2022-2023学年部编版语文七年级上册第18课《狼》课件（共28张ppt）

(共28张PPT)
第一板块 溯流探源有洞天
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
谁题此联？
能读此联？
第一板块 溯流探源有洞天
山东淄川人
清代小说家、文学家
19岁应县、府、道三考皆第一
郭沫若说他“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”
毕一生写成《聊斋志异》
他是——
蒲松龄
第一板块 溯流探源有洞天
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
蒲松龄自勉
齐读以自勉
第一板块 溯流探源有洞天
聊斋：蒲松龄的书斋名；志：记述；异：奇异的故事。《聊斋志异》共十二卷，491篇，是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集，内容多写花妖狐魅和幽冥世界，虽写妖狐鬼怪，实写各色人等，虽写幽冥世界，实写人间社会。读“聊斋”，定发现，别有洞天。
《狼》
第二板块 溪流泛舟寻幽径
温馨提示：
《聊斋志异》中写狼的有三篇，合称“狼三篇”，今天只学其中的一篇。
请看……
第二板块 溪流泛舟寻幽径
1、借助注释，口译全文。
2、理清故事情节，理解文章主旨。
学习目标：
第二板块 溪流泛舟寻幽径
两分钟初读课文，
注意字音和句读。
第二板块 溪流泛舟寻幽径
读读短句，读准字音。
第二板块 溪流泛舟寻幽径
温馨提示：
朗读中除了要读准字音外，还要注意停顿。句中停顿要根据语义来确定，朗读时，做到音断气不断。
第二板块 溪流泛舟寻幽径
用“/”标出停顿，并读一读。
A、其 一 犬 坐 于 前。
B、禽 兽 之 变 诈 几 何 哉？
C、意 将 遂 入 以 攻 其 后 也。
D、而 两 狼 之 并 驱 如 故。
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第二板块 溪流泛舟寻幽径
齐读课文，读准字音，把握句读。
第二板块 溪流泛舟寻幽径
古文知识之一：通假字
①、止有剩骨 ②、止增笑耳
“ ”通“ ”，解释为 。
止
只
只
第二板块 溪流泛舟寻幽径
古文知识之二：一词多义
恐前后受其敌 敌：
盖以诱敌 敌：
胁迫、攻击
敌人，这里指屠户
第二板块 溪流泛舟寻幽径
古文知识之二：一词多义
“之”字的用法：
1、送孟浩然之广陵
2、亦毙之
3、禽兽之变诈几何哉
4、久之
之：动词，到。
之：代词，指代狼。
之：助词，的。
之：助词，无实义。
第二板块 溪流泛舟寻幽径
古文知识之三：古今异义
止增笑耳
耳：古义：
今义：
语气词，罢了
耳朵
第二板块 溪流泛舟寻幽径
古文知识之四：词类活用
A、其一犬坐于前。
犬：
B、一狼洞其中。
洞：
名词作状语，像狗一样。
名词作动词，打洞。
第二板块 溪流泛舟寻幽径
通假字、一词多义、古今异义、词类活用等皆为古文之常见现象，汝等应多关注，多积累。
小结
第二板块 溪流泛舟寻幽径
翻译下列句子
A、复投之，后狼止而前狼又至。
B、意将隧入以攻其后也。
（屠户）又把骨头扔给狼，后面的狼（得到骨头）就停下了，可是前面（得到骨头）的狼又赶到了。
打算要钻进洞去，来攻击屠夫的后面。
第二板块 溪流泛舟寻幽径
借助注释，
口译各段。
（3分钟完成）
一组译①自然段
二组译②自然段
三组译③自然段
四组译④自然段
五组译⑤自然段
其余组自选段落
第二板块 溪流泛舟寻幽径
文言文的翻译分为直译和意译两种，考试中一般以直译为主，意译为辅。同学们在今后的文言文学习中要灵活运用。
小结
第三板块 中流击水揽胜景
三读课文
理清故事情节
第三板块 中流击水揽胜景
议论
叙述
故事
感受
屠
狼
毙
遇
躲
惧
窘
恨
投以骨
奔麦场
刀劈狼
情节
心理
屠行动
并驱如故
眈眈相向
顷刻两毙
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳.
狼结果
第三板块 中流击水揽胜景
故事虽篇幅短，人物少，然情节惊险，险象环生，读来心里紧张，扣人心弦。
小结
第四板块 浪花飞歌情难尽
四读课文
理解文章主旨
第四板块 浪花飞歌情难尽
议论
叙述
故事
感受
屠
狼
得骨并驱如故 贪
假寐，洞其中 黠
遇狼先躲 智
暴起毙狼 勇
态度
表现
黠
贪婪狡诈
智
机智勇敢
赞扬
嘲讽
人物
特点
贪官污吏
叙写一屠杀两狼的故事，嘲讽狼因贪婪、狡诈而自取灭亡的可笑下场，告诫我们对待像狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争。
主旨
第四板块 浪花飞歌情难尽
对待狼
对待像狼一样的人
珍稀
贪婪、狡诈
保护
斗争到底
当今社会，如何对待狼？
第四板块 浪花飞歌情难尽
狼性即人性！
总结