第7- 8课 基督教的兴起和法兰克王国、西欧庄园 期末试题选编 2021-2022学年四川省各地部编版历史九年级上册（含解析）

3.7-3.8 基督教的兴起和法兰克王国、西欧庄园
1．（2022·四川广元·九年级期末）在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等，听到：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一句规则。以上内容反映的是西欧
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会
2．（2022·四川·仁寿县汪洋镇方正初级中学校九年级期末）“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最有可能是（ ）
A．封建农奴 B．封建贵族 C．城市市民 D．基督教徒
3．（2022·四川遂宁·九年级期末）著名史学家马克 布洛赫在他的著作《封建社会》中说,“一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是赐给他一块封土。”这一现象应出现于（ ）
A．古代印度河流域 B．拜占庭帝国 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的日本
4．（2022·四川·雅安中学九年级期末）8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。这次变革
A．促进西欧封建制度的形成 B．建立至高无上的罗马教廷
C．导致日耳曼民族大量入侵 D．加速了拜占庭帝国的灭亡
5．（2022·四川资阳·九年级期末）历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（　 ）
A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，开发了大量林地和荒地
B．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务
C．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征
D．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理
6．（2022·四川宜宾·九年级期末）所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制度。结合所学，对该制度的正确理解是
A．国王掌管全国一切的事物 B．以土地封赐为纽带的制度
C．附庸的附庸也是我的附庸 D．封君对封臣只是享有权力
7．（2022·四川内江·九年级期末）基督教教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。其创始人是（ ）
A．耶稣 B．释迦牟尼 C．穆罕默德 D．克洛维
8．（2022·四川遂宁·九年级期末）美国历史学家詹姆斯·W·汤普逊在《中世纪经济社会史（00—1300年）》一书中认为：“中世纪庄园的起源是中世纪制度中的一个最难解决的问题。”下列有关西欧庄园的说法正确的是
①庄园是西欧中世纪社会的基础
②庄园领主与佃户之间是统治与被统治的关系
③庄园在经济上自给自足
④庄园法庭只维护领主的利益，对佃户没有任何好处
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
9．（2022·四川省遂宁市第二中学校九年级期末）庄园的产品很少拿出去卖，庄园有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。这说明西欧庄园
A．是自给自足的经济实体 B．具有独立的地方管理性
C．是领主统治农奴的工具 D．是农村基本的社会组织
10．（2022·四川遂宁·九年级期末）庄园里有封建领主的堡垒教堂农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘树木、草地。”这说明庄园（ ）
A．是开放式的经济实体 B．是自给自足的经济实体
C．有自营地和份地的区别 D．商品经济发达
11．（2022·四川内江·九年级期末）从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来，它是（ ）
A．手工工场 B．租地农场 C．庄园 D．采邑制
12．（2022·四川·雅安中学九年级期末）佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己，这反映初庄园内的佃户在向领主缴纳（ ）
A．实物地租 B．货币地租 C．劳役地租 D．预支地租
13．（2022·四川宜宾·九年级期末）在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ）
A．是独立的政治单位 B．以农业为主 C．领主特权受到限制 D．具有自给自足特征
14．（2022·四川成都·九年级期末）封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是（ ）
A．领主可以随意没收佃户的土地 B．庄园法庭设有专门的工作人员
C．大学主宰了庄园中西欧人的精神生活 D．西欧庄园中的耕地分为自营地和份地
15．（2022·四川宜宾·九年级期末）示意图能够更好的理解知识，对下列示意图解读准确的是
A．庄园是西欧中世纪乡村典型组织形式 B．庄园法庭只维护庄园主的利益
C．庄园里的农民无自由并且被随意出售 D．庄园里的佃户拥有全部的耕地
参考答案：
1．C
【解析】结合所学知识可知，8世纪法兰克王国的改革，实行有条件的土地分封，建立封君与封臣的关系，封建等级制度确立。西欧封建社会流行这样一条规则：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”意思是：封建统治阶级内部只承认自己直属的上下级，其他的上下级关系与自己无关。由此可见，题干内容反映的是西欧封建社会，故C符合题意；ABD与题干“我的附庸的附庸，不是我的附庸”不符，故选C。
2．B
【解析】根据题干信息“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主人。”可知，“仆人”和自己是主仆关系，自己处于仆人的统治地位。但同时自己又是主人的仆人。自己拥有封地，有一定的经济特权。结合所学知识可知，.8世纪前期，法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。由此判断出是封建贵族。B项正确；封建农奴、城市市民、基督教徒，与题干内容不符，排除ACD项。故选B项。
3．C
【解析】根据“封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是赐给他一块封土”并结合所学内容可知这是中世纪西欧出现的封君封臣制度，C项正确；封君封臣制度出现于封建时代的欧洲，ABD项与题意不符，排除。故选C项。
4．A
【解析】依据所学知识可知，8世纪前期，查理·马特进行了改革，把分封给贵族、骑士、教会的土地称为采邑；领地不能世袭，死后归还国家；受封采邑者要为国王服兵役。采邑制的实行，建立了以土地关系为纽带的领主和附庸之间的臣属关系，以及以中小地主为基础的起兵制度，加速了封建等级制度的形成，A项符合题意；BCD三项的内容与法兰克王国的改革无关，不符合题意；故选A。
5．C
【解析】据材料可知，历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判，而“欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征”是人们对欧洲手工工场中出现的雇佣关系的评价，C项正确；A项属于历史史实，排除A项；B项属于历史史实，排除B项；D项属于历史史实，排除D项。故选C项。
6．B
【解析】根据题干信息，封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础， 以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制度。可得出，土地是封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带。由所学知识可知，封君封臣制度中，最为关键的是封土，以赐予人们相应的土地使其获得生存这一手段来维系双方之间关系，B项正确；封君封臣是从属关系，表现在：层层分封，依次互为主从，这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属，国王掌管不能全国一切的事物，国王与大封建主形成从属关系，也就是说附庸的附庸不是我的附庸，排除AC项；封君对封臣既有权利又有义务，排除D项。故选B项。
7．A
【解析】基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称，释迦牟尼是佛教创始人，穆罕默德是伊斯兰教创始人，克洛维是法兰克王国奠基人、国王，故排除BCD项，A项正确。故选A项。
8．B
【解析】根据所学可知，中世纪的欧洲，庄园是一个自给自足的经济和政治单位，庄园是西欧中世纪社会的基础，庄园领主与佃户之间是统治与被统治的关系，庄园在经济上自给自足，故①②③符合题意；庄园法庭维护庄园的公共秩序，也即维护领主、佃户双方合理合法的利益，防止和惩罚危害庄园公共秩序的行为，故④不符合题意。故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。
9．A
【解析】根据题干可知，庄园可以生产各种生活和生产所需的物品，很少出去采购这些都说明庄园是自给自足的经济实体，A项正确；题干没有涉及庄园的管理问题，排除B项；同样，也没涉及统治问题，排除C项；题干说的是庄园的经济活动，不是政治概念，排除D项。故选A项。
10．B
【解析】在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。题干的“庄园里有封建领主的堡垒教堂农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘树木、草地。”说明庄园是自给自足的经济实体，B项正确；庄园不是开放式的经济实体，排除A项；有自营地和份地的区别在题干材料中不能体现，排除C项；商品经济发达与题干材料无关，排除D项。故选B项。
11．C
【解析】依据课本所学可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，C项正确；11世纪以后，随着欧洲农村的变化，手工业不断发展，逐渐脱离农业生产，农村产生了分散的手工工场，排除A项；14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，一些富裕农民承租、购买土地，逐渐建立租地农场，排除B项；8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地做法，是有条件的土地分封。这种封地称为采邑，形成采邑制，排除D项。故选C项。
12．C
【解析】依据所学知识可知，中世纪早期西欧庄园的主要剥削方式是劳役地租，庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天。剩下的时间才属于自己，领主还向佃户征收其他捐税，由此可见，佃户向领主缴纳地租的形式是劳役地租，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
13．D
【解析】依据题干材料“在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品”，结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，在领主统治下，庄园是一个独立的，自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，D项正确；材料未涉及政治范畴，排除A项；“以农业为主”概括不全，排除B项；材料不能体现“领主特权受到限制”，排除C项。故选D项。
14．D
【解析】大约到11世纪，庄园遍及欧洲各地，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，其耕地分为自营地和份地，在领主的统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，D项正确；领主不能随意没收佃户的土地，排除A项；庄园法庭没有专门的工作人员，排除B项；庄园里没有大学，排除C项。故选D项
15．A
【解析】根据示意图和所学可知，庄园是西欧中世纪乡村典型组织形式，A项正确；庄园法庭一定程度上也维护了农民的利益，排除B项；中世纪西欧庄园里的农民有人身自由，不能被随意出售，排除C项；庄园里的佃户拥有份地，庄园耕地还有领主自营地，排除D项。故选A项。