青岛版（五四制2017秋） 四年级上册3.13、安全用电 教学设计（表格式）

课 题 13.安全用电 课 时 1
备课教师 单 位
教学目标 1.能列举电的重要用途； 2.知道安全用电的常识，知道雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害； 3.在教师引导下，能正确讲述用电不当造成的危害，与他人交流安全用电识，并能倾听别人的意见； 4.了解电对我们生活的影响，珍爱生命，树立安全用电、节约用电的意识。
教学重点 能制订简单的探究计划，设计实验验证自己的猜测，并做出总结
教学难点 能制订简单的探究计划，设计实验验证自己的猜测，并做出总结
教学准备 安全用电方面的视频、图片资料
教 学 过 程 复 备
一、导入新课 谈话导入：通过前面的学习，我们知道电让灯泡亮了起来，那生活中的哪些地方也用到了电？ （学生罗列多种电在生活中的应用方式。） 师：我们已经知道电灯是用电器，生活中有很多用电器，有了这些电器，我们的生活变得便利、美好。可是有一天突然停电了，这些电器还能正常工作吗？ 引导学生认识到电器需要有电才能工作，从而产生问题：电从哪里来？ 二、活动过程 1.活动：电从哪里来？ 提问：我们知道用电器有了电才能工作，那这些电是从哪里来的？ （引导学生说出：太阳能发电、水力发电、火力发电、风力发电） 小结：刚才我们看到的分别是利用太阳能，水力，火力，还有风力进行发电，也就是制造电的过程。火力发电是利用煤炭、天然气、石油燃烧释放的能量转化成电能。太阳能跟风力发电都是比较环保，绿色的发电方式。 通过交流我们知道电器用到的电是从发电站来的，生产生活中用到的电一般是交流电。（展示使用电池的手电筒）那这个手电筒用的电是从哪里来的？ 引导学生认识有的电是电池提供的。 这种电池，我们把它叫做干电池。你知道还有哪里用到电池？用什么样的电池？ 我们一起来认识一下不同的电池。（课件，各种各样的电池）你认识哪一类电池？谁来介绍一下？（引导学生认识多种电池。） 谈话：电池还有很多种类，有的是干电池，有的是锂电池，还有的是银锌电池。电池为我们带来了很多方便，它可以方便我们出行，便于我们随时随地用到电，使我们的生活水平大大提高。 2.电可以做什么？ 提问：知道电是怎么来的，那我们想一想电可以做什么？小组内交流讨论电都用在了哪些地方 引导学生认识到电的用途很广，电能是一种能量。 小结：电有这么多的用途，可以帮助我们做很多事情，电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，还可以让音箱响起来，这种能力就是电能。电能是一种能量。 3.怎样安全用电？ 谈话：同学们,电可以做那么多的事，但是如果使用不当，会带来什么危害呢？（课件出示教科书P35的图片）我们先来看看这些错误的做法带来了什么危害。 引导学生认识到用电方法错误，会引起火灾、触电现象，造成财产损失，危及生命，使学生意识到用电方法不当造成的危害的严重性，从而意识到安全用电的重要性。 触电是怎么回事？使学生知道人体、大地、水都是导体。 谈话：电的确给我们带来了很多的便利，但是如果使用不当，有时会对人的生命造成伤害，有时会引起电器着火，对财产造成很大的损失。我们看几个案例（老师用课件出示一些火灾的案例，对案例做介绍）。 师：看了这些案例，你有什么感受？ 生：用电时一定要注意安全，否则后果太可怕了。 生：我们一定要安全用电。 生：安全用电很重要。 从以上的事例我们感受到用电不当时，造成的后果很严重，给人们带来的伤害很大，所以我们一定要注意安全用电，那么怎样安全用电呢？我们再来看一看这些图（课件展示），想一想怎样做是正确的。引导学生知道一些安全用电的常识。 谈话：发生触电事故时，在保证救护者本身安全的同时，首先要设法使触电者迅速脱离电源。可用干燥的木棍等绝缘体将触电者与带电的电器分开，绝不要用手去直接救人。年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。我们日常生活中还应该怎样做到安全用电？ 生：拔电线插头的时候，一定不能用湿手去接触。 生：木头湿了可以变成绝缘体，电线外面这一层塑料湿了也有可能变成绝缘体。 生：雷雨天，不能在树下避雨。 师：你提醒得很有必要。为什么雷雨天气，不能在树下避雨呢？ 生：雷电也是有电流的。 师：是的，雷电的电流也是很大的，这个电流遇到阻力的时候它会停止，由于树不是一个好的导体，树干的阻力比较大，所以电流会停止从树上直接泻到大地。如果有人在树下躲雨，雷电会在经过大树到达人的头顶，此时会有一个电弧闪落，闪过来之后就会打在人的头上，严重的会直接毙命。 引导学生认识到雷电的危害。 同学们，让我们一起来读一读这首安全用电歌： 人体大地都导电，修理电器要断电。 徒手不能摸电线，电线不作晾衣杆。 湿手不能碰开关，不到树下去避雨。 不在高压线下玩，用电常识记心间…… 小结：只要我们掌握了必要的预防措施，就完全可以让电、让科学技术更好地为人类服务。 三、拓展活动 今天我们知道了电的一些特性，了解了一些安全用电的知识，希望同学们不仅要把这些知识紧记在心，时刻注意安全用电，珍惜生活，珍爱生命，而且还要做一个安全用电的小小宣传员。我们回家以后可以跟爸爸妈妈说一说，讲一讲，自己再做一张安全用电的手抄报，宣传安全用电常识，下节课我们举办安全用电手抄报展览会。
板 书 设 计 13.安全用电 (
发电站
) ：火力发电、水力发电、风力发电、太阳能发电…… 电的来源 (
电池
：
) 干电池、蓄电池、太阳能电池…… 电的用途：电能是一种能量 安全用电：雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。
教 学 反 思
当堂达标训练题
13.安全用电 1.说一说电从哪里来？至少列举5种。 2.电可以做什么？至少列举5种。 3.怎样安全用电？至少列举5种。