3.3噪声 课件2022-2023学年教科版物理八年级上册(共20张PPT)

(共20张PPT)
第三节 噪 声
教学目标
1、了解噪声及其来源。
2、了解噪声的大小及其危害。
3、知道控制噪声的三个环节。
阅读教材第46页，解决下列问题：
1.什么是噪声？
2.为什么有时乐音也是噪声？
3.说说在你的生活环境中，哪些是噪声的来源？
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噪声
界定
物理
环境
物体做不规则振动
干扰人们生活学习的声音
来源
交通
工业
施工
生活
汽车等交通工具；发动机等
工业生产劳动；机器运转等
建筑施工现场；挖掘搅拌等
公共场所人群发出的声音
大小影响
利用
控制植物生长；探测病情等
危害
影响智力；头痛；耳聋等
大小
声音大小等级：分贝，dB
控制
传播
阻断噪声的传播：设置屏障等
接受
防止噪声入耳：戴耳罩、耳塞等
产生
防止噪声产生：加消声器等
隔声
吸声
消声
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噪声与乐音的区别
概念 特点 实例
乐音 有规则振动 有规律；悦耳动听 各种乐器、歌唱家发出的声音等
噪声 无规则振动 无规律；刺耳难听 工地的吵杂声等
如何判断噪声
从环保角度说：只要干扰了人们休息、学习、
工作的声音，都可能是噪声
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例
1.下列声音属于噪声的是（ ）
A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声
B.交响乐团演奏时的锣鼓声
C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音
D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
2.下列不属于噪声的是（ ）
A.音乐课上乐器的伴奏声
B.电锯工作时的运转声
C.深夜楼上传来的钢琴声
D.自习课上的歌声
A
D
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交通噪声
主要是指机动车辆、飞机、火车等交通工具在运
行时发出的噪声。这些噪声源是流动的，干扰范围大。
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工业噪声
主要是指工业生产劳动中产生的噪声。主要来
自机器和告诉运转设备。
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施工噪声
主要是指建筑施工现场产生的噪声。在施工中，
要大量使用各种机械，从而产生大量噪声。
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生活噪声
主要是指人们在商业交易、娱乐场所等各种社
会活动中产生的喧闹声，以及电视机等电器的声音。
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声音的大小
噪声大小的一项重要指标是他的响度，即声音的强弱。
人们以分贝（符号：dB）为单位来表示声音强弱的等级。
0dB 人刚能听到的频率为1000Hz的声音——听觉下限
30～40dB 较为理想的安静环境 ——安静
70 ～ 80dB 会分散人的注意力，影响工作——较吵
90 ～ 110dB 听力受到严重影响，发生耳聋——很吵
头痛、高血压等疾病
120-150dB 鼓膜会破裂出血，双耳失去听力——无法忍受
10dB 相当于1m外微风吹拂树叶沙沙声 ——极静
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噪声的利用
可以利用噪声来控制植物的生长，可以除草；
还可以利用人体发出的微弱噪声，可以探测病情；
还可以分析水下的自然噪声，获知海底的情况等。
噪声的危害
噪声与废气、污水、有毒固体废物是当代社会的四大污染源。
人如果长期生活在噪声环境中，听力会受到严重影响；
在90dB环境中，会发生耳聋、高血压等疾病；在150dB环境
中，鼓膜会破裂，双儿丧失听力。
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如何控制噪声
声音从产生到引起听觉分为三个阶段：
声源振动产生声音
在空气等介质中传播
耳膜振动
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在声源处减弱
在传播过程中减弱
在人耳处减弱
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如何控制噪声
声音从产生到引起听觉分为三个阶段：
声源振动产生声音
在空气等介质中传播
耳膜振动
控制噪声就要从这三个阶段入手
消声
隔声
吸声
在声源处减弱
消声器
在传播过程中减弱
设置屏障
在人耳处减弱
戴耳塞
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练习
1.下列声音属于噪声的是 ( )
A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声
B.交响乐团演奏时的锣鼓声
C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细
听它发出的声音
D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
2.控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是( )
A.机动车辆在市内严禁鸣笛
B.在城市街道两旁种草植树
C.汽车排气管上安装消声器
D.控制汽车尾气的排放指标
3. 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：( )
A.广州市区内汽车喇叭禁鸣
B.市区内种草植树
C.戴上防噪声的耳塞
D.建筑工地上噪声大的工作要限时
谢谢