇到老师，你应该说：_______
A．Good morning. B．Goodbye.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：早上好。B：再见。早上遇到老师应问好，选项B是道别，选项A是问好，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记早上问好的交际用语。
2．你想知道对方的身体情况怎么样，你应该问：_______
A．How are you B．How old are you
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你好吗？B：你多大了？想知道对方的身体情况怎么样，应说“你好吗？”。选项B询问年龄，选项A询问身体状况，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意询问身体状况的交际用语。
3．你要告别朋友，你应该说：_______
A．Good morning. B．Goodbye.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：早上好。B：再见。告别朋友应说“再见。”，选项A是问好，选项B是道别，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记道别的交际用语。
4．你想说“早上好，乔。”，你应该说：_______
A．Good morning, Joe. B．Good morning, Peter.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：早上好，乔。B：早上好，彼得。早上morning，好good，乔Joe，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确人物姓名。
5．你想说“你好，凯蒂。”，你应该说：_______
A．Hello, Alice. B．Hello, Kitty.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你好，爱丽丝。B：你好，凯蒂。你好hello，凯蒂Kitty，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意见面问好的交际用语。
6．你想说“你好，爱丽丝。”，你应该说：_______
A．Hello, Alice. B．Hello, Kitty.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你好，爱丽丝。B：你好，凯蒂。你好hello，爱丽丝Alice，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意见面问好的交际用语。
7．你想说“我是彼得。”，你应该说：_______
A．I'm Joe. B．I'm Peter.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我是乔。B：我是彼得。用主系表结构I'm+姓名进行自我介绍，彼得Peter，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确人物姓名。
8．当别人跟你打招呼“Hello!”，你该怎么回答：
A．Hello! B．I'm Peter.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你好！B：我是彼得。当别人跟你打招呼“Hello!”，出于礼貌，应回答“你好！”，选项B是自我介绍，选项A是问好，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意见面问候的口语交际。
9．你想说“我是凯蒂。”，你应该说：_______
A．I'm Alice. B．I'm Kitty.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我是爱丽丝。B：我是凯蒂。用主系表结构自我介绍I'm+姓名。凯蒂Kitty，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确人物姓名。
10．你想说“我是方老师。”，你应该说：_______
A．I'm Miss Fang. B．I'm Dolly.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我是方老师。B：我是多莉。用主系表结构自我介绍I'm+称呼/姓名。方老师Miss Fang，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确称呼的表达。
二、判断题
11．Good morning.
【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：早上好。这是早上问好，与图片道别不匹配，故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配，注意区分问好和道别的交际用语。
12．Goodbye.
【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：再见。图片是早上问好，与句意不匹配，故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配，注意问好和道别的交际用语。
13．How are you
【答案】（1）正
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：你好吗？这是询问近况，与图片匹配，故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配，注意明确图片表达的意思。
14．Hello,
I'm Kitty.
【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：你好，我是凯蒂。图片是爱丽丝，与句中Kitty不匹配，故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配，注意明确人物姓名。
15．Hello, I'm Peter.
【答案】（1）正
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：你好，我是彼得。图片是彼得，与句意匹配，故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配，注意牢记人物姓名。
三、匹配题
16．读句子，翻译中文，填字母编号。
⑴Good morning, Mr. Li. A. 我很好。谢谢。
⑵Good morning, Alice. B. 早上好，李先生。
⑶Goodbye, Alice. C. 早上好，爱丽丝。
⑷I'm fine. Thank you. D. 再见，爱丽丝。
⑸How are you E. 你好吗？
【答案】B；C；D；A；E
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）句意：李先生，早上好。句意与选项B一致，故答案为B。
（2）句意：爱丽丝，早上好。句意与选项C一致，故答案为C。
（3）句意：再见，爱丽丝。句意与选项D一致，故答案为D。
（4）句意：我很好。谢谢你。句意与选项A一致，故答案为A。
（5）句意：你好吗？句意与选项E一致，故答案为E。
【点评】本题考查了英译汉，注意牢记单词词义。
17．读句子，选答语，填字母编号。
⑴Hello, Alice. A. Good morning, Miss Fang.
⑵Hello, Kitty! B. Hello, Alice.
⑶Good morning, Peter. C. Hello, Kitty!
【答案】C；B；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Good morning, Miss Fang.早上好，方老师。
B. Hello, Alice.你好，爱丽丝。
C. Hello, Kitty!你好，凯蒂！
（1）句意：你好，爱丽丝。这是见面问好，出于礼貌，对方应见面问好，选项C是和对方问好，故答案为C。
（2）句意：你好，凯蒂！这是见面问好，出于礼貌，对方应见面问好，选项B是和对方问好，故答案为B。
（3）句意：早上好，彼得。这是和彼得早上问好，彼得应同样和对方问好，选项A是早上问好，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意区分见面问候的交际用语。
18．看图，读词，填字母编号。
A．Kitty B．Alice C．Peter D．Joe
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）C
（2）D
（3）B
（4）A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A．Kitty凯蒂，B．Alice爱丽丝，C．Peter彼得，D．Joe乔。
（1）图片是彼得，与选项C匹配，故答案为C。
（2）图片是乔，与选项D匹配，故答案为D。
（3）图片是爱丽丝，与选项B匹配，故答案为B。
（4）图片是凯蒂，与选项A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了图片匹配，注意牢记人物姓名。
19．读句子，翻译中文，填字母编号。
⑴Hello! I'm Alice. A. 你好！我是乔。
⑵Hello! I'm Joe. B. 你好！我是爱丽丝。
⑶Hello! I'm Kitty. C. 你好！我是彼得。
⑷Hello! I'm Peter. D. 你好！我是方老师。
⑸Hello! I'm Miss Fang.
E. 你好！我是凯蒂。
【答案】B；A；E；C；D
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）句意：你好！我是爱丽丝。句意与选项B一致，故答案为B。
（2）句意：你好！我是乔。句意与选项A一致，故答案为A。
（3）句意：你好！我是凯蒂。句意与选项E一致，故答案为E。
（4）句意：你好！我是彼得。句意与选项C一致，故答案为C。
（5）句意：你好！我是方老师。句意与选项D一致，故答案为D。
【点评】本题考查了英译汉，注意牢记人物姓名。
四、书面表达
20．根据图片，编写一段对话。
Jack Linda
Jack:
Linda:
Jack:
【答案】Hello, I'm Jack.；Hello, Jack. I'm Linda.；Hello, Linda.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】图片中杰克和琳达是新同学，他们应相互打招呼并自我介绍，用I'm+姓名自我介绍。
（1）杰克应和琳达打招呼并自我介绍，可以说“你好，我是杰克。”，故答案为Hello, I'm Jack.
（2）琳达出于礼貌，应和杰克问好，并自我介绍，可以说“你好，杰克。我是琳达。”，故答案为Hello, Jack. I'm Linda.
（3）杰克应回应琳达的打招呼和自我介绍，可以说“你好，琳达。”，故答案为Hello, Linda.
【点评】本题考查了书面表达，注意牢记打招呼问好的英语表达。
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