5.1.4鱼课件（23张PPT）2022-2023学年人教版生物八年级上册

(共23张PPT)
5.1.4 鱼
教学目标
腔肠动物：
扁形动物：
线形动物：
环节动物：
软体动物:
节肢动物:
新
知
故
温
水螅、水母、海葵
涡虫、华支睾吸虫、血吸虫
蛔虫、蛲虫、丝虫
蚯蚓、水蛭、沙蚕
河蚌、章鱼、蛏子
蝗虫、蜻蜓、虾
像水螅、蚯蚓、蝗虫，体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物？
前面我们所学的动物类型都是无脊柱的，属于无
脊柱动物。
新
知
像鱼这样，体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物属于脊椎动物？
脊椎动物
鱼 类
两栖类
爬行类
鸟 类
哺乳类
青鱼、草鱼、鲨鱼
青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）
龟、鳖、蛇、蜥蜴
鸡、鸽子、老鹰
猪、马、羊、人
你认识哪些鱼？请你说说。
银鲳
比目鱼
带鱼
鲨鱼
这些鱼类生活在海洋，
我们称为海水鱼
石斑鱼
草鱼
鳙鱼
鲢鱼
青鱼
这四种鱼
称为四大
家鱼
鲤鱼
这些鱼类生活在淡水
中，我们称为淡水鱼
1.能靠游泳来获取食物和防御敌害；
2.能在水中呼吸。
鱼适于水中生活的特点：
身体呈流线形，可减少水中运动时遇到的阻力，
适应水中生活。
体型
侧线有感知水流，测定方向的功能，是鱼的感觉器官。
三、鱼的特征
鳞片坚韧，有保护作用；体表有粘液，使体表粘 滑，可减少游泳阻力。
体表
鳍：胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍，协助游泳。
背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡的作用。其中背鳍对维持平衡最关键。尾鳍决定运动方向。
鳍
偶鳍：胸鳍、腹鳍
单鳍：臀鳍、尾鳍、背鳍
小结：鳍的作用
2、观察鱼鳃和鱼的呼吸
鳃盖
鳃丝
鳃耙
鳃丝（密布
毛细血管）
鳃弓
（1）水流入鱼口后，从什么地方流出？比较流 入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？
（2）观察鳃和鳃片的形态、颜色。为什么鳃丝多而细？
（3）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？
（4）分析鱼儿离不开水的原因。
水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。
流出的水和流入的水相比，溶解的氧气减少，二氧化碳增多。
鱼有两个鲜红的鳃，
鳃片呈扇形，鲜红色。
鳃丝多而细，增大鱼类的呼吸面积,有利于获得充足的氧气。
鰓丝多而细，增大气体交换的面积，保证鱼获得充足的氧气。
鱼儿离开了水后，鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。
讨论：
3、鱼鳔的作用
鲫鱼体内有鳔：
鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下， 使鱼能够在不同的水层停留。
鳔
小结：鱼的主要特征
1.生活在水中；
2.体表常有鳞片覆盖；
3.用鳃呼吸；
4.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
5.靠鱼鳔调节在水中的位置。
鱼与人类的关系
合理利用和保护渔业资源
国家对渔业生产实行以养殖为主
禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞
禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞
保护渔业资源
人人有责！
知识小结
鱼
1、生活环境： 水中
2、形态结构
身体——流线型； 体表鳞片覆盖
呼吸——鳃
运动——尾部和躯干部（摆动） + 鳍（协调）
3、鱼与人类的关系
食物、文化、工业等
生物趣闻
海洋里有一种生物叫海马，它的体形奇特，有鳍，用鳃呼吸，所以它也属于鱼。
课堂练习
1.动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,下列属于脊椎动物的是( C )
A.蜻蜓 B.蜜蜂
C.草鱼 D.蜗牛
2.从进化角度看,下列各类生物身体里最先出现脊柱的动物类群是( B )
A.节肢动物 B.鱼
C.软体动物 D.人
3.据调查,我国淡水鱼有1000多种。下列鱼中属于著名的“四大家鱼”的是( C )
A.鲤鱼 B.鲫鱼
C.草鱼 D.大黄鱼