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2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级上册 呼吸与消化-2.呼吸与健康生活
一、填空题
1．（2022四上·南湖期末）比较人体吸进去的气体和呼出的气体，可以发现呼出的气体中 增多了， 减少了。
【答案】二氧化碳；氧气
【知识点】呼吸次数；呼吸系统
【解析】【分析】人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。
2．（2022四上·磐石期末）剧烈运动与平静时相比，每分钟的呼吸次数会 ，这是因为运动时需要的氧气 。(填“增加”或“减少”)
【答案】增加；增加
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人在运动以后呼吸会加快，呼吸次数会增加，这是因为运动时需要的氧气增加，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
二、判断题
3．（2021四上·红塔期末）一呼一吸算2次呼吸。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。一呼一吸算一次呼吸。
4．（2021四上·荆州期中）人在安静状态下和运动后每分钟的心跳和呼吸次数相差很多。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】呼吸次数；心脏的运动
【解析】【分析】人在运动过后需要更多的氧气，增加呼吸可以获得更多的氧气，加快心跳可以增加血液运输氧气的能力，所以会造成呼吸次数和心跳次数的增加。
5．（2022三下·峄城期末）人呼出的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】澄清的石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，人体呼出的气体中含有大量的二氧化碳。
6．（2021四上·邳州期末）呼吸时吸入的空气，在体内全部转化成二氧化碳，最后呼出体外。
【答案】（1）错误
【知识点】吸入气体和呼出气体；呼吸系统
【解析】【分析】人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加。故题干说法错误。
三、单选题
7．（2022四上·椒江期末）小明平静状态下每分钟大约呼吸19次，剧烈运动后每分钟呼吸是（ ）。
A．10次 B．19次 C．42次
【答案】C
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人在剧烈运动后呼吸次数和心跳次数都是增加的，所以呼吸次数要大于19次。
8．（2021四上·开化期末）在安静状态下，我们小学生每分钟呼吸最接近（ ）次。
A．8 B．20 C．60
【答案】B
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】我们每时每刻都在呼吸着，在平静状态下，一分钟里正常人的呼吸有20次-30次左右。
9．（2021四上·菏泽期中）人在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）
A．耗氧量增大 B．人体紧张 C．流了汗
【答案】A
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人在运动时多器官进行协同作业，消耗氧气增加，因此呼吸次数会增加。
10．（2022三下·滕州期末）人体吸进空气后，在体内消耗了部分气体，呼出的气体中含量增多的是（ ）
A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气
【答案】B
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】考查吸入气体和呼出气体，人体吸入氧气呼出二氧化碳，吸入0.03%的二氧化碳，呼出4%的二氧化碳，吸入21%的氧气，呼出16%的氧气，吸入78%的氮气，呼出78%的氮气，所以增量最多的是二氧化碳。
11．（2022四下·深圳期末）以下是人体在一般情况下吸入和呼出的气体成分柱状图。根据图中标出的气体的量，请你根据图示推测气体B是（ ） 。
A．水蒸气 B．氮气 C．二氧化碳气 D．氧气
【答案】D
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】考查吸入气体和呼出气体的不同含量，呼吸时我们吸入氧气，呼出二氧化碳，在呼气时B气体是减少的，是氧气。
12．（2022四上·五华期末）如图，判断下列说法错误的是（ ）
A．氮气含量不变，说明氮气不参与气体交换
B．呼出的气体都是二氧化碳
C．与吸入的气体相比，呼出的氧气减少了，二氧化碳增加了，说明人呼吸需要氧气
D．人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳
【答案】B
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，氮气不参与气体交换，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加，ACD观点正确，B观点错误。
四、综合题
13．（2021四上·开化期末）呼吸与健康生活
下图是小兰根据自己的呼吸次数的数据制成的柱状统计图。
（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显 ，休息3分钟后，呼吸次数逐渐 。
（2）呼吸时，小兰吸入含有 的空气，呼出体内产生的 。这些气体在呼吸器官 中进行交换。
（3）吸气时，小兰的（ ）。
A．胸腔扩张，腹部收缩
B．胸腔收缩，腹部放松．
C．胸腔扩张，腹部放松
（4）下列行为能保护呼吸器官的是（ ）。
A．经常挖鼻孔
B．经常蒙头睡觉
C．新冠肺炎疫情期间佩戴口罩
（5）肺活量肺功能的项重要指标，下列方法中不能帮助我们提高肺活量的是（ ）。
A．经常做深呼吸 B．多吃食物 C．每天坚持跳绳
【答案】（1）增加；减少
（2）氧气；二氧化碳；肺
（3）A
（4）C
（5）B
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体；呼吸次数；测量肺活量；呼吸系统
【解析】【分析】(1)根据统计图可知，小兰在安静状态下每月钟呼吸次数是25，运动后呼吸次数是35，运动后，每分钟呼吸次数明显增加，休息3分钟后，呼吸次数是30，逐渐减少。
(2)人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体，是生命存在的基本特征，肺是进行气体交换的场所。
(3)人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换。呼吸时胸廓大小会发生变化。吸气时，胸廓扩大，肺也扩张，腹部收缩，横膈膜上提，外界的气体被吸入；呼气时，胸廓缩小，肺便收缩，腹部扩大，体内的气体被呼出。
(4)A、经常挖鼻孔，有损鼻黏膜，故A错误。B、经常蒙头睡觉，呼吸不到新鲜的空气，对呼吸器官是一种损伤，故B错误。C、新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行，能够降低感染呼吸系统疾病的风险，是一种保护呼吸器官的有效措施。
(5)肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，深呼吸有利于增强肺活量。可见B选项符合题意。
14．（2022三下·海丰期末）人的生活离不开空气，人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。
（1）呼吸时气体经过人体器官的顺序为 →咽喉→ 支气管→ 。
（2）为了探究吸入和呼出的气体是否一样，某实验小组的同学做了如下实验：
①在两个烧杯中分别倒入50毫升的澄清石灰水；
②用洗耳球向其中一杯澄清石灰水里反复注人空气；
③通过吸管向另一杯澄清石灰水中吹气。
观察到的现象：A杯中的水 ，B杯中的水 。(选填“不浑浊”或“浑浊”)这种现象说明人体呼出的气体中二氧化碳的含量 (选填“多于”或“少于”)空气中的。
（3）呼吸器官对我们来说非常重要，我们应该怎么样保护我们的呼吸器官呢？(答两点即可)
【答案】（1）鼻腔；气管；肺
（2）不浑浊；浑浊；多于
（3）①加强体育锻炼，增强体质。
②加强个人防护，如出门时戴好口罩，回家后及时洗手，少去人多的地方。
③不用手揉鼻子，抠鼻子。呼吸不畅时，不用力擤鼻涕，向医生请教清洗鼻腔的方法。
④改善饮食习惯，少吃辛辣刺激的食物，不抽烟。
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】（1）呼吸的过程，进入呼吸器官的顺序：鼻、咽、喉、气管和肺。
（2）人呼出的气体是二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊；吸入的是氧气。
（3） 坚持锻炼可以增强我们呼吸器官的功能。吸烟和空气污 染会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等疾病。不吸烟、雾霾天戴口罩、经常开窗通风、植树造林、减少大 气污染等都有利于保护我们的呼吸器官。
五、实验探究题
15．（2022四上·南湖期末）光明小学正在开展学校运动会．最让人激动的就是径赛场800米的比赛，随着枪声令下，运动员们你追我赶，奋勇拼搏，争取拿下好成绩，为班争光。
（1）运动员在800米跑步比赛中呼吸次数增加的原因是（ ）
A．人体紧张 B．耗氧量增加 C．心跳加快
（2）上场前，运动员吃了一块巧克力，补充能量，巧克力的营养主要会在（ ）里被吸收。
A．大肠 B．小肠 C．胃
（3）跑步过程中需要大量的氧气，（ ）是进行气体交换的主要场所。
A．鼻腔 B．气管 C．肺
（4）运动场上，呐喊声不断，呐喊声传入运动员耳朵的顺序是（ ）
A．耳郭——鼓膜——耳道——耳蜗——听小骨——听觉神经
B．耳郭——耳蜗——耳道——鼓膜——听小骨——听觉神经
C．耳郭——耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听觉神经
（5）运动员比赛结束时每分钟的心跳次数可能是（ ）
A．30-40次 B．70-80次 C．110次-120次
【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）C
（5）C
【知识点】耳朵的结构；呼吸次数；测量肺活量；消化器官及其作用
【解析】【分析】人耳听到声音是经过鼓膜、听小骨、听觉神经，最后传到大脑才听到声音．声音会引起耳朵鼓膜的振动，此振动经过听小骨及其它组织传给听觉神经，再传给大脑，耗氧量增加，呼吸次数加快。
16．（2021四上·龙华期末）华华找来了两个相同的透明塑料袋，分别标为A和B。华华用A袋装了一袋空气，龙龙将自己呼出的气体吹入B袋，扎紧袋口。根据下表中的数据，他们分析比较了两个袋中的气体成分。
一般情况下，人体吸进去和呼出来的气体成分的比较
气体 成分
氮气 氧气 二氧化碳 其它气体
吸进去人体的空气(A袋) 78% 21% 0.03% 0.97%
呼出体外的气体(B袋) 78% 16% 4% 2%
（1）A、B袋中气体都含有 、 、 及其它气体。
（2）A袋气体中的氧气含量比B袋中的 。
（3）A袋气体中的二氧化碳含量比B袋中的 。
【答案】（1）氧气；二氧化碳；氮气
（2）多
（3）多
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】呼吸时吸入的是氧气更多，呼出的是二氧化碳更多。
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级上册 呼吸与消化-2.呼吸与健康生活
一、填空题
1．（2022四上·南湖期末）比较人体吸进去的气体和呼出的气体，可以发现呼出的气体中 增多了， 减少了。
2．（2022四上·磐石期末）剧烈运动与平静时相比，每分钟的呼吸次数会 ，这是因为运动时需要的氧气 。(填“增加”或“减少”)
二、判断题
3．（2021四上·红塔期末）一呼一吸算2次呼吸。（ ）
4．（2021四上·荆州期中）人在安静状态下和运动后每分钟的心跳和呼吸次数相差很多。（ ）
5．（2022三下·峄城期末）人呼出的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。（ ）
6．（2021四上·邳州期末）呼吸时吸入的空气，在体内全部转化成二氧化碳，最后呼出体外。
三、单选题
7．（2022四上·椒江期末）小明平静状态下每分钟大约呼吸19次，剧烈运动后每分钟呼吸是（ ）。
A．10次 B．19次 C．42次
8．（2021四上·开化期末）在安静状态下，我们小学生每分钟呼吸最接近（ ）次。
A．8 B．20 C．60
9．（2021四上·菏泽期中）人在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）
A．耗氧量增大 B．人体紧张 C．流了汗
10．（2022三下·滕州期末）人体吸进空气后，在体内消耗了部分气体，呼出的气体中含量增多的是（ ）
A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气
11．（2022四下·深圳期末）以下是人体在一般情况下吸入和呼出的气体成分柱状图。根据图中标出的气体的量，请你根据图示推测气体B是（ ） 。
A．水蒸气 B．氮气 C．二氧化碳气 D．氧气
12．（2022四上·五华期末）如图，判断下列说法错误的是（ ）
A．氮气含量不变，说明氮气不参与气体交换
B．呼出的气体都是二氧化碳
C．与吸入的气体相比，呼出的氧气减少了，二氧化碳增加了，说明人呼吸需要氧气
D．人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳
四、综合题
13．（2021四上·开化期末）呼吸与健康生活
下图是小兰根据自己的呼吸次数的数据制成的柱状统计图。
（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显 ，休息3分钟后，呼吸次数逐渐 。
（2）呼吸时，小兰吸入含有 的空气，呼出体内产生的 。这些气体在呼吸器官 中进行交换。
（3）吸气时，小兰的（ ）。
A．胸腔扩张，腹部收缩
B．胸腔收缩，腹部放松．
C．胸腔扩张，腹部放松
（4）下列行为能保护呼吸器官的是（ ）。
A．经常挖鼻孔
B．经常蒙头睡觉
C．新冠肺炎疫情期间佩戴口罩
（5）肺活量肺功能的项重要指标，下列方法中不能帮助我们提高肺活量的是（ ）。
A．经常做深呼吸 B．多吃食物 C．每天坚持跳绳
14．（2022三下·海丰期末）人的生活离不开空气，人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。
（1）呼吸时气体经过人体器官的顺序为 →咽喉→ 支气管→ 。
（2）为了探究吸入和呼出的气体是否一样，某实验小组的同学做了如下实验：
①在两个烧杯中分别倒入50毫升的澄清石灰水；
②用洗耳球向其中一杯澄清石灰水里反复注人空气；
③通过吸管向另一杯澄清石灰水中吹气。
观察到的现象：A杯中的水 ，B杯中的水 。(选填“不浑浊”或“浑浊”)这种现象说明人体呼出的气体中二氧化碳的含量 (选填“多于”或“少于”)空气中的。
（3）呼吸器官对我们来说非常重要，我们应该怎么样保护我们的呼吸器官呢？(答两点即可)
五、实验探究题
15．（2022四上·南湖期末）光明小学正在开展学校运动会．最让人激动的就是径赛场800米的比赛，随着枪声令下，运动员们你追我赶，奋勇拼搏，争取拿下好成绩，为班争光。
（1）运动员在800米跑步比赛中呼吸次数增加的原因是（ ）
A．人体紧张 B．耗氧量增加 C．心跳加快
（2）上场前，运动员吃了一块巧克力，补充能量，巧克力的营养主要会在（ ）里被吸收。
A．大肠 B．小肠 C．胃
（3）跑步过程中需要大量的氧气，（ ）是进行气体交换的主要场所。
A．鼻腔 B．气管 C．肺
（4）运动场上，呐喊声不断，呐喊声传入运动员耳朵的顺序是（ ）
A．耳郭——鼓膜——耳道——耳蜗——听小骨——听觉神经
B．耳郭——耳蜗——耳道——鼓膜——听小骨——听觉神经
C．耳郭——耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听觉神经
（5）运动员比赛结束时每分钟的心跳次数可能是（ ）
A．30-40次 B．70-80次 C．110次-120次
16．（2021四上·龙华期末）华华找来了两个相同的透明塑料袋，分别标为A和B。华华用A袋装了一袋空气，龙龙将自己呼出的气体吹入B袋，扎紧袋口。根据下表中的数据，他们分析比较了两个袋中的气体成分。
一般情况下，人体吸进去和呼出来的气体成分的比较
气体 成分
氮气 氧气 二氧化碳 其它气体
吸进去人体的空气(A袋) 78% 21% 0.03% 0.97%
呼出体外的气体(B袋) 78% 16% 4% 2%
（1）A、B袋中气体都含有 、 、 及其它气体。
（2）A袋气体中的氧气含量比B袋中的 。
（3）A袋气体中的二氧化碳含量比B袋中的 。
答案解析部分
1．【答案】二氧化碳；氧气
【知识点】呼吸次数；呼吸系统
【解析】【分析】人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。
2．【答案】增加；增加
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人在运动以后呼吸会加快，呼吸次数会增加，这是因为运动时需要的氧气增加，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
3．【答案】（1）错误
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。一呼一吸算一次呼吸。
4．【答案】（1）错误
【知识点】呼吸次数；心脏的运动
【解析】【分析】人在运动过后需要更多的氧气，增加呼吸可以获得更多的氧气，加快心跳可以增加血液运输氧气的能力，所以会造成呼吸次数和心跳次数的增加。
5．【答案】（1）正确
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】澄清的石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，人体呼出的气体中含有大量的二氧化碳。
6．【答案】（1）错误
【知识点】吸入气体和呼出气体；呼吸系统
【解析】【分析】人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加。故题干说法错误。
7．【答案】C
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人在剧烈运动后呼吸次数和心跳次数都是增加的，所以呼吸次数要大于19次。
8．【答案】B
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】我们每时每刻都在呼吸着，在平静状态下，一分钟里正常人的呼吸有20次-30次左右。
9．【答案】A
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人在运动时多器官进行协同作业，消耗氧气增加，因此呼吸次数会增加。
10．【答案】B
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】考查吸入气体和呼出气体，人体吸入氧气呼出二氧化碳，吸入0.03%的二氧化碳，呼出4%的二氧化碳，吸入21%的氧气，呼出16%的氧气，吸入78%的氮气，呼出78%的氮气，所以增量最多的是二氧化碳。
11．【答案】D
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】考查吸入气体和呼出气体的不同含量，呼吸时我们吸入氧气，呼出二氧化碳，在呼气时B气体是减少的，是氧气。
12．【答案】B
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，氮气不参与气体交换，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加，ACD观点正确，B观点错误。
13．【答案】（1）增加；减少
（2）氧气；二氧化碳；肺
（3）A
（4）C
（5）B
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体；呼吸次数；测量肺活量；呼吸系统
【解析】【分析】(1)根据统计图可知，小兰在安静状态下每月钟呼吸次数是25，运动后呼吸次数是35，运动后，每分钟呼吸次数明显增加，休息3分钟后，呼吸次数是30，逐渐减少。
(2)人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体，是生命存在的基本特征，肺是进行气体交换的场所。
(3)人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换。呼吸时胸廓大小会发生变化。吸气时，胸廓扩大，肺也扩张，腹部收缩，横膈膜上提，外界的气体被吸入；呼气时，胸廓缩小，肺便收缩，腹部扩大，体内的气体被呼出。
(4)A、经常挖鼻孔，有损鼻黏膜，故A错误。B、经常蒙头睡觉，呼吸不到新鲜的空气，对呼吸器官是一种损伤，故B错误。C、新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行，能够降低感染呼吸系统疾病的风险，是一种保护呼吸器官的有效措施。
(5)肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，深呼吸有利于增强肺活量。可见B选项符合题意。
14．【答案】（1）鼻腔；气管；肺
（2）不浑浊；浑浊；多于
（3）①加强体育锻炼，增强体质。
②加强个人防护，如出门时戴好口罩，回家后及时洗手，少去人多的地方。
③不用手揉鼻子，抠鼻子。呼吸不畅时，不用力擤鼻涕，向医生请教清洗鼻腔的方法。
④改善饮食习惯，少吃辛辣刺激的食物，不抽烟。
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】（1）呼吸的过程，进入呼吸器官的顺序：鼻、咽、喉、气管和肺。
（2）人呼出的气体是二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊；吸入的是氧气。
（3） 坚持锻炼可以增强我们呼吸器官的功能。吸烟和空气污 染会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等疾病。不吸烟、雾霾天戴口罩、经常开窗通风、植树造林、减少大 气污染等都有利于保护我们的呼吸器官。
15．【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）C
（5）C
【知识点】耳朵的结构；呼吸次数；测量肺活量；消化器官及其作用
【解析】【分析】人耳听到声音是经过鼓膜、听小骨、听觉神经，最后传到大脑才听到声音．声音会引起耳朵鼓膜的振动，此振动经过听小骨及其它组织传给听觉神经，再传给大脑，耗氧量增加，呼吸次数加快。
16．【答案】（1）氧气；二氧化碳；氮气
（2）多
（3）多
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】呼吸时吸入的是氧气更多，呼出的是二氧化碳更多。
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