2.3 基因表达与性状的关系 学案 - 苏教版（2019）高中生物必修2（含答案）

课时13：基因表达与性状的关系
学习目标 核心素养
1.举例说明基因控制性状的两种方式。（重点、难点）2.概述基因选择性表达与细胞分化的关系。3.阐述表观遗传现象。（难点） 1.通过中心法则的学习了解遗传信息的传递规律。2．通过中心法则模式图的学习培养建模学习的能力。3.通过分析吸烟会使人体细胞和精子细胞中DNA甲基化水平升高，认识到吸烟有害健康。
自主学习
写出中心法则的示意图： 。
2.基因控制性状的方式有：基因通过控制 直接控制生物性状；基因通过控制 的合成控制代谢过程而间接控制生物性状。
3.细胞分化的实质是 。
4.生物体基因的碱基序列不变，而表型发生变化的现象称为 。导致表观遗传的两种重要原因有 和 。
合作探究
合作探究一、1、分析下列中心法则示意图说出各序号分别代表什么过程？
2.下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成，请分析此图解中A～E试管所模拟的过程分别是什么？
合作探究二：连线。
讨论：同一生物不同细胞中基因组是否相同？细胞分化的原因是什么？
自我检测13
班级 姓名
A类
1.下列有关细胞分化的分析中错误的是(　　)
A．在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型
B．从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果
C．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
D．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化的直接原因
2.有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述，不正确的是(　　)
A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．白化病症状的出现，是由于基因直接控制合成异常的色素
D．基因与性状之间不是简单的一对一关系
3.关于表观遗传的理解，下列说法正确的是(　　)
A．DNA的甲基化与环境因素无关 B．表观遗传现象不符合孟德尔遗传定律
C．DNA的甲基化影响基因的翻译过程 D．DNA的甲基化导致基因的碱基序列改变
B类
4.下列关于基因、环境与蛋白质、性状关系的描述中，正确的是(　　)
A．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制
B．生物有些性状可以由多个基因决定，但一个基因不会与多个性状有关
C．生物的性状表现是生物的基因型和环境条件共同作用的结果
D．只要基因型不同，即使环境条件相同，表型也不会相同
5.下图是人体细胞内遗传信息在各种物质之间的传递过程，分析并回答有关问题：
(1)除成熟红细胞外，正常人体细胞内都能进行的过程是________(填序号)。若有些肝细胞正在进行①过程，说明该细胞正在进行________。
(2)②④过程发生在________侵入人体细胞的情况下，需要________________酶的参与。
(3)⑤过程表示________，进行的场所是________。
(4)基因对性状的控制，可以通过控制________的合成来控制代谢过程，也可以通过控制________来直接控制生物体的性状。
参考答案：
自主学习
1.
2.蛋白质的结构 酶
3.基因的选择性表达
4.表观遗传 DNA甲基化 组蛋白修饰
合作探究
一、1、①DNA复制②转录③翻译④RNA复制⑤逆转录
2、A—DNA复制；B—转录；C—RNA复制；D—逆转录；E—翻译。
二、a—①②⑤　b—③④
相同，细胞分化的原因是基因的选择性表达。
自我检测
1-4：CCBC
5、(1)③⑤　有丝分裂(2)RNA病毒　RNA复制酶和逆转录
(3)翻译　核糖体(4)酶　蛋白质的结构