1.3 基因的自由组合定律 课件（共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.3 基因的自由组合定律 课件（共22张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 167.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-29 13:55:28 | ||
图片预览
内容文字预览
(共22张PPT)
第一章 遗传的细胞基础
第3节 基因的自由组合定律
学习目标 核心素养
1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验。(重点、难点) 2．理解基因自由组合定律的实质。(重点) 3．能运用自由组合定律解释有关遗传现象。(重点) 1．通过对两对相对性状杂交实验的学习提高逻辑推理的思维能力。
2．通过对测交实验设计的学习提高实验设计能力及演绎推理能力。
3．通过对自由组合定律相关题型的分析体会解题规律，提高逻辑推理的思维能力。
一、两对相对性状的遗传实验
特点：
（1）F1全为黄色圆粒
两种亲本类型：黄色圆粒（9/16），
绿色皱粒（1/16）
（2）F2有 两种新类型： 绿色圆粒（3/16），
黄色皱粒（3/16），
显示出不同相对性状之间的自由组合
在两对相对性状的遗传实验中,F2为什么出现
了性状间自由组合的现象呢
二、对自由组合现象的解释
黄色圆粒
Y
R
Y
R
r
r
y
y
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
YR
yr
Yy Rr
YR
yr
Yr
yR
F1配子
P
P配子
F1在产生配时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________
分离
自由组合
表现型4种
基因型 9种
黄色圆粒：
1YYRR、 4YyRr、2YYRr、2 YyRR
1yyRR、 2 yyRr
1YYrr、 2 Yyrr
1yyrr
yR
YR
Yr
Yr
Yr
Yr
YYRR
YyRR
YYRr
YyRr
YyRr
YyRr
YyRR
YYRr
yyRR
yyRr
YYrr
Yyrr
YR
yR
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
绿色圆粒：
黄色皱粒：
绿色皱粒：
9
3
3
1
Y R
yyR
Y rr
yyrr
双显性
双杂合
一显一隐
双隐性
亲本性状组合
性状重组合
Y R
9/16
yyrr
1/16
Yy Rr
4/16
Y rr
3/16
黄圆、绿皱
10/16
黄皱、绿圆
6/16
一隐一显
yyR
3/16
三、孟德尔对自由组合现象解释的验证:
孟德尔为了检验这种解释是否正确, 用了测交的方法检验。
请用遗传图解演绎测交的预期结果
黄圆
F1
YyRr
测交：
F1×隐性类型
×
绿皱
yyrr
YR
yR
Yr
yr
yr
配子
测交后代
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
黄圆 绿圆 黄皱 绿皱
1 : 1 : 1 : 1
测交中出现1:1:1:1的情况？
表现型 项目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
实际 籽粒数 F1作母本 31 27 26 26
F1作父本 24 22 25 26
不同性状的数量比 测交实验结果：
结论：这个结果证明孟德尔解释是正确的.
1 : 1 : 1 : 1
四、基因自由组合定律实质
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定_____________________ 彼此分离，决定 ___________________________ 自由组合。
不同性状的遗传因子
同一性状的遗传因子
五、自由组合规律的意义:
1、理论上为生物的多样性提供了依据
在有性生殖过程中，由于基因重组产
生新基因型从而产生变异，是生物多样性
的原因之一。
2、实践上指导杂交育种工作
人们根据需要，把具有不同优良性状的
两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状
组合到一起，选育优良品种。
例如：
有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，在 F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种。
基因的分离定律和基因自由组合定
律适用于 生物 生殖的
遗传
真核
有性
核基因
基因自由组合定律适用条件
六、基因自由组合规律的常用解法
1、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。
2、分解：将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离开来，一对一对单独考虑，用基因的分离规律进行分析研究。
3、组合：将用分离规律分析的结果按一定方式进行组合或相乘。
分枝法在解遗传题中的应用
该法的原理为乘法原理,故常用于解基因自由组合的题。
1.分析亲本产生的生殖细胞种类及比例:
如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为
1/2A
1/2a
1/2C
1/2c
1/2C
1/2c
1/2C
1/2c
1/2C
1/2c
1/2B
1/2b
1/8ABC
1/8ABc
共8种生殖细胞,每种配子各占1/8.
推广:n对等位基因位于n对同源染色体上,则产生的配子
共有2n种,每种各占1/2n.
AaBbCc
1/2B
1/2b
1/8AbC
1/8Abc
1/8aBC
1/8aBc
1/8abC
1/8abc
每对基因单独产生配子种类数是：Aa→2种，BB→l种，Cc→2种，Dd→2种，则此个体产生的配子类型为2×1×2×2＝8种。
（1）某个体产生配子的类型数等于各对基因单独形成的配子种数的乘积。
例2: A a B b ×A a B b所产子代的基因型数的计算。
因Aa×Aa所产子代的基因型有3种，
Bb×Bb所产子代的基因型有3种，
所以A a B b ×A a B b 所产子代基因型种数为3×3 ＝9种。
（2）任何两种基因型的亲本相交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因型单独相交所产生基因型种类数的积。
例 3: A a B b ×A a B b所产子代的表现型种数的计算。
因A a×A a所产子代表现型是2种，
B b×B b所产子代表现型是2种，
所以：A a B b ×A a B b 所产表现型共有2×2＝4种。
（3）任何两种基因型的亲本相交，产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产子代表现型种类数的积。
例 4: A a B b×A a B B相交产生的子代中基因型a a B B所占比例的计算。
因为A a×A a相交子代中a a基因型个体占1/4，B b×B B相交子代中B B基因型个体占1/2，所以a a B B基因型个体占所有子代的1/4×1/2＝1/8。
（4）子代个别基因型所占比例等于该个别基因型中各对基因型出现概率的乘积。
1、下列各项中不是配子的是( )
A.HR B.YR C.Dd D.Ad
2、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中
与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的
百分比是( )
A.25% B.50% C.75% D.100%
C
D
课堂巩固
3.下列各组基因型中，表现型相同的一组是( )
A AaBb和aaBb B AaBb和AABb
C aaBb和Aabb D AABB和aabb
4.下列属于等位基因的一组是（ ）
A A和B B A和A
C a和a D A和a
5.将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小
麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为____________.
TtBb ttBb
B
D
第一章 遗传的细胞基础
第3节 基因的自由组合定律
学习目标 核心素养
1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验。(重点、难点) 2．理解基因自由组合定律的实质。(重点) 3．能运用自由组合定律解释有关遗传现象。(重点) 1．通过对两对相对性状杂交实验的学习提高逻辑推理的思维能力。
2．通过对测交实验设计的学习提高实验设计能力及演绎推理能力。
3．通过对自由组合定律相关题型的分析体会解题规律，提高逻辑推理的思维能力。
一、两对相对性状的遗传实验
特点：
（1）F1全为黄色圆粒
两种亲本类型：黄色圆粒（9/16），
绿色皱粒（1/16）
（2）F2有 两种新类型： 绿色圆粒（3/16），
黄色皱粒（3/16），
显示出不同相对性状之间的自由组合
在两对相对性状的遗传实验中,F2为什么出现
了性状间自由组合的现象呢
二、对自由组合现象的解释
黄色圆粒
Y
R
Y
R
r
r
y
y
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
YR
yr
Yy Rr
YR
yr
Yr
yR
F1配子
P
P配子
F1在产生配时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________
分离
自由组合
表现型4种
基因型 9种
黄色圆粒：
1YYRR、 4YyRr、2YYRr、2 YyRR
1yyRR、 2 yyRr
1YYrr、 2 Yyrr
1yyrr
yR
YR
Yr
Yr
Yr
Yr
YYRR
YyRR
YYRr
YyRr
YyRr
YyRr
YyRR
YYRr
yyRR
yyRr
YYrr
Yyrr
YR
yR
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
绿色圆粒：
黄色皱粒：
绿色皱粒：
9
3
3
1
Y R
yyR
Y rr
yyrr
双显性
双杂合
一显一隐
双隐性
亲本性状组合
性状重组合
Y R
9/16
yyrr
1/16
Yy Rr
4/16
Y rr
3/16
黄圆、绿皱
10/16
黄皱、绿圆
6/16
一隐一显
yyR
3/16
三、孟德尔对自由组合现象解释的验证:
孟德尔为了检验这种解释是否正确, 用了测交的方法检验。
请用遗传图解演绎测交的预期结果
黄圆
F1
YyRr
测交：
F1×隐性类型
×
绿皱
yyrr
YR
yR
Yr
yr
yr
配子
测交后代
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
黄圆 绿圆 黄皱 绿皱
1 : 1 : 1 : 1
测交中出现1:1:1:1的情况？
表现型 项目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
实际 籽粒数 F1作母本 31 27 26 26
F1作父本 24 22 25 26
不同性状的数量比 测交实验结果：
结论：这个结果证明孟德尔解释是正确的.
1 : 1 : 1 : 1
四、基因自由组合定律实质
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定_____________________ 彼此分离，决定 ___________________________ 自由组合。
不同性状的遗传因子
同一性状的遗传因子
五、自由组合规律的意义:
1、理论上为生物的多样性提供了依据
在有性生殖过程中，由于基因重组产
生新基因型从而产生变异，是生物多样性
的原因之一。
2、实践上指导杂交育种工作
人们根据需要，把具有不同优良性状的
两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状
组合到一起，选育优良品种。
例如：
有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，在 F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种。
基因的分离定律和基因自由组合定
律适用于 生物 生殖的
遗传
真核
有性
核基因
基因自由组合定律适用条件
六、基因自由组合规律的常用解法
1、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。
2、分解：将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离开来，一对一对单独考虑，用基因的分离规律进行分析研究。
3、组合：将用分离规律分析的结果按一定方式进行组合或相乘。
分枝法在解遗传题中的应用
该法的原理为乘法原理,故常用于解基因自由组合的题。
1.分析亲本产生的生殖细胞种类及比例:
如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为
1/2A
1/2a
1/2C
1/2c
1/2C
1/2c
1/2C
1/2c
1/2C
1/2c
1/2B
1/2b
1/8ABC
1/8ABc
共8种生殖细胞,每种配子各占1/8.
推广:n对等位基因位于n对同源染色体上,则产生的配子
共有2n种,每种各占1/2n.
AaBbCc
1/2B
1/2b
1/8AbC
1/8Abc
1/8aBC
1/8aBc
1/8abC
1/8abc
每对基因单独产生配子种类数是：Aa→2种，BB→l种，Cc→2种，Dd→2种，则此个体产生的配子类型为2×1×2×2＝8种。
（1）某个体产生配子的类型数等于各对基因单独形成的配子种数的乘积。
例2: A a B b ×A a B b所产子代的基因型数的计算。
因Aa×Aa所产子代的基因型有3种，
Bb×Bb所产子代的基因型有3种，
所以A a B b ×A a B b 所产子代基因型种数为3×3 ＝9种。
（2）任何两种基因型的亲本相交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因型单独相交所产生基因型种类数的积。
例 3: A a B b ×A a B b所产子代的表现型种数的计算。
因A a×A a所产子代表现型是2种，
B b×B b所产子代表现型是2种，
所以：A a B b ×A a B b 所产表现型共有2×2＝4种。
（3）任何两种基因型的亲本相交，产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产子代表现型种类数的积。
例 4: A a B b×A a B B相交产生的子代中基因型a a B B所占比例的计算。
因为A a×A a相交子代中a a基因型个体占1/4，B b×B B相交子代中B B基因型个体占1/2，所以a a B B基因型个体占所有子代的1/4×1/2＝1/8。
（4）子代个别基因型所占比例等于该个别基因型中各对基因型出现概率的乘积。
1、下列各项中不是配子的是( )
A.HR B.YR C.Dd D.Ad
2、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中
与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的
百分比是( )
A.25% B.50% C.75% D.100%
C
D
课堂巩固
3.下列各组基因型中，表现型相同的一组是( )
A AaBb和aaBb B AaBb和AABb
C aaBb和Aabb D AABB和aabb
4.下列属于等位基因的一组是（ ）
A A和B B A和A
C a和a D A和a
5.将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小
麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为____________.
TtBb ttBb
B
D