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2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级上册 呼吸与消化-1.感受我们的呼吸
一、填空题
1．（2021四上·常山期末） 是身体气体交换的中转站， 这个中转站的大小决定每次呼吸气体交换的 。人跑步后呼吸会急促，这是为了给身体提供充足的 。
2．（2021四上·南召期末）①写出上图中对应的呼吸器官的名称：
A： ；B： ；C： ；D： 。
②C器官的主要作用是 。
3．（2021四上·瑞安期末）当我们反复呼吸同一个塑料袋中的空气，会感到头晕，这是因为人体呼吸会消耗塑料袋中的 ，释放 气体， 和其他气体成分不变(选填“氮气”“氧气”“二氧化碳”)。整个气体交换发生在身体的 (填身体器官名称)，每当吸气时胸腔会变大，呼气时胸腔会变小。
4．（2021四上·天津市期末） 是人身体与外界气体交换的“中转站”； 是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。
二、判断题
5．（2022四上·叙州期末）晚上睡着了我们没有进行呼吸。
6．（2021四上·瑞安期末）在运动时，我们需要消耗大量氧气，因此呼吸会加快。
三、单选题
7．（2022四上·西山期末）下列说法错误的是（ ）。
A．人体运动量越大，消耗的氧气就越少
B．呼吸过程中会使氧气进入血液，同时排出二氧化碳
C．呼吸的过程是气体交换的过程
8．（2021四上·龙华期末）呼吸是我们重要的生命活动，为了了解呼吸过程，龙龙拿出如图所示的实验装置，他发现，当往下牵拉容器底部的橡皮膜时，与吸管相连的气球会鼓起来。这种现象模拟的是（ ）。
A．吸气时，气体从外界进入肺里。
B．呼气时，气体排出体外。
C．吸气时，膈肌舒张，胸腔缩小。
9．（2021四上·邳州期末）吸气时，横膈膜的变化是（ ）。
A．没有变化 B．向上 C．向下
10．（2021四上·新沂期末）人吸入的气体经过的路线是（ ）
A．鼻腔——气管——肺
B．口——食管——胃
C．口——气管——小肚子
11．（2021四上·越城期末）下面的模拟实验中，模拟呼吸的是（ ）。
A． B． C．
12．（2021四上·罗湖期末）胸廓的变化与呼吸的关系是（ ）。
A．胸廓扩大与吸气没关系
B．胸廓缩小导致吸气
C．吸气导致胸廓扩大
四、连线题
13．（2020四上·阳信期中）如图:请观察并根据实验情况回答问题:
这是模拟 运动的模式图，
在此装置中，气球代表 玻璃管代表 ，橡皮膜代表 。
用手向上项起橡皮模如图1，模拟的是 (填吸气或呼气) ，
此时肺的体积是 (填扩大或缩小)。
五、实验探究题
14．（2022四上·五华期末）如图是模拟人体呼吸的装置
（1）图中气球模拟的结构是 ，饮料瓶模拟的结构是 。人体呼气时的情形是图 （填“甲”或“乙”），这时胸腔 ，腹部 。（选填“收缩”或“放松”）
（2）吸气时气体进入人体的顺序是（ ）
A．鼻腔→肺→气管 B．鼻腔→气管→肺
C．鼻腔→气管→肺→心脏 D．鼻腔→气管→膈肌→肺
（3）肺的作用是进行 。
（4）四年级学生平静状态下的呼吸次数大约是（ ）
A．8-10次 B．20-25次 C．40-50次 D．.60-70次
答案解析部分
1．【答案】肺；量；氧气
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】人呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，被称为身体中气体交换的中转站，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。人跑步后呼吸会急促，这是为了给身体提供充足的氧气。
2．【答案】鼻腔；咽；喉；肺；起到交换气体的作用
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】人体的呼吸器官包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是呼吸系统的主要器官，由肺泡组成。肺在我们身体当中是起到交换气体的作用。
3．【答案】氧气；二氧化碳；氮气；肺
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】人体呼吸时候，是吸进氧气，呼出二氧化碳，其余气体不变，氧气和二氧化碳分交换器官是肺。
4．【答案】肺；肺活量
【知识点】呼吸的形成；测量肺活量
【解析】【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是身体气体交换的中转站，由肺泡组成。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
5．【答案】（1）错误
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】我们每时每刻都在呼吸，人没有生命体征后才会没有呼吸。
6．【答案】（1）正确
【知识点】呼吸的形成；呼吸次数
【解析】【分析】因为运功时候身体需要大量的氧气、养料，所以运动会使心跳和呼吸迅速加快，休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。
7．【答案】A
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体运动时需要更多的氧气，呼吸次数和心脏跳动次数都会增加帮助身体获得更多的氧气。
8．【答案】A
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】 当往下牵拉容器底部的橡皮膜时，与吸管相连的气球会鼓起来，模拟的是吸气时，气体从外部进入肺里，膈肌是向下移的，胸腔扩张，腹部收缩。
9．【答案】C
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】吸气时肺部扩张，横膈膜下压，胸腔扩大，呼气时肺部收缩，横膈膜上提，胸腔缩小。
10．【答案】A
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】此题考查的是人体呼吸系统的组成，空气先由鼻腔进入气管，再进入肺，完成气体交换后，再由鼻腔呼出。
11．【答案】B
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】考查人体的呼吸，人的呼吸器官有：鼻腔、气管、支气管、肺、膈肌等。图B两个气球模拟的肺，气球皮模拟膈肌，瓶子模拟的胸腔，塑料管模拟的气管。图A模拟的是消化器官胃的作用，图C模拟的是食道的作用，
12．【答案】C
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。膈肌转换时，胸腔容积增大，肺内气压减小，外界气体进入肺，完成吸气动作。因此胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气。
13．【答案】呼吸；肺；气管；膈肌；呼气；减小
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】这是肺模型，模拟肺在呼吸过程中的变化，气球模拟的肺，玻璃管模拟的气管和支气管，皮球膜模拟的膈肌。吸气，肺部扩张；呼气，肺部收缩。
14．【答案】（1）肺；胸廓；乙；收缩；放松
（2）B
（3）进行气体交换
（4）B
【知识点】呼吸的形成；呼吸次数；呼吸系统
【解析】【分析】(1)分析图片可知，图中气球的模拟结构是肺，图中饮料瓶的模拟结构是胸腔。我们呼气时如图乙的情形，胸腔腹部肌肉收缩，胸廓上下径减小，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于大气压，气体出肺，完成呼气
(2)呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。吸气时，气体经过的器官是鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。可见B符合题意。
(3)肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。
(4)每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16--18次/分，四年级学生平静状态下的呼吸要快一些，大约是每分钟20--25次，可见B符合题意。
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级上册 呼吸与消化-1.感受我们的呼吸
一、填空题
1．（2021四上·常山期末） 是身体气体交换的中转站， 这个中转站的大小决定每次呼吸气体交换的 。人跑步后呼吸会急促，这是为了给身体提供充足的 。
【答案】肺；量；氧气
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】人呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，被称为身体中气体交换的中转站，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。人跑步后呼吸会急促，这是为了给身体提供充足的氧气。
2．（2021四上·南召期末）①写出上图中对应的呼吸器官的名称：
A： ；B： ；C： ；D： 。
②C器官的主要作用是 。
【答案】鼻腔；咽；喉；肺；起到交换气体的作用
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】人体的呼吸器官包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是呼吸系统的主要器官，由肺泡组成。肺在我们身体当中是起到交换气体的作用。
3．（2021四上·瑞安期末）当我们反复呼吸同一个塑料袋中的空气，会感到头晕，这是因为人体呼吸会消耗塑料袋中的 ，释放 气体， 和其他气体成分不变(选填“氮气”“氧气”“二氧化碳”)。整个气体交换发生在身体的 (填身体器官名称)，每当吸气时胸腔会变大，呼气时胸腔会变小。
【答案】氧气；二氧化碳；氮气；肺
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】人体呼吸时候，是吸进氧气，呼出二氧化碳，其余气体不变，氧气和二氧化碳分交换器官是肺。
4．（2021四上·天津市期末） 是人身体与外界气体交换的“中转站”； 是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。
【答案】肺；肺活量
【知识点】呼吸的形成；测量肺活量
【解析】【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是身体气体交换的中转站，由肺泡组成。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
二、判断题
5．（2022四上·叙州期末）晚上睡着了我们没有进行呼吸。
【答案】（1）错误
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】我们每时每刻都在呼吸，人没有生命体征后才会没有呼吸。
6．（2021四上·瑞安期末）在运动时，我们需要消耗大量氧气，因此呼吸会加快。
【答案】（1）正确
【知识点】呼吸的形成；呼吸次数
【解析】【分析】因为运功时候身体需要大量的氧气、养料，所以运动会使心跳和呼吸迅速加快，休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。
三、单选题
7．（2022四上·西山期末）下列说法错误的是（ ）。
A．人体运动量越大，消耗的氧气就越少
B．呼吸过程中会使氧气进入血液，同时排出二氧化碳
C．呼吸的过程是气体交换的过程
【答案】A
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体运动时需要更多的氧气，呼吸次数和心脏跳动次数都会增加帮助身体获得更多的氧气。
8．（2021四上·龙华期末）呼吸是我们重要的生命活动，为了了解呼吸过程，龙龙拿出如图所示的实验装置，他发现，当往下牵拉容器底部的橡皮膜时，与吸管相连的气球会鼓起来。这种现象模拟的是（ ）。
A．吸气时，气体从外界进入肺里。
B．呼气时，气体排出体外。
C．吸气时，膈肌舒张，胸腔缩小。
【答案】A
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】 当往下牵拉容器底部的橡皮膜时，与吸管相连的气球会鼓起来，模拟的是吸气时，气体从外部进入肺里，膈肌是向下移的，胸腔扩张，腹部收缩。
9．（2021四上·邳州期末）吸气时，横膈膜的变化是（ ）。
A．没有变化 B．向上 C．向下
【答案】C
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】吸气时肺部扩张，横膈膜下压，胸腔扩大，呼气时肺部收缩，横膈膜上提，胸腔缩小。
10．（2021四上·新沂期末）人吸入的气体经过的路线是（ ）
A．鼻腔——气管——肺
B．口——食管——胃
C．口——气管——小肚子
【答案】A
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】此题考查的是人体呼吸系统的组成，空气先由鼻腔进入气管，再进入肺，完成气体交换后，再由鼻腔呼出。
11．（2021四上·越城期末）下面的模拟实验中，模拟呼吸的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】考查人体的呼吸，人的呼吸器官有：鼻腔、气管、支气管、肺、膈肌等。图B两个气球模拟的肺，气球皮模拟膈肌，瓶子模拟的胸腔，塑料管模拟的气管。图A模拟的是消化器官胃的作用，图C模拟的是食道的作用，
12．（2021四上·罗湖期末）胸廓的变化与呼吸的关系是（ ）。
A．胸廓扩大与吸气没关系
B．胸廓缩小导致吸气
C．吸气导致胸廓扩大
【答案】C
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。膈肌转换时，胸腔容积增大，肺内气压减小，外界气体进入肺，完成吸气动作。因此胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气。
四、连线题
13．（2020四上·阳信期中）如图:请观察并根据实验情况回答问题:
这是模拟 运动的模式图，
在此装置中，气球代表 玻璃管代表 ，橡皮膜代表 。
用手向上项起橡皮模如图1，模拟的是 (填吸气或呼气) ，
此时肺的体积是 (填扩大或缩小)。
【答案】呼吸；肺；气管；膈肌；呼气；减小
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】这是肺模型，模拟肺在呼吸过程中的变化，气球模拟的肺，玻璃管模拟的气管和支气管，皮球膜模拟的膈肌。吸气，肺部扩张；呼气，肺部收缩。
五、实验探究题
14．（2022四上·五华期末）如图是模拟人体呼吸的装置
（1）图中气球模拟的结构是 ，饮料瓶模拟的结构是 。人体呼气时的情形是图 （填“甲”或“乙”），这时胸腔 ，腹部 。（选填“收缩”或“放松”）
（2）吸气时气体进入人体的顺序是（ ）
A．鼻腔→肺→气管 B．鼻腔→气管→肺
C．鼻腔→气管→肺→心脏 D．鼻腔→气管→膈肌→肺
（3）肺的作用是进行 。
（4）四年级学生平静状态下的呼吸次数大约是（ ）
A．8-10次 B．20-25次 C．40-50次 D．.60-70次
【答案】（1）肺；胸廓；乙；收缩；放松
（2）B
（3）进行气体交换
（4）B
【知识点】呼吸的形成；呼吸次数；呼吸系统
【解析】【分析】(1)分析图片可知，图中气球的模拟结构是肺，图中饮料瓶的模拟结构是胸腔。我们呼气时如图乙的情形，胸腔腹部肌肉收缩，胸廓上下径减小，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于大气压，气体出肺，完成呼气
(2)呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。吸气时，气体经过的器官是鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。可见B符合题意。
(3)肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。
(4)每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16--18次/分，四年级学生平静状态下的呼吸要快一些，大约是每分钟20--25次，可见B符合题意。
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