人教版生物八年级上册 第五单元第三章 动物在生物圈中的作用习题课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
●上册●
第五单元 生物圈中的其他生物
第三章 动物在生物圈中的作用
1.下列关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是( )
A.蜜蜂采蜜，有利于植物传粉
B.动物采食野果，能帮助植物传播种子
C.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡
D.像老鼠、蚊子这种对人类有害的动物灭绝后，不会影响生态
平衡
双基巩固
D
2.下列措施中，不利于维持生态环境中各生物种类和数量稳定的是( )
A.防治森林害虫，放飞啄木鸟
B.防治麦蚜，放养七星瓢虫
C.防治棉蚜，喷洒杀虫剂
D.防治田鼠，保护猫头鹰
C
3.动物在促进生态系统的物质循环中的作用包括( )
A.将植物体腐烂分解为无机盐，放出二氧化碳
B.摄取有机物分解产生二氧化碳等代谢物质并释放能量
C.通过光合作用制造有机物，也通过呼吸作用分解有机物
D.尸体和粪便分解放出氧气和二氧化碳
B
4.某果农发现果园里有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产量却是历年来最低的。这个事例也说明昆虫能帮助植物进行( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.传播种子 D.传送花粉
D
5.下列关于动物在生物圈中的作用的例子，叙述不正确的是( )
A.兔子把体内的有机物分解为无机物，参与了生物圈的物质循环
B.黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡
C.苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围
D.仿生学运用的生物学技术是克隆
D
6.生物给予我们许多启迪，由此产生了仿生学。下列动物与仿生技术搭配不正确的是( )
A．蜻蜓——直升机
B．啄木鸟——防震帽
C．蝙蝠——红外线报警器
D．蝴蝶——人造地球卫星的控温系统
C
提升与迁移
7.渡渡鸟灭绝后，大颅榄树就再也没有种子发过新芽，科学家在渡渡鸟的遗骸中发现几颗大颅榄树的果实。据此推测渡渡鸟对大颅榄树的作用最有可能是( )
A.取食其种子，减少其数量
B.产生粪便供树生长
C.取食并消化种子外壳，有利于种子萌发
D.保护不被其他动物伤害
C
8.植物的果实和种子一般具有适应传播的结构。下列描述中错误的是( )
A.椰子的果实能漂浮在海水中，被海浪冲到适宜的海岸处
B.大豆的果实表面有钩刺，不利于种子的传播
C.虞美人的果实成熟后，细小的种子就从裂口处散布出来，随风飘散
D.蒲公英的果实具有伞状的细毛，能像降落伞一样飘到各处
B
9.动物在自然界中起着重要作用，下列分析对应不正确的是（ ）
A．利用周氏啮小蜂防治美国白蛾——这是无污染的“生物防治”
B．利用“蝙蝠的回声定位”研究出雷达——这是仿生学的应用
C．在蔬菜大棚内放养蜜蜂——帮助农作物传粉
D．松鼠将松子储存在地下——促进生态系统的物质循环
D
10.动物在生物圈中的作用是其他生物无法替代的，动物与人类的生活息息相关。下列叙述中正确的是( )
①凡是对人类有害的动物，我们都要彻底地消灭 ②人们制造的雷达最初是根据蝙蝠回声定位的原理 ③随着人们生活质量的不断提高，科学技术的迅猛发展，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要 ④生物圈中的细菌、真菌等分解者能促进生物圈中的物质循环，而动物则不能促进生物圈中的物质循环 ⑤在生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，越不易被破坏
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.②③⑤
D
11.(综合应用)国家卫计委官网发布的《中国—世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）联合考察报告》中认为新冠肺炎病毒是一种动物源性病毒。新冠病毒到底如何从动物传染给人类？有许多科研人员将蝙蝠和穿山甲等动物作为重要研究对象对这个问题进行研究。观察下图，回答有关蝙蝠和穿山甲的相关问题。
（1）蝙蝠和穿山甲在分类上
都属于哺乳动物，理由是它们
的生殖方式是____________。
胎生、哺乳
（2）蝙蝠类是唯一能够飞翔的兽类。蝙蝠在花丛中吸食花蜜的同时，其实也在帮助植物____________。科学家们通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的比较，发现它们虽有差别，但也有许多共同特征，得出它们可能是由____________________________进化而来的；模仿蝙蝠的回声定位系统研制的雷达属于____________学的成果。
传粉
共同的祖先（或爬行动物）
仿生
（3）图中的穿山甲会捕食白蚁或蚂蚁，说明动物在维持____________中起着重要作用，还能促进生态系统的____________。属于节肢动物的白蚁或蚂蚁都营群体生活，成员之间有明确的分工，具有一系列的____________行为；而节肢动物的主要特征之一是体表有坚韧的____________。
生态平衡
物质循环
社会
外骨骼
（4）有人捕杀蝙蝠、穿山甲等野生动物做成餐桌上的“美食”。对此，你的看法是：_______________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
这种行为是违法的。人类应该保护动物的多样性，不能破坏动物的多样性，随意捕杀蝙蝠、穿山甲等野生动物。我们青少年在发现周围有人使用野生动物制品或者食用野生动物时，要加以劝阻或向有关部门举报
应用与实践
12.你能根据仿生的概念，自己制作一个仿生仪器吗？
操作指引：
①仿生仪器：针孔照相机。
②器材：纸盒、半透膜、裁纸刀、针。
③制作过程：用裁纸刀在纸盒的一个面刻一个方形框，在方形框的那一面粘贴一张半透膜；在半透膜正对的另一面中央，用针戳一个0.3～0.8毫米的光洁的小圆孔。
④观察：制作完成后，把模型的小孔正对景物，在另一侧的半透膜上就可以观察到一个倒立的清晰的图像。
谢 谢