浙教版科学八年级上学期 第一单元 水和水的溶液 综合卷（1）
一、单选题
1．（浙教版科学八上第一章 第1节 地球上的水 第2课时 水资源的分布 水与生命）能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（ ）
A．海上内循环 B．海陆间水循环
C．陆上内循环 D．大洋循环
【答案】B
【知识点】水循环
【解析】【分析】根据水循环的过程，进行分析解答。
【解答】能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是海陆间循环。
故选B。
2．（2021八上·杭州期中）把一铁块系在气球上，放入水中，恰好悬浮于水中某处，如图所示，现沿容器壁缓缓注入一些水，则铁块和气球将 （ ）
A．仍然悬浮 B．下沉 C．上浮 D．都有可能
【答案】B
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】浮力影响因素为：液体的密度和排开液体的体积；液体压强的影响因素为：液体的密度和深度。
【解答】气球和铁块处于悬浮状态，浮力等于物体重力，注入水后导致气球和铁块的深度变大，导致气球所处的压强变大，气球的体积会缩小，液体密度不变的情况下，排开的体积变小，导致浮力大小会减小，浮力小于重力，故会下沉。
故答案为：B。
3．（2021八上·金华期中）质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉，位置如图所示，则（ ）
A．三个小球所受的浮力是F甲=F乙>F丙
B．三个小球密度是ρ甲>ρ乙>ρ丙
C．三个小球所受的浮力是F甲>F乙>F丙
D．三个小球所受的浮力是F甲【答案】A
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】浮力是指浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）对它向上托的力。当物体密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体悬浮；当物体密度小于液体密度时，物体上浮。
【解答】 图中甲球漂浮，ρ甲＜ρ水；乙球悬浮，ρ乙=ρ水；丙球下沉，ρ丙＞ρ水，故ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，B错误。根据，因为三个实心小球质量相等，所以V甲＞V乙＞V丙，甲受到的浮力等于甲的重力，乙受到的浮力等于乙的重力，故F甲=F乙，根据F浮=ρ液gV排，
V乙＞V丙，故F乙＞F丙，综上，F甲=F乙＞F丙，A正确，CD错误。
故答案为：A
4．（2020八上·西湖月考）下列关于地球上的水的分析中，错误的是（ ）
A．钱塘江边的绿色植物通过植物蒸腾参加水循环
B．自然界中储水量最大的水体是海洋水
C．长江、黄河发源地区的水循环比森林覆盖良好的水库区的水循环要活跃
D．人类可通过对地表径流的改造影响水循环
【答案】C
【知识点】地球上的水体；水循环
【解析】【分析】根据水资源的开发利用和水循环解题。
【解答】长江和黄河的发源地位于青藏高原，降水量少，而且森林覆盖率低，水循环不活跃；然而森林覆盖率良好的水库地区更容易通过植物的蒸腾作用进行水循环。
故答案为：C
5．（2022八上·上城期末）如图为电解水的实验装院，关于电解水实验下列说法正确的是（ ）
A．试管A中收集到的是氧气
B．试管B端连接的电极为负极
C．AB试管中收集到气体的质量比值为2：1
D．该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据对水的电解实验的过程、现象和结论分析判断。
【解答】A.试管A中气体的体积大于B中的体积，则试管A中为氢气，B中为氧气，故A错误；
B.与电源正极相连的试管生成氧气，因此试管B端连接的电极为正极，故B错误；
C.A、B试管中收集到的氢气和氧气的体积之比为2：1，故C错误；
D.水在通直流电的条件下分解，生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知，水由氢元素和氧元素组成，故D正确。
故选D。
6．（2021八上·义乌期中）在水的电解实验中，能直接观察到的现象是（ ）
A．与正极和负极相连的电极产生的气体的质量比为8：1
B．水是由氢、氧两种元素组成的
C．电极上有氢气和氧气产生
D．与正极和负极相连的电极产生的气体的体积比为1：2
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据对电解水实验的过程、现象和结论判断。
【解答】AD.正极生成氧气，负极生成氢气，可以直接观察到二者的的体积之比为1：2，但是不能直接观察到质量之比，故A不合题意，D符合题意；
B.不能直接看到水由氢、氧元素组成，故B不合题意；
C.只能看到有气体生成，不能确定是氢气和氧气，故C不合题意。
故选D。
7．（浙教版科学八年级上册同步练习：1.4 物质在水中的分散状况）推理是学习科学常用的思维方法。根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是（ ）
A．无色透明
B．上层溶液与下层溶液一样甜
C．混合物
D．水分、温度不变时，蔗糖与水不分离
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】根据溶液的特点分析判断。
【解答】溶液的均一性是指在溶液中各部分的浓度和性质完全相同；取溶液的任何一部分，其溶质质量分数和性质与其余的一样，又指溶质的微粒均匀扩散于溶剂分子间，因此蔗糖溶液的均一性可表现为上层溶液与下层溶液一样甜，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
8．（2021八上·舟山月考）图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是（ ）
X Y Z
A 溶质 溶剂 溶液
B 悬浊液 乳浊液 溶液
C 溶液 浊液 液体
D 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。那么图3表示“X与Y属于并列关系” “X属于Z的从属关系”“Y属于Z的从属关系”。
【解答】A.溶液分为溶质和溶剂，所以溶液包含着溶质和溶剂，溶质和溶剂是并列关系，故A正确。
B.悬浊液、乳浊液、溶液属于并列关系，故B错误。
C.浊液不属于液体，故C错误。
D.溶液包括不饱和溶液与不饱和溶液，饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系；但是浓溶液可以是饱和溶液也可以是不饱和溶液，故D错误。
故选A。
9．（2021八上·萧山期中）20℃时，往氯化钠的不饱和溶液中加入氯化钠使之恰好饱和，在这个过程中保持不变的是（ ）
A． 溶液的质量 B．溶质的质量
C．溶剂的质量 D．溶质的质量分数
【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据溶液的知识和对溶质质量分数的认识分析判断。
【解答】20℃时，往氯化钠的不饱和溶液中加入氯化钠使之恰好饱和，这个过程中，溶质的质量不断增大，溶剂的质量保持不变。根据溶液质量=溶剂质量+溶质质量可知，溶液质量增大，根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数变大，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．（2021八上·普陀期末）海权握，国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是（ ）
A．悬浮和漂浮时受到的浮力不相等
B．潜水艇是通过改变浮力大小实现上浮和下沉的
C．上浮过程中所受浮力逐渐变小
D．潜水艇完全入水后，下沉越深，所受浮力越大
【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据潜水艇的浮沉原理分析判断。
【解答】当潜水艇完全浸没在水中时，它排开海水的体积不变，则它受到的浮力不变。当悬浮时，它受到的浮力等于自身重力和海水重力之和；上浮时，向外排出海水，总重力减小，则悬浮时受到的浮力肯定大于漂浮时受到的浮力，故A正确，B错误；
上浮过程中，它排开海水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力不变，故C错误；
潜水艇完全入水后，当深度增大时，它排开海水的体积不变，则受到的浮力不变，故D错误。
故选A。
11．（2021八上·长兴期中）2021年3月23日，巴拿马籍大型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅，如图所示。28日海水涨潮、运河水位上升，但“长赐号”仍处于搁浅状态，29日“长赐号”脱离运河河底，此时水位还在持续升高，最终调转船头回归正常航道。28~29日，海水涨潮、运河水位持续上升过程中，“长赐号”受到的浮力（ ）
A．先变大后不变 B．先不变后变大
C．一直变大 D．一直不变
【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排和漂浮原理分析。
【解答】“长赐号”脱离运河河底，水位还在持续升高，它排开水的体积不断增大，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，这段时间内它受到的浮力增大。当浮力等于重力时，它在水面处于漂浮状态，随着水面的升高而升高，此时浮力保持不变。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
12．（2021八上·绍兴期中）在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（ ）
A．F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B．F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C．F甲=F乙=F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D．F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据浮沉条件比较浮力的大小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析液体密度的大小。
【解答】根据图片可知，细木棍在三者液体中都是漂浮，则它受到的浮力都等于自身重力。因为它的重力保持不变，所以它受到的浮力相等，即F甲=F乙=F丙。
根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，当浮力相等时，物体排开液体的体积与液体密度成反比。因为排开液体的体积V甲故选C。
13．（浙教版科学八上第一章 第5节 物质的溶解 第3课时物质的溶解度）60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，该温度下硝酸钾饱和溶液中有关质量关系正确的是（ ）
A． 溶质质量∶溶剂质量=1∶10 B．溶剂质量∶溶液质量=20∶21
C．溶质质量∶溶剂质量=11∶10 D．溶液质量∶溶质质量=21∶10
【答案】C
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据对溶剂度的定义以及对溶液的认识分析判断。
【解答】60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，即该温度下，100g水中最多溶解硝酸钾的质量为110g。
那么溶质质量：溶剂质量=110g：100g=11：10，故A错误，C正确；
溶剂质量：溶液质量=100g：（100g+110g）=10：21，故B错误；
溶液质量：溶质质量=（100g+110g）：110g=21：11，故D错误。
故选C。
14．（浙教版科学八上第一章 第5节 物质的溶解 第3课时物质的溶解度）硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是（ ）
温度/℃ 10 30 50 75 90
溶解度/g 27.7 39.3 49.0 54.1 51.1
A．硫酸镁的溶解度随温度升高而减小
B．10 ℃时，27.7 g硫酸镁和72.3 g水可配制成100 g硫酸镁溶液
C．50 ℃时，100 g硫酸镁不饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49：100
D．75 ℃时，154.1 g硫酸镁饱和溶液升温至90 ℃，溶液析出3 g溶质
【答案】D
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】（1）根据表格数据分析判断；
（2）根据10℃时硫酸镁的溶解度判断；
（3）同一温度下，同种物质的溶解度相同，即饱和溶液的溶质质量分数相同；
（4）根据75℃和90℃时硫酸镁的溶解度分析解答。
【解答】A.根据表格数据可知，硫酸镁的溶解度随温度的升高而增大，故A错误；
B.10℃时，硫酸镁的溶解度为27.7g，即100g水中最多溶解硫酸镁的质量为27.7g，那么72.3g水中最多溶解硫酸镁的质量肯定小于27.7g，那么配制成硫酸镁溶液的质量肯定小于100g，故B错误；
C.50℃时，硫酸镁的溶解度为49g，即100g水中最多溶解硫酸镁的质量为49g。则在硫酸镁的饱和溶液中，溶质和溶剂的质量之比为：49g：100g=49：100，而不饱和溶液的溶质质量偏小，比值肯定小于49：100，故C错误；
D.75℃时，硫酸镁的溶解度为54.1g，那么154.1g硫酸镁饱和溶液中应该含有溶质54.1g。90℃时，硫酸镁的溶解度为51.1g，即100g水中含有溶质51.1g，那么温度降低后析出溶质：54.1g-51.1g=3g，故D正确。
故选D。
15．（2021八上·杭州期中）杭州西溪湿地风景秀丽，是杭州的第二大景观，其中约70%的面积为河港、池塘、湖漾、沼泽等水域，湿地内生态资源丰富，下列对于水的认识不正确的是（ ）
A．从全市范围来看，该湿地的水循环比较活跃
B．湿地内大量绿色植物通过蒸腾作用参与水循环
C．湿地的水是其中生物生存所必须的最基本物质之一
D．湿地内利用最多的水资源是陆地咸水
【答案】D
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】水是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分，在生命演化中起到了重要作用。
【解答】A.西溪湿地约70%的面积为河港、池塘、湖漾、沼泽等水域，该湿地水循环比较活跃，故A正确。
B.湿地内大量绿色植物通过蒸腾作用参与水循环，故B正确。
C.湿地的水时其中生物生存所必须的最基本物质之一，故C正确。
D.湿地内利用最多的水资源是陆地淡水，故D错误。
故选D。
16．（2021八上·绍兴期中）下列实验操作中玻璃棒的作用与其他三组不同的是（ ）
A．配制蔗糖溶液
B．过滤泥水
C．获取氯化钠晶体
D．配制 10%的食盐水
【答案】B
【知识点】溶解现象与溶解原理；结晶的概念与方法；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】分析各个选项中玻璃棒的作用即可。
【解答】A.配制蔗糖溶液时，玻璃棒用于搅拌，加快蔗糖的溶解；
B.过滤泥水时，玻璃棒的作用是引流；
C.获取氯化钠晶体时，玻璃棒不断搅拌，使溶液均匀受热，防止飞溅；
D.配制 10%的食盐水时， 玻璃棒用于搅拌，加快氯化钠的溶解。
则与其它三个不同的是B。
故选B。
17．（2021八上·诸暨月考）一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆 柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知ρ水=1.0×103kg/m3（g取10N/kg）．则 下列说法中不正确的是（ ）
A．圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是700Pa
B．圆柱体的重力为12N
C．圆柱体所受的最大浮力为8N
D．圆柱体的密度为1.5×103kg/m3
【答案】A
【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）由图象可知，当圆柱体在刚浸没时的深度，根据p=ρ液gh求出此时下表面受到的液体压强；
（2）根据F浮=G-F′可知，当物体在空中受到的浮力为0时，弹簧测力计的示数最大，即为圆柱体的重力；
（3）圆柱体所受的浮力越大，弹簧测力计的示数越小，当弹簧测力计的示数最小时受到的浮力最大；
（4）圆柱体完全浸入水后，受到的浮力不变，此时圆柱体的体积和排开水的体积相等，利用阿基米德原理求得圆柱体的体积，利用G=mg和 求出圆柱体的密度。
【解答】A.由图象可知，圆柱体刚浸没时，下表面下降的高度为h=7cm-3cm=4cm，
圆柱体浸入水中时，杯中水面会上升，则圆柱体浸没时下降的高度小于圆柱体的高度，
所以圆柱体刚浸没时，下表面所处的深度大于4cm=0.04m，
因此下表面受到的液体压强大于p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，但不能确定具体的压强值，故A错误符合题意；
B.由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，G=F拉=12N，故B正确不合题意；
C.由图象可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的浮力F浮=G-F′=12N-4N=8N．故C正确不合题意；
D.当圆柱体完全浸入水中时，圆柱体受到的浮力F浮=G-F=12N-4N=8N，
圆柱体的体积，
圆柱体密度，故D正确不合题意。
故选A。
18．（浙教版科学八上第一章 1.3水的浮力（三））圆柱体先后放人密度为ρ1和ρ2的两种液体中，均处于漂浮状态，如图。圆柱体在两种液体中所受浮力依次是F1和F2则（ ）。
A．ρ1>ρ2 ；F1>F2 B．ρ1<ρ2 ；F1C．ρ1<ρ2 ；F1=F2 D．ρ1>ρ2 ；F1=F2
【答案】D
【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据浮沉条件比较浮力的大小，根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排比较液体密度的大小。
【解答】圆柱体在两种液体中都是漂浮，则它受到的浮力始终等于自身重力，则浮力F1=F2。根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排可知，当浮力相等时，液体密度与排开液体的体积成反比。因为排开液体的体积V1ρ2，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
19．（2021八上·兰溪月考）如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，作出的判断不正确的是（ ）
A．在①→②过程中，氯化钠的质量分数不断增大
B．在②→③过程中，氯化钠的溶解度保持不变
C．在③→④过程中，氯化钠的质量分数不断减小
D．在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大
【答案】C
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）（3）（4）根据溶质质量分数=分析；
（2）根据溶解度的影响因素判断。
【解答】A.从①→②的过程中，溶质质量不变，溶液质量减小，根据“溶质质量分数=”可知，氯化钠的溶质质量分数增大，故A正确不合题意；
B.从②→③的过程中，溶液的温度保持不变，则氯化钠的溶解度保持不变，故B正确不合题意；
C.③和④中都出现未溶的固体，则它们都是饱和溶液。因为氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，所以从③→④的过程中，溶解度增大，因此氯化钠的溶质质量分数变大，故C错误符合题意；
D.②和③为相同温度下的饱和溶液，④为升温后的饱和溶液，则氯化钠的溶质质量分数先不变后增大，故D正确不合题意。
故选C。
20．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A．t1℃时，65克A的饱和溶液中含有50克溶剂
B．将t2℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，c溶液中溶质的质量分数保持不变
C．在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同
D．要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法
【答案】C
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【分析】由A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线图可知：t1℃时，A的饱和溶液65g中含有溶剂质量；各物质的溶解度受温度影响的程度；将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液，降温至t1℃时，质量分数的变化等信息。
【解答】A、由于在t1℃时，A的溶解度是30g，即在100g水中最多溶解30gA，则在50克水中最多溶解15gA，即在t1℃时，A的65g饱和溶液中含有溶剂50g，故A正确；
B、将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液，降温至t1℃时，由于C物质的溶解度随温度的降低而增大，所以C溶液中溶质的质量分数保持不变，故B正确；
C、在t2℃时，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同，说法错误，因为两种溶液不知是否为饱和溶液，故C错误；
D、要从B溶液中得到B，由于B物质的溶解度受温度的影响而变化不大，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法，故D正确。
故选C
二、填空题
21．（2021八上·淳安期末）水是常见的溶剂，也是新能源——氢气的重要来源， 请回答问题：
（1）如图，水电解实验中， 检验试管D中的气体， 发现它能使带火星的木条复燃， 以此判断D中气体为 。
（2）水电解实验说明水是由 和 组成的。
（3）水是较好的溶剂， 许多物质都能溶于水中形成溶液， 下列物质属于溶液的是 。（填字母）
A．牛奶 B．泥水 C．肥皂水 D．矿泉水
【答案】（1）氧气
（2）氢（氢元素）；氧（氧元素）
（3）D
【知识点】水的组成和主要性质；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】（1）根据氧气的检验方法解答；
（2）根据质量守恒定量可知，反应前后元素的种类保持不变；
（3）根据溶液的特点分析判断。
【解答】（1）如图，水电解实验中， 检验试管D中的气体， 发现它能使带火星的木条复燃， 以此判断D中气体为氧气；
（2）水电解时，生成氢气和氧气，那么说明：水是由氢和氧组成的。
（3）矿泉水中存在大量的可溶性的矿物质，在空气中静置很长时间也不会有什么变化，故D为溶液；
牛奶、泥水和肥皂水，在空气中静置一段时间后会分层，没有稳定性，故A、B、C不是溶液。
故选D。
22．（2021八上·嘉兴期末）甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。甲→乙过程中不变的是 选填“溶质质量”“溶剂质量”或“溶液质量”) ；乙→丙过程中，溶液中溶质的质量将 。
【答案】溶质质量；减少
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】（1）根据题目的描述分析溶质和溶剂的质量是否改变，根据“溶液质量=溶质质量+溶剂质量”分析溶液质量是否改变；
（2）根据图片分析乙→丙的过程中溶质质量的变化。
【解答】（1）甲→乙过程中恒温蒸发，乙溶液没有固体析出，则溶质质量不变，溶剂质量减小，根据“溶液质量=溶质质量+溶剂质量”可知，溶液质量减小；
（2）乙→丙过程中，丙图溶液中溶质有析出，溶质质量减少。
23．（2021八上·湖州期中）小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：
（1）高压锅做饭熟得快，这是因为气压增大，水的沸点 （填“升高”或“降低”）．
（2）①花生油；②食盐；③胡椒粉；④白醋；⑤面粉是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是 ；属于悬浊液的是 (填序号)
【答案】（1）升高
（2）②④；③⑤
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】（1）根据液体沸点随气压的变化规律解答；
（2）溶液的分散质为可溶性物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒，乳浊液的分散质为不溶性的液体。
【解答】（1）高压锅做饭熟得快，这是因为气压增大，水的沸点升高。
（2）①花生油是不溶于水的液体，形成乳浊液；
②食盐可溶于水，形成溶液；
③胡椒粉是不溶于水的固体，形成悬浊液；
④白醋可溶于水，形成溶液；
⑤面粉是不溶于水的固体，形成悬浊液。
则形成溶液的是②④；形成悬浊液的是③⑤。
24．（浙教版科学八上第一章 第3节 水的浮力 第3课时 物体浮沉的条件）小明用细线系住重为5 N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N，此时物体所受的浮力为 N。将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为 N，物体排开的水的体积为 m3，松手后，物体将 (填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3)
【答案】2；4；4×10-4；下沉
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）（2）根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排计算出物体受到的浮力。
（3）根据公式计算物体排开水的体积；
（4）比较浮力和重力的大小关系，从而确定物体的浮沉状态。
【解答】（1）物体排开的水重为2N，则此时物体受到的浮力F浮=G排=2N；
（2）根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知，在同种液体中，物体受到的浮力与排开液体的体积成正比，则物体浸没在水中时受到的浮力F浮'=2F浮=2×2N=4N；
（3）此时物体排开水的体积：；
（4）因为浮力小于重力，所以物体将下沉。
25．（2021八上·金华期中）现有一木块漂浮于
40℃的 KNO3 饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），木块排开液体的体积
V 排随时间 t 发生了如图所示的变化。
（1）由此推断出温度的改变方式是 （填“升 温”或“降温”）。
（2）在温度改变的过程中，如右上图中 A、B
两点对应的木块受到的浮力大小关系为FA FB（填“＞、”“＜”或“=”）。
【答案】（1）升温
（2）=
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）根据图片分析木块排开液体的体积变化，再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析液体密度的变化，从而确定溶解度的变化，最后根据溶解度随温度的变化规律确定溶液温度的变化。
（2）根据浮沉条件判断浮力的大小。
【解答】（1）木块始终在液面漂浮，根据浮沉条件可知，它受到的浮力始终等于自身重力，即浮力保持不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，木块排开液体的体积与液体密度成反比；因为木块排开液体的体积逐渐变小，所以液面密度逐渐变大，则硝酸钾的溶解度不断增大，即溶液是升温的。
（2）根据漂浮条件可知，图中 A、B 两点对应的木块受到的浮力大小关系为FA=FB。
26．（浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.5.3 物质的溶解度 同步练习）如表是氯化钠(NaCl)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度，回答问题。
温度/℃ 10 20 30 40 50 60
溶解度/g
NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0
（1）两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是 。
（2）60 ℃时，按图示操作：
A中溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液，C中溶液的总质量是 克。
（3）50 ℃时，将两种物质的饱和溶液各100克，分别加热蒸发10克水后，再恢复到50 ℃，剩余溶液的质量：NaCl溶液 (填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液。
【答案】（1）KNO3
（2）不饱和；167.6
（3）大于
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素；结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据题中所给数据进行分析，由硝酸钾和氯化钠不同温度下的溶解度，判断出100克水中最多溶解的质量，由此确定所给物质是否全部溶解，溶液的质量等于溶解的固体质量与溶剂质量和。
【解答】（1）由表中数据分析可知，硝酸钾溶解度受温度影响变化较大；（2）60 ℃时硝酸钾的溶解度为110.0g，氯化钠的溶解度为37.3g，A溶液是100克水中加入40克硝酸钾，为不饱和溶液，20 ℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，氯化钠的溶解度为36.0g，C溶液是60 ℃时100g水中溶解了40g硝酸钾和40g氯化钠的B溶液降温到20 ℃形成的，氯化钠和硝酸钾都不能全部溶解，C溶液的总质量为100g+31.6g+36.0g=167.6g；（3）50 ℃时硝酸钾的溶解度为85.5g，氯化钠的溶解度为37.0g，所以50 ℃时，将两种物质的饱和溶液各100克，分别加热蒸发10克水后，再恢复到50 ℃，硝酸钾析出的固体质量大于氯化钠析出的固体质量，剩余溶液的质量氯化钠溶液大于硝酸钾溶液。
三、实验探究题
27．（2021八上·绍兴期中）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一 物体分别逐渐浸人到水和酒精中。为了便于操作和准确收集数据，他们用升降台调节溢水杯 的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积， 实验数据记录在下表中。
液体种类 实验序号 物体重力G物(牛) 弹簧测力计示数F(牛) 物体受到浮力F浮(牛) 排开液体体积V排(厘米3)
水(ρ水=1.0 克/厘米 3) 1 2 1.5 50
2 1.0 1.0 100
3 0.5 1.5 150
酒精(ρ酒精=0.8克/厘米3) 4 2 1.6 0.4 50
5 1.2 0.8 100
6 0.8 1.2 150
（1）第 1 次实验中物体所受的浮力为 牛。
（2）分析比较实验 1、2 和 3(或 4、5 和 6)，可得出结论 ：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ， 浸在液体中的物体受到的浮力越大 ；分析比较实验1、4 或 2、5 或 3、6，可初步得出结论 ：当物体排开液体体积相同时， 。
【答案】（1）0.5
（2）越大；液体密度越大，浸在液体中的物体所受浮力越大
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】（1）将序号2、3的数据比较，分析排开液体体积每增大50cm3时浮力的变化值，从而计算出第1次实验时物体受到的浮力。
（2）根据实验1、2、3的数据，分析物体受到的浮力与排开液体体积的变化规律。根据实验1、4的数据，分析物体受到的浮力与液体密度的关系。
【解答】（1）比较实验2和3可知，物体排开水的体积每增大50cm3，浮力就增大：1.5N-1.0N=0.5N。实验1比实验2排开液体的体积小50cm3，那么物体受到的浮力会减小0.5N，即：1N-0.5N=0.5N。
（2）分析比较实验 1、2 和 3(或 4、5 和 6)，可得出结论 ：当液体的种类相同时，排开液体的体积越越大， 浸在液体中的物体受到的浮力越大 ；分析比较实验1、4 或 2、5 或 3、6，可初步得出结论 ：当物体排开液体体积相同时，液体密度越大，浸在液体中的物体所受浮力越大。
28．（2022八上·缙云期末）小科按照教材中“综合实践活动”的要求，制作简易密度计。
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝，并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中 。
（2）将吸管放到水中的情景如图(a)所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图(b)所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液 ρ水（填“＞”、“＜”或“＝”）。
实验次数 1 2 3 4 5
液体密度ρ/g·cm－3 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2
浸入的深度h/cm 6.3 5.6 5.0 4.5 4.2
（3）小科做了五次实验，获得的数据如上表：小科根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）。小科通过比较上述实验数据，可不可以研究浮力大小与液体密度的关系，并请说明原因 。
（4）接着小科再用这个密度计测量食油的密度。但操作时却出现了图(c)所示的情形。请你帮助小科稍加改进，利用该密度计顺利测出食油的密度 。
【答案】（1）漂浮
（2）＞
（3）不可以，没有控制排开液体的体积相同（合理即可）
（4）再向容器中添加食油或换成直径细些的容器
【知识点】控制变量法；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）物体的重心越低越稳定，吸管的重心在中间位置，因此漂浮在水面上时它处于躺平状态。如果在一端塞入金属丝，那么会使重心向一端移动，从而使吸管竖立时重心最低，保证它在水面漂浮。
（2）首先根据浮沉条件比较浮力的大小，再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较液体密度的大小；
（3）浮力的大小与液体密度和排开液体的体积有关，探究浮力与液体密度的关系时，必须控制排开液体的体积相同而改变液体密度；
（4）根据c图可知，吸管的下端触底了，只有让吸管离开烧杯底部才能正常使用，据此分析解答。
【解答】（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝，并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中漂浮。
（2）吸管在水和液体中都是漂浮，则它受到的浮力都等于自身重力，即浮力保持不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，液体的密度与排开液体体积成反比；因为排开液体的体积V液ρ水。
（3）小科通过比较上述实验数据，不可以研究浮力大小与液体密度的关系，原因：没有控制排开液体的体积相同。
（4）根据c图可知，吸管的下端触底了，只有让吸管离开烧杯底部才能正常使用，则改进方案为：再向容器中添加食油或换成直径细些的容器。
29．（2020八上·杭州月考）某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有不溶性杂质）提纯实验，并用所得精盐配置50克5%的氧化钠溶液。
（1）实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。回答下列问题：
a.粗盐提纯实验的操作顺序为（填上述操作序号次序） ；
b.经操作⑥后滤液仍浑浊，原因可能是 （答出一点即可）；
c.④步骤中的玻璃棒有 作用。
（2）实验二：用提纯得到的精盐配制50克5%的氯化钠溶液。步骤如下：
a、计算：可计算出需精盐 克，需水 毫升。
b.称量和量取：称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏，则应怎么处理？ 。
C.溶解：经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其可能原因是 。
A.所用的氯化钠固体中含有杂质
B.量取水时，仰视读数
C.将水倒入烧杯时，有少量水溅出
D.将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上
E.将配制好的溶液转移进试剂瓶时，有溶液洒落
【答案】（1）①⑤②③⑥④；滤液边缘高于滤纸边缘；引流；搅拌，防止局部温度过高导致液体飞溅
（2）2.5；47.5；减少部分氯化钠直至天平再次平衡；ABD
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）①根据粗盐提纯的实验过程解答；
②在过滤操作中，滤液边缘高于滤纸边缘，或滤纸破损，都可能导致滤液浑浊；
③根据蒸发结晶操作中玻璃棒的作用解答。
（2）a.精盐的质量=溶液质量×溶质质量分数；根据溶液质量-溶质质量得到水的质量，再根据密度公式计算需要水的体积。
b.指针偏左，说明左盘中氯化钠的质量偏大，因此应该减小氯化钠的质量；
c.根据溶质质量分数=可知，溶质质量分数偏小，要么是溶质质量偏小，要么是溶剂水的质量偏大，据此分析判断。
【解答】（1）a.粗盐提纯的实验过程如下：
①从试剂瓶中取出食盐；
⑤用天平称量处规定质量的食盐；
②用量筒量取规定体积的水，与食盐一起倒入烧杯；
③用玻璃棒搅拌，直到全部溶解；
⑥通过漏斗过滤，除去其中的杂质；
④将滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热，蒸发结晶得到食盐。
正确的顺序为①⑤②③⑥④；
b.经操作⑥过滤后滤液仍浑浊，原因可能是滤液边缘高于滤纸边缘；
c.④结晶步骤中的玻璃棒的作用：搅拌，防止局部温度过高导致液体飞溅。
（2）a.需要精盐：50g×5%=2.5g；需要水的质量：50g-2.5g=47.5g，需要水的体积：。
b.称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏，说明食盐的质量偏大，那么操作为：减少部分氯化钠直至天平再次平衡；
c. A.所用的氯化钠固体中含有杂质，那么氯化钠的质量偏小，故A正确；
B.量取水时，仰视读数，那么读出的示数偏小，而实际得到的水的体积偏大，故B正确；
C.将水倒入烧杯时，有少量水溅出，会使溶剂的质量偏小，故C错误；
D.将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上，会使氯化钠的质量偏小，故D正确；
E.将配制好的溶液转移进试剂瓶时，有溶液洒落，因为溶液均一稳定，所以不会影响溶质质量分数，故E错误。
故选ABD。
四、解答题
30．（2021八上·天台期末）疫情时期广泛使用的二氧化氯是国际上公认的安全、高效消毒剂，它能够迅速、彻底杀灭各种细菌和病毒。现有一瓶二氧化氯消毒液，瓶上的标签如下表。
二氧化氯消毒液 1升
溶质的质量分数 60%
密度 1.2克/厘米3
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
（1）二氧化氯消毒液的溶剂是 。
（2）请算出这瓶二氧化氯消毒液中溶质的质量。
（3）欲配制72千克质量分数为1 %的稀二氧化氯消毒液，需要这种浓二氧化氯消毒液多少毫升？
【答案】（1）水
（2）解：
（3）解：
【知识点】密度公式的应用；溶液的组成及特点；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）由液体和气体组成的溶液，液体为溶剂，气体为溶剂；
（2）首先根据 计算出消毒液的质量，然后根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”计算出溶质质量。
（3）溶液稀释前后，溶质的质量保持不变，据此根据“ ”列出方程计算出浓消毒液的质量，再根据密度公式 计算出它的体积。
31．（2022八上·临海期末）某同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图甲所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N。第二次如图乙所示，让金属块浸没在盛水的烧杯中，弹簧测力计的读数为1.7N。请回答下列问题：
（1）求金属块受到的浮力。
（2）求金属块的体积。
（3）结合下表所列的金属密度，通过计算判断金属块是何种金属。
金属 金 铜 铁 铝
密度（克/厘米3） 19.3 8.9 7.8 2.7
【答案】（1）解：F浮=G F拉=2.7N 1.7N=1N
（2）解：由F浮=ρ液gV排液可得：
V排液= = =1×10-4m3
V物=V排液=1×10-4m3
（3）解：m= = =0.27kg
ρ水= =0.27kg/（1×10-4m3）=2.7×103kg/m3
所以该金属块是铝。
【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据公式 F浮=G F拉 计算出金属块受到的浮力；
（2）金属块浸没在水中时，它的体积等于排开液体的体积，即根据 计算出金属块的体积。
（3）首先根据 计算出金属块的质量，再根据 计算金属块的密度，并与表格数据进行比较即可。
32．（2017八上·乐清月考）根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题：
温度（℃） 10 20 30 40 50 60 70
氯化钠溶解度（克） 35.8 36.0 36.3 36.4 37.0 37.3 37.8
硝酸钾溶解度（克） 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
（1）写出硝酸钾和氯化钠具相同溶解度时的温度范围（限表中相邻两个温度之间） ；
（2）50℃，向100克水中加入90克硝酸钾，充分搅拌后所得溶液质量为 ；
（3）计算20℃时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）
【答案】（1）20℃-30℃
（2）185.5g
（3）溶质质量分数=溶质质量/溶液质量×100%=36g/（100g+36g）×100%=26.5%
【知识点】溶液的组成及特点；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）可分析氯化钠和硝酸钾的溶解度表中的数据得出两者具相同溶解度的温度范围；（2）从溶解度表中查出50℃硝酸钾的溶解度，确定90克硝酸钾中有多少溶解了，溶解的质量加上100克水的质量就是溶液的质量；（3）某温度下的饱和溶液的溶液质量分数计算公式是：A%= （A%表示质量分数，S表示溶解度。
【解答】（1）从表格中的数据可看出，氯化钠溶解度在20℃～30℃时，氯化钠溶解度从36克～36.3克，硝酸钾溶解度在20℃～30℃时，硝酸钾溶解度从31.6克～45.8克，硝酸钾溶解度在这段温度中超过了氯化钠，中间的某一温度两者的溶解度是相等的，所以填20℃-30℃；（2）50℃，硝酸钾的溶解度为85.5克，所以加入的90克硝酸钾只溶解了85.5克，溶液质量为100克+85.5克=185.5克。
故答案为：（1）20℃-30℃；（2）185.5克
1 / 1浙教版科学八年级上学期 第一单元 水和水的溶液 综合卷（1）
一、单选题
1．（浙教版科学八上第一章 第1节 地球上的水 第2课时 水资源的分布 水与生命）能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（ ）
A．海上内循环 B．海陆间水循环
C．陆上内循环 D．大洋循环
2．（2021八上·杭州期中）把一铁块系在气球上，放入水中，恰好悬浮于水中某处，如图所示，现沿容器壁缓缓注入一些水，则铁块和气球将 （ ）
A．仍然悬浮 B．下沉 C．上浮 D．都有可能
3．（2021八上·金华期中）质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉，位置如图所示，则（ ）
A．三个小球所受的浮力是F甲=F乙>F丙
B．三个小球密度是ρ甲>ρ乙>ρ丙
C．三个小球所受的浮力是F甲>F乙>F丙
D．三个小球所受的浮力是F甲4．（2020八上·西湖月考）下列关于地球上的水的分析中，错误的是（ ）
A．钱塘江边的绿色植物通过植物蒸腾参加水循环
B．自然界中储水量最大的水体是海洋水
C．长江、黄河发源地区的水循环比森林覆盖良好的水库区的水循环要活跃
D．人类可通过对地表径流的改造影响水循环
5．（2022八上·上城期末）如图为电解水的实验装院，关于电解水实验下列说法正确的是（ ）
A．试管A中收集到的是氧气
B．试管B端连接的电极为负极
C．AB试管中收集到气体的质量比值为2：1
D．该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的
6．（2021八上·义乌期中）在水的电解实验中，能直接观察到的现象是（ ）
A．与正极和负极相连的电极产生的气体的质量比为8：1
B．水是由氢、氧两种元素组成的
C．电极上有氢气和氧气产生
D．与正极和负极相连的电极产生的气体的体积比为1：2
7．（浙教版科学八年级上册同步练习：1.4 物质在水中的分散状况）推理是学习科学常用的思维方法。根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是（ ）
A．无色透明
B．上层溶液与下层溶液一样甜
C．混合物
D．水分、温度不变时，蔗糖与水不分离
8．（2021八上·舟山月考）图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是（ ）
X Y Z
A 溶质 溶剂 溶液
B 悬浊液 乳浊液 溶液
C 溶液 浊液 液体
D 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液
A．A B．B C．C D．D
9．（2021八上·萧山期中）20℃时，往氯化钠的不饱和溶液中加入氯化钠使之恰好饱和，在这个过程中保持不变的是（ ）
A． 溶液的质量 B．溶质的质量
C．溶剂的质量 D．溶质的质量分数
10．（2021八上·普陀期末）海权握，国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是（ ）
A．悬浮和漂浮时受到的浮力不相等
B．潜水艇是通过改变浮力大小实现上浮和下沉的
C．上浮过程中所受浮力逐渐变小
D．潜水艇完全入水后，下沉越深，所受浮力越大
11．（2021八上·长兴期中）2021年3月23日，巴拿马籍大型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅，如图所示。28日海水涨潮、运河水位上升，但“长赐号”仍处于搁浅状态，29日“长赐号”脱离运河河底，此时水位还在持续升高，最终调转船头回归正常航道。28~29日，海水涨潮、运河水位持续上升过程中，“长赐号”受到的浮力（ ）
A．先变大后不变 B．先不变后变大
C．一直变大 D．一直不变
12．（2021八上·绍兴期中）在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（ ）
A．F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B．F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C．F甲=F乙=F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D．F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
13．（浙教版科学八上第一章 第5节 物质的溶解 第3课时物质的溶解度）60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，该温度下硝酸钾饱和溶液中有关质量关系正确的是（ ）
A． 溶质质量∶溶剂质量=1∶10 B．溶剂质量∶溶液质量=20∶21
C．溶质质量∶溶剂质量=11∶10 D．溶液质量∶溶质质量=21∶10
14．（浙教版科学八上第一章 第5节 物质的溶解 第3课时物质的溶解度）硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是（ ）
温度/℃ 10 30 50 75 90
溶解度/g 27.7 39.3 49.0 54.1 51.1
A．硫酸镁的溶解度随温度升高而减小
B．10 ℃时，27.7 g硫酸镁和72.3 g水可配制成100 g硫酸镁溶液
C．50 ℃时，100 g硫酸镁不饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49：100
D．75 ℃时，154.1 g硫酸镁饱和溶液升温至90 ℃，溶液析出3 g溶质
15．（2021八上·杭州期中）杭州西溪湿地风景秀丽，是杭州的第二大景观，其中约70%的面积为河港、池塘、湖漾、沼泽等水域，湿地内生态资源丰富，下列对于水的认识不正确的是（ ）
A．从全市范围来看，该湿地的水循环比较活跃
B．湿地内大量绿色植物通过蒸腾作用参与水循环
C．湿地的水是其中生物生存所必须的最基本物质之一
D．湿地内利用最多的水资源是陆地咸水
16．（2021八上·绍兴期中）下列实验操作中玻璃棒的作用与其他三组不同的是（ ）
A．配制蔗糖溶液
B．过滤泥水
C．获取氯化钠晶体
D．配制 10%的食盐水
17．（2021八上·诸暨月考）一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆 柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知ρ水=1.0×103kg/m3（g取10N/kg）．则 下列说法中不正确的是（ ）
A．圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是700Pa
B．圆柱体的重力为12N
C．圆柱体所受的最大浮力为8N
D．圆柱体的密度为1.5×103kg/m3
18．（浙教版科学八上第一章 1.3水的浮力（三））圆柱体先后放人密度为ρ1和ρ2的两种液体中，均处于漂浮状态，如图。圆柱体在两种液体中所受浮力依次是F1和F2则（ ）。
A．ρ1>ρ2 ；F1>F2 B．ρ1<ρ2 ；F1C．ρ1<ρ2 ；F1=F2 D．ρ1>ρ2 ；F1=F2
19．（2021八上·兰溪月考）如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，作出的判断不正确的是（ ）
A．在①→②过程中，氯化钠的质量分数不断增大
B．在②→③过程中，氯化钠的溶解度保持不变
C．在③→④过程中，氯化钠的质量分数不断减小
D．在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大
20．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A．t1℃时，65克A的饱和溶液中含有50克溶剂
B．将t2℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，c溶液中溶质的质量分数保持不变
C．在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同
D．要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法
二、填空题
21．（2021八上·淳安期末）水是常见的溶剂，也是新能源——氢气的重要来源， 请回答问题：
（1）如图，水电解实验中， 检验试管D中的气体， 发现它能使带火星的木条复燃， 以此判断D中气体为 。
（2）水电解实验说明水是由 和 组成的。
（3）水是较好的溶剂， 许多物质都能溶于水中形成溶液， 下列物质属于溶液的是 。（填字母）
A．牛奶 B．泥水 C．肥皂水 D．矿泉水
22．（2021八上·嘉兴期末）甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。甲→乙过程中不变的是 选填“溶质质量”“溶剂质量”或“溶液质量”) ；乙→丙过程中，溶液中溶质的质量将 。
23．（2021八上·湖州期中）小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：
（1）高压锅做饭熟得快，这是因为气压增大，水的沸点 （填“升高”或“降低”）．
（2）①花生油；②食盐；③胡椒粉；④白醋；⑤面粉是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是 ；属于悬浊液的是 (填序号)
24．（浙教版科学八上第一章 第3节 水的浮力 第3课时 物体浮沉的条件）小明用细线系住重为5 N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N，此时物体所受的浮力为 N。将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为 N，物体排开的水的体积为 m3，松手后，物体将 (填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3)
25．（2021八上·金华期中）现有一木块漂浮于
40℃的 KNO3 饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），木块排开液体的体积
V 排随时间 t 发生了如图所示的变化。
（1）由此推断出温度的改变方式是 （填“升 温”或“降温”）。
（2）在温度改变的过程中，如右上图中 A、B
两点对应的木块受到的浮力大小关系为FA FB（填“＞、”“＜”或“=”）。
26．（浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.5.3 物质的溶解度 同步练习）如表是氯化钠(NaCl)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度，回答问题。
温度/℃ 10 20 30 40 50 60
溶解度/g
NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0
（1）两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是 。
（2）60 ℃时，按图示操作：
A中溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液，C中溶液的总质量是 克。
（3）50 ℃时，将两种物质的饱和溶液各100克，分别加热蒸发10克水后，再恢复到50 ℃，剩余溶液的质量：NaCl溶液 (填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液。
三、实验探究题
27．（2021八上·绍兴期中）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一 物体分别逐渐浸人到水和酒精中。为了便于操作和准确收集数据，他们用升降台调节溢水杯 的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积， 实验数据记录在下表中。
液体种类 实验序号 物体重力G物(牛) 弹簧测力计示数F(牛) 物体受到浮力F浮(牛) 排开液体体积V排(厘米3)
水(ρ水=1.0 克/厘米 3) 1 2 1.5 50
2 1.0 1.0 100
3 0.5 1.5 150
酒精(ρ酒精=0.8克/厘米3) 4 2 1.6 0.4 50
5 1.2 0.8 100
6 0.8 1.2 150
（1）第 1 次实验中物体所受的浮力为 牛。
（2）分析比较实验 1、2 和 3(或 4、5 和 6)，可得出结论 ：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ， 浸在液体中的物体受到的浮力越大 ；分析比较实验1、4 或 2、5 或 3、6，可初步得出结论 ：当物体排开液体体积相同时， 。
28．（2022八上·缙云期末）小科按照教材中“综合实践活动”的要求，制作简易密度计。
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝，并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中 。
（2）将吸管放到水中的情景如图(a)所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图(b)所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液 ρ水（填“＞”、“＜”或“＝”）。
实验次数 1 2 3 4 5
液体密度ρ/g·cm－3 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2
浸入的深度h/cm 6.3 5.6 5.0 4.5 4.2
（3）小科做了五次实验，获得的数据如上表：小科根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）。小科通过比较上述实验数据，可不可以研究浮力大小与液体密度的关系，并请说明原因 。
（4）接着小科再用这个密度计测量食油的密度。但操作时却出现了图(c)所示的情形。请你帮助小科稍加改进，利用该密度计顺利测出食油的密度 。
29．（2020八上·杭州月考）某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有不溶性杂质）提纯实验，并用所得精盐配置50克5%的氧化钠溶液。
（1）实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。回答下列问题：
a.粗盐提纯实验的操作顺序为（填上述操作序号次序） ；
b.经操作⑥后滤液仍浑浊，原因可能是 （答出一点即可）；
c.④步骤中的玻璃棒有 作用。
（2）实验二：用提纯得到的精盐配制50克5%的氯化钠溶液。步骤如下：
a、计算：可计算出需精盐 克，需水 毫升。
b.称量和量取：称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏，则应怎么处理？ 。
C.溶解：经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其可能原因是 。
A.所用的氯化钠固体中含有杂质
B.量取水时，仰视读数
C.将水倒入烧杯时，有少量水溅出
D.将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上
E.将配制好的溶液转移进试剂瓶时，有溶液洒落
四、解答题
30．（2021八上·天台期末）疫情时期广泛使用的二氧化氯是国际上公认的安全、高效消毒剂，它能够迅速、彻底杀灭各种细菌和病毒。现有一瓶二氧化氯消毒液，瓶上的标签如下表。
二氧化氯消毒液 1升
溶质的质量分数 60%
密度 1.2克/厘米3
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
（1）二氧化氯消毒液的溶剂是 。
（2）请算出这瓶二氧化氯消毒液中溶质的质量。
（3）欲配制72千克质量分数为1 %的稀二氧化氯消毒液，需要这种浓二氧化氯消毒液多少毫升？
31．（2022八上·临海期末）某同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图甲所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N。第二次如图乙所示，让金属块浸没在盛水的烧杯中，弹簧测力计的读数为1.7N。请回答下列问题：
（1）求金属块受到的浮力。
（2）求金属块的体积。
（3）结合下表所列的金属密度，通过计算判断金属块是何种金属。
金属 金 铜 铁 铝
密度（克/厘米3） 19.3 8.9 7.8 2.7
32．（2017八上·乐清月考）根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题：
温度（℃） 10 20 30 40 50 60 70
氯化钠溶解度（克） 35.8 36.0 36.3 36.4 37.0 37.3 37.8
硝酸钾溶解度（克） 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
（1）写出硝酸钾和氯化钠具相同溶解度时的温度范围（限表中相邻两个温度之间） ；
（2）50℃，向100克水中加入90克硝酸钾，充分搅拌后所得溶液质量为 ；
（3）计算20℃时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】水循环
【解析】【分析】根据水循环的过程，进行分析解答。
【解答】能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是海陆间循环。
故选B。
2．【答案】B
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】浮力影响因素为：液体的密度和排开液体的体积；液体压强的影响因素为：液体的密度和深度。
【解答】气球和铁块处于悬浮状态，浮力等于物体重力，注入水后导致气球和铁块的深度变大，导致气球所处的压强变大，气球的体积会缩小，液体密度不变的情况下，排开的体积变小，导致浮力大小会减小，浮力小于重力，故会下沉。
故答案为：B。
3．【答案】A
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】浮力是指浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）对它向上托的力。当物体密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体悬浮；当物体密度小于液体密度时，物体上浮。
【解答】 图中甲球漂浮，ρ甲＜ρ水；乙球悬浮，ρ乙=ρ水；丙球下沉，ρ丙＞ρ水，故ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，B错误。根据，因为三个实心小球质量相等，所以V甲＞V乙＞V丙，甲受到的浮力等于甲的重力，乙受到的浮力等于乙的重力，故F甲=F乙，根据F浮=ρ液gV排，
V乙＞V丙，故F乙＞F丙，综上，F甲=F乙＞F丙，A正确，CD错误。
故答案为：A
4．【答案】C
【知识点】地球上的水体；水循环
【解析】【分析】根据水资源的开发利用和水循环解题。
【解答】长江和黄河的发源地位于青藏高原，降水量少，而且森林覆盖率低，水循环不活跃；然而森林覆盖率良好的水库地区更容易通过植物的蒸腾作用进行水循环。
故答案为：C
5．【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据对水的电解实验的过程、现象和结论分析判断。
【解答】A.试管A中气体的体积大于B中的体积，则试管A中为氢气，B中为氧气，故A错误；
B.与电源正极相连的试管生成氧气，因此试管B端连接的电极为正极，故B错误；
C.A、B试管中收集到的氢气和氧气的体积之比为2：1，故C错误；
D.水在通直流电的条件下分解，生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知，水由氢元素和氧元素组成，故D正确。
故选D。
6．【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据对电解水实验的过程、现象和结论判断。
【解答】AD.正极生成氧气，负极生成氢气，可以直接观察到二者的的体积之比为1：2，但是不能直接观察到质量之比，故A不合题意，D符合题意；
B.不能直接看到水由氢、氧元素组成，故B不合题意；
C.只能看到有气体生成，不能确定是氢气和氧气，故C不合题意。
故选D。
7．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】根据溶液的特点分析判断。
【解答】溶液的均一性是指在溶液中各部分的浓度和性质完全相同；取溶液的任何一部分，其溶质质量分数和性质与其余的一样，又指溶质的微粒均匀扩散于溶剂分子间，因此蔗糖溶液的均一性可表现为上层溶液与下层溶液一样甜，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
8．【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。那么图3表示“X与Y属于并列关系” “X属于Z的从属关系”“Y属于Z的从属关系”。
【解答】A.溶液分为溶质和溶剂，所以溶液包含着溶质和溶剂，溶质和溶剂是并列关系，故A正确。
B.悬浊液、乳浊液、溶液属于并列关系，故B错误。
C.浊液不属于液体，故C错误。
D.溶液包括不饱和溶液与不饱和溶液，饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系；但是浓溶液可以是饱和溶液也可以是不饱和溶液，故D错误。
故选A。
9．【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据溶液的知识和对溶质质量分数的认识分析判断。
【解答】20℃时，往氯化钠的不饱和溶液中加入氯化钠使之恰好饱和，这个过程中，溶质的质量不断增大，溶剂的质量保持不变。根据溶液质量=溶剂质量+溶质质量可知，溶液质量增大，根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数变大，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据潜水艇的浮沉原理分析判断。
【解答】当潜水艇完全浸没在水中时，它排开海水的体积不变，则它受到的浮力不变。当悬浮时，它受到的浮力等于自身重力和海水重力之和；上浮时，向外排出海水，总重力减小，则悬浮时受到的浮力肯定大于漂浮时受到的浮力，故A正确，B错误；
上浮过程中，它排开海水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力不变，故C错误；
潜水艇完全入水后，当深度增大时，它排开海水的体积不变，则受到的浮力不变，故D错误。
故选A。
11．【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排和漂浮原理分析。
【解答】“长赐号”脱离运河河底，水位还在持续升高，它排开水的体积不断增大，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，这段时间内它受到的浮力增大。当浮力等于重力时，它在水面处于漂浮状态，随着水面的升高而升高，此时浮力保持不变。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
12．【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据浮沉条件比较浮力的大小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析液体密度的大小。
【解答】根据图片可知，细木棍在三者液体中都是漂浮，则它受到的浮力都等于自身重力。因为它的重力保持不变，所以它受到的浮力相等，即F甲=F乙=F丙。
根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，当浮力相等时，物体排开液体的体积与液体密度成反比。因为排开液体的体积V甲故选C。
13．【答案】C
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据对溶剂度的定义以及对溶液的认识分析判断。
【解答】60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，即该温度下，100g水中最多溶解硝酸钾的质量为110g。
那么溶质质量：溶剂质量=110g：100g=11：10，故A错误，C正确；
溶剂质量：溶液质量=100g：（100g+110g）=10：21，故B错误；
溶液质量：溶质质量=（100g+110g）：110g=21：11，故D错误。
故选C。
14．【答案】D
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】（1）根据表格数据分析判断；
（2）根据10℃时硫酸镁的溶解度判断；
（3）同一温度下，同种物质的溶解度相同，即饱和溶液的溶质质量分数相同；
（4）根据75℃和90℃时硫酸镁的溶解度分析解答。
【解答】A.根据表格数据可知，硫酸镁的溶解度随温度的升高而增大，故A错误；
B.10℃时，硫酸镁的溶解度为27.7g，即100g水中最多溶解硫酸镁的质量为27.7g，那么72.3g水中最多溶解硫酸镁的质量肯定小于27.7g，那么配制成硫酸镁溶液的质量肯定小于100g，故B错误；
C.50℃时，硫酸镁的溶解度为49g，即100g水中最多溶解硫酸镁的质量为49g。则在硫酸镁的饱和溶液中，溶质和溶剂的质量之比为：49g：100g=49：100，而不饱和溶液的溶质质量偏小，比值肯定小于49：100，故C错误；
D.75℃时，硫酸镁的溶解度为54.1g，那么154.1g硫酸镁饱和溶液中应该含有溶质54.1g。90℃时，硫酸镁的溶解度为51.1g，即100g水中含有溶质51.1g，那么温度降低后析出溶质：54.1g-51.1g=3g，故D正确。
故选D。
15．【答案】D
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】水是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分，在生命演化中起到了重要作用。
【解答】A.西溪湿地约70%的面积为河港、池塘、湖漾、沼泽等水域，该湿地水循环比较活跃，故A正确。
B.湿地内大量绿色植物通过蒸腾作用参与水循环，故B正确。
C.湿地的水时其中生物生存所必须的最基本物质之一，故C正确。
D.湿地内利用最多的水资源是陆地淡水，故D错误。
故选D。
16．【答案】B
【知识点】溶解现象与溶解原理；结晶的概念与方法；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】分析各个选项中玻璃棒的作用即可。
【解答】A.配制蔗糖溶液时，玻璃棒用于搅拌，加快蔗糖的溶解；
B.过滤泥水时，玻璃棒的作用是引流；
C.获取氯化钠晶体时，玻璃棒不断搅拌，使溶液均匀受热，防止飞溅；
D.配制 10%的食盐水时， 玻璃棒用于搅拌，加快氯化钠的溶解。
则与其它三个不同的是B。
故选B。
17．【答案】A
【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）由图象可知，当圆柱体在刚浸没时的深度，根据p=ρ液gh求出此时下表面受到的液体压强；
（2）根据F浮=G-F′可知，当物体在空中受到的浮力为0时，弹簧测力计的示数最大，即为圆柱体的重力；
（3）圆柱体所受的浮力越大，弹簧测力计的示数越小，当弹簧测力计的示数最小时受到的浮力最大；
（4）圆柱体完全浸入水后，受到的浮力不变，此时圆柱体的体积和排开水的体积相等，利用阿基米德原理求得圆柱体的体积，利用G=mg和 求出圆柱体的密度。
【解答】A.由图象可知，圆柱体刚浸没时，下表面下降的高度为h=7cm-3cm=4cm，
圆柱体浸入水中时，杯中水面会上升，则圆柱体浸没时下降的高度小于圆柱体的高度，
所以圆柱体刚浸没时，下表面所处的深度大于4cm=0.04m，
因此下表面受到的液体压强大于p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，但不能确定具体的压强值，故A错误符合题意；
B.由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，G=F拉=12N，故B正确不合题意；
C.由图象可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的浮力F浮=G-F′=12N-4N=8N．故C正确不合题意；
D.当圆柱体完全浸入水中时，圆柱体受到的浮力F浮=G-F=12N-4N=8N，
圆柱体的体积，
圆柱体密度，故D正确不合题意。
故选A。
18．【答案】D
【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据浮沉条件比较浮力的大小，根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排比较液体密度的大小。
【解答】圆柱体在两种液体中都是漂浮，则它受到的浮力始终等于自身重力，则浮力F1=F2。根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排可知，当浮力相等时，液体密度与排开液体的体积成反比。因为排开液体的体积V1ρ2，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
19．【答案】C
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）（3）（4）根据溶质质量分数=分析；
（2）根据溶解度的影响因素判断。
【解答】A.从①→②的过程中，溶质质量不变，溶液质量减小，根据“溶质质量分数=”可知，氯化钠的溶质质量分数增大，故A正确不合题意；
B.从②→③的过程中，溶液的温度保持不变，则氯化钠的溶解度保持不变，故B正确不合题意；
C.③和④中都出现未溶的固体，则它们都是饱和溶液。因为氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，所以从③→④的过程中，溶解度增大，因此氯化钠的溶质质量分数变大，故C错误符合题意；
D.②和③为相同温度下的饱和溶液，④为升温后的饱和溶液，则氯化钠的溶质质量分数先不变后增大，故D正确不合题意。
故选C。
20．【答案】C
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【分析】由A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线图可知：t1℃时，A的饱和溶液65g中含有溶剂质量；各物质的溶解度受温度影响的程度；将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液，降温至t1℃时，质量分数的变化等信息。
【解答】A、由于在t1℃时，A的溶解度是30g，即在100g水中最多溶解30gA，则在50克水中最多溶解15gA，即在t1℃时，A的65g饱和溶液中含有溶剂50g，故A正确；
B、将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液，降温至t1℃时，由于C物质的溶解度随温度的降低而增大，所以C溶液中溶质的质量分数保持不变，故B正确；
C、在t2℃时，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同，说法错误，因为两种溶液不知是否为饱和溶液，故C错误；
D、要从B溶液中得到B，由于B物质的溶解度受温度的影响而变化不大，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法，故D正确。
故选C
21．【答案】（1）氧气
（2）氢（氢元素）；氧（氧元素）
（3）D
【知识点】水的组成和主要性质；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】（1）根据氧气的检验方法解答；
（2）根据质量守恒定量可知，反应前后元素的种类保持不变；
（3）根据溶液的特点分析判断。
【解答】（1）如图，水电解实验中， 检验试管D中的气体， 发现它能使带火星的木条复燃， 以此判断D中气体为氧气；
（2）水电解时，生成氢气和氧气，那么说明：水是由氢和氧组成的。
（3）矿泉水中存在大量的可溶性的矿物质，在空气中静置很长时间也不会有什么变化，故D为溶液；
牛奶、泥水和肥皂水，在空气中静置一段时间后会分层，没有稳定性，故A、B、C不是溶液。
故选D。
22．【答案】溶质质量；减少
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】（1）根据题目的描述分析溶质和溶剂的质量是否改变，根据“溶液质量=溶质质量+溶剂质量”分析溶液质量是否改变；
（2）根据图片分析乙→丙的过程中溶质质量的变化。
【解答】（1）甲→乙过程中恒温蒸发，乙溶液没有固体析出，则溶质质量不变，溶剂质量减小，根据“溶液质量=溶质质量+溶剂质量”可知，溶液质量减小；
（2）乙→丙过程中，丙图溶液中溶质有析出，溶质质量减少。
23．【答案】（1）升高
（2）②④；③⑤
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】（1）根据液体沸点随气压的变化规律解答；
（2）溶液的分散质为可溶性物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒，乳浊液的分散质为不溶性的液体。
【解答】（1）高压锅做饭熟得快，这是因为气压增大，水的沸点升高。
（2）①花生油是不溶于水的液体，形成乳浊液；
②食盐可溶于水，形成溶液；
③胡椒粉是不溶于水的固体，形成悬浊液；
④白醋可溶于水，形成溶液；
⑤面粉是不溶于水的固体，形成悬浊液。
则形成溶液的是②④；形成悬浊液的是③⑤。
24．【答案】2；4；4×10-4；下沉
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）（2）根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排计算出物体受到的浮力。
（3）根据公式计算物体排开水的体积；
（4）比较浮力和重力的大小关系，从而确定物体的浮沉状态。
【解答】（1）物体排开的水重为2N，则此时物体受到的浮力F浮=G排=2N；
（2）根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知，在同种液体中，物体受到的浮力与排开液体的体积成正比，则物体浸没在水中时受到的浮力F浮'=2F浮=2×2N=4N；
（3）此时物体排开水的体积：；
（4）因为浮力小于重力，所以物体将下沉。
25．【答案】（1）升温
（2）=
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）根据图片分析木块排开液体的体积变化，再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析液体密度的变化，从而确定溶解度的变化，最后根据溶解度随温度的变化规律确定溶液温度的变化。
（2）根据浮沉条件判断浮力的大小。
【解答】（1）木块始终在液面漂浮，根据浮沉条件可知，它受到的浮力始终等于自身重力，即浮力保持不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，木块排开液体的体积与液体密度成反比；因为木块排开液体的体积逐渐变小，所以液面密度逐渐变大，则硝酸钾的溶解度不断增大，即溶液是升温的。
（2）根据漂浮条件可知，图中 A、B 两点对应的木块受到的浮力大小关系为FA=FB。
26．【答案】（1）KNO3
（2）不饱和；167.6
（3）大于
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素；结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据题中所给数据进行分析，由硝酸钾和氯化钠不同温度下的溶解度，判断出100克水中最多溶解的质量，由此确定所给物质是否全部溶解，溶液的质量等于溶解的固体质量与溶剂质量和。
【解答】（1）由表中数据分析可知，硝酸钾溶解度受温度影响变化较大；（2）60 ℃时硝酸钾的溶解度为110.0g，氯化钠的溶解度为37.3g，A溶液是100克水中加入40克硝酸钾，为不饱和溶液，20 ℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，氯化钠的溶解度为36.0g，C溶液是60 ℃时100g水中溶解了40g硝酸钾和40g氯化钠的B溶液降温到20 ℃形成的，氯化钠和硝酸钾都不能全部溶解，C溶液的总质量为100g+31.6g+36.0g=167.6g；（3）50 ℃时硝酸钾的溶解度为85.5g，氯化钠的溶解度为37.0g，所以50 ℃时，将两种物质的饱和溶液各100克，分别加热蒸发10克水后，再恢复到50 ℃，硝酸钾析出的固体质量大于氯化钠析出的固体质量，剩余溶液的质量氯化钠溶液大于硝酸钾溶液。
27．【答案】（1）0.5
（2）越大；液体密度越大，浸在液体中的物体所受浮力越大
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】（1）将序号2、3的数据比较，分析排开液体体积每增大50cm3时浮力的变化值，从而计算出第1次实验时物体受到的浮力。
（2）根据实验1、2、3的数据，分析物体受到的浮力与排开液体体积的变化规律。根据实验1、4的数据，分析物体受到的浮力与液体密度的关系。
【解答】（1）比较实验2和3可知，物体排开水的体积每增大50cm3，浮力就增大：1.5N-1.0N=0.5N。实验1比实验2排开液体的体积小50cm3，那么物体受到的浮力会减小0.5N，即：1N-0.5N=0.5N。
（2）分析比较实验 1、2 和 3(或 4、5 和 6)，可得出结论 ：当液体的种类相同时，排开液体的体积越越大， 浸在液体中的物体受到的浮力越大 ；分析比较实验1、4 或 2、5 或 3、6，可初步得出结论 ：当物体排开液体体积相同时，液体密度越大，浸在液体中的物体所受浮力越大。
28．【答案】（1）漂浮
（2）＞
（3）不可以，没有控制排开液体的体积相同（合理即可）
（4）再向容器中添加食油或换成直径细些的容器
【知识点】控制变量法；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）物体的重心越低越稳定，吸管的重心在中间位置，因此漂浮在水面上时它处于躺平状态。如果在一端塞入金属丝，那么会使重心向一端移动，从而使吸管竖立时重心最低，保证它在水面漂浮。
（2）首先根据浮沉条件比较浮力的大小，再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较液体密度的大小；
（3）浮力的大小与液体密度和排开液体的体积有关，探究浮力与液体密度的关系时，必须控制排开液体的体积相同而改变液体密度；
（4）根据c图可知，吸管的下端触底了，只有让吸管离开烧杯底部才能正常使用，据此分析解答。
【解答】（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝，并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中漂浮。
（2）吸管在水和液体中都是漂浮，则它受到的浮力都等于自身重力，即浮力保持不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，液体的密度与排开液体体积成反比；因为排开液体的体积V液ρ水。
（3）小科通过比较上述实验数据，不可以研究浮力大小与液体密度的关系，原因：没有控制排开液体的体积相同。
（4）根据c图可知，吸管的下端触底了，只有让吸管离开烧杯底部才能正常使用，则改进方案为：再向容器中添加食油或换成直径细些的容器。
29．【答案】（1）①⑤②③⑥④；滤液边缘高于滤纸边缘；引流；搅拌，防止局部温度过高导致液体飞溅
（2）2.5；47.5；减少部分氯化钠直至天平再次平衡；ABD
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）①根据粗盐提纯的实验过程解答；
②在过滤操作中，滤液边缘高于滤纸边缘，或滤纸破损，都可能导致滤液浑浊；
③根据蒸发结晶操作中玻璃棒的作用解答。
（2）a.精盐的质量=溶液质量×溶质质量分数；根据溶液质量-溶质质量得到水的质量，再根据密度公式计算需要水的体积。
b.指针偏左，说明左盘中氯化钠的质量偏大，因此应该减小氯化钠的质量；
c.根据溶质质量分数=可知，溶质质量分数偏小，要么是溶质质量偏小，要么是溶剂水的质量偏大，据此分析判断。
【解答】（1）a.粗盐提纯的实验过程如下：
①从试剂瓶中取出食盐；
⑤用天平称量处规定质量的食盐；
②用量筒量取规定体积的水，与食盐一起倒入烧杯；
③用玻璃棒搅拌，直到全部溶解；
⑥通过漏斗过滤，除去其中的杂质；
④将滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热，蒸发结晶得到食盐。
正确的顺序为①⑤②③⑥④；
b.经操作⑥过滤后滤液仍浑浊，原因可能是滤液边缘高于滤纸边缘；
c.④结晶步骤中的玻璃棒的作用：搅拌，防止局部温度过高导致液体飞溅。
（2）a.需要精盐：50g×5%=2.5g；需要水的质量：50g-2.5g=47.5g，需要水的体积：。
b.称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏，说明食盐的质量偏大，那么操作为：减少部分氯化钠直至天平再次平衡；
c. A.所用的氯化钠固体中含有杂质，那么氯化钠的质量偏小，故A正确；
B.量取水时，仰视读数，那么读出的示数偏小，而实际得到的水的体积偏大，故B正确；
C.将水倒入烧杯时，有少量水溅出，会使溶剂的质量偏小，故C错误；
D.将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上，会使氯化钠的质量偏小，故D正确；
E.将配制好的溶液转移进试剂瓶时，有溶液洒落，因为溶液均一稳定，所以不会影响溶质质量分数，故E错误。
故选ABD。
30．【答案】（1）水
（2）解：
（3）解：
【知识点】密度公式的应用；溶液的组成及特点；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）由液体和气体组成的溶液，液体为溶剂，气体为溶剂；
（2）首先根据 计算出消毒液的质量，然后根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”计算出溶质质量。
（3）溶液稀释前后，溶质的质量保持不变，据此根据“ ”列出方程计算出浓消毒液的质量，再根据密度公式 计算出它的体积。
31．【答案】（1）解：F浮=G F拉=2.7N 1.7N=1N
（2）解：由F浮=ρ液gV排液可得：
V排液= = =1×10-4m3
V物=V排液=1×10-4m3
（3）解：m= = =0.27kg
ρ水= =0.27kg/（1×10-4m3）=2.7×103kg/m3
所以该金属块是铝。
【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据公式 F浮=G F拉 计算出金属块受到的浮力；
（2）金属块浸没在水中时，它的体积等于排开液体的体积，即根据 计算出金属块的体积。
（3）首先根据 计算出金属块的质量，再根据 计算金属块的密度，并与表格数据进行比较即可。
32．【答案】（1）20℃-30℃
（2）185.5g
（3）溶质质量分数=溶质质量/溶液质量×100%=36g/（100g+36g）×100%=26.5%
【知识点】溶液的组成及特点；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）可分析氯化钠和硝酸钾的溶解度表中的数据得出两者具相同溶解度的温度范围；（2）从溶解度表中查出50℃硝酸钾的溶解度，确定90克硝酸钾中有多少溶解了，溶解的质量加上100克水的质量就是溶液的质量；（3）某温度下的饱和溶液的溶液质量分数计算公式是：A%= （A%表示质量分数，S表示溶解度。
【解答】（1）从表格中的数据可看出，氯化钠溶解度在20℃～30℃时，氯化钠溶解度从36克～36.3克，硝酸钾溶解度在20℃～30℃时，硝酸钾溶解度从31.6克～45.8克，硝酸钾溶解度在这段温度中超过了氯化钠，中间的某一温度两者的溶解度是相等的，所以填20℃-30℃；（2）50℃，硝酸钾的溶解度为85.5克，所以加入的90克硝酸钾只溶解了85.5克，溶液质量为100克+85.5克=185.5克。
故答案为：（1）20℃-30℃；（2）185.5克
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