2013届初三语文第二轮复习教学案（共171页）

2013届初三语文第二轮复习教学案（01）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：字音字形
复习目标：1、掌握3500个常用汉字 2、了解字音字形的常见中考题型
3、学会在不同语境中辨析字音字形、能理解常见字词的语境义
复习内容及过程：
一、要点梳理
1、了解汉语拼音的规则
（1）标调的原则：标在元音上；两个元音并列的情况下，按照 a o e i u ü 的顺序标；i和u并列的时候，标在后面的字母上（iu标在u上，ui标在i上）。
（2）ü行韵母跟jqx相拼时ü上的两点要省去，但是跟声母n和l相拼的时候，ü上的两点不能省去。
（3）iou、uei、uen前加声母的时候，要写成iu、ui、un，iou 、uei、uen自成音节的时候要把i改成y ,把u改成w。
2、注意多音多义字、形声字误读、习惯性误读。
3、注意形近字、音近字及常用成语中的易错字。
二、实战演练
1、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A.缄（xián）默 迸（bèng）发 苗圃（pǔ） 津（jīn）津有味
B.哀号（háo） 溃（kuì）退 忐（tǎn）忑 长吁（yū）短叹
C.哺（bǔ）育 诘（jié）问 蓬蒿（gāo） 歇（xiē）斯底里
D.亢（kàng）奋 啜（chuò）泣 沉湎（miǎn） 随声附和（hè）
2、下列词语中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）
A. 恐吓(hè) 愤懑（mèn） 埋怨（mái） 校对（jiào） 吹毛求疵（cī）
B．徙倚（xǐ） 慰藉（jí） 羸弱（léi） 眼睑（jiǎn） 恪尽职守（kè）
C．沉浸（jìn） 哂笑（shěn） 鞭挞（tà） 炽痛（chì） 舐犊情深（shì）
D．荫庇（yìn） 干瘪（biě） 纤巧（qiàn） 惬意（qiè） 龙吟凤哕（huì）
3．下面加点字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．阔绰（chuò） 羼水（chàn） 恣睢（zìsuī） 惴惴不安（zhuì）
B．亲家(qìn) 系（jì）鞋带 溺爱 (nì) 露出马脚（lòu）
C．聒噪（ɡuō） 悖谬（bó） 倔强（juějiànɡ） 分道扬镳（biāo）
D．浣妆（huǎn） 赔偿（chánɡ） 惘然（wǎnɡ） 肆无忌惮（dàn）
4．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．刹那（chà） 角色（jué） 狭隘（ài） 锲而不舍（qiè）
B．拮据（jù） 晕船（yūn） 粗糙（zāo） 皮开肉绽（zhàn）
C．桑梓（zǐ） 龟裂（ɡūn） 窘迫（jǒnɡ） 千里迢迢（tiáo）
D．拾级（shí） 婆娑（suō） 血渍（zé） 好逸恶劳（wù）
5. 下列词语词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 馈赠（kuì） 荣膺（yún） 隐匿（nì） 怡然自得（tái）
B. 晨曦（sén） 阔绰（chò） 干涸（gù） 山崩地裂（bōng）
C. 窒息（zhì） 簇新（zú） 蹒跚（cè） 鳞次栉比（jié）
D. 胚芽（pēi） 糍粑（cí） 胆怯（qiè） 重蹈覆辙（zhé）
6．下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是（ ）
A．丫杈（chà） 长吁（xū）短叹 应和（hè） 猝（cuì）然长逝
B．羁绊（pàn ） 中流砥（dǐ）柱 蛮横（hénɡ） 戛（jiá）然而止
C．媲（pì）美 引颈受戮（lù） 拗（ào）口 根深蒂（dì）固
D．绮（qǐ）丽 莫衷（chōnɡ）一是 炮制（páo） 怏怏（yānɡ）不乐
7、请选出下列词语中加点字读音正确的一项（ ）
A. 褶皱zhě 汲取jí 峥嵘róng 锲而不舍qì
B. 剽悍piāo 荫蔽yìn 伫立zhù 面面相觑qù
C. 追溯sù 叱咤chà 箱箧qiè 瘦骨嶙峋xún
D. 骷髅lóu 殷红yīn 炽痛chì 盛气凌人lín
8. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（3分）
A.啜泣阔绰 哺育相辅相成 B.贮蓄踌躇 骸骨骇人听闻
C.奥秘执拗 默契锲而不舍 D.畸形木屐 憔悴鞠躬尽瘁
9、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、厄运（è） 牟取 参差不齐（cī） 顾名思意
B、哂笑（xī） 隔膜 迥乎不同(jiǒng) 吹毛求疵
C、喑哑(yīn) 沉湎 草长莺飞（yīng） 海誓山盟
D、濯洗（zhuó） 征兆 怡然自得yí) 因地治宜
10．下面各项中字词的音、形、义全都正确的一项是（ ）（3分）
A．朗润（rùn） 满院狼籍 前仆后继（仆：向前跌倒）
B．附和（hè） 一望无际 不知所措（措：方法，措施）
C．萧索（suǒ） 因地制宜 格物致知（格：探究，推究）
D．绯闻（fěi） 安静闲适 变卖典质（质：抵押）
11．选出下列加点字字形和读音没有错误的一项（ ）
A．差使（chāi) 峰峦（lán) 闲情轶致（yì） 毛骨悚然（sǒng）
B．襁褓 (qiǎng) 禁固（gù） 锋芒毕露(lù) 鳞次栉比（jié）
C．帷幕（wéi) 妖饶（ráo） 一丝不苟（gǒu） 味同嚼蜡（jué）
D．亵渎（xiè) 剽悍(piāo) 销声匿迹（nì） 无与伦比（lún）
12．把文中拼音所表示的汉字和加点字的注意填在指定方格内。（2分）
常州箆箕巷，沿运河而建，自古就是商lǚ（ ）云集之地；所产梳箆屡获大奖，chí（ ）名中外。常州梳箆，选料坚韧而富有弹性，齿面光洁，齿尖吃发，得于梳理按摩。可梳（ ）打扮，可收藏馈（ ）赠，工艺箆雕镂（ ）各种图案，画面赏心悦目，刀法细腻，令人叹为观止。
（《常州梳箆博物馆》
13、中国电视剧上海排行榜颁奖礼暨2012电视剧制播年会9日在上海举行。在制播年会“激荡2012，盛世WEI言”论坛上，许多制片人都忧心忡忡地表示，现在国产电视剧体材已经枯竭，导至居集收视很高，但是很雷人，品质一般。跟风、穿越、翻拍成风。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
暨： ②忧心忡忡
(2)找出并改正文段中的两个错别字。（2分）
①____________改为_____________ ②____________改为_____________
(3)“雷人”一词是一个网络用语，源于2008年的一则“男子发誓欠钱被雷劈，话音刚落被雷电击伤”的新闻，后被网友广泛使用并赋予了新的意义，你知道“雷”在网络上是什么意思吗？（1分）
雷：_________________________________________________________________。
14、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便（méng lóng）在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽（jǐ）似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
（1）根据拼音写出汉字。（2分） méng lóng（ ） 兽jǐ（ ）
（2）选段描写了江南水乡优美的夏夜景色，请你描写一下家乡夏夜的星空，用上比喻和拟人人的修辞方法。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．刹那（chà） 角色（jué） 狭隘（ài） 锲而不舍（qiè）
B．拮据（jù） 晕船（yūn） 粗糙（zāo） 皮开肉绽（zhàn）
C．桑梓（zǐ） 龟裂（ɡūn） 窘迫（jǒnɡ） 千里迢迢（tiáo）
D．拾级（shí） 婆娑（suō） 血渍（zé） 好逸恶劳（wù）
三、规律总结
1、通过以上训练，你发现字音字形题的中考常见题型有哪些？


2、老师评讲完上面的习题后，你发现哪些字音和字形做错了，请将它们摘录下来巩固一下。





四、强化训练
1．下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A．嫉妒（jí） 休憩（qì) 戏谑(nuè) 苦心孤诣（zhǐ)
B．狡黠（xiá） 荤菜（hūn) 逾越（yú） 坦荡如砥（dǐ）
C．引吭（kàng） 栖息（qī) 隘口（ài） 拈轻怕重（zhān）
D．娴熟（xián） 绰号（chuò) 星宿（sù） 呱呱坠地（guā)
2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分）
A．和煦xù 胆怯qūe 滑稽 jī 忍俊不禁jìn
B．星宿xìu 赈灾 zhèng 畸形 qí 言简意赅gāi
C．惩罚 chéng 唠叨láo 怪癖pǐ 毛遂自荐suì
D．哽咽 yuè 踉跄 liàng 教诲 huì 锐不可当dāng
3．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．伫立（chù） 亵玩（xiè） 苦心孤诣（yì） 吹毛求疵（cì）
B．谪守（zhé） 炽痛（zhì） 孜孜不倦（zī） 春华秋实（huā）
C．玷污（diàn） 悲怆（chuàng） 鳞次栉比（zhì） 气冲斗牛（dǒu）
D．骸骨（hài） 蝉蜕（tuì） 恃才放旷（shì） 恪尽职守（gè）
4．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的—项是（ ）
A．哺育（pǔ） 雏形 苦心孤诣（yì） 迫不急待
B．馈赠（kuì） 侧隐 叱咤风云（chà） 闲情逸致
C．污秽（huì） 诀别 鲜为人知（xiǎn） 无动于衷
D．嫉妒（jì） 收敛 吹毛求疵（cī） 苍海桑田
5．下列选项中加点字注音、字形全部正确的一项是（ ）（3分）
A．滋润（zī） 癖好（pī） 伫立（chū） 浩翰无垠（yíng）
B．隽永（juàn） 沉湎（miǎn） 脚踝（huái） 浮想联翩（piān）
C．慰藉（jiè） 消弭（mǐ） 聒噪（kuò） 汗流浃背（jiā）
D．奥丧（ào） 娴熟（xián） 惬意（qiè） 与日具增（jù）
6．下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是（ ）
A．分泌（mì ） 翘首（qiào） 解剖 （pōu ） 耸恿（sǒnɡ）
B．伫立（zhù ） 炫耀（xuán ） 肥硕 （shuò） 剽捍 （hàn ）
C．膝盖（qī ） 憎恶（zēng ） 缈茫（miǎo） 忐忑 （tè ）
D．胆怯 （qiè） 颈椎（jǐng ） 惊骇 （hài ） 教诲 （huì ）
7、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 （9分）
这里的石林斗姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū，或如猛禽展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的迎多辛之下，婀娜多姿，楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
憨态可jū( ) 怪石嶙峋( ) 婀( )娜多姿
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”
(3)“美不胜收”中，“胜”的意思是 。“楚楚动人”中的“楚楚”的意思是 。
(4)这段文字运用拟人、 、 等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。
8．根据文段内容，解答问题（6分）
站立着，我们当像一棵树。
铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。风雨中A遨ào然挺tǐn立，任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。
披拂摇曳，是我们挥舞的手臂。和风吹过，树叶沙沙，那是我们真诚的致意——向湛蓝的天空，向B炽zhǐ热lè的太阳，向C广袤mào无垠yín的大地。
粗壮的树根，是我们有力的双足。深深踏入土壤，与脚下的土地有同样执著的坚持，不论是D润lùn如油高ɡāo的田圃，还是瘠薄干瘦的荒野。
站立着，我们当像一棵树——一棵（????? ）的参天大树！
(1)加点的词语书写与注音都正确的一处是（ ）（2分）
(2)为括号处选择一个恰当的成语（ ）（2分）
A．玲珑剔透????? B．器宇轩昂　? 　C．锐不可当????? D．抑扬顿挫
(3)划线句有语病，请将修改后正确的句子写出来。（2分）
__________________________________________________________________________
9、有人读书是被迫无奈，往往读得琐然无趣，味同嚼蜡，而且越用功越觉苦楚。但时间久了，这种读书的苦会慢慢变成生活的甜，觉出甜头之后，读书就会自觉起来。相反，有人读书完全是出于主动，甚至到了费寝忘食的地步，但有的成了大儒，也有的成了腐儒。同样是读书人，有人谦虚谨慎，有人狂妄自大；有人大智若隅，有人自作聪明；有人穷愁
缭倒，有人飞黄腾达；有人jiā yù hù xiǎo，有人鲜为人知。
（节选自滕道明《读书的结果》，有删改）
(1)请给文中加点的四个汉字注音。（2分）
(2)根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这个词语。（2分）
(3)文中画横线的四个词语中各有一个错别字，请找出来并将正确的字书写在田字格内，要求正确、规范、美观。（4分）
(4)请联系上下文，解释画波浪线的两个词语。（2分）
初中常见错别字(精选)
莫(名)其妙 不(假)思索 (废)寝忘食 再接再(厉) 变本加(厉)
(偃)旗息鼓 别出(心)裁 谈笑风(生) 流光溢(彩) (呕)心沥血
不言而(喻) 大相(径)庭 不(省)人事 (艰)苦朴素 锐不可(当)
粗制(滥)造 神态安(详) 清(洌)可鉴 墨守(成)规 张灯(结)彩
(抑仰扬顿挫 甜言(蜜)语 绿(阴)如盖 反(映)情况 两全(其)美
打架斗(殴) 不可思(议) 鬼鬼(祟)祟 抑扬(顿)挫 不知所(措)
改(邪)归正 错落有(致) 无精打(采) (杳)无消息 秉(烛)夜谈
痛心疾(首) 白(璧)微瑕 卑躬(屈)膝 互相推(诿) 关怀(备)至
如法(炮)制 英雄(辈)出 (嘉)宾满堂 (乔)装打扮 一张一(弛)
病入膏(肓) 黄(粱)美梦 好高(骛)远 迫不(及)待 陈词(滥)调
(称)心如意 语无(伦)次 相形见(绌) 直(截)了当 毛骨(悚)然
名列前(茅) (首)屈一指 丰功伟(绩) (惨)无人道 (铤)而走险
(徇)私舞弊 心旷神(怡) 声色俱(厉) 天翻地(覆) 声名狼(藉)
(川)流不息 一(筹)莫展 (异)口同声 批发(零)售 因地(制)宜
出类拔(萃) 破(釜)沉舟 记忆(犹)新 仗义(执)言 貌(合)神离
汗流(浃)背 鞠躬尽(瘁) (诲)人不倦 珠连(璧)合 原驰(蜡)象
(蜿)蜓游动 挑(拨)离间 雍(容)典雅 走(投)无路
2013届初三语文第二轮复习教学案（01）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：字音字形
复习目标：1、掌握3500个常用汉字 2、了解字音字形的常见中考题型
3、学会在不同语境中辨析字音字形、能理解常见字词的语境义
复习内容及过程：
一、要点梳理
1、了解汉语拼音的规则
（1）标调的原则:标在元音上 ; 两个元音并列的情况下，按照 a o e i u ü 的顺序标 ; i 和 u 并列的时候，标在后面的字母上 （iu标在u上，ui标在i上）
（2）ü行韵母跟jqx相拼时ü上的两点要省去，但是跟声母n和l相拼的时候，ü上的两点不能省去。
（3）iou 、uei、uen前加声母的时候，要写成iu、ui、un，iou 、uei、uen自成音节的时候要把i改成y ,把u改成w.
2、注意多音多义字、形声字误读、习惯性误读。
3、注意形近字、音近字及常用成语中的易错字。
二、实战演练
1、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A.缄（xián）默 迸（bèng）发 苗圃（pǔ） 津（jīn）津有味
B.哀号（háo） 溃（kuì）退 忐（tǎn）忑 长吁（yū）短叹
C.哺（bǔ）育 诘（jié）问 蓬蒿（gāo） 歇（xiē）斯底里
D.亢（kàng）奋 啜（chuò）泣 沉湎（miǎn） 随声附和（hè）
【答案】2.（2分）D（A“缄”应读“jiān”B“吁”应读“xū”C“蒿”应读“hāo”）
【试题】⑵下列词语中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）
A. 恐吓(hè) 愤懑（mèn） 埋怨（mái） 校对（jiào） 吹毛求疵（cī）
B．徙倚（xǐ） 慰藉（jí） 羸弱（léi） 眼睑（jiǎn） 恪尽职守（kè）
C．沉浸（jìn） 哂笑（shěn） 鞭挞（tà） 炽痛（chì） 舐犊情深（shì）
D．荫庇（yìn） 干瘪（biě） 纤巧（qiàn） 惬意（qiè） 龙吟凤哕（huì）
【答案】⑵B（1分）
1．下面加点字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．阔绰（chuò） 羼水（chàn） 恣睢（zìsuī） 惴惴不安（zhuì）
B．亲家(qìn) 系（jì）鞋带 溺爱 (nì) 露出马脚（lòu）
C．聒噪（ɡuō） 悖谬（bó） 倔强（juějiànɡ） 分道扬镳（biāo）
D．浣妆（huǎn） 赔偿（chánɡ） 惘然（wǎnɡ） 肆无忌惮（dàn）
【答案】1.A
2．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．刹那（chà） 角色（jué） 狭隘（ài） 锲而不舍（qiè）
B．拮据（jù） 晕船（yūn） 粗糙（zāo） 皮开肉绽（zhàn）
C．桑梓（zǐ） 龟裂（ɡūn） 窘迫（jǒnɡ） 千里迢迢（tiáo）
D．拾级（shí） 婆娑（suō） 血渍（zé） 好逸恶劳（wù）
【答案】A
【试题】1. 下列词语词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 馈赠（kuì） 荣膺（yún） 隐匿（nì） 怡然自得（tái）
B. 晨曦（sén） 阔绰（chò） 干涸（gù） 山崩地裂（bōng）
C. 窒息（zhì） 簇新（zú） 蹒跚（cè） 鳞次栉比（jié）
D. 胚芽（pēi） 糍粑（cí） 胆怯（qiè） 重蹈覆辙（zhé）
【答案】1. D
1．下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是（ ）
A．丫杈（chà） 长吁（xū）短叹 应和（hè） 猝（cuì）然长逝
B．羁绊（pàn ） 中流砥（dǐ）柱 蛮横（hénɡ） 戛（jiá）然而止
C．媲（pì）美 引颈受戮（lù） 拗（ào）口 根深蒂（dì）固
D．绮（qǐ）丽 莫衷（chōnɡ）一是 炮制（páo） 怏怏（yānɡ）不乐
【答案】1．C （A：“猝”应为cù；B：“绊”应为：bàn，“横”应为：hènɡ；D：“衷”应为zhōnɡ，“怏”应为yànɡ）
1. 请选出下列词语中加点字读音正确的一项（ ）
A. 褶皱zhě 汲取jí 峥嵘róng 锲而不舍qì
B. 剽悍piāo 荫蔽yìn 伫立zhù 面面相觑qù
C. 追溯sù 叱咤chà 箱箧qiè 瘦骨嶙峋xún
D. 骷髅lóu 殷红yīn 炽痛chì 盛气凌人lín
【答案】B
1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（3分）
A.啜泣阔绰 哺育相辅相成 B.贮蓄踌躇 骸骨骇人听闻
C.奥秘执拗 默契锲而不舍 D.畸形木屐 憔悴鞠躬尽瘁
【答案】D
2. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、厄运（è） 牟取 参差不齐（cī） 顾名思意
B、哂笑（xī） 隔膜 迥乎不同(jiǒng) 吹毛求疵
C、喑哑(yīn) 沉湎 草长莺飞（yīng） 海誓山盟
D、濯洗（zhuó） 征兆 怡然自得yí) 因地治宜
【答案】1、C
【试题】2．下面各项中字词的音、形、义全都正确的一项是（3分）
A．朗润（rùn） 满院狼籍 前仆后继（仆：向前跌倒）
B．附和（hè） 一望无际 不知所措（措：方法，措施）
C．萧索（suǒ） 因地制宜 格物致知（格：探究，推究）
D．绯闻（fěi） 安静闲适 变卖典质（质：抵押）
【答案】2．C（3分）
1．(2分）选出下列加点字字形和读音没有错误的一项。（ ）
A．差使（chāi) 峰峦（lán) 闲情轶致（yì） 毛骨悚然（sǒng）
B．襁褓 (qiǎng) 禁固（gù） 锋芒毕露(lù) 鳞次栉比（jié）
C．帷幕（wéi) 妖饶（ráo） 一丝不苟（gǒu） 味同嚼蜡（jué）
D．亵渎（xiè) 剽悍(piāo) 销声匿迹（nì） 无与伦比（lún）
【答案】D
1．把文中拼音所表示的汉字和加点字的注意填在指定方格内。（2分）
常州箆箕巷，沿运河而建，自古就是商lǚ（ ）云集之地；所产梳箆屡获大奖，chí（ ）名中外。常州梳箆，选料坚韧而富有弹性，齿面光洁，齿尖吃发，得于梳理按摩。可梳（ ）打扮，可收藏馈（ ）赠，工艺箆雕镂（ ）各种图案，画面赏心悦目，刀法细腻，令人叹为观止。
（《常州梳箆博物馆》
2. 中国电视剧上海排行榜颁奖礼暨2012电视剧制播年会9日在上海举行。在制播年会“激荡2012，盛世WEI言”论坛上，许多制片人都忧心忡忡地表示，现在国产电视剧体材已经枯竭，导至居集收视很高，但是很雷人，品质一般。跟风、穿越、翻拍成风。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
暨： ②忧心忡忡
(2)找出并改正文段中的两个错别字。（2分）
①____________改为_____________ ②____________改为_____________
(3)“雷人”一词是一个网络用语，源于2008年的一则“男子发誓欠钱被雷劈，话音刚落被雷电击伤”的新闻，后被网友广泛使用并赋予了新的意义，你知道“雷”在网络上是什么意思吗？（1分）
雷：_________________________________________________________。
【答案】⑴ ① jì ② chōnɡ。 评分标准：（2分）每空1分。
⑵ ① “体”改为“题” ② “至”改为“致”。评分标准：（2分）每组1分，只找出来未改正不得分。
⑶ 出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也引申为因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况。评分标准：（1分）意对即可。
3. 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便（méng lóng）在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽（jǐ）似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
（1）根据拼音写出汉字。（2分） méng lóng（ ） 兽jǐ（ ）
（2）选段描写了江南水乡优美的夏夜景色，请你描写一下家乡夏夜的星空，用上比喻和拟人人的修辞方法。（3分）
【答案】（1）朦胧 脊（评分：2分。每空1分） （2）略（评分：3分，比喻、拟人修辞手法运用恰当、准确各1分，语言简明、流畅1分）
4、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．刹那（chà） 角色（jué） 狭隘（ài） 锲而不舍（qiè）
B．拮据（jù） 晕船（yūn） 粗糙（zāo） 皮开肉绽（zhàn）
C．桑梓（zǐ） 龟裂（ɡūn） 窘迫（jǒnɡ） 千里迢迢（tiáo）
D．拾级（shí） 婆娑（suō） 血渍（zé） 好逸恶劳（wù）
【答案】A
三、规律总结
1、通过以上训练，你发现字音字形题的中考常见题型有哪些？


2、老师评讲完上面的习题后，你发现哪些字音和字形做错了，请将它们摘录下来巩固一下。




四、强化训练
1．下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A．嫉妒（jí） 休憩（qì) 戏谑(nuè) 苦心孤诣（zhǐ)
B．狡黠（xiá） 荤菜（hūn) 逾越（yú） 坦荡如砥（dǐ）
C．引吭（kàng） 栖息（qī) 隘口（ài） 拈轻怕重（zhān）
D．娴熟（xián） 绰号（chuò) 星宿（sù） 呱呱坠地（guā)
2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分）
A．和煦xù 胆怯qūe 滑稽 jī 忍俊不禁jìn
B．星宿xìu 赈灾 zhèng 畸形 qí 言简意赅gāi
C．惩罚 chéng 唠叨láo 怪癖pǐ 毛遂自荐suì
D．哽咽 yuè 踉跄 liàng 教诲 huì 锐不可当dāng
【答案】C 解析：A胆怯(qiè) 忍俊不禁(jīn) B赈(zhèn)灾 畸(jī)形 D哽咽(yè)】
【试题】1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．伫立（chù） 亵玩（xiè） 苦心孤诣（yì） 吹毛求疵（cì）
B．谪守（zhé） 炽痛（zhì） 孜孜不倦（zī） 春华秋实（huā）
C．玷污（diàn） 悲怆（chuàng） 鳞次栉比（zhì） 气冲斗牛（dǒu）
D．骸骨（hài） 蝉蜕（tuì） 恃才放旷（shì） 恪尽职守（gè）
【答案】C
1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的—项是（ ）
A．哺育（pǔ） 雏形 苦心孤诣（yì） 迫不急待
B．馈赠（kuì） 侧隐 叱咤风云（chà） 闲情逸致
C．污秽（huì） 诀别 鲜为人知（xiǎn） 无动于衷
D．嫉妒（jì） 收敛 吹毛求疵（cī） 苍海桑田
【答案】C
1．下列选项中加点字注音、字形全部正确的一项是（ ）（3分）
A．滋润（zī） 癖好（pī） 伫立（chū） 浩翰无垠（yíng）
B．隽永（juàn） 沉湎（miǎn） 脚踝（huái） 浮想联翩（piān）
C．慰藉（jiè） 消弭（mǐ） 聒噪（kuò） 汗流浃背（jiā）
D．奥丧（ào） 娴熟（xián） 惬意（qiè） 与日具增（jù）
【答案】B
2．下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是（ ）
A．分泌（mì ） 翘首（qiào） 解剖 （pōu ） 耸恿（sǒnɡ）
B．伫立（zhù ） 炫耀（xuán ） 肥硕 （shuò） 剽捍 （hàn ）
C．膝盖（qī ） 憎恶（zēng ） 缈茫（miǎo） 忐忑 （tè ）
D．胆怯 （qiè） 颈椎（jǐng ） 惊骇 （hài ） 教诲 （huì ）
答案】
1、D （3 分） A ．翘首（qiào）应为 qiáo “耸恿”应为“怂” B．炫耀（xuán ）应为xuàn “剽捍“”应为“悍” C．膝盖（qī）应为xī “缈茫”应为“渺”
3、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 （9分）
这里的石林斗姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū，或如猛禽展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的迎多辛之下，婀娜多姿，楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
憨态可jū( ) 怪石嶙峋( ) 婀( )娜多姿
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”
(3)“美不胜收”中，“胜”的意思是 。“楚楚动人”中的“楚楚”的意思是 。
(4)这段文字运用拟人、 、 等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。
【答案】（1）掬 ē （2） 印衬 映衬 （3）尽 娇柔，秀美 （4）排比、比喻
4．根据文段内容，解答问题（6分）
站立着，我们当像一棵树。
铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。风雨中A遨ào然挺tǐn立，任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。
披拂摇曳，是我们挥舞的手臂。和风吹过，树叶沙沙，那是我们真诚的致意——向湛蓝的天空，向B炽zhǐ热lè的太阳，向C广袤mào无垠yín的大地。
粗壮的树根，是我们有力的双足。深深踏入土壤，与脚下的土地有同样执著的坚持，不论是D润lùn如油高ɡāo的田圃，还是瘠薄干瘦的荒野。
站立着，我们当像一棵树——一棵（????? ）的参天大树！
(1)加点的词语书写与注音都正确的一处是（2分）
(2)为括号处选择一个恰当的成语（2分）
A．玲珑剔透????? B．器宇轩昂　? 　C．锐不可当????? D．抑扬顿挫
(3)划线句有语病，请将修改后正确的句子写出来。（2分）
【参考答案】：3.根据文段内容，解答问题（6分）(1) C (2分) (2) B (2分)(3)（2分）要求与评分：符合语境，1分；表达正确，1分。
示例：披拂摇曳的枝叶（树枝、枝条），是我们挥舞的手臂
5、有人读书是被迫无奈，往往读得琐然无趣，味同嚼蜡，而且越用功越觉苦楚。但时间久了，这种读书的苦会慢慢变成生活的甜，觉出甜头之后，读书就会自觉起来。相反，有人读书完全是出于主动，甚至到了费寝忘食的地步，但有的成了大儒，也有的成了腐儒。同样是读书人，有人谦虚谨慎，有人狂妄自大；有人大智若隅，有人自作聪明；有人穷愁
缭倒，有人飞黄腾达；有人jiā yù hù xiǎo，有人鲜为人知。
（节选自滕道明《读书的结果》，有删改）
(1)请给文中加点的四个汉字注音。（2分）
(2)根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这个词语。（2分）
(3)文中画横线的四个词语中各有一个错别字，请找出来并将正确的字书写在田字格内，要求正确、规范、美观。（4分）
(4)请联系上下文，解释画波浪线的两个词语。（2分）
【答案】2．(1)迫pò 嚼jiáo 儒rú 慎shèn (2)家喻户晓 (3)索废愚潦 (4)精神上受折磨造成的痛苦（痛苦） 很少被人知道 3.c（无语病）
初中常见错别字(精选)
莫(名)其妙 不(假)思索 (废)寝忘食 再接再(厉) 变本加(厉)
(偃)旗息鼓 别出(心)裁 谈笑风(生) 流光溢(彩) (呕)心沥血
不言而(喻) 大相(径)庭 不(省)人事 (艰)苦朴素 锐不可(当)
粗制(滥)造 神态安(详) 清(洌)可鉴 墨守(成)规 张灯(结)彩
(抑仰扬顿挫 甜言(蜜)语 绿(阴)如盖 反(映)情况 两全(其)美
打架斗(殴) 不可思(议) 鬼鬼(祟)祟 抑扬(顿)挫 不知所(措)
改(邪)归正 错落有(致) 无精打(采) (杳)无消息 秉(烛)夜谈
痛心疾(首) 白(璧)微瑕 卑躬(屈)膝 互相推(诿) 关怀(备)至
如法(炮)制 英雄(辈)出 (嘉)宾满堂 (乔)装打扮 一张一(弛)
病入膏(肓) 黄(粱)美梦 好高(骛)远 迫不(及)待 陈词(滥)调
(称)心如意 语无(伦)次 相形见(绌) 直(截)了当 毛骨(悚)然
名列前(茅) (首)屈一指 丰功伟(绩) (惨)无人道 (铤)而走险
(徇)私舞弊 心旷神(怡) 声色俱(厉) 天翻地(覆) 声名狼(藉)
(川)流不息 一(筹)莫展 (异)口同声 批发(零)售 因地(制)宜
出类拔(萃) 破(釜)沉舟 记忆(犹)新 仗义(执)言 貌(合)神离
汗流(浃)背 鞠躬尽(瘁) (诲)人不倦 珠连(璧)合 原驰(蜡)象
(蜿)蜓游动 挑(拨)离间 雍(容)典雅 走(投)无路
2013届初三语文第二轮复习教学案（02）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：成语
复习内容及过程：
一、考点精析：
1、望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。例如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
安土重迁、不刊之论、不赞一词、不知所云、不忍卒读、不足为训、差强人意、大而化之、登堂入室、二三其德、风声鹤唳、高山流水、瓜田李下、汗牛充栋、浩如烟海、涣然冰释、火中取栗、毁家纾难、江河日下、敬谢不敏、久假不归、明日黄花、木人石心、目无全牛、七月流火、期期艾艾、生吞活剥、师心自用、首当其冲、首鼠两端、万人空巷、万马齐喑、危言危行、文不加点、五风十雨、下车伊始、一文不名、一定不易、罪不容诛、坐地分赃等。
2、褒贬误用，即对成语的感彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。
例如：贬义词有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热、半斤八两、长篇大论、大而无当、弹冠相庆、翻云覆雨、官样文章、好好先生、好为人师、连篇累牍、明哲保身、囊中盛锥、评头论足、平铺直叙、巧舌如簧、罄竹难书、倾巢而出、如丧考妣、三姑六婆、死灰复燃、拾人牙慧、始作俑者、推波助澜、舞文弄墨、一团和气、颐指气使、亦步亦趋、炙手可热等。
褒义词有：安之若素、惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、等量齐观、东山再起、凤毛麟角、合浦珠还、狐死首丘、集腋成裘、侃侃而谈、口若悬河、苦心孤诣、名噪一时、破釜沉舟、死得其所、危言危行、细大不捐、有口皆碑、雨后春笋、蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。
3、张冠李戴，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被用到乙类事物上去。例如：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。
有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；安居乐业，限用于人；相濡以沫，限用于困境；天伦之乐，限用于家人；反戈一击，限用于同伙内部；未雨绸缪，限用于事发之前；栩栩如生，限用于艺术形象；下里巴人，指通俗音乐；阳春白雪，指高雅音乐；豆蔻年华（专指十三四岁的少女）；楚楚动人（形容青年妇女）；咏絮之才（只形容有才华的女子）；弄璋之喜（祝贺他人生了儿子）；济济一堂（指有才能的人相聚）；琳琅满目（用于书籍或工艺品）；耳提面命（长辈对晚辈）；三令五申（上级对下级）；登堂入室（指学问、技能等循序渐进，造诣很高）；祸起萧墙（祸乱从内部发生）；美轮美奂、鳞次栉比(形容建筑物)；相敬如宾、举案齐眉、琴瑟之好、破镜重圆、秦晋之好（多用于夫妻之间）等等。
4、大词小用。路老师身兼班主任、年级主任二职，又任教两个班的语文课，真是日理万机。“日理万机”多指高级领导人政务繁忙。路主任虽然工作很劳累，但用“日理万机”来描述，未免轻重适当。又如：可歌可泣
5、语义重复，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
正方兴未艾；还记忆犹新；忍俊不禁地笑；津津乐道地说；好像如芒在背；自然水到渠成；百姓民不
聊生；人民生灵涂炭；灾民哀鸿遍野；大家众所周知；许多莘莘学子；被人贻笑大方；忽然恍然大悟；显得相形见拙；暗中移花接木；独自孑然一身；浑身遍体鳞伤；感到自惭形秽；妄自菲薄自己；海内外闻名遐迩；接踵而至地进来；三令五申地强调；责无旁贷的职责；扪心自问的自责；满腹经纶的知识；难言之隐的苦衷；虚怀若谷的胸怀；任重道远的责任；惴惴不安的心情；潜移默化地影响着；不言而喻的潜台词；普通的芸芸众生；目前的当务之急；令人难忘的教训刻骨铭心；各种形形色色的商品；几天几夜通宵达旦；历历在目地呈现在眼前；没想到受不了不虞之誉；心里一直耿耿于怀等。
6、前后矛盾：他七手八脚；兄弟情同手足；终于旗开得胜；大自然巧夺天工；我们感到形单影只；老同学萍水相逢；明显的蛛丝马迹；紧锣密鼓地进行；安步当车地跋涉；很感激地付之一笑；不易之论的理论初稿；浮光掠影与深刻印象；不期而遇与精心组织；身无长物与腰缠万贯等。
7、其他：谦词：百身莫赎、报乏琼瑶、敝帚自珍、不情之请、绠短汲深、狗尾续貂、敬谢不敏、绵薄之力、抛砖引玉、蓬荜生辉、尸位素餐、问道于盲、一得之愚等。
敬词：不吝赐教、大笔如椽、大材小用、鼎力相助、高朋满座、高抬贵手、门墙桃李、如沐春风、率先垂范、洗耳恭听、虚怀若谷、虚左以待、卓尔不群等。
二、强化训练
1、词类活用常常可以丰富语言的表现力，以下加点词语不属于这种用法的一项是（ ）
A、所以愉快着你的愉快，痛苦着你的痛苦。
B、这个连长太军阀了，年纪不大，脾气可不小。
C、我走出庭院，凄迷着月色的空气立即包裹了我久已干涸的身躯。
D、老栓，就是运气了你！你运气，要不是我信息灵……
2、结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）
A、俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物）
B、长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物）
C、他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大）
D、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白）
3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①夜深看电视时，电视机的音量要尽量小点，以免________别人休息。
②那块被雕成英雄像的石头见人崇敬他，当然________不住他的骄傲。
③许多国家在议会召开期间，电视台辟有专门的频道对其进行现场转播。________个别议案由于涉及国家机密而不得不进行秘密讨论，________不能仅由议会单方面决定。
A、妨碍 遏制 即使/也 B、妨害 遏止 如果`/就
C、妨害 遏止 即使/也 D、妨碍 遏制 如果/就
4、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①广告是一种宣传形式，商业广告的目的是________。
②经营者对稽查人员给予的处罚不服，可在限定日期内向有关部门提出________。
③大家尽可放心，他________都不会失信，今天一定会把我们这件事办好。
A、营利 申诉 从来 B、盈利 申辩 历来 C、盈利 申辩 从来 D、营利 申诉 历来
5、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A、张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。
B、为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。
C、虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争。
D、马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得到益彰。
6、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A、那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。
B、生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。
C、虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的的生命力为世人钦佩。
D、桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。
7、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A、妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。
B、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
C、我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
D、面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己入室抢动的罪行。
8、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹，解放军乘胜追击，最终解放海南岛的故事。
B、我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。
C、妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈……安安也要……进城去……买书……”
D、一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。
9、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A、这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办权。
C、老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。
D、教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。
10、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、宫城县市民佐藤先生舍己救人的义举，让获救的中国研修生耿耿于怀，一生难忘。
B、湖光岩的湖光山色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。
C、易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
D、网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断突破自己，成为亚洲网坛的骄傲。
11、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A、三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。
B、炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
C、为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
D、网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。
12、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
B、对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。
C、随着社会阶层的分化，中国社会出现了比较严重的利益协调危机。困难群体社会资源匮乏，人微言轻，当自身利益被侵犯时往往束手无策。
D、只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境了。
13、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）
A、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。
B、登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。
C、世界也刮目相看，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。
D、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
14、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。
B、《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术,胸无城府的腐儒形象。
C、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。
D、毛泽东在《在陕甘宁边区参议会议演说》中说：“共产党员决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。”
15、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。
B、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。
C、别看他其貌不扬，可学习特别好。
D、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。
16、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A、香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。
B、新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。
D、看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。
17、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、“嫦娥一号”于10月24日晚成功发射，举国人民弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。
B、俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，严厉声讨台湾某些人近期的“台独”言行。
C、国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。
D、参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清、文不加点的低分作文也越来越多。
18、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷，做没出息孩子的玩艺。
B、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
2013届初三语文第二轮复习教学案（03）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：常见病句的辨析与修改
复习目标：1、掌握常见的病句类型。2、能准确辨析句子有无语病并作修改。
3、修改方法、原则及规范用语的指导。
复习内容及过程：
一、病句透视、考试说明
所谓病句，通俗地说，就是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。
二、修改病句的类型
成分残缺 、搭配不当、结构混乱、重复多余 、词类误用、不合逻辑 、关联词误用、歧义句等
三、中考链接。
1、阅读下面语段，完成下列各题。（8分）
船娘是一位三十多岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，在小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨道的橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光班。水中倒影变得模糊朦胧， （深不可测、难以捉摸、迷迷糊糊）。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐。由于阳光直射水面，使人睁不开眼。水面也突然变得清辙剔透，仿佛是有晃动的荧光从水下射出。
（1）给加点字注音。（2分） 轨（ ）迹 漾（ ）动
（2）找出语段中两个错别字并改正。（2分）
应改为 应改为
（3）在语段括号里选一个最恰当的词语填在横线上，使句子通顺、完整。（2分）
（4）语段中划线句子有语病，请改正。
__________________________________________________________________________
2、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
B、美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。
C、现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。
D、鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的“动物兵”出现。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、传销这一商品流通形式被禁止，这是应当的，因为这不符合我国国情。
B、抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬，并一起合影留念。
C、在营房传达室坐着的两位来探亲的人，是二排战士严卫国、王晓理的父亲。
D、主管领导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、对于普通人来说，每天喝温的或凉的白开水，能很快被人体吸收，补充机体所需的水分，促进新陈代谢，增强人体的免疫力，是一种方便简捷的美容和养生之道。
B、为了使教师能更有充裕地进行备课和科研，校领导对教师的教学.进修和科研的时间作了调整。
C、我省研制的食用菌，用棉籽壳、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麦秸、稻草作原料，菌质良好，价格低廉。
D、思想政治课，要把政治常识和培养学生良好品德结合起来。
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、在今后很长一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。
B、前不久有一篇文章，具体地讲述了一个流氓恶棍在伏法前16年横行乡里的罪恶，其行径实在令人发指。
C、如果贵公司不能履行本协议中规定的义务，那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢？
D、李老师退休前一年的夏天，学校特意安排他到疗养院去休养了半个月。
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。
B、蒿甲醚注射液系红细胞内期疟原虫杀灭剂，是抢救恶性疟的良好的抗疟药。
C、如果美国政府不履行它在中美贸易协定中所承担的义务，那么，任何人也不能肯定中美两国之间的贸易不会出现逆转。
D、“太平洋保险公司”主要参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
7、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、吉林、山西、安徽，分别召开工会代表大会，选举产生三省总工会领导机构。
B、吃一堑，长一智。每次灾害使人类遭受重大损失，同时也使人类提高对灾害的认识，汲取教训，增强防灾减灾的能力。
C、他未按学生会的决定，把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。
D、记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
8、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、对于旧乐式,他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用,注入鲜活的活力和激情。
B、比赛起点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
C、调查显示，我国近90%左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。
D、十五年前，在第二届全国青年美展中，罗中立的《父亲》震动了全国美术界，也深深扣住了青年人特别是大学生的心。
9、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、我国农村人口占全国总人口的六分之五，土地宽广，地域辽阔，是我国工农业原料的基地。
B、“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。
C、徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。
D、看乔丹打球，就像是欣赏一门不可多见的艺术，它会把人带离凡尘。
10、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、一个人能否有作为，取决于他是否受过良好教育，是否有理想抱负，是否刻苦努力，还要看机遇与环境怎样。
B、我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。

C、当法国队齐达内接角球，头球破门之后，巴西队似乎才对法国队引起重视，从此加快进攻速度，以求扳平比分，或反败为胜。
D、荆州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。
11、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。
B、一种为家庭提供烹饪劳务的计时服务近日在海滨市格外走俏，为下岗职工再就业提供了一条门路。
C、老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。
D、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
12、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、在嵇康生活的时代，以他那样的出身和与世不可调和的性格，其不免于祸是不可能的了。
B、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手，用了整整一天时间，把她从雪地里拖上了山。
C、几个讨债的股民来到了商场经理部，经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。
D、该协会打算把一尊高10米左右的黄帝巨型铜像，在今年重阳节前夕敬立于黄帝陵。
13、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、2月18日，最后一批滞留巴拿马的古巴难民被遣返美军在古巴的关塔那摩基地。
B、长期以来，社会上总是以升学率作为评价学校以及教师的硬性指标，尽管中央一直反对这样做。
C、球赛马上就要开始了，观众们争先恐后地鱼贯入场。
D、唐代贾岛“僧推月下门”中对“推”“敲”的故事，宋代王安石“春风又绿江南岸”中对“绿”字的锤炼，我们都很熟悉。
14、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、我的思路被窗外小贩的叫卖声不时的打断。
B、随着世界各国交往逐年增多，各国输出劳工、侨民的人数也随之增加，从而使全球侨汇金额猛增。
C、那个老外在去机场途中才发现遗失在饭店房间里的三个钻石戒指。
D、我们兄弟手足情深，怎能丢下残疾的哥哥和弟弟去观看精彩的演出呢？
15．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。
B．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到盐城青年的友好。
C．一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。
D．他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。
16．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
B．在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来，使他紧张的心情放松了不少。
C．迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战，我赶紧扣上大衣扣子，快步向不远处的汽车站走去。
D．他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
17．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B．今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
C．电脑中有些网站，可以申请免费个人主页，这样，你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。
D．文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地选择组织材料。
18．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我们仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任，但他却百般抵赖，拒不承担由于酒后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。
B．春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
C．苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔?柯察金的英雄事迹。
D．同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告，都被他那舍己为人的精神深深感染了。
19．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．最近，市政府为塑造盐城市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。
B．前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
20．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．海水深度在200米以内的大陆架，蕴藏的石油约有1500亿吨，约占地球已知总储藏量的三分之一。
B．今天是开学的第一天，同学们一报完名，就在清洁委员的组织下，把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
C．内蒙古自治区今年遭受了自建国以来最大的一次雪灾，做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
D．既然你来了，我也该走了。
21．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．半期考试之后，由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
B．全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。
C．他们胸怀祖国，放眼世界，在高手如林的雅典奥运会上，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D．这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报的决心。
22．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是由于人类大量放氯氟碳类物质造成的，这不是天灾而是人祸。
B．《现代汉语》是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。
C．这次学术会，他们感到收获很大，时间并不长。
D．我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
2013届初三语文第二轮复习教学案（04）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：语言运用——语句扩展、语段压缩
复习目标：（1）了解掌握扩展、压缩的基本题型；（2）掌握这类题的基本解题技巧。
复习内容及过程：
一、要点梳理
“扩展语句”就是将抽象的内容具体阐述出来；将含蓄的语句明白解释出来；将不完整的语句具体补充出来。考查考生在现有信息的基础上运用想象、联想等手段，使语句更加丰富。
命题形式：
1、句子扩展式。原句只有主语、谓语、宾语等主干成分，要求语句具体丰满，答题时要添加枝叶（定语、状语、补语）。
2、文段补续式。原题留几处空缺，考生依据上下语境或全段内容，补充恰当的词语、短语或句子，使文意连贯，内容更丰富、具体、形象。
3、话题展开式。考题给出一个总起句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展。
4、情景想象式。考题只设定一个比较笼统的情境，在设定的情境范畴内，考生可发挥想象，利用思维空间进行创造，将所构思的情景生动地表现出来。这种扩展，往往以某一词或句为重点，想象出画面，然后连接成文。
二、实践演练
扩展下面的语句，不少于30字。
1、根据情景把下面的词语连成一段话，语序可调整。
（1）用“风、雨、树”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。（少于35字）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）用“风、雨、树”表达自己遭受挫折、受到批评时的心境（少于35字）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、下面的两种情景，按括号内的要求扩展语句，每句不少于20字。
（1）在心情愉悦时，看小草；（用一个比喻句）

（2）在心情忧郁时，看小草；（用一个拟人句）

3.请以“彩虹”为中心，写一段话，或描绘一个画面．或表现某种哲理(二者只能选其一)，不少于40宇。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象［不少于50字］。
寻春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.根据下面两种情景，以‘下雨”为中心，分别扩展成一段话。 (每段不少于40个字。)
情景—：春天野外下雨____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
情景二：夏天校园下雨___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6．根据以下两种情景，以‘微笑”为重点，分别扩展为一段话．每段不少于30个字。
情景一：课堂上 教师 微笑____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
情景二：病房里 护士 微笑____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
三、规律总结：
扩展语句答题方法：
1、根据“扩展语句”常见的考查形式，有如下几种具体操作方法：（1）连缀法，即对提供的一组词语加以连缀，按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容；（2）插入法，即在指定的句子前或后直接插入一些语句，使原语句的语言单位得以扩展，使指定语句的语意更加丰富；（3）添加法，即在指定语句内部添加一定的语句，使原语句得以扩展并使语意丰富起来；（4）重组法，即对所给定的内容，按特定的要求重新加以组合；（5）综合法，即在实际操作中，以上扩展法并不都是独立运用的，常常要多管齐下综合运用。
2、选择恰当的形容词、数量词、副词等词语来修饰中心词，用比喻、拟人、夸张等修辞手法来描述事物。
语段压缩训练题
一、要点梳理
按照表达方式的不同，待压缩的语段有以下四种类型：记叙性语段、描写性语段、说明性语段和议论性语段（抒情性语段一般不予也不便考查）。要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。往往是有几个自然段或几处层次，就有几个信息要点。
（一）记叙性语段的压缩
对于这一类语段来说，只需要找出它所陈述的事实，也就是什么人/事怎么样了，文字的主要意思也就出来了，据此可以总结为：
记叙性语段：被陈述对象+陈述事实。（对于记人记事类，具体就是：人物+事件）
对记叙性语段的考查，要么是对于消息一类的文字拟写标题，要么是拟写导语（一句话新闻类似于导语，都是将消息的最主要的信息传递出来）。
1、拟写标题：消息的标题要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的内容。一般消息的标题为：人物+事件（记叙的两个要素）。
拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。
2、拟写导语（一句话新闻）：导语就是对整个新闻事件的概括，它一般位于第一段内，我们一定要找到“谁（或者什么）”，然后回答“干了什么（或者怎么样）”。因此导语四要素为：时间、地点、人物、事件。
（二）说明性语段的压缩
首先，要明确所说明的对象是什么；其次，再看所说明对象的特点有哪些（文字中提到了被说明事物的哪些特点，包括事物的性质、特点及成因等）；然后，用下定义的形式将其表述出来，一般是：“××是××”或者“××叫做××”的形式。
（三）议论性语段的压缩
首先，要明确作者对什么事件或现象发表意见；其次，了解作者对此持什么样的看法。据此总结为：议论性语段：议论对象+作者观点（结论）。
（四）描写性语段的压缩
首先仍然要抓住描写的对象，然后看作者从什么角度，怀有什么样的情感对这一对象做了怎样的描绘，突出刻画了对象的哪些特点。
二、实践演练
1.给下列一则新闻加一个标题。（不超过15个字）
中广网 2011年9月29日晚9时16分，“天宫一号”目标飞行器准确入轨。“天宫一号”重量为8.5吨，而美国1973年发射的“天空实验室”重达80吨，苏联1986年发射的“和平”号空间站核心舱也有20吨重，更不用说眼下450多吨重的国际空间站。然而，这个“小个头”含义丰富，中国人的飞行梦想继续延伸，与美、俄等国家相比，中国的空间站技术仍处于起步阶段，“天宫一号”发射，只是中国努力缩小差距的开始。“天宫一号”发射意味着中国与空间大国美国、俄罗斯又拉近了距离。
______________________________________________________________________________________
2.概括下列材料主要说明了什么问题。
据教育学家研究表明,人类接受知识主要是靠视觉和听觉。就其比例来说,视觉占83％，听觉占Il％，味觉占'％。在记忆方面,只听不看的,三天后留下的印象是15％;边听边看的,三后天留下的即象是75％。
_______________________________________________________________________________________
3．阅读下面材料，按要求答题。（共7分）
材料一：(1)有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
(2)上海的有一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。
(3)北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
材料二：随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。拒悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。
（1）从材料一中提炼出一条主要信息。（3分）
_______________________________________________________________________________________
（2）材料二中的画线句有语病，请修改。（2分）
_______________________________________________________________________________________
修改意见：___________________________________________________________________________
4．提炼下列材料中包含的信息。(不少于2条)(4分)
有人到微软找一份清洁工的工作。在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。
他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯,挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了,获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来,一些运气加上努力,他的生意越做越大,买了车还增加了些人手。5年内,他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司,提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
信息一：
信息二：
5．请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分，限20字以内)
被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》已经走过十年。第十一届《感动中国年度人物评选颁奖典礼》已在中央电视台综合频道播出，感动中国2013十大人物正式揭晓。获得《感动中国》2012年度人物荣誉的有：航空英模罗阳；一生奉献给核事业的林俊德；在南海守礁二十年的海军气象工程师李文波；最美女教师张丽莉；“民工”局长陈家顺；孝子陈斌强；乡村医生夫妇周月华、艾起；捐献器官的十二岁女孩何玥；为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵；爱心小院创办者、农家妇女高淑珍。此外，《感动中国》还向公安部湄公河“105案”专案组表达了特别致敬。
_______________________________________________________________________________________
6．下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分）
本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
答：____________；_____________；______________；________________
7．请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。（3分）
这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
关键词语：___________：___________：___________
8．提取下面一段话的主要信息，写出五个关键词。
《现代汉语词典》（第6版）的这次修订，在贯彻汉语规范化标准方面作了很多工作。目前国家语委的重要课题《规范汉字表》正在研制，原有的一些有关汉字字形、字音等方面的规范标准也正在修订之中。为了跟即将出台的新标准相一致，我们 在修订工作中始终与有关部门保持密切联系。在新的规范没有公布之前，对原有规范尽可能做到既全 面贯彻执行，又对其中学界公认的不妥之处作适当处理，同时争取做到尽量符合即将出台的新的规范标准。有的字形、字音暂时保持原有的处理办法，待新的规范标准出台后再作改动。
___________；___________；___________；___________；___________
2013届初三语文第二轮复习教学案（04）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：语言运用——语句扩展、语段压缩
复习目标：（1）了解掌握扩展、压缩的基本题型；（2）掌握这类题的基本解题技巧。
复习内容及过程：
一、要点梳理
“扩展语句”就是将抽象的内容具体阐述出来；将含蓄的语句明白解释出来；将不完整的语句具体补充出来。考查考生在现有信息的基础上运用想象、联想等手段，使语句更加丰富。
命题形式：
1、句子扩展式。原句只有主语、谓语、宾语等主干成分，要求语句具体丰满，答题时要添加枝叶（定语、状语、补语）。 2、文段补续式。原题留几处空缺，考生依据上下语境或全段内容，补充恰当的词语、短语或句子，使文意连贯，内容更丰富、具体、形象。 3、话题展开式。考题给出一个总起句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展。 4、情景想象式。考题只设定一个比较笼统的情境，在设定的情境范畴内，考生可发挥想象，利用思维空间进行创造，将所构思的情景生动地表现出来。这种扩展，往往以某一词或句为重点，想象出画面，然后连接成文。
二、实践演练
扩展下面的语句，不少于30字。
1、根据情境把下面的词语连成一段话(词语可以调整，不少于30个字)
①用“风，树，雨”表达自己获得荣誉。受到表扬时的心情。
风拂过我微笑的脸庞，两旁的树在“哗哗”地鼓掌．晶莹的雨丝飘落下来，融进我受到表扬后的甜甜的心里。
②用“风，树、雨”表达自己遭受挫折、受到批评时的心情．
风在猛烈地抽打着树,树随之呻吟,大滴大滴的雨点溅到我的脸上,变成了委屈的泪水。
2、下面的两种情景，按括号内的要求扩展语句，每句不少于20字。
（1）在心情愉悦时，看小草；（用一个比喻句）风儿轻拂过我的脸庞，小树也随风摇曳，好象在向我招手。空中细雨蒙蒙，如梦似幻，送给我诗意般的好心情。
（2）在心情忧郁时，看小草；（用一个拟人句）风怒吼着，仿佛在大声嘲笑我，大树也对不停地摇头叹息，雨水从天直泻而下，把我淋了个透心凉，这一切浇灭了我的激情。
解析：这属于情景片断扩展，但要注意题干要求中的限制：两种情景场合，描写的主体－－“风”“雨”“树”必须具备，字数，衬托的表现手法。
3.请以“彩虹”为中心，写一段话，或描绘一个画面．或表现某种哲理(二者只能选其一)，不少于40宇。
　　描写：(1)故乡的天，故乡的云总是给人一种遐想，尤其是雨过天晴，那道彩虹总是挂在天际，赤橙黄绿青蓝紫，缤纷迷离，将我带入梦幻般的境界．(2)雨停了，天边出现一道迷人的彩虹，它那斑斓而缤纷的色彩，为澄澈的天空更增添了一份别样的美丽．
哲理：①雨后彩虹借白云为衣，借阳光为裳，虽然有绚丽迷人的外表，但其本质终究是飘浮的水汽，注定只能县花一现，难以永恒．②虽然没有长江一泻千里的激越恒久之美，却向人们燃烧刹那的精彩：虽然没有太阳普照万物之光，却向人们奉献自然的缤纷。
4.扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象［不少于50字］。
寻春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。
①艳阳高照，春风吹拂。柳条轻摆，犹如仙女舞蹈，鲜花盛开，好似繁星满天：槐花如火，李花铺雪，杏花似锦。各种花香伴着嫩草和泥土气息，弥漫天地，寻春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。
②沐搭着明媚的阳光，怀着对春姑娘的深深眷恋，我挥挥衣袖，告别了青山绿水，衣襟上还沾着花间露水，嗅一下，还能闻到花的芬芳，裙角残留着小草的新绿，散发着泥土的清香。
5.根据下面两种情景，以‘下雨”为中心，分别扩展成一段话。 (每段不少于40个字。)
情景—：春天野外下雨：如丝的细雨飘飘洒洒，如轻纱，如薄雾，远处的绵绵山峦，近处的漠漠田野，都笼罩在这一片茫茫的春雨中。
情景二：夏天校园下雨 天黑得像夜晚，教室里闷得如同蒸笼一般。突然，一阵惊雷响起，随着雷声，豆大的雨点泼洒下来。雨越下越大，越下越急，像是天河突然决口。不一会，整个校园就成了茫茫的一片湖泊了。
6．根据以下两种情景，以‘微笑”为重点，分别扩展为一段话．每段不少于30个字。
情景一：课堂上 教师 微笑 课堂上，老师的微笑像温暖的春风，吹散了我心头自卑的阴影，使我扬起生活和学习的风帆。
情景二：病房里 护士 微笑 病房里，护士浅浅的微笑像一支悠扬的乐曲，拨动了我曾一度低沉，苦闷的心弦，让我感觉阳光真好，生活真好。
三、规律总结：
扩展语句答题方法：
1、根据“扩展语句”常见的考查形式，有如下几种具体操作方法：（1）连缀法，即对提供的一组词语加以连缀，按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容；（2）插入法，即在指定的句子前或后直接插入一些语句，使原语句的语言单位得以扩展，使指定语句的语意更加丰富；（3）添加法，即在指定语句内部添加一定的语句，使原语句得以扩展并使语意丰富起来；（4）重组法，即对所给定的内容，按特定的要求重新加以组合；（5）综合法，即在实际操作中，以上扩展法并不都是独立运用的，常常要多管齐下综合运用。
2、选择恰当的形容词、数量词、副词等词语来修饰中心词，用比喻、拟人、夸张等修辞手法来描述事物。
语段压缩训练题
一、要点梳理
按照表达方式的不同，待压缩的语段有以下四种类型：记叙性语段、描写性语段、说明性语段和议论性语段（抒情性语段一般不予也不便考查）。要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。往往是有几个自然段或几处层次，就有几个信息要点。
（一）记叙性语段的压缩 对于这一类语段来说，只需要找出它所陈述的事实，也就是什么人/事怎么样了，文字的主要意思也就出来了，据此可以总结为：
记叙性语段：被陈述对象+陈述事实。（对于记人记事类，具体就是：人物+事件）
对记叙性语段的考查，要么是对于消息一类的文字拟写标题，要么是拟写导语（一句话新闻类似于导语，都是将消息的最主要的信息传递出来）。
1、拟写标题：消息的标题要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的内容。一般消息的标题为：人物+事件（记叙的两个要素）。
拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。
2、拟写导语（一句话新闻）：导语就是对整个新闻事件的概括，它一般位于第一段内，我们一定要找到“谁（或者什么）”，然后回答“干了什么（或者怎么样）”。因此导语四要素为：时间、地点、人物、事件。
（二）说明性语段的压缩
首先，要明确所说明的对象是什么；其次，再看所说明对象的特点有哪些（文字中提到了被说明事物的哪些特点，包括事物的性质、特点及成因等）；然后，用下定义的形式将其表述出来，一般是：“××是××”或者“××叫做××”的形式。
（三）议论性语段的压缩
首先，要明确作者对什么事件或现象发表意见；其次，了解作者对此持什么样的看法。据此总结为：议论性语段：议论对象+作者观点（结论）。
（四）描写性语段的压缩
首先仍然要抓住描写的对象，然后看作者从什么角度，怀有什么样的情感对这一对象做了怎样的描绘，突出刻画了对象的哪些特点。
二、实践演练
1.给下列一则新闻加一个标题。（不超过15个字）
中广网 2011年9月29日晚9时16分，“天宫一号”目标飞行器准确入轨。“天宫一号”重量为8.5吨，而美国1973年发射的“天空实验室”重达80吨，苏联1986年发射的“和平”号空间站核心舱也有20吨重，更不用说眼下450多吨重的国际空间站。然而，这个“小个头”含义丰富，中国人的飞行梦想继续延伸，与美、俄等国家相比，中国的空间站技术仍处于起步阶段，“天宫一号”发射，只是中国努力缩小差距的开始。“天宫一号”发射意味着中国与空间大国美国、俄罗斯又拉近了距离。
天宫一号发射，飞天梦想继续延伸
2.概括下列材料主要说明了什么问题。
据教育学家研究表明,人类接受知识主要是靠视觉和听觉。就其比例来说,视觉占83％，听觉占Il％，味觉占'％。在记忆方面,只听不看的,三天后留下的印象是15％;边听边看的,三后天留下的即象是75％。
人在接受知识。保持记忆方面主要靠视觉和听觉。　
3．阅读下面材料，按要求答题。（共7分）
材料一：(1)有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
(2)上海的有一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。
(3)北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
材料二：随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。拒悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。
（1）从材料一中提炼出一条主要信息。（3分）
（1）很多人汉字书写不正确、不规范。（意思对即可。2分）
（2）材料二中的画线句有语病，请修改。（2分）
修改意见：删去“随着”或“使”。 把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。
4．提炼下列材料中包含的信息。(不少于2条)(4分)
有人到微软找一份清洁工的工作。在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。
他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯,挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了,获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来,一些运气加上努力,他的生意越做越大,买了车还增加了些人手。5年内,他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司,提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
信息一：失败乃成功之母；信息二：要找准自己的位置；信息三：进取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可)
5．请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分，限20字以内)
被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》已经走过十年。第十一届《感动中国年度人物评选颁奖典礼》已在中央电视台综合频道播出，感动中国2013十大人物正式揭晓。获得《感动中国》2012年度人物荣誉的有：航空英模罗阳；一生奉献给核事业的林俊德；在南海守礁二十年的海军气象工程师李文波；最美女教师张丽莉；“民工”局长陈家顺；孝子陈斌强；乡村医生夫妇周月华、艾起；捐献器官的十二岁女孩何玥；为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵；爱心小院创办者、农家妇女高淑珍。此外，《感动中国》还向公安部湄公河“105案”专案组表达了特别致敬。
2013年度感动中国十大人物评选结果揭晓。(2分)
6．下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分）
本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
答：聚乳酸；合成；新进展；复合应用
7．请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。（3分）
这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
关键词语：士 先秦 演进
8．提取下面一段话的主要信息，写出五个关键词。
《现代汉语词典》（第6版）的这次修订，在贯彻汉语规范化标准方面作了很多工作。目前国家语委的重要课题《规范汉字表》正在研制，原有的一些有关汉字字形、字音等方面的规范标准也正在修订之中。为了跟即将出台的新标准相一致，我们 在修订工作中始终与有关部门保持密切联系。在新的规范没有公布之前，对原有规范尽可能做到既全 面贯彻执行，又对其中学界公认的不妥之处作适当处理，同时争取做到尽量符合即将出台的新的规范标准。有的字形、字音暂时保持原有的处理办法，待新的规范标准出台后再作改动。
词典 修订 贯彻 规范 标准
2013届初三语文第二轮复习教学案（05）
班级_______ 姓名_______ 学号_______
复习专题：语言的仿写、选用和变换
复习目标：1、掌握语言仿写和句式变换的基本方法。2、仿写语言的准确、连贯、完整。
复习内容及过程：
一、要点梳理
仿写题主要是考查学生的语言表达能力。一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照提供的条件而模仿写作。该题型一方面考查了句式、修辞等知识，另一方面也注意了组织语言与语言表达的考查，并且能够联系实际生活与阅读积累考查学生的联想、想象能力，是一种综合性比较强的题型。
二、实践演练
1、春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川……自然中的美景令人陶醉，幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。
上联：山清水秀风光好 下联：________________________
2、在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：
阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。
示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
3、仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
一股滋润心田的甘露， ，一剂医治创痛的良药。示例：一束温暖人心的阳光等。
4、仿写句子
名著是美的。《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在它_________________；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；____________美在他___________________。
5、仿照示例，在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞。
[示例]筷子：①一对恩爱夫妻，共同品?2013届初三语文第二轮复习教学案（01）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：字音字形
复习目标：1、掌握3500个常用汉字 2、了解字音字形的常见中考题型
3、学会在不同语境中辨析字音字形、能理解常见字词的语境义
复习内容及过程：
一、要点梳理
1、了解汉语拼音的规则
（1）标调的原则：标在元音上；两个元音并列的情况下，按照 a o e i u ü 的顺序标；i和u并列的时候，标在后面的字母上（iu标在u上，ui标在i上）。
（2）ü行韵母跟jqx相拼时ü上的两点要省去，但是跟声母n和l相拼的时候，ü上的两点不能省去。
（3）iou、uei、uen前加声母的时候，要写成iu、ui、un，iou 、uei、uen自成音节的时候要把i改成y ,把u改成w。
2、注意多音多义字、形声字误读、习惯性误读。
3、注意形近字、音近字及常用成语中的易错字。
二、实战演练
1、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A.缄（xián）默 迸（bèng）发 苗圃（pǔ） 津（jīn）津有味
B.哀号（háo） 溃（kuì）退 忐（tǎn）忑 长吁（yū）短叹
C.哺（bǔ）育 诘（jié）问 蓬蒿（gāo） 歇（xiē）斯底里
D.亢（kàng）奋 啜（chuò）泣 沉湎（miǎn） 随声附和（hè）
2、下列词语中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）
A. 恐吓(hè) 愤懑（mèn） 埋怨（mái） 校对（jiào） 吹毛求疵（cī）
B．徙倚（xǐ） 慰藉（jí） 羸弱（léi） 眼睑（jiǎn） 恪尽职守（kè）
C．沉浸（jìn） 哂笑（shěn） 鞭挞（tà） 炽痛（chì） 舐犊情深（shì）
D．荫庇（yìn） 干瘪（biě） 纤巧（qiàn） 惬意（qiè） 龙吟凤哕（huì）
3．下面加点字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．阔绰（chuò） 羼水（chàn） 恣睢（zìsuī） 惴惴不安（zhuì）
B．亲家(qìn) 系（jì）鞋带 溺爱 (nì) 露出马脚（lòu）
C．聒噪（ɡuō） 悖谬（bó） 倔强（juějiànɡ） 分道扬镳（biāo）
D．浣妆（huǎn） 赔偿（chánɡ） 惘然（wǎnɡ） 肆无忌惮（dàn）
4．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．刹那（chà） 角色（jué） 狭隘（ài） 锲而不舍（qiè）
B．拮据（jù） 晕船（yūn） 粗糙（zāo） 皮开肉绽（zhàn）
C．桑梓（zǐ） 龟裂（ɡūn） 窘迫（jǒnɡ） 千里迢迢（tiáo）
D．拾级（shí） 婆娑（suō） 血渍（zé） 好逸恶劳（wù）
5. 下列词语词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 馈赠（kuì） 荣膺（yún） 隐匿（nì） 怡然自得（tái）
B. 晨曦（sén） 阔绰（chò） 干涸（gù） 山崩地裂（bōng）
C. 窒息（zhì） 簇新（zú） 蹒跚（cè） 鳞次栉比（jié）
D. 胚芽（pēi） 糍粑（cí） 胆怯（qiè） 重蹈覆辙（zhé）
6．下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是（ ）
A．丫杈（chà） 长吁（xū）短叹 应和（hè） 猝（cuì）然长逝
B．羁绊（pàn ） 中流砥（dǐ）柱 蛮横（hénɡ） 戛（jiá）然而止
C．媲（pì）美 引颈受戮（lù） 拗（ào）口 根深蒂（dì）固
D．绮（qǐ）丽 莫衷（chōnɡ）一是 炮制（páo） 怏怏（yānɡ）不乐
7、请选出下列词语中加点字读音正确的一项（ ）
A. 褶皱zhě 汲取jí 峥嵘róng 锲而不舍qì
B. 剽悍piāo 荫蔽yìn 伫立zhù 面面相觑qù
C. 追溯sù 叱咤chà 箱箧qiè 瘦骨嶙峋xún
D. 骷髅lóu 殷红yīn 炽痛chì 盛气凌人lín
8. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（3分）
A.啜泣阔绰 哺育相辅相成 B.贮蓄踌躇 骸骨骇人听闻
C.奥秘执拗 默契锲而不舍 D.畸形木屐 憔悴鞠躬尽瘁
9、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、厄运（è） 牟取 参差不齐（cī） 顾名思意
B、哂笑（xī） 隔膜 迥乎不同(jiǒng) 吹毛求疵
C、喑哑(yīn) 沉湎 草长莺飞（yīng） 海誓山盟
D、濯洗（zhuó） 征兆 怡然自得yí) 因地治宜
10．下面各项中字词的音、形、义全都正确的一项是（ ）（3分）
A．朗润（rùn） 满院狼籍 前仆后继（仆：向前跌倒）
B．附和（hè） 一望无际 不知所措（措：方法，措施）
C．萧索（suǒ） 因地制宜 格物致知（格：探究，推究）
D．绯闻（fěi） 安静闲适 变卖典质（质：抵押）
11．选出下列加点字字形和读音没有错误的一项（ ）
A．差使（chāi) 峰峦（lán) 闲情轶致（yì） 毛骨悚然（sǒng）
B．襁褓 (qiǎng) 禁固（gù） 锋芒毕露(lù) 鳞次栉比（jié）
C．帷幕（wéi) 妖饶（ráo） 一丝不苟（gǒu） 味同嚼蜡（jué）
D．亵渎（xiè) 剽悍(piāo) 销声匿迹（nì） 无与伦比（lún）
12．把文中拼音所表示的汉字和加点字的注意填在指定方格内。（2分）
常州箆箕巷，沿运河而建，自古就是商lǚ（ ）云集之地；所产梳箆屡获大奖，chí（ ）名中外。常州梳箆，选料坚韧而富有弹性，齿面光洁，齿尖吃发，得于梳理按摩。可梳（ ）打扮，可收藏馈（ ）赠，工艺箆雕镂（ ）各种图案，画面赏心悦目，刀法细腻，令人叹为观止。
（《常州梳箆博物馆》
13、中国电视剧上海排行榜颁奖礼暨2012电视剧制播年会9日在上海举行。在制播年会“激荡2012，盛世WEI言”论坛上，许多制片人都忧心忡忡地表示，现在国产电视剧体材已经枯竭，导至居集收视很高，但是很雷人，品质一般。跟风、穿越、翻拍成风。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
暨： ②忧心忡忡
(2)找出并改正文段中的两个错别字。（2分）
①____________改为_____________ ②____________改为_____________
(3)“雷人”一词是一个网络用语，源于2008年的一则“男子发誓欠钱被雷劈，话音刚落被雷电击伤”的新闻，后被网友广泛使用并赋予了新的意义，你知道“雷”在网络上是什么意思吗？（1分）
雷：_________________________________________________________________。
14、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便（méng lóng）在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽（jǐ）似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
（1）根据拼音写出汉字。（2分） méng lóng（ ） 兽jǐ（ ）
（2）选段描写了江南水乡优美的夏夜景色，请你描写一下家乡夏夜的星空，用上比喻和拟人人的修辞方法。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．刹那（chà） 角色（jué） 狭隘（ài） 锲而不舍（qiè）
B．拮据（jù） 晕船（yūn） 粗糙（zāo） 皮开肉绽（zhàn）
C．桑梓（zǐ） 龟裂（ɡūn） 窘迫（jǒnɡ） 千里迢迢（tiáo）
D．拾级（shí） 婆娑（suō） 血渍（zé） 好逸恶劳（wù）
三、规律总结
1、通过以上训练，你发现字音字形题的中考常见题型有哪些？


2、老师评讲完上面的习题后，你发现哪些字音和字形做错了，请将它们摘录下来巩固一下。





四、强化训练
1．下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A．嫉妒（jí） 休憩（qì) 戏谑(nuè) 苦心孤诣（zhǐ)
B．狡黠（xiá） 荤菜（hūn) 逾越（yú） 坦荡如砥（dǐ）
C．引吭（kàng） 栖息（qī) 隘口（ài） 拈轻怕重（zhān）
D．娴熟（xián） 绰号（chuò) 星宿（sù） 呱呱坠地（guā)
2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分）
A．和煦xù 胆怯qūe 滑稽 jī 忍俊不禁jìn
B．星宿xìu 赈灾 zhèng 畸形 qí 言简意赅gāi
C．惩罚 chéng 唠叨láo 怪癖pǐ 毛遂自荐suì
D．哽咽 yuè 踉跄 liàng 教诲 huì 锐不可当dāng
3．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．伫立（chù） 亵玩（xiè） 苦心孤诣（yì） 吹毛求疵（cì）
B．谪守（zhé） 炽痛（zhì） 孜孜不倦（zī） 春华秋实（huā）
C．玷污（diàn） 悲怆（chuàng） 鳞次栉比（zhì） 气冲斗牛（dǒu）
D．骸骨（hài） 蝉蜕（tuì） 恃才放旷（shì） 恪尽职守（gè）
4．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的—项是（ ）
A．哺育（pǔ） 雏形 苦心孤诣（yì） 迫不急待
B．馈赠（kuì） 侧隐 叱咤风云（chà） 闲情逸致
C．污秽（huì） 诀别 鲜为人知（xiǎn） 无动于衷
D．嫉妒（jì） 收敛 吹毛求疵（cī） 苍海桑田
5．下列选项中加点字注音、字形全部正确的一项是（ ）（3分）
A．滋润（zī） 癖好（pī） 伫立（chū） 浩翰无垠（yíng）
B．隽永（juàn） 沉湎（miǎn） 脚踝（huái） 浮想联翩（piān）
C．慰藉（jiè） 消弭（mǐ） 聒噪（kuò） 汗流浃背（jiā）
D．奥丧（ào） 娴熟（xián） 惬意（qiè） 与日具增（jù）
6．下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是（ ）
A．分泌（mì ） 翘首（qiào） 解剖 （pōu ） 耸恿（sǒnɡ）
B．伫立（zhù ） 炫耀（xuán ） 肥硕 （shuò） 剽捍 （hàn ）
C．膝盖（qī ） 憎恶（zēng ） 缈茫（miǎo） 忐忑 （tè ）
D．胆怯 （qiè） 颈椎（jǐng ） 惊骇 （hài ） 教诲 （huì ）
7、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 （9分）
这里的石林斗姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū，或如猛禽展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的迎多辛之下，婀娜多姿，楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
憨态可jū( ) 怪石嶙峋( ) 婀( )娜多姿
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”
(3)“美不胜收”中，“胜”的意思是 。“楚楚动人”中的“楚楚”的意思是 。
(4)这段文字运用拟人、 、 等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。
8．根据文段内容，解答问题（6分）
站立着，我们当像一棵树。
铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。风雨中A遨ào然挺tǐn立，任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。
披拂摇曳，是我们挥舞的手臂。和风吹过，树叶沙沙，那是我们真诚的致意——向湛蓝的天空，向B炽zhǐ热lè的太阳，向C广袤mào无垠yín的大地。
粗壮的树根，是我们有力的双足。深深踏入土壤，与脚下的土地有同样执著的坚持，不论是D润lùn如油高ɡāo的田圃，还是瘠薄干瘦的荒野。
站立着，我们当像一棵树——一棵（????? ）的参天大树！
(1)加点的词语书写与注音都正确的一处是（ ）（2分）
(2)为括号处选择一个恰当的成语（ ）（2分）
A．玲珑剔透????? B．器宇轩昂　? 　C．锐不可当????? D．抑扬顿挫
(3)划线句有语病，请将修改后正确的句子写出来。（2分）
__________________________________________________________________________
9、有人读书是被迫无奈，往往读得琐然无趣，味同嚼蜡，而且越用功越觉苦楚。但时间久了，这种读书的苦会慢慢变成生活的甜，觉出甜头之后，读书就会自觉起来。相反，有人读书完全是出于主动，甚至到了费寝忘食的地步，但有的成了大儒，也有的成了腐儒。同样是读书人，有人谦虚谨慎，有人狂妄自大；有人大智若隅，有人自作聪明；有人穷愁
缭倒，有人飞黄腾达；有人jiā yù hù xiǎo，有人鲜为人知。
（节选自滕道明《读书的结果》，有删改）
(1)请给文中加点的四个汉字注音。（2分）
(2)根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这个词语。（2分）
(3)文中画横线的四个词语中各有一个错别字，请找出来并将正确的字书写在田字格内，要求正确、规范、美观。（4分）
(4)请联系上下文，解释画波浪线的两个词语。（2分）
初中常见错别字(精选)
莫(名)其妙 不(假)思索 (废)寝忘食 再接再(厉) 变本加(厉)
(偃)旗息鼓 别出(心)裁 谈笑风(生) 流光溢(彩) (呕)心沥血
不言而(喻) 大相(径)庭 不(省)人事 (艰)苦朴素 锐不可(当)
粗制(滥)造 神态安(详) 清(洌)可鉴 墨守(成)规 张灯(结)彩
(抑仰扬顿挫 甜言(蜜)语 绿(阴)如盖 反(映)情况 两全(其)美
打架斗(殴) 不可思(议) 鬼鬼(祟)祟 抑扬(顿)挫 不知所(措)
改(邪)归正 错落有(致) 无精打(采) (杳)无消息 秉(烛)夜谈
痛心疾(首) 白(璧)微瑕 卑躬(屈)膝 互相推(诿) 关怀(备)至
如法(炮)制 英雄(辈)出 (嘉)宾满堂 (乔)装打扮 一张一(弛)
病入膏(肓) 黄(粱)美梦 好高(骛)远 迫不(及)待 陈词(滥)调
(称)心如意 语无(伦)次 相形见(绌) 直(截)了当 毛骨(悚)然
名列前(茅) (首)屈一指 丰功伟(绩) (惨)无人道 (铤)而走险
(徇)私舞弊 心旷神(怡) 声色俱(厉) 天翻地(覆) 声名狼(藉)
(川)流不息 一(筹)莫展 (异)口同声 批发(零)售 因地(制)宜
出类拔(萃) 破(釜)沉舟 记忆(犹)新 仗义(执)言 貌(合)神离
汗流(浃)背 鞠躬尽(瘁) (诲)人不倦 珠连(璧)合 原驰(蜡)象
(蜿)蜓游动 挑(拨)离间 雍(容)典雅 走(投)无路
2013届初三语文第二轮复习教学案（01）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：字音字形
复习目标：1、掌握3500个常用汉字 2、了解字音字形的常见中考题型
3、学会在不同语境中辨析字音字形、能理解常见字词的语境义
复习内容及过程：
一、要点梳理
1、了解汉语拼音的规则
（1）标调的原则:标在元音上 ; 两个元音并列的情况下，按照 a o e i u ü 的顺序标 ; i 和 u 并列的时候，标在后面的字母上 （iu标在u上，ui标在i上）
（2）ü行韵母跟jqx相拼时ü上的两点要省去，但是跟声母n和l相拼的时候，ü上的两点不能省去。
（3）iou 、uei、uen前加声母的时候，要写成iu、ui、un，iou 、uei、uen自成音节的时候要把i改成y ,把u改成w.
2、注意多音多义字、形声字误读、习惯性误读。
3、注意形近字、音近字及常用成语中的易错字。
二、实战演练
1、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A.缄（xián）默 迸（bèng）发 苗圃（pǔ） 津（jīn）津有味
B.哀号（háo） 溃（kuì）退 忐（tǎn）忑 长吁（yū）短叹
C.哺（bǔ）育 诘（jié）问 蓬蒿（gāo） 歇（xiē）斯底里
D.亢（kàng）奋 啜（chuò）泣 沉湎（miǎn） 随声附和（hè）
【答案】2.（2分）D（A“缄”应读“jiān”B“吁”应读“xū”C“蒿”应读“hāo”）
【试题】⑵下列词语中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）
A. 恐吓(hè) 愤懑（mèn） 埋怨（mái） 校对（jiào） 吹毛求疵（cī）
B．徙倚（xǐ） 慰藉（jí） 羸弱（léi） 眼睑（jiǎn） 恪尽职守（kè）
C．沉浸（jìn） 哂笑（shěn） 鞭挞（tà） 炽痛（chì） 舐犊情深（shì）
D．荫庇（yìn） 干瘪（biě） 纤巧（qiàn） 惬意（qiè） 龙吟凤哕（huì）
【答案】⑵B（1分）
1．下面加点字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．阔绰（chuò） 羼水（chàn） 恣睢（zìsuī） 惴惴不安（zhuì）
B．亲家(qìn) 系（jì）鞋带 溺爱 (nì) 露出马脚（lòu）
C．聒噪（ɡuō） 悖谬（bó） 倔强（juějiànɡ） 分道扬镳（biāo）
D．浣妆（huǎn） 赔偿（chánɡ） 惘然（wǎnɡ） 肆无忌惮（dàn）
【答案】1.A
2．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．刹那（chà） 角色（jué） 狭隘（ài） 锲而不舍（qiè）
B．拮据（jù） 晕船（yūn） 粗糙（zāo） 皮开肉绽（zhàn）
C．桑梓（zǐ） 龟裂（ɡūn） 窘迫（jǒnɡ） 千里迢迢（tiáo）
D．拾级（shí） 婆娑（suō） 血渍（zé） 好逸恶劳（wù）
【答案】A
【试题】1. 下列词语词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 馈赠（kuì） 荣膺（yún） 隐匿（nì） 怡然自得（tái）
B. 晨曦（sén） 阔绰（chò） 干涸（gù） 山崩地裂（bōng）
C. 窒息（zhì） 簇新（zú） 蹒跚（cè） 鳞次栉比（jié）
D. 胚芽（pēi） 糍粑（cí） 胆怯（qiè） 重蹈覆辙（zhé）
【答案】1. D
1．下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是（ ）
A．丫杈（chà） 长吁（xū）短叹 应和（hè） 猝（cuì）然长逝
B．羁绊（pàn ） 中流砥（dǐ）柱 蛮横（hénɡ） 戛（jiá）然而止
C．媲（pì）美 引颈受戮（lù） 拗（ào）口 根深蒂（dì）固
D．绮（qǐ）丽 莫衷（chōnɡ）一是 炮制（páo） 怏怏（yānɡ）不乐
【答案】1．C （A：“猝”应为cù；B：“绊”应为：bàn，“横”应为：hènɡ；D：“衷”应为zhōnɡ，“怏”应为yànɡ）
1. 请选出下列词语中加点字读音正确的一项（ ）
A. 褶皱zhě 汲取jí 峥嵘róng 锲而不舍qì
B. 剽悍piāo 荫蔽yìn 伫立zhù 面面相觑qù
C. 追溯sù 叱咤chà 箱箧qiè 瘦骨嶙峋xún
D. 骷髅lóu 殷红yīn 炽痛chì 盛气凌人lín
【答案】B
1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（3分）
A.啜泣阔绰 哺育相辅相成 B.贮蓄踌躇 骸骨骇人听闻
C.奥秘执拗 默契锲而不舍 D.畸形木屐 憔悴鞠躬尽瘁
【答案】D
2. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、厄运（è） 牟取 参差不齐（cī） 顾名思意
B、哂笑（xī） 隔膜 迥乎不同(jiǒng) 吹毛求疵
C、喑哑(yīn) 沉湎 草长莺飞（yīng） 海誓山盟
D、濯洗（zhuó） 征兆 怡然自得yí) 因地治宜
【答案】1、C
【试题】2．下面各项中字词的音、形、义全都正确的一项是（3分）
A．朗润（rùn） 满院狼籍 前仆后继（仆：向前跌倒）
B．附和（hè） 一望无际 不知所措（措：方法，措施）
C．萧索（suǒ） 因地制宜 格物致知（格：探究，推究）
D．绯闻（fěi） 安静闲适 变卖典质（质：抵押）
【答案】2．C（3分）
1．(2分）选出下列加点字字形和读音没有错误的一项。（ ）
A．差使（chāi) 峰峦（lán) 闲情轶致（yì） 毛骨悚然（sǒng）
B．襁褓 (qiǎng) 禁固（gù） 锋芒毕露(lù) 鳞次栉比（jié）
C．帷幕（wéi) 妖饶（ráo） 一丝不苟（gǒu） 味同嚼蜡（jué）
D．亵渎（xiè) 剽悍(piāo) 销声匿迹（nì） 无与伦比（lún）
【答案】D
1．把文中拼音所表示的汉字和加点字的注意填在指定方格内。（2分）
常州箆箕巷，沿运河而建，自古就是商lǚ（ ）云集之地；所产梳箆屡获大奖，chí（ ）名中外。常州梳箆，选料坚韧而富有弹性，齿面光洁，齿尖吃发，得于梳理按摩。可梳（ ）打扮，可收藏馈（ ）赠，工艺箆雕镂（ ）各种图案，画面赏心悦目，刀法细腻，令人叹为观止。
（《常州梳箆博物馆》
2. 中国电视剧上海排行榜颁奖礼暨2012电视剧制播年会9日在上海举行。在制播年会“激荡2012，盛世WEI言”论坛上，许多制片人都忧心忡忡地表示，现在国产电视剧体材已经枯竭，导至居集收视很高，但是很雷人，品质一般。跟风、穿越、翻拍成风。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
暨： ②忧心忡忡
(2)找出并改正文段中的两个错别字。（2分）
①____________改为_____________ ②____________改为_____________
(3)“雷人”一词是一个网络用语，源于2008年的一则“男子发誓欠钱被雷劈，话音刚落被雷电击伤”的新闻，后被网友广泛使用并赋予了新的意义，你知道“雷”在网络上是什么意思吗？（1分）
雷：_________________________________________________________。
【答案】⑴ ① jì ② chōnɡ。 评分标准：（2分）每空1分。
⑵ ① “体”改为“题” ② “至”改为“致”。评分标准：（2分）每组1分，只找出来未改正不得分。
⑶ 出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也引申为因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况。评分标准：（1分）意对即可。
3. 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便（méng lóng）在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽（jǐ）似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
（1）根据拼音写出汉字。（2分） méng lóng（ ） 兽jǐ（ ）
（2）选段描写了江南水乡优美的夏夜景色，请你描写一下家乡夏夜的星空，用上比喻和拟人人的修辞方法。（3分）
【答案】（1）朦胧 脊（评分：2分。每空1分） （2）略（评分：3分，比喻、拟人修辞手法运用恰当、准确各1分，语言简明、流畅1分）
4、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．刹那（chà） 角色（jué） 狭隘（ài） 锲而不舍（qiè）
B．拮据（jù） 晕船（yūn） 粗糙（zāo） 皮开肉绽（zhàn）
C．桑梓（zǐ） 龟裂（ɡūn） 窘迫（jǒnɡ） 千里迢迢（tiáo）
D．拾级（shí） 婆娑（suō） 血渍（zé） 好逸恶劳（wù）
【答案】A
三、规律总结
1、通过以上训练，你发现字音字形题的中考常见题型有哪些？


2、老师评讲完上面的习题后，你发现哪些字音和字形做错了，请将它们摘录下来巩固一下。




四、强化训练
1．下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A．嫉妒（jí） 休憩（qì) 戏谑(nuè) 苦心孤诣（zhǐ)
B．狡黠（xiá） 荤菜（hūn) 逾越（yú） 坦荡如砥（dǐ）
C．引吭（kàng） 栖息（qī) 隘口（ài） 拈轻怕重（zhān）
D．娴熟（xián） 绰号（chuò) 星宿（sù） 呱呱坠地（guā)
2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分）
A．和煦xù 胆怯qūe 滑稽 jī 忍俊不禁jìn
B．星宿xìu 赈灾 zhèng 畸形 qí 言简意赅gāi
C．惩罚 chéng 唠叨láo 怪癖pǐ 毛遂自荐suì
D．哽咽 yuè 踉跄 liàng 教诲 huì 锐不可当dāng
【答案】C 解析：A胆怯(qiè) 忍俊不禁(jīn) B赈(zhèn)灾 畸(jī)形 D哽咽(yè)】
【试题】1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．伫立（chù） 亵玩（xiè） 苦心孤诣（yì） 吹毛求疵（cì）
B．谪守（zhé） 炽痛（zhì） 孜孜不倦（zī） 春华秋实（huā）
C．玷污（diàn） 悲怆（chuàng） 鳞次栉比（zhì） 气冲斗牛（dǒu）
D．骸骨（hài） 蝉蜕（tuì） 恃才放旷（shì） 恪尽职守（gè）
【答案】C
1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的—项是（ ）
A．哺育（pǔ） 雏形 苦心孤诣（yì） 迫不急待
B．馈赠（kuì） 侧隐 叱咤风云（chà） 闲情逸致
C．污秽（huì） 诀别 鲜为人知（xiǎn） 无动于衷
D．嫉妒（jì） 收敛 吹毛求疵（cī） 苍海桑田
【答案】C
1．下列选项中加点字注音、字形全部正确的一项是（ ）（3分）
A．滋润（zī） 癖好（pī） 伫立（chū） 浩翰无垠（yíng）
B．隽永（juàn） 沉湎（miǎn） 脚踝（huái） 浮想联翩（piān）
C．慰藉（jiè） 消弭（mǐ） 聒噪（kuò） 汗流浃背（jiā）
D．奥丧（ào） 娴熟（xián） 惬意（qiè） 与日具增（jù）
【答案】B
2．下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是（ ）
A．分泌（mì ） 翘首（qiào） 解剖 （pōu ） 耸恿（sǒnɡ）
B．伫立（zhù ） 炫耀（xuán ） 肥硕 （shuò） 剽捍 （hàn ）
C．膝盖（qī ） 憎恶（zēng ） 缈茫（miǎo） 忐忑 （tè ）
D．胆怯 （qiè） 颈椎（jǐng ） 惊骇 （hài ） 教诲 （huì ）
答案】
1、D （3 分） A ．翘首（qiào）应为 qiáo “耸恿”应为“怂” B．炫耀（xuán ）应为xuàn “剽捍“”应为“悍” C．膝盖（qī）应为xī “缈茫”应为“渺”
3、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 （9分）
这里的石林斗姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū，或如猛禽展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的迎多辛之下，婀娜多姿，楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
憨态可jū( ) 怪石嶙峋( ) 婀( )娜多姿
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”
(3)“美不胜收”中，“胜”的意思是 。“楚楚动人”中的“楚楚”的意思是 。
(4)这段文字运用拟人、 、 等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。
【答案】（1）掬 ē （2） 印衬 映衬 （3）尽 娇柔，秀美 （4）排比、比喻
4．根据文段内容，解答问题（6分）
站立着，我们当像一棵树。
铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。风雨中A遨ào然挺tǐn立，任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。
披拂摇曳，是我们挥舞的手臂。和风吹过，树叶沙沙，那是我们真诚的致意——向湛蓝的天空，向B炽zhǐ热lè的太阳，向C广袤mào无垠yín的大地。
粗壮的树根，是我们有力的双足。深深踏入土壤，与脚下的土地有同样执著的坚持，不论是D润lùn如油高ɡāo的田圃，还是瘠薄干瘦的荒野。
站立着，我们当像一棵树——一棵（????? ）的参天大树！
(1)加点的词语书写与注音都正确的一处是（2分）
(2)为括号处选择一个恰当的成语（2分）
A．玲珑剔透????? B．器宇轩昂　? 　C．锐不可当????? D．抑扬顿挫
(3)划线句有语病，请将修改后正确的句子写出来。（2分）
【参考答案】：3.根据文段内容，解答问题（6分）(1) C (2分) (2) B (2分)(3)（2分）要求与评分：符合语境，1分；表达正确，1分。
示例：披拂摇曳的枝叶（树枝、枝条），是我们挥舞的手臂
5、有人读书是被迫无奈，往往读得琐然无趣，味同嚼蜡，而且越用功越觉苦楚。但时间久了，这种读书的苦会慢慢变成生活的甜，觉出甜头之后，读书就会自觉起来。相反，有人读书完全是出于主动，甚至到了费寝忘食的地步，但有的成了大儒，也有的成了腐儒。同样是读书人，有人谦虚谨慎，有人狂妄自大；有人大智若隅，有人自作聪明；有人穷愁
缭倒，有人飞黄腾达；有人jiā yù hù xiǎo，有人鲜为人知。
（节选自滕道明《读书的结果》，有删改）
(1)请给文中加点的四个汉字注音。（2分）
(2)根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这个词语。（2分）
(3)文中画横线的四个词语中各有一个错别字，请找出来并将正确的字书写在田字格内，要求正确、规范、美观。（4分）
(4)请联系上下文，解释画波浪线的两个词语。（2分）
【答案】2．(1)迫pò 嚼jiáo 儒rú 慎shèn (2)家喻户晓 (3)索废愚潦 (4)精神上受折磨造成的痛苦（痛苦） 很少被人知道 3.c（无语病）
初中常见错别字(精选)
莫(名)其妙 不(假)思索 (废)寝忘食 再接再(厉) 变本加(厉)
(偃)旗息鼓 别出(心)裁 谈笑风(生) 流光溢(彩) (呕)心沥血
不言而(喻) 大相(径)庭 不(省)人事 (艰)苦朴素 锐不可(当)
粗制(滥)造 神态安(详) 清(洌)可鉴 墨守(成)规 张灯(结)彩
(抑仰扬顿挫 甜言(蜜)语 绿(阴)如盖 反(映)情况 两全(其)美
打架斗(殴) 不可思(议) 鬼鬼(祟)祟 抑扬(顿)挫 不知所(措)
改(邪)归正 错落有(致) 无精打(采) (杳)无消息 秉(烛)夜谈
痛心疾(首) 白(璧)微瑕 卑躬(屈)膝 互相推(诿) 关怀(备)至
如法(炮)制 英雄(辈)出 (嘉)宾满堂 (乔)装打扮 一张一(弛)
病入膏(肓) 黄(粱)美梦 好高(骛)远 迫不(及)待 陈词(滥)调
(称)心如意 语无(伦)次 相形见(绌) 直(截)了当 毛骨(悚)然
名列前(茅) (首)屈一指 丰功伟(绩) (惨)无人道 (铤)而走险
(徇)私舞弊 心旷神(怡) 声色俱(厉) 天翻地(覆) 声名狼(藉)
(川)流不息 一(筹)莫展 (异)口同声 批发(零)售 因地(制)宜
出类拔(萃) 破(釜)沉舟 记忆(犹)新 仗义(执)言 貌(合)神离
汗流(浃)背 鞠躬尽(瘁) (诲)人不倦 珠连(璧)合 原驰(蜡)象
(蜿)蜓游动 挑(拨)离间 雍(容)典雅 走(投)无路
2013届初三语文第二轮复习教学案（02）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：成语
复习内容及过程：
一、考点精析：
1、望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。例如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
安土重迁、不刊之论、不赞一词、不知所云、不忍卒读、不足为训、差强人意、大而化之、登堂入室、二三其德、风声鹤唳、高山流水、瓜田李下、汗牛充栋、浩如烟海、涣然冰释、火中取栗、毁家纾难、江河日下、敬谢不敏、久假不归、明日黄花、木人石心、目无全牛、七月流火、期期艾艾、生吞活剥、师心自用、首当其冲、首鼠两端、万人空巷、万马齐喑、危言危行、文不加点、五风十雨、下车伊始、一文不名、一定不易、罪不容诛、坐地分赃等。
2、褒贬误用，即对成语的感彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。
例如：贬义词有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热、半斤八两、长篇大论、大而无当、弹冠相庆、翻云覆雨、官样文章、好好先生、好为人师、连篇累牍、明哲保身、囊中盛锥、评头论足、平铺直叙、巧舌如簧、罄竹难书、倾巢而出、如丧考妣、三姑六婆、死灰复燃、拾人牙慧、始作俑者、推波助澜、舞文弄墨、一团和气、颐指气使、亦步亦趋、炙手可热等。
褒义词有：安之若素、惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、等量齐观、东山再起、凤毛麟角、合浦珠还、狐死首丘、集腋成裘、侃侃而谈、口若悬河、苦心孤诣、名噪一时、破釜沉舟、死得其所、危言危行、细大不捐、有口皆碑、雨后春笋、蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。
3、张冠李戴，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被用到乙类事物上去。例如：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。
有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；安居乐业，限用于人；相濡以沫，限用于困境；天伦之乐，限用于家人；反戈一击，限用于同伙内部；未雨绸缪，限用于事发之前；栩栩如生，限用于艺术形象；下里巴人，指通俗音乐；阳春白雪，指高雅音乐；豆蔻年华（专指十三四岁的少女）；楚楚动人（形容青年妇女）；咏絮之才（只形容有才华的女子）；弄璋之喜（祝贺他人生了儿子）；济济一堂（指有才能的人相聚）；琳琅满目（用于书籍或工艺品）；耳提面命（长辈对晚辈）；三令五申（上级对下级）；登堂入室（指学问、技能等循序渐进，造诣很高）；祸起萧墙（祸乱从内部发生）；美轮美奂、鳞次栉比(形容建筑物)；相敬如宾、举案齐眉、琴瑟之好、破镜重圆、秦晋之好（多用于夫妻之间）等等。
4、大词小用。路老师身兼班主任、年级主任二职，又任教两个班的语文课，真是日理万机。“日理万机”多指高级领导人政务繁忙。路主任虽然工作很劳累，但用“日理万机”来描述，未免轻重适当。又如：可歌可泣
5、语义重复，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
正方兴未艾；还记忆犹新；忍俊不禁地笑；津津乐道地说；好像如芒在背；自然水到渠成；百姓民不
聊生；人民生灵涂炭；灾民哀鸿遍野；大家众所周知；许多莘莘学子；被人贻笑大方；忽然恍然大悟；显得相形见拙；暗中移花接木；独自孑然一身；浑身遍体鳞伤；感到自惭形秽；妄自菲薄自己；海内外闻名遐迩；接踵而至地进来；三令五申地强调；责无旁贷的职责；扪心自问的自责；满腹经纶的知识；难言之隐的苦衷；虚怀若谷的胸怀；任重道远的责任；惴惴不安的心情；潜移默化地影响着；不言而喻的潜台词；普通的芸芸众生；目前的当务之急；令人难忘的教训刻骨铭心；各种形形色色的商品；几天几夜通宵达旦；历历在目地呈现在眼前；没想到受不了不虞之誉；心里一直耿耿于怀等。
6、前后矛盾：他七手八脚；兄弟情同手足；终于旗开得胜；大自然巧夺天工；我们感到形单影只；老同学萍水相逢；明显的蛛丝马迹；紧锣密鼓地进行；安步当车地跋涉；很感激地付之一笑；不易之论的理论初稿；浮光掠影与深刻印象；不期而遇与精心组织；身无长物与腰缠万贯等。
7、其他：谦词：百身莫赎、报乏琼瑶、敝帚自珍、不情之请、绠短汲深、狗尾续貂、敬谢不敏、绵薄之力、抛砖引玉、蓬荜生辉、尸位素餐、问道于盲、一得之愚等。
敬词：不吝赐教、大笔如椽、大材小用、鼎力相助、高朋满座、高抬贵手、门墙桃李、如沐春风、率先垂范、洗耳恭听、虚怀若谷、虚左以待、卓尔不群等。
二、强化训练
1、词类活用常常可以丰富语言的表现力，以下加点词语不属于这种用法的一项是（ ）
A、所以愉快着你的愉快，痛苦着你的痛苦。
B、这个连长太军阀了，年纪不大，脾气可不小。
C、我走出庭院，凄迷着月色的空气立即包裹了我久已干涸的身躯。
D、老栓，就是运气了你！你运气，要不是我信息灵……
2、结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）
A、俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物）
B、长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物）
C、他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大）
D、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白）
3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①夜深看电视时，电视机的音量要尽量小点，以免________别人休息。
②那块被雕成英雄像的石头见人崇敬他，当然________不住他的骄傲。
③许多国家在议会召开期间，电视台辟有专门的频道对其进行现场转播。________个别议案由于涉及国家机密而不得不进行秘密讨论，________不能仅由议会单方面决定。
A、妨碍 遏制 即使/也 B、妨害 遏止 如果`/就
C、妨害 遏止 即使/也 D、妨碍 遏制 如果/就
4、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①广告是一种宣传形式，商业广告的目的是________。
②经营者对稽查人员给予的处罚不服，可在限定日期内向有关部门提出________。
③大家尽可放心，他________都不会失信，今天一定会把我们这件事办好。
A、营利 申诉 从来 B、盈利 申辩 历来 C、盈利 申辩 从来 D、营利 申诉 历来
5、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A、张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。
B、为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。
C、虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争。
D、马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得到益彰。
6、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A、那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。
B、生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。
C、虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的的生命力为世人钦佩。
D、桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。
7、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A、妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。
B、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
C、我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
D、面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己入室抢动的罪行。
8、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹，解放军乘胜追击，最终解放海南岛的故事。
B、我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。
C、妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈……安安也要……进城去……买书……”
D、一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。
9、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A、这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办权。
C、老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。
D、教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。
10、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、宫城县市民佐藤先生舍己救人的义举，让获救的中国研修生耿耿于怀，一生难忘。
B、湖光岩的湖光山色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。
C、易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
D、网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断突破自己，成为亚洲网坛的骄傲。
11、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A、三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。
B、炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
C、为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
D、网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。
12、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
B、对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。
C、随着社会阶层的分化，中国社会出现了比较严重的利益协调危机。困难群体社会资源匮乏，人微言轻，当自身利益被侵犯时往往束手无策。
D、只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境了。
13、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）
A、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。
B、登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。
C、世界也刮目相看，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。
D、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
14、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。
B、《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术,胸无城府的腐儒形象。
C、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。
D、毛泽东在《在陕甘宁边区参议会议演说》中说：“共产党员决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。”
15、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。
B、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。
C、别看他其貌不扬，可学习特别好。
D、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。
16、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A、香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。
B、新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。
D、看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。
17、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、“嫦娥一号”于10月24日晚成功发射，举国人民弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。
B、俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，严厉声讨台湾某些人近期的“台独”言行。
C、国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。
D、参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清、文不加点的低分作文也越来越多。
18、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷，做没出息孩子的玩艺。
B、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
2013届初三语文第二轮复习教学案（03）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：常见病句的辨析与修改
复习目标：1、掌握常见的病句类型。2、能准确辨析句子有无语病并作修改。
3、修改方法、原则及规范用语的指导。
复习内容及过程：
一、病句透视、考试说明
所谓病句，通俗地说，就是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。
二、修改病句的类型
成分残缺 、搭配不当、结构混乱、重复多余 、词类误用、不合逻辑 、关联词误用、歧义句等
三、中考链接。
1、阅读下面语段，完成下列各题。（8分）
船娘是一位三十多岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，在小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨道的橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光班。水中倒影变得模糊朦胧， （深不可测、难以捉摸、迷迷糊糊）。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐。由于阳光直射水面，使人睁不开眼。水面也突然变得清辙剔透，仿佛是有晃动的荧光从水下射出。
（1）给加点字注音。（2分） 轨（ ）迹 漾（ ）动
（2）找出语段中两个错别字并改正。（2分）
应改为 应改为
（3）在语段括号里选一个最恰当的词语填在横线上，使句子通顺、完整。（2分）
（4）语段中划线句子有语病，请改正。
__________________________________________________________________________
2、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
B、美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。
C、现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。
D、鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的“动物兵”出现。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、传销这一商品流通形式被禁止，这是应当的，因为这不符合我国国情。
B、抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬，并一起合影留念。
C、在营房传达室坐着的两位来探亲的人，是二排战士严卫国、王晓理的父亲。
D、主管领导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、对于普通人来说，每天喝温的或凉的白开水，能很快被人体吸收，补充机体所需的水分，促进新陈代谢，增强人体的免疫力，是一种方便简捷的美容和养生之道。
B、为了使教师能更有充裕地进行备课和科研，校领导对教师的教学.进修和科研的时间作了调整。
C、我省研制的食用菌，用棉籽壳、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麦秸、稻草作原料，菌质良好，价格低廉。
D、思想政治课，要把政治常识和培养学生良好品德结合起来。
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、在今后很长一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。
B、前不久有一篇文章，具体地讲述了一个流氓恶棍在伏法前16年横行乡里的罪恶，其行径实在令人发指。
C、如果贵公司不能履行本协议中规定的义务，那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢？
D、李老师退休前一年的夏天，学校特意安排他到疗养院去休养了半个月。
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。
B、蒿甲醚注射液系红细胞内期疟原虫杀灭剂，是抢救恶性疟的良好的抗疟药。
C、如果美国政府不履行它在中美贸易协定中所承担的义务，那么，任何人也不能肯定中美两国之间的贸易不会出现逆转。
D、“太平洋保险公司”主要参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
7、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、吉林、山西、安徽，分别召开工会代表大会，选举产生三省总工会领导机构。
B、吃一堑，长一智。每次灾害使人类遭受重大损失，同时也使人类提高对灾害的认识，汲取教训，增强防灾减灾的能力。
C、他未按学生会的决定，把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。
D、记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
8、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、对于旧乐式,他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用,注入鲜活的活力和激情。
B、比赛起点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
C、调查显示，我国近90%左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。
D、十五年前，在第二届全国青年美展中，罗中立的《父亲》震动了全国美术界，也深深扣住了青年人特别是大学生的心。
9、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、我国农村人口占全国总人口的六分之五，土地宽广，地域辽阔，是我国工农业原料的基地。
B、“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。
C、徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。
D、看乔丹打球，就像是欣赏一门不可多见的艺术，它会把人带离凡尘。
10、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、一个人能否有作为，取决于他是否受过良好教育，是否有理想抱负，是否刻苦努力，还要看机遇与环境怎样。
B、我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。

C、当法国队齐达内接角球，头球破门之后，巴西队似乎才对法国队引起重视，从此加快进攻速度，以求扳平比分，或反败为胜。
D、荆州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。
11、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。
B、一种为家庭提供烹饪劳务的计时服务近日在海滨市格外走俏，为下岗职工再就业提供了一条门路。
C、老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。
D、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
12、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、在嵇康生活的时代，以他那样的出身和与世不可调和的性格，其不免于祸是不可能的了。
B、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手，用了整整一天时间，把她从雪地里拖上了山。
C、几个讨债的股民来到了商场经理部，经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。
D、该协会打算把一尊高10米左右的黄帝巨型铜像，在今年重阳节前夕敬立于黄帝陵。
13、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、2月18日，最后一批滞留巴拿马的古巴难民被遣返美军在古巴的关塔那摩基地。
B、长期以来，社会上总是以升学率作为评价学校以及教师的硬性指标，尽管中央一直反对这样做。
C、球赛马上就要开始了，观众们争先恐后地鱼贯入场。
D、唐代贾岛“僧推月下门”中对“推”“敲”的故事，宋代王安石“春风又绿江南岸”中对“绿”字的锤炼，我们都很熟悉。
14、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、我的思路被窗外小贩的叫卖声不时的打断。
B、随着世界各国交往逐年增多，各国输出劳工、侨民的人数也随之增加，从而使全球侨汇金额猛增。
C、那个老外在去机场途中才发现遗失在饭店房间里的三个钻石戒指。
D、我们兄弟手足情深，怎能丢下残疾的哥哥和弟弟去观看精彩的演出呢？
15．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。
B．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到盐城青年的友好。
C．一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。
D．他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。
16．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
B．在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来，使他紧张的心情放松了不少。
C．迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战，我赶紧扣上大衣扣子，快步向不远处的汽车站走去。
D．他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
17．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B．今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
C．电脑中有些网站，可以申请免费个人主页，这样，你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。
D．文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地选择组织材料。
18．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我们仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任，但他却百般抵赖，拒不承担由于酒后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。
B．春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
C．苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔?柯察金的英雄事迹。
D．同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告，都被他那舍己为人的精神深深感染了。
19．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．最近，市政府为塑造盐城市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。
B．前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
20．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．海水深度在200米以内的大陆架，蕴藏的石油约有1500亿吨，约占地球已知总储藏量的三分之一。
B．今天是开学的第一天，同学们一报完名，就在清洁委员的组织下，把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
C．内蒙古自治区今年遭受了自建国以来最大的一次雪灾，做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
D．既然你来了，我也该走了。
21．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．半期考试之后，由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
B．全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。
C．他们胸怀祖国，放眼世界，在高手如林的雅典奥运会上，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D．这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报的决心。
22．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是由于人类大量放氯氟碳类物质造成的，这不是天灾而是人祸。
B．《现代汉语》是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。
C．这次学术会，他们感到收获很大，时间并不长。
D．我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
2013届初三语文第二轮复习教学案（04）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：语言运用——语句扩展、语段压缩
复习目标：（1）了解掌握扩展、压缩的基本题型；（2）掌握这类题的基本解题技巧。
复习内容及过程：
一、要点梳理
“扩展语句”就是将抽象的内容具体阐述出来；将含蓄的语句明白解释出来；将不完整的语句具体补充出来。考查考生在现有信息的基础上运用想象、联想等手段，使语句更加丰富。
命题形式：
1、句子扩展式。原句只有主语、谓语、宾语等主干成分，要求语句具体丰满，答题时要添加枝叶（定语、状语、补语）。
2、文段补续式。原题留几处空缺，考生依据上下语境或全段内容，补充恰当的词语、短语或句子，使文意连贯，内容更丰富、具体、形象。
3、话题展开式。考题给出一个总起句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展。
4、情景想象式。考题只设定一个比较笼统的情境，在设定的情境范畴内，考生可发挥想象，利用思维空间进行创造，将所构思的情景生动地表现出来。这种扩展，往往以某一词或句为重点，想象出画面，然后连接成文。
二、实践演练
扩展下面的语句，不少于30字。
1、根据情景把下面的词语连成一段话，语序可调整。
（1）用“风、雨、树”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。（少于35字）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）用“风、雨、树”表达自己遭受挫折、受到批评时的心境（少于35字）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、下面的两种情景，按括号内的要求扩展语句，每句不少于20字。
（1）在心情愉悦时，看小草；（用一个比喻句）

（2）在心情忧郁时，看小草；（用一个拟人句）

3.请以“彩虹”为中心，写一段话，或描绘一个画面．或表现某种哲理(二者只能选其一)，不少于40宇。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象［不少于50字］。
寻春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.根据下面两种情景，以‘下雨”为中心，分别扩展成一段话。 (每段不少于40个字。)
情景—：春天野外下雨____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
情景二：夏天校园下雨___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6．根据以下两种情景，以‘微笑”为重点，分别扩展为一段话．每段不少于30个字。
情景一：课堂上 教师 微笑____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
情景二：病房里 护士 微笑____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
三、规律总结：
扩展语句答题方法：
1、根据“扩展语句”常见的考查形式，有如下几种具体操作方法：（1）连缀法，即对提供的一组词语加以连缀，按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容；（2）插入法，即在指定的句子前或后直接插入一些语句，使原语句的语言单位得以扩展，使指定语句的语意更加丰富；（3）添加法，即在指定语句内部添加一定的语句，使原语句得以扩展并使语意丰富起来；（4）重组法，即对所给定的内容，按特定的要求重新加以组合；（5）综合法，即在实际操作中，以上扩展法并不都是独立运用的，常常要多管齐下综合运用。
2、选择恰当的形容词、数量词、副词等词语来修饰中心词，用比喻、拟人、夸张等修辞手法来描述事物。
语段压缩训练题
一、要点梳理
按照表达方式的不同，待压缩的语段有以下四种类型：记叙性语段、描写性语段、说明性语段和议论性语段（抒情性语段一般不予也不便考查）。要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。往往是有几个自然段或几处层次，就有几个信息要点。
（一）记叙性语段的压缩
对于这一类语段来说，只需要找出它所陈述的事实，也就是什么人/事怎么样了，文字的主要意思也就出来了，据此可以总结为：
记叙性语段：被陈述对象+陈述事实。（对于记人记事类，具体就是：人物+事件）
对记叙性语段的考查，要么是对于消息一类的文字拟写标题，要么是拟写导语（一句话新闻类似于导语，都是将消息的最主要的信息传递出来）。
1、拟写标题：消息的标题要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的内容。一般消息的标题为：人物+事件（记叙的两个要素）。
拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。
2、拟写导语（一句话新闻）：导语就是对整个新闻事件的概括，它一般位于第一段内，我们一定要找到“谁（或者什么）”，然后回答“干了什么（或者怎么样）”。因此导语四要素为：时间、地点、人物、事件。
（二）说明性语段的压缩
首先，要明确所说明的对象是什么；其次，再看所说明对象的特点有哪些（文字中提到了被说明事物的哪些特点，包括事物的性质、特点及成因等）；然后，用下定义的形式将其表述出来，一般是：“××是××”或者“××叫做××”的形式。
（三）议论性语段的压缩
首先，要明确作者对什么事件或现象发表意见；其次，了解作者对此持什么样的看法。据此总结为：议论性语段：议论对象+作者观点（结论）。
（四）描写性语段的压缩
首先仍然要抓住描写的对象，然后看作者从什么角度，怀有什么样的情感对这一对象做了怎样的描绘，突出刻画了对象的哪些特点。
二、实践演练
1.给下列一则新闻加一个标题。（不超过15个字）
中广网 2011年9月29日晚9时16分，“天宫一号”目标飞行器准确入轨。“天宫一号”重量为8.5吨，而美国1973年发射的“天空实验室”重达80吨，苏联1986年发射的“和平”号空间站核心舱也有20吨重，更不用说眼下450多吨重的国际空间站。然而，这个“小个头”含义丰富，中国人的飞行梦想继续延伸，与美、俄等国家相比，中国的空间站技术仍处于起步阶段，“天宫一号”发射，只是中国努力缩小差距的开始。“天宫一号”发射意味着中国与空间大国美国、俄罗斯又拉近了距离。
______________________________________________________________________________________
2.概括下列材料主要说明了什么问题。
据教育学家研究表明,人类接受知识主要是靠视觉和听觉。就其比例来说,视觉占83％，听觉占Il％，味觉占'％。在记忆方面,只听不看的,三天后留下的印象是15％;边听边看的,三后天留下的即象是75％。
_______________________________________________________________________________________
3．阅读下面材料，按要求答题。（共7分）
材料一：(1)有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
(2)上海的有一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。
(3)北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
材料二：随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。拒悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。
（1）从材料一中提炼出一条主要信息。（3分）
_______________________________________________________________________________________
（2）材料二中的画线句有语病，请修改。（2分）
_______________________________________________________________________________________
修改意见：___________________________________________________________________________
4．提炼下列材料中包含的信息。(不少于2条)(4分)
有人到微软找一份清洁工的工作。在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。
他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯,挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了,获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来,一些运气加上努力,他的生意越做越大,买了车还增加了些人手。5年内,他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司,提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
信息一：
信息二：
5．请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分，限20字以内)
被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》已经走过十年。第十一届《感动中国年度人物评选颁奖典礼》已在中央电视台综合频道播出，感动中国2013十大人物正式揭晓。获得《感动中国》2012年度人物荣誉的有：航空英模罗阳；一生奉献给核事业的林俊德；在南海守礁二十年的海军气象工程师李文波；最美女教师张丽莉；“民工”局长陈家顺；孝子陈斌强；乡村医生夫妇周月华、艾起；捐献器官的十二岁女孩何玥；为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵；爱心小院创办者、农家妇女高淑珍。此外，《感动中国》还向公安部湄公河“105案”专案组表达了特别致敬。
_______________________________________________________________________________________
6．下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分）
本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
答：____________；_____________；______________；________________
7．请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。（3分）
这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
关键词语：___________：___________：___________
8．提取下面一段话的主要信息，写出五个关键词。
《现代汉语词典》（第6版）的这次修订，在贯彻汉语规范化标准方面作了很多工作。目前国家语委的重要课题《规范汉字表》正在研制，原有的一些有关汉字字形、字音等方面的规范标准也正在修订之中。为了跟即将出台的新标准相一致，我们 在修订工作中始终与有关部门保持密切联系。在新的规范没有公布之前，对原有规范尽可能做到既全 面贯彻执行，又对其中学界公认的不妥之处作适当处理，同时争取做到尽量符合即将出台的新的规范标准。有的字形、字音暂时保持原有的处理办法，待新的规范标准出台后再作改动。
___________；___________；___________；___________；___________
2013届初三语文第二轮复习教学案（04）
班级________ 姓名________ 学号________
复习专题：语言运用——语句扩展、语段压缩
复习目标：（1）了解掌握扩展、压缩的基本题型；（2）掌握这类题的基本解题技巧。
复习内容及过程：
一、要点梳理
“扩展语句”就是将抽象的内容具体阐述出来；将含蓄的语句明白解释出来；将不完整的语句具体补充出来。考查考生在现有信息的基础上运用想象、联想等手段，使语句更加丰富。
命题形式：
1、句子扩展式。原句只有主语、谓语、宾语等主干成分，要求语句具体丰满，答题时要添加枝叶（定语、状语、补语）。 2、文段补续式。原题留几处空缺，考生依据上下语境或全段内容，补充恰当的词语、短语或句子，使文意连贯，内容更丰富、具体、形象。 3、话题展开式。考题给出一个总起句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展。 4、情景想象式。考题只设定一个比较笼统的情境，在设定的情境范畴内，考生可发挥想象，利用思维空间进行创造，将所构思的情景生动地表现出来。这种扩展，往往以某一词或句为重点，想象出画面，然后连接成文。
二、实践演练
扩展下面的语句，不少于30字。
1、根据情境把下面的词语连成一段话(词语可以调整，不少于30个字)
①用“风，树，雨”表达自己获得荣誉。受到表扬时的心情。
风拂过我微笑的脸庞，两旁的树在“哗哗”地鼓掌．晶莹的雨丝飘落下来，融进我受到表扬后的甜甜的心里。
②用“风，树、雨”表达自己遭受挫折、受到批评时的心情．
风在猛烈地抽打着树,树随之呻吟,大滴大滴的雨点溅到我的脸上,变成了委屈的泪水。
2、下面的两种情景，按括号内的要求扩展语句，每句不少于20字。
（1）在心情愉悦时，看小草；（用一个比喻句）风儿轻拂过我的脸庞，小树也随风摇曳，好象在向我招手。空中细雨蒙蒙，如梦似幻，送给我诗意般的好心情。
（2）在心情忧郁时，看小草；（用一个拟人句）风怒吼着，仿佛在大声嘲笑我，大树也对不停地摇头叹息，雨水从天直泻而下，把我淋了个透心凉，这一切浇灭了我的激情。
解析：这属于情景片断扩展，但要注意题干要求中的限制：两种情景场合，描写的主体－－“风”“雨”“树”必须具备，字数，衬托的表现手法。
3.请以“彩虹”为中心，写一段话，或描绘一个画面．或表现某种哲理(二者只能选其一)，不少于40宇。
　　描写：(1)故乡的天，故乡的云总是给人一种遐想，尤其是雨过天晴，那道彩虹总是挂在天际，赤橙黄绿青蓝紫，缤纷迷离，将我带入梦幻般的境界．(2)雨停了，天边出现一道迷人的彩虹，它那斑斓而缤纷的色彩，为澄澈的天空更增添了一份别样的美丽．
哲理：①雨后彩虹借白云为衣，借阳光为裳，虽然有绚丽迷人的外表，但其本质终究是飘浮的水汽，注定只能县花一现，难以永恒．②虽然没有长江一泻千里的激越恒久之美，却向人们燃烧刹那的精彩：虽然没有太阳普照万物之光，却向人们奉献自然的缤纷。
4.扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象［不少于50字］。
寻春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。
①艳阳高照，春风吹拂。柳条轻摆，犹如仙女舞蹈，鲜花盛开，好似繁星满天：槐花如火，李花铺雪，杏花似锦。各种花香伴着嫩草和泥土气息，弥漫天地，寻春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。
②沐搭着明媚的阳光，怀着对春姑娘的深深眷恋，我挥挥衣袖，告别了青山绿水，衣襟上还沾着花间露水，嗅一下，还能闻到花的芬芳，裙角残留着小草的新绿，散发着泥土的清香。
5.根据下面两种情景，以‘下雨”为中心，分别扩展成一段话。 (每段不少于40个字。)
情景—：春天野外下雨：如丝的细雨飘飘洒洒，如轻纱，如薄雾，远处的绵绵山峦，近处的漠漠田野，都笼罩在这一片茫茫的春雨中。
情景二：夏天校园下雨 天黑得像夜晚，教室里闷得如同蒸笼一般。突然，一阵惊雷响起，随着雷声，豆大的雨点泼洒下来。雨越下越大，越下越急，像是天河突然决口。不一会，整个校园就成了茫茫的一片湖泊了。
6．根据以下两种情景，以‘微笑”为重点，分别扩展为一段话．每段不少于30个字。
情景一：课堂上 教师 微笑 课堂上，老师的微笑像温暖的春风，吹散了我心头自卑的阴影，使我扬起生活和学习的风帆。
情景二：病房里 护士 微笑 病房里，护士浅浅的微笑像一支悠扬的乐曲，拨动了我曾一度低沉，苦闷的心弦，让我感觉阳光真好，生活真好。
三、规律总结：
扩展语句答题方法：
1、根据“扩展语句”常见的考查形式，有如下几种具体操作方法：（1）连缀法，即对提供的一组词语加以连缀，按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容；（2）插入法，即在指定的句子前或后直接插入一些语句，使原语句的语言单位得以扩展，使指定语句的语意更加丰富；（3）添加法，即在指定语句内部添加一定的语句，使原语句得以扩展并使语意丰富起来；（4）重组法，即对所给定的内容，按特定的要求重新加以组合；（5）综合法，即在实际操作中，以上扩展法并不都是独立运用的，常常要多管齐下综合运用。
2、选择恰当的形容词、数量词、副词等词语来修饰中心词，用比喻、拟人、夸张等修辞手法来描述事物。
语段压缩训练题
一、要点梳理
按照表达方式的不同，待压缩的语段有以下四种类型：记叙性语段、描写性语段、说明性语段和议论性语段（抒情性语段一般不予也不便考查）。要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。往往是有几个自然段或几处层次，就有几个信息要点。
（一）记叙性语段的压缩 对于这一类语段来说，只需要找出它所陈述的事实，也就是什么人/事怎么样了，文字的主要意思也就出来了，据此可以总结为：
记叙性语段：被陈述对象+陈述事实。（对于记人记事类，具体就是：人物+事件）
对记叙性语段的考查，要么是对于消息一类的文字拟写标题，要么是拟写导语（一句话新闻类似于导语，都是将消息的最主要的信息传递出来）。
1、拟写标题：消息的标题要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的内容。一般消息的标题为：人物+事件（记叙的两个要素）。
拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。
2、拟写导语（一句话新闻）：导语就是对整个新闻事件的概括，它一般位于第一段内，我们一定要找到“谁（或者什么）”，然后回答“干了什么（或者怎么样）”。因此导语四要素为：时间、地点、人物、事件。
（二）说明性语段的压缩
首先，要明确所说明的对象是什么；其次，再看所说明对象的特点有哪些（文字中提到了被说明事物的哪些特点，包括事物的性质、特点及成因等）；然后，用下定义的形式将其表述出来，一般是：“××是××”或者“××叫做××”的形式。
（三）议论性语段的压缩
首先，要明确作者对什么事件或现象发表意见；其次，了解作者对此持什么样的看法。据此总结为：议论性语段：议论对象+作者观点（结论）。
（四）描写性语段的压缩
首先仍然要抓住描写的对象，然后看作者从什么角度，怀有什么样的情感对这一对象做了怎样的描绘，突出刻画了对象的哪些特点。
二、实践演练
1.给下列一则新闻加一个标题。（不超过15个字）
中广网 2011年9月29日晚9时16分，“天宫一号”目标飞行器准确入轨。“天宫一号”重量为8.5吨，而美国1973年发射的“天空实验室”重达80吨，苏联1986年发射的“和平”号空间站核心舱也有20吨重，更不用说眼下450多吨重的国际空间站。然而，这个“小个头”含义丰富，中国人的飞行梦想继续延伸，与美、俄等国家相比，中国的空间站技术仍处于起步阶段，“天宫一号”发射，只是中国努力缩小差距的开始。“天宫一号”发射意味着中国与空间大国美国、俄罗斯又拉近了距离。
天宫一号发射，飞天梦想继续延伸
2.概括下列材料主要说明了什么问题。
据教育学家研究表明,人类接受知识主要是靠视觉和听觉。就其比例来说,视觉占83％，听觉占Il％，味觉占'％。在记忆方面,只听不看的,三天后留下的印象是15％;边听边看的,三后天留下的即象是75％。
人在接受知识。保持记忆方面主要靠视觉和听觉。　
3．阅读下面材料，按要求答题。（共7分）
材料一：(1)有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
(2)上海的有一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。
(3)北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
材料二：随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。拒悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。
（1）从材料一中提炼出一条主要信息。（3分）
（1）很多人汉字书写不正确、不规范。（意思对即可。2分）
（2）材料二中的画线句有语病，请修改。（2分）
修改意见：删去“随着”或“使”。 把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。
4．提炼下列材料中包含的信息。(不少于2条)(4分)
有人到微软找一份清洁工的工作。在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。
他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯,挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了,获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来,一些运气加上努力,他的生意越做越大,买了车还增加了些人手。5年内,他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司,提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
信息一：失败乃成功之母；信息二：要找准自己的位置；信息三：进取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可)
5．请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分，限20字以内)
被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》已经走过十年。第十一届《感动中国年度人物评选颁奖典礼》已在中央电视台综合频道播出，感动中国2013十大人物正式揭晓。获得《感动中国》2012年度人物荣誉的有：航空英模罗阳；一生奉献给核事业的林俊德；在南海守礁二十年的海军气象工程师李文波；最美女教师张丽莉；“民工”局长陈家顺；孝子陈斌强；乡村医生夫妇周月华、艾起；捐献器官的十二岁女孩何玥；为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵；爱心小院创办者、农家妇女高淑珍。此外，《感动中国》还向公安部湄公河“105案”专案组表达了特别致敬。
2013年度感动中国十大人物评选结果揭晓。(2分)
6．下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分）
本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
答：聚乳酸；合成；新进展；复合应用
7．请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。（3分）
这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
关键词语：士 先秦 演进
8．提取下面一段话的主要信息，写出五个关键词。
《现代汉语词典》（第6版）的这次修订，在贯彻汉语规范化标准方面作了很多工作。目前国家语委的重要课题《规范汉字表》正在研制，原有的一些有关汉字字形、字音等方面的规范标准也正在修订之中。为了跟即将出台的新标准相一致，我们 在修订工作中始终与有关部门保持密切联系。在新的规范没有公布之前，对原有规范尽可能做到既全 面贯彻执行，又对其中学界公认的不妥之处作适当处理，同时争取做到尽量符合即将出台的新的规范标准。有的字形、字音暂时保持原有的处理办法，待新的规范标准出台后再作改动。
词典 修订 贯彻 规范 标准
2013届初三语文第二轮复习教学案（05）
班级_______ 姓名_______ 学号_______
复习专题：语言的仿写、选用和变换
复习目标：1、掌握语言仿写和句式变换的基本方法。2、仿写语言的准确、连贯、完整。
复习内容及过程：
一、要点梳理
仿写题主要是考查学生的语言表达能力。一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照提供的条件而模仿写作。该题型一方面考查了句式、修辞等知识，另一方面也注意了组织语言与语言表达的考查，并且能够联系实际生活与阅读积累考查学生的联想、想象能力，是一种综合性比较强的题型。
二、实践演练
1、春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川……自然中的美景令人陶醉，幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。
上联：山清水秀风光好 下联：________________________
2、在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：
阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。
示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
3、仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
一股滋润心田的甘露， ，一剂医治创痛的良药。示例：一束温暖人心的阳光等。
4、仿写句子
名著是美的。《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在它_________________；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；____________美在他___________________。
5、仿照示例，在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞。
[示例]筷子：①一对恩爱夫妻，共同品?