人教版 六年级上册 音乐 第2单元 草原上 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
课前律动
编创《草原上》词曲
(人教版六年级上册)
个人简历
林爱淋，词作家、作曲家。中国音乐家协会会员，中国音乐文学学会会员，平潭音乐家协会主席。平潭城中小学音乐老师。毕业于福建师范大学，本科学历。国家二级作曲（副教授）、中学高级教师职称。
至今有600余件词、曲作品在中央电视台、《歌曲》、《词刊》、《广播歌选》等近百家报刊、电台（电视台）发表（播放）。有100余件词、曲作品获全国及省、市级奖。他的不少作品被拍成MTV制成DVD、VCD、CD及盒带出版发行。著有词集《初恋》、歌集《林爱淋歌曲选》（一），《乡音》；出版歌曲VCD专辑《三朵花》、《乡音》等。作品《捉迷藏》被编入九年义务教育课本（人音版），歌曲《叶儿船》被选入全国少儿声乐考级教材。有一定数量的音乐教学论文在《中国音乐教育》、《福建教育》、《儿童音乐》、《湘江歌声》等刊物发表。部分教学论文获省教育厅音乐教育论文奖。中央人民广播电台、《儿童音乐》等多家传媒对他做过报道。他的传记及艺术成就被载入《中国当代歌词史》、《中国音乐家辞典》、《中国歌词作家辞典》等辞典。
一、走进草原
敕 勒 歌
Chì lè chuān，yīn shān xià，
敕 勒 川， 阴 山 下，
Tiān sì qióng lú，lǒng gaì sì yǎ。
天 似 穹 庐，笼 盖 四 野。
Tiān cāng cāng，yě máng máng,
天 苍 苍， 野 茫 茫，
Fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng
风 吹 草 低 见 牛 羊。
二、编曲游戏
《草原上》是一首短小的蒙古族民歌，请在（ ）内
填上合适的音（la 、da、 mi）并唱一唱。
词曲关系密切
有的歌词的声调和歌曲的曲调很吻合。如：《叶儿船》(林爱淋词曲)。这首歌被选入中国音乐学院少儿声乐考级教材。请朗读前几句歌词：
叶儿弯弯像只小船，
相思河畔杨起帆。
我在船上荡双桨，
顺风顺水到台湾。
请找出这首歌的骨干音、结束音。
请找哪些乐句是一样的，哪些乐句是不一样的。
第一、二小节与第五、六小节的旋律完全一样。 （重复）
第三、四小节与第七、八小节的旋律完全不一样。（变化）
请看看谱子，还发现了什么？请画出旋律线 。
三、编词活动
请认真朗诵歌词，你从中发现了什么规律？
草原上
第一段歌词：
蓝天高，白云飘，
草原风光好。
草儿青，花儿笑，
羊儿遍地跑。
那达慕是蒙古族的文体大会。让我们到那达慕现场去看看，草原上有哪些好玩的东西？
（1）在那里你看到了什么？听到了什么？闻到了什么
（2）请把所见、所听、所闻写出来，前后桌合作创作第二段歌词，完成后各小组派一个代表写出来并汇报。
四、拓展练习
请你根据《捉迷藏》编创第二段歌词。
（选自人音版《音乐》第五册）
林爱淋
春夏秋冬四娃娃,
爱捉迷藏来玩耍.
冬躲春来秋躲夏，
你找我来我找他。
捉迷藏
春
夏
秋
冬
五、布置作业
请同学们回去之后，按照今天学习的写作方法，用la、do、re、mi、sol几个音，以la、do、mi为骨干音、以la为结束音，采用重复和变化的方法（即：第一、三乐句的旋律完全一样；第二、四乐句的旋律完全不一样。）为《草原上》的歌词尝试写一首新歌。（歌词选用刚才展示的作品。）下节课拿到班上交流、分享。
谢谢