第12课《醉翁亭记》同步练习 (含答案)

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名称 第12课《醉翁亭记》同步练习 (含答案)
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科目 语文
更新时间 2022-09-29 21:09:36

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《醉翁亭记》
课内积累
1[2022广东深圳期中改编]下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是( )
A.林壑(hè) 朝而往(zhāo) 伛偻提携(lǔ)
B,琅琊(xié) 弃者胜(yì) 山肴野蔌(sù)
C.辄醉(zhé) 酿泉(liàng) 树林阴翳(yì)
D.潺潺(chán) 颓然(tuí) 觥筹交错(gōng)
2[2022广东东莞期中改编]解释下列加点词语的含义。
(1)环滁皆山也 环: (2)蔚然而深秀者 蔚然:
(3)醉翁之意不在酒 意: (4)临溪而渔 渔:
(5)树林阴翳 阴翳:
3[2022原创]下列各句中“也”字表达的语气不同于其他三项的一项是 ( )
A.故自号曰醉翁也 B.山间之朝暮也
C.往来面不绝者,滁人游也 D.人影散乱,太守归而宾客从也
4[2022河南郑州质检]下列文学常识的表述,不正确的一项是 ( )
《沁园春·雪》是一首词,作者是毛泽东,词的上片主要写景,词的下片主要议论抒情。
B.《我爱这土地》作者艾青,代表作有《大堰河--我的保姆》《向太阳》等。本诗中的“土地”象征中华民族。
C.《乡愁》的作者是余光中,台湾诗人、散文家。本诗表达了对亲人、故乡、祖国的思念情怀。
D.《醉翁亭记》作者欧阳修,字永叔·自号醉翁,晚年又号六一居士,南宋文学家。本文是他被贬滁州之时所作。本文抒发了作者寄情山水、与民同乐的情怀。
5用课文原句填空。
[2022广东江门期中]文中描写山间朝暮景象的句子是“ ,
, ”。
[2022广东珠海调研]《醉翁亭记》中,“ , ”是全文的核心命意,表明“醉”是表象,“乐”是根本。
(3)新考法[2021江苏南京中考改编]万籁此都寂’,轻轻再轻轻!”这条提醒保持安静的标语嵌人了古诗文,别有情趣。请从欧阳修《醉翁亭记》中选择句子,填入横线,完成下面这条提醒护花的标语。“ ”,你怎么舍得她受伤
(4)[2022广东汕头期中]文中照应饮少辄醉,而年又最高”的句子是“ ,
, ”。
课内阅读
[2022广东广州期末改编]
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁 山之僧智仙也。名之者谁 太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中。弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。
6下列句子中加点词语的意义相同的一项是( )
A.而不知太守之乐其乐也 而乐亦无穷也
B.若夫淫雨霏霏 日出而林霏开
C.名之者谁 有仙则名
D.临溪而渔 而不知人之乐
7用现代汉语翻译下列句子。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
8下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.文章第1段介绍醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”再“西南”,望“琅琊”闻“水声”, “回”字、“转”字,引出亭子,层层烘托,突出醉翁亭之美。
B.文章第2段将“山水之乐”具体化,描写山朝暮变化和四季不同景色,突出流连山中景的无穷乐趣。
C.文章通过描绘游人之乐,宴酣之乐,禽鸟乐,衬托太守的孤芳自赏。
D.全文连用二十一个“也”字,形成一唱三叹的吟咏句调,读起来抑扬顿挫、铿锵悦耳。
9课文中的“环滁皆山也”,在作者初稿中表述文抒发了作者寄情下面链接材料的内容。请联系课文第1段,分析作者这样修改的原因。
【链接材料】环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山、南有花山,北有白米山。
阅读拓展
课内外古文联读
[2021广西北部湾经济区中考改编]
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁 山之僧智仙也。名之者谁 大守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野萩,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,航筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。
【资料链接】以下两则材料,与古邕州的两篇亭记有关。
材料一:台石使君属邕守,捐赢金买其地,为辟荒径,植卉竹,结亭其间,……其在街巷之辛岿然贞地,名之曰心远,盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语,岁甲子竣工,属余为记。
(节选自《南宁府部艺文·心远亭记》)
材料二:有遗予孤鹤者,养成驯扰,从人遂以名亭,良辰胜日,著屐曳杖,逍遥亭中。惟见孤鹤飞鸣舞啄,若解人意,抚而乐之,至忘昕夕,故虽吏事旁,午胸臆无奇然,草亭情寂,素影蹁跹,月夜则积水空明,鹤声朗呖,无异山林间清致,岂非达人澄怀观道之一助乎。
(节选自《南宁府部艺文·孤鹤亭记》)
10下列对本文理解分析有有误的一项是( )(2分)
选文惜墨如金,首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点,举重若轻,令人叹服。
选文用对偶句写景,用散句收束,做到了在整齐中寻求变化,抑扬顿挫,音韵谐美。
C.在太守看来,滁人的自在出游是政治清明的表现,他为此而自信和得意。
D“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也"是核心句,表明“乐”是表象“醉”是根本。11把本文和“材料二”中的画线句翻译成现代汉语。(4 分)
(1)名之者谁 太守自谓也。
(2)惟见孤鹤飞鸣舞啄,若解人意。
12结合“醉翁亭“心远亭”“孤鹤亭”的命名,说说古代亭子有哪些命名方式。(3分)
13古人在写作上时常互有借鉴,借句取意或反意。比如,“徙倚欲何依”就借用了曹操《短歌行》里的“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”。上面的两则链接材料中也有此类用法,请找出一处,并写出它借用那首(篇)诗文的什么句子?
课外古文阅读
作者:曾巩
同为游记,《醉翁亭记》里,欧阳修描述了琅琊山的风光,以及滁人游、太守宴等画面,展示了一幅清平盛世的景象,表达了作者“与民同乐”的思想。《醒心亭记》中,曾巩描绘了欧阳修与宾客在丰乐亭和醒心亭游玩的景象,并借此分析了欧阳修的人生理想。
[2022广东珠海期中改编]
滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年构亭曰“丰乐”自为记以见其名之意。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使日断乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。噫!其可谓善取乐于山水之间矣。
虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉 乃公所以寄意于此也。
(选自曾巩《醒心亭记》,有删改)
【注】①涯:岸边。②欧阳公:欧阳修。③构:搭建④直:径直,直接。⑤洒然:洒脱的样子,形容毫无拘束。 吾君:皇帝。⑦优游:悠然自得。⑧无为:无为清静。 ⑨曾巩(1019-1083):北宋文学家,“唐宋八大家”之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。
14下列选项中断句最恰当的一项是( )
A.欧阳公作州之/二年构亭/曰“丰乐”/自为记以见其名之意。
B.欧阳公作州/之二年/构亭曰“丰乐”/自为记以见其名之意。
C.欧阳公作州之二年/构亭曰“丰乐”/自为以见/以见其名之意。
D.欧阳公/作州之二年/构亭曰“丰乐”自为记以见/其名之意。
15翻译文中画线的句子。(4分)
(1)噫!其可谓善取乐于山水之间矣。
(2)吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。
曾巩说:“公之乐,吾能言之。”请联系文本,分析“公之乐”的内涵。(4分)
参考答案:
1.D【解析】本题考查辨析重点字音的能力。 A项,偻lü。 B项,琊 yá。c 项,酿 niàng。2(1)环绕(盛的子3)趣情趣(4)捕鱼(5)形容枝叶茂密成荫
3.A【解析】本题考查理解文言虚词的用法的能力。B、C、D三项中的“也”均表示判断,语 i气更为肯定。A项中的"也"表示陈述,语气,较为平缓。故选 A。
4.D【解析】本题考查识记文学常识的能力。 D项,欧阳修是北宋文学家。
5(1)(若夫)日出而林霏开云归而岩穴暝 晦明变化者(2)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(3)野芳发而幽香(4)苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也
6.A【解析】本题考查理解文言词语的含义的能力。A项,两个"乐"都是“快乐”的意思。 B项,雨雪纷纷而下的样子/弥漫的云气。 C项,命名,起名/出名,有名。D 项,表修饰/表转折。
7.(1)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。(2)游人(只)知道跟随太守游玩而快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐。
【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)句重点词:寓,寄托。(2)句重点词:乐其乐,前一个“乐"是形容词的意动用法,“以……为快乐",后一个"乐"是名词,"乐趣,快乐”;其,代词,代指游人。
8.C【解析】本题考查理解文章内容的能力。 C项,“衬托太守的孤芳自赏"错误,应该是"衬托太守之乐其乐"。
9.课文中“环滁皆山也”一句言简意丰,已经写出了滁州群山环抱的地理形势;链接材料中所写的另外几座山与课文游醉翁亭的主题无关,可以省去。 【解析】本题考查探究写作手法的能力。题干答案及解析要求联系课文第1段的内容阐释原因。细读所给的链接材料,主要是具体描写了环绕滁州的四座山,从文章来看,作者主要写的是琅琊山上的醉翁亭,与其他几座山的关系不大,故课文中用"环滁皆山也"一语带过,显得简明扼要。最后用自己的语言进行合理阚述即可。
10.D(2分)【解析】本题考查理解文章内容的能力。D项,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也"是核心句,表明"醉"是表象,“乐"是根本。故选 D。
11(1)给它取名的又是谁呢 太守用自己的别号(醉翁)来命名。(2分)
(2)只看到那只鹤在鸣叫舞蹈,好像能理解人的心思。(2分)
【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)句重点词:名,名词作动词,命名,取名;谓,命名。(2)句重点词:惟,只;若,好像;解,理解。
12.醉翁亭,因人取名;心远亭,因诗取名;孤鹤亭,因物取名。(3分)
【解析】本题考查了解文化常识的能力。"醉翁亭"是欧阳修在滁州做太守时,用自己的号命名的:“心远亭”的命名"盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语",源于古人的诗句;"孤鹤亭"得名于主人养的一只孤鹤。据此分析作答即可。
13.【示例一】“人境结庐心远地偏”借用陶渊明《饮酒(其五)》的“结庐在人境”“心远地自偏”。【示例二】“月夜则积水空明”借用苏轼《记承天寺夜游》的“庭下如积水空明”。(3分)
【解析】本题考查理解材料内容和写作手法的能力。结合题干"古人在写作上时常互有借鉴,借句取意或反意"和所给示例,分析两则材料,找出类似的用法即可。
参考译文
【材料一】台石使君管辖这个县时,捐出经营所获之利买下那块地,为它开辟荒路种植花草翠竹,在那里建亭子,…它在大路巷口的亭子中显得高大独立,高爽干燥,给它命名“心远”,大概是取自陶渊明"人境结庐”“心远地偏”的诗句,甲子年竣工,嘱咐我写一篇记。
【材料二】有人赠送给我一只孤鹤,(我)把它驯养得很顺服,属下于是用孤鹤给亭子命名,美好的日子里,穿着鞋拄着杖,在亭子中徜徉。只看到那只鹤在鸣叫舞蹈,好像能理解人的心思,抚摸着它心里感到很快乐,以至于忘记早晚,所以即使小吏在身旁侍奉,我心里一点也不感到奇怪。草亭悄然寂静,白色的鹤影轻快地飞舞,月光像积水一样澄激,鹤的叫声悦耳动听,和山林间的清新雅致没有什么两样,这难道不是对通达之人静心悟道的一大帮助吗
14.C(3分)【解析】本题考查划分朗读节奏的能力。C项,本句句意:欧阳修任知州的第二年,建造了一个名叫"丰乐"的亭子,并亲自作记,以表明这个名称的由来。正确的停顿为“欧阳公作州之二年/构亭曰'丰乐’/自为记/以见其名之意”。故选C。
15.(1)啊!他真可以称得上是善于从山水之间获得快乐了。(2分)
(2)我们的皇帝在上悠然自得,无为清静;我其们的百姓在下丰衣足食,心无不满。
【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的地能力。(1)句重点词:噫,语气词,啊;善,善《醉于。(2)句重点词:足,充足;憾,不满。
16.“公之乐”表面上是指山水之乐,从欧阳修喝醉了登上醒心亭眺望,见到美景顿觉清爽、酒脱而酒醒可以看出来;实际上是指因国家方安定,百姓丰衣足食而快乐,从“吾君优游而理无为于上,吾民给足而无憾于下"可以看出国家安定、百姓丰衣足食才是欧阳修真正的快乐。(4分)
【解析】本题考查理解并分析文章内容的能健的力。结合文章内容,从"吾君优游而无为于答:(上,吾民给足而无憾于下"可知,“公之乐"表 的话面上是指山水之乐,实际上是指因国家安 回答定、百姓丰衣足食而快乐。