人教版生物八年级下册 第七单元第一章章末总结习题课件(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级下册 第七单元第一章章末总结习题课件(共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 670.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-29 13:00:26 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一章章末总结
目录
01
思维导图
02
课程标准
03
章末自检
思维导图
课程标准
1.植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁
殖后代。
2.生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。章末自检
章末自检
一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。
1.(2021北京)小林同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株。下列繁殖方式与此不同的是( )
A. 利用番茄种子进行繁殖 B. 扦插月季的茎进行繁殖
C. 蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 草莓匍匐茎上长出幼苗
A
2. (2021广东)将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树，改造成高产优质的荔枝树，最快速有效的方法是( )
A. 嫁接 B. 杂交 C. 扦插 D. 太空育种
A
3.(2021东营)下列关于植物生殖的叙述，正确的是( )
A. 将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B. 采用嫁接方式可在一株桃树上结出不同品种的桃
C. 利用扦插方式可使一株白色月季开出各色花朵
D. 组织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术
B
4.(2021包头)剪下18厘米的薄荷茎段，将茎段上方的切口剪成水平的，去掉大部分叶片，茎段下方的切口剪成斜向的，并去掉全部叶片。将茎段下方插入水中，一段时间后生出新根，见到有新芽长出，即可移栽。下列叙述错误的是( )
A.若将茎段上方倒插入水中会造成枝条死亡
B.茎段上方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸发
C.茎段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面积
D.移栽成活后，新个体具有更大的变异性
D
5.(2021黑龙江)蚕丝能织成美丽的绸缎，家蚕吐丝的时期是( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
B
6.(2021长沙)《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育过程。下列描述能判断卷心菜毛虫为完全变态发育的是( )
A.卵是淡橘黄色 B.卵孵化成幼虫
C.幼虫取食卷心菜 D.幼虫结茧成蛹
D
7. (2021益阳)右图为跳蚤发育过程示意图。有关叙述错误的是( )
A.跳蚤的发育过程与蝗虫相同
B.跳蚤发育过程需要脱皮
C.跳蚤的发育属于变态发育
D.跳蚤的幼虫与成虫差别很大
A
8.(2021常州)下列关于青蛙生殖和发育的叙述中，正确的是( )
A.体内受精 B.生殖过程可以离开水
C.幼体用鳃呼吸 D.幼体和成体形态相似
C
9.(2021全国模拟)右图为著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》（局部），让人产生无限遐想。下列关于青蛙的叙述，错误的是( )
A.青蛙的发育过程属于变态发育
B.青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三个阶段
C.青蛙属于两栖动物，其成体可在水中和潮湿的陆地
上生活
D.在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，有利于完成体外受精
B
10.下表为探究蛙卵孵化条件的实验结果。由此可以得出的恰当结论是( )
A. 水温越高越有利于蛙卵孵化 B.蛙卵最适孵化温度为30℃
C.光照时间不影响蛙卵孵化率 D.水温对蛙卵孵化率有影响
D
每日光照时间/时 14 14 14 14 14
水温/℃ 10 15 20 25 30
孵化率/% 96.08 96.42 97.35 98.28 99.17
11.(2021葫芦岛)下图为鸟卵结构示意图。下列说法中错误的是( )
A.①是卵壳，起保护作用
B.②是胚盘，里面不含有细胞核
C.③是卵黄，是胚胎发育的主要营养来源
D.④是卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
B
12.(2021铁岭)养鸡场中，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，在这种情形下，下列叙述中正确的是( )
A.所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡
B.所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡
C.只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡
D.分开饲养的母鸡不能下蛋
A
13.(2021济宁)鸟被人们誉为“农林卫士”，鸟能产具有坚硬外壳的卵；蜂鸟是世界上已知最小的鸟类，它的卵仅重1克，而鸵鸟卵可重达1 500克。无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵，将来发育成雏鸟的结构（部位）都是( )
A.卵白 B.胚盘 C.卵黄膜 D.气室
B
14.（跨学科融合）(2021聊城)我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发育阶段的描述，分析错误的是( )
A.蜻蜓点水——产卵
B.金蝉脱壳——化蛹
C.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏
D.风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
B
15.(2021永州)下图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是( )
A.若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则可表示为完全变态发育
B.若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为胎生
C.若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示为卵生
D.若甲是家蚕，乙是青蛙，则可表示为体内受精
C
二、非选择题：本大题共2小题，每小题20分，共40分。
16.(2021山西改编) (读图理解)生殖发育是生物的共同特征。如图1为植物嫁接示意图，图2、3、4分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，据图及所学知识回答问题。
（1）图1所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的__________紧密结合。若将黑枣树作为砧木，将柿树的枝条作为__________，将来这个枝条上所结柿子是否具有黑枣的味道？__________。
形成层
接穗
否
（2）图2所示家蚕的幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为_______________。为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的__________阶段满足食物供应。与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是[__________]__________。
完全变态发育
幼虫
③
蛹
（3）图3所示蝗虫的发育过程包括［①］卵→［②］__________→［③］成虫。
若虫
（4）在图4所示的青蛙的生殖发育过程中，由［①］__________发育成的蝌蚪用__________呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是__________，可以在陆地生活。
受精卵
鳃
肺
17. （2020太原）（实验探究)众所周知，对我国乃至世界历史影响深远的“丝绸之路”，源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后，小林就开始养蚕。他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知，这样的蚕茧叫“薄头茧”，会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因。小林和几位同学设计并进行了如下实验：将300只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为6组，进行了两次平行实验，每次实验用3组进行。除光线外，其他实验条件均保持一致，实验结果见下表。
实验处理 光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀
第一次实验分组 第一组 第二组 第三组
“薄头茧”所占百分比/% 15.48 7.5 4.92
第二次实验分组 第四组 第五组 第六组
“薄头茧”所占百分比/% 17.17 8.85 4.50
平均发生率/% 16.33 8.18 4.71
根据以上实验结果回答下列问题。
（1）分析以上实验，你推测小林他们探究的问题是____________
_________________________________________？其中，第一组与第二组对照，变量是_______________________；第二组与第三组对照，变量是________________。
光线的强弱能影响蚕结出茧的厚薄均匀程度吗（4分）
光照的均匀程度
光照强度
（2）在这一实验中，除要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外，还要保持其他实验条件（如_______________等）相同，目的是______________________________________________________ 。
（3）同学们进行了两次平行实验，实验结果取两次的平均值，目的是__________________。
（4）根据实验结果，你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢？_________________________________________________________。
（5）家蚕的发育过程要经过受精卵、幼虫、 蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为__________变态。
温度、湿度
保持变量唯一（或使实验符合单一变量原则）
减小误差
将蚕茧放在光线暗而均匀的环境中饲养（4分）
完全
谢 谢
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一章章末总结
目录
01
思维导图
02
课程标准
03
章末自检
思维导图
课程标准
1.植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁
殖后代。
2.生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。章末自检
章末自检
一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。
1.(2021北京)小林同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株。下列繁殖方式与此不同的是( )
A. 利用番茄种子进行繁殖 B. 扦插月季的茎进行繁殖
C. 蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 草莓匍匐茎上长出幼苗
A
2. (2021广东)将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树，改造成高产优质的荔枝树，最快速有效的方法是( )
A. 嫁接 B. 杂交 C. 扦插 D. 太空育种
A
3.(2021东营)下列关于植物生殖的叙述，正确的是( )
A. 将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B. 采用嫁接方式可在一株桃树上结出不同品种的桃
C. 利用扦插方式可使一株白色月季开出各色花朵
D. 组织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术
B
4.(2021包头)剪下18厘米的薄荷茎段，将茎段上方的切口剪成水平的，去掉大部分叶片，茎段下方的切口剪成斜向的，并去掉全部叶片。将茎段下方插入水中，一段时间后生出新根，见到有新芽长出，即可移栽。下列叙述错误的是( )
A.若将茎段上方倒插入水中会造成枝条死亡
B.茎段上方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸发
C.茎段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面积
D.移栽成活后，新个体具有更大的变异性
D
5.(2021黑龙江)蚕丝能织成美丽的绸缎，家蚕吐丝的时期是( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
B
6.(2021长沙)《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育过程。下列描述能判断卷心菜毛虫为完全变态发育的是( )
A.卵是淡橘黄色 B.卵孵化成幼虫
C.幼虫取食卷心菜 D.幼虫结茧成蛹
D
7. (2021益阳)右图为跳蚤发育过程示意图。有关叙述错误的是( )
A.跳蚤的发育过程与蝗虫相同
B.跳蚤发育过程需要脱皮
C.跳蚤的发育属于变态发育
D.跳蚤的幼虫与成虫差别很大
A
8.(2021常州)下列关于青蛙生殖和发育的叙述中，正确的是( )
A.体内受精 B.生殖过程可以离开水
C.幼体用鳃呼吸 D.幼体和成体形态相似
C
9.(2021全国模拟)右图为著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》（局部），让人产生无限遐想。下列关于青蛙的叙述，错误的是( )
A.青蛙的发育过程属于变态发育
B.青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三个阶段
C.青蛙属于两栖动物，其成体可在水中和潮湿的陆地
上生活
D.在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，有利于完成体外受精
B
10.下表为探究蛙卵孵化条件的实验结果。由此可以得出的恰当结论是( )
A. 水温越高越有利于蛙卵孵化 B.蛙卵最适孵化温度为30℃
C.光照时间不影响蛙卵孵化率 D.水温对蛙卵孵化率有影响
D
每日光照时间/时 14 14 14 14 14
水温/℃ 10 15 20 25 30
孵化率/% 96.08 96.42 97.35 98.28 99.17
11.(2021葫芦岛)下图为鸟卵结构示意图。下列说法中错误的是( )
A.①是卵壳，起保护作用
B.②是胚盘，里面不含有细胞核
C.③是卵黄，是胚胎发育的主要营养来源
D.④是卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
B
12.(2021铁岭)养鸡场中，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，在这种情形下，下列叙述中正确的是( )
A.所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡
B.所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡
C.只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡
D.分开饲养的母鸡不能下蛋
A
13.(2021济宁)鸟被人们誉为“农林卫士”，鸟能产具有坚硬外壳的卵；蜂鸟是世界上已知最小的鸟类，它的卵仅重1克，而鸵鸟卵可重达1 500克。无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵，将来发育成雏鸟的结构（部位）都是( )
A.卵白 B.胚盘 C.卵黄膜 D.气室
B
14.（跨学科融合）(2021聊城)我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发育阶段的描述，分析错误的是( )
A.蜻蜓点水——产卵
B.金蝉脱壳——化蛹
C.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏
D.风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
B
15.(2021永州)下图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是( )
A.若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则可表示为完全变态发育
B.若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为胎生
C.若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示为卵生
D.若甲是家蚕，乙是青蛙，则可表示为体内受精
C
二、非选择题：本大题共2小题，每小题20分，共40分。
16.(2021山西改编) (读图理解)生殖发育是生物的共同特征。如图1为植物嫁接示意图，图2、3、4分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，据图及所学知识回答问题。
（1）图1所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的__________紧密结合。若将黑枣树作为砧木，将柿树的枝条作为__________，将来这个枝条上所结柿子是否具有黑枣的味道？__________。
形成层
接穗
否
（2）图2所示家蚕的幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为_______________。为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的__________阶段满足食物供应。与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是[__________]__________。
完全变态发育
幼虫
③
蛹
（3）图3所示蝗虫的发育过程包括［①］卵→［②］__________→［③］成虫。
若虫
（4）在图4所示的青蛙的生殖发育过程中，由［①］__________发育成的蝌蚪用__________呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是__________，可以在陆地生活。
受精卵
鳃
肺
17. （2020太原）（实验探究)众所周知，对我国乃至世界历史影响深远的“丝绸之路”，源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后，小林就开始养蚕。他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知，这样的蚕茧叫“薄头茧”，会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因。小林和几位同学设计并进行了如下实验：将300只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为6组，进行了两次平行实验，每次实验用3组进行。除光线外，其他实验条件均保持一致，实验结果见下表。
实验处理 光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀
第一次实验分组 第一组 第二组 第三组
“薄头茧”所占百分比/% 15.48 7.5 4.92
第二次实验分组 第四组 第五组 第六组
“薄头茧”所占百分比/% 17.17 8.85 4.50
平均发生率/% 16.33 8.18 4.71
根据以上实验结果回答下列问题。
（1）分析以上实验，你推测小林他们探究的问题是____________
_________________________________________？其中，第一组与第二组对照，变量是_______________________；第二组与第三组对照，变量是________________。
光线的强弱能影响蚕结出茧的厚薄均匀程度吗（4分）
光照的均匀程度
光照强度
（2）在这一实验中，除要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外，还要保持其他实验条件（如_______________等）相同，目的是______________________________________________________ 。
（3）同学们进行了两次平行实验，实验结果取两次的平均值，目的是__________________。
（4）根据实验结果，你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢？_________________________________________________________。
（5）家蚕的发育过程要经过受精卵、幼虫、 蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为__________变态。
温度、湿度
保持变量唯一（或使实验符合单一变量原则）
减小误差
将蚕茧放在光线暗而均匀的环境中饲养（4分）
完全
谢 谢