部编版九年级上册历史第1课 古代埃及课时练习（含答案）

部编版九年级上册历史第1课 古代埃及课时练习
选择题
“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。你是废墟的泪，你是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千禧之旅》节目的插曲。如果我们想去看“法老的陵墓”，同时参观陵墓旁某河流上游的“四大瀑布”风光，应该选择(　　)
A．埃及，尼罗河 B．埃及，底格里斯河
C．中国，黄河 D．印度，印度河
2．绘制年代尺是培育历史核心素养——时空观念的重要途径。下列对年代尺中处的信息解读正确的是(　　)
A．尼罗河下游出现若干个小国家
B．古埃及初步实现了统一
C．古埃及成为强大的军事帝国
D．古埃及被波斯帝国吞并
3．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。图特摩斯三世获得赞誉的原因是(　　)
A．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国
B．他初步实现了古埃及的统一
C．他修建了金字塔
D．他建立了古埃及的奴隶制国家
4．斯塔夫里阿诺斯认为：“尼罗河每年泛滥的时间可以预知，而且趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。”古埃及人根据尼罗河泛滥规律而创造的一项文明成就是(　　)
A．金字塔 B．太阳历 C．木乃伊 D．进位制
5．下图是贝聿铭设计的巴黎卢浮宫地下展厅的入口之一，该建筑的原型来自于(　　)
A．古代欧洲文明
B．古代埃及文明
C．古代两河文明
D．古代希腊文明
6．[中国古语讲：“不积跬步，无以至千里。”阿拉伯谚语说：“金字塔是一块块石头垒成的。”金字塔的用途是(　　)
A．古代埃及法老的宫殿 B．古巴比伦国王的宫殿
C．古代埃及法老的陵墓 D．古巴比伦国王的陵墓
7．古埃及有自己的文字系统、完善的政治体系和多神信仰的宗教系统，其最高统治者称为 (　　)
A．皇帝 B．王 C．法老 D．执政官
8．下图为法老雕像。下列对于法老相关史实表述正确的是 (　　)
①是古埃及的最高统治者
②生活奢侈，权力至高无上
③被认为是“神之子”
④服务于国王
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
9．古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话最准确的理解是(　　)
A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔
B．古埃及人都饮用尼罗河水
C．尼罗河孕育了古埃及文明
D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的
10．“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线，它促进了整个流域的统一。”材料说明了(　　)
①尼罗河为古埃及提供充沛的水源
②尼罗河为古埃及提供肥沃的土壤
③尼罗河为古代埃及提供航运
④尼罗河有利于古埃及的统一
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
11．秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势宏大的陵墓——金字塔。大河流域文明国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为(　　)
A．经济高度发达，建筑技术十分先进
B．人口众多，劳动力资源非常丰富
C．实行中央集权，便于集中人力物力
D．都相信灵魂不死，重视墓葬规模
12．古埃及宫廷形成了一套礼仪，如大臣觐见法老时须行跪拜之礼，吻法老脚下的土地。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪制度主要目的是(　　)
A．得到法老的奖赏
B．维护法老奢靡的生活
C．显示法老至高无上的权威
D．利用宗教维护统治秩序
13．古埃及人赞扬法老说：“威令在你口中，认知在你心中，而你的舌头可以产生正义。”从材料中可以得知(　　)
A．埃及人崇拜神灵
B．法老崇尚理性
C．法老具有无上权威
D．法老依法治国
14. 古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解最准确的是(　　)
A. 古埃及奴隶制国家建在尼罗河边
B. 埃及人是喝尼罗河的水长大的
C. 尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
D. 尼罗河是世界上最长的河流
15. 下表中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它曾记载了哪一文明古国的历史(　　)
古老文字
初始的或引申的意思 鸟 鱼 谷物
A.古埃及 B. 古巴比伦王国
C. 古印度 D. 古中国
16 古埃及金字塔是国王(法老)死后的陵墓。法老胡夫之后，金字塔越修越小。这说明(　　)
A. 经济日益趋向凋敝 B. 后期法老提倡节俭
C. 王权逐渐走向衰落 D. 建筑技术逐渐没落
17.古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列说法正确的是（ ）
①古埃及的科学成就较高，太阳历是其中的代表
②金字塔体现了法老的巨大权势，也是古埃及人智慧的结晶
③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一
④古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，是尼罗河孕育了古埃及文明
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
18.古希腊史学家希罗多德曾说，埃及是尼罗河的馈赠。对这句话的准确理解是（ ）
A. 古埃及这一专制国家建立在尼罗河畔
B. 古埃及人都饮用尼罗河水
C. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的
D. 尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明
19.下列人类古代文明中，发源于非洲地区的是（）
A. 古代印度河流域文明 B. 古代两河流域文明
C. 古代尼罗河流域文明 D. 古代黄河流域文明
20.在人类的历史进程中，非洲尼罗河流城的先民最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，并创造了辉煌的古代文明。下列文明成果属于它的是( )
A. 楔形文字 B. 帕特农神庙
C. 《汉谟拉比法典》 D. 金字塔
21.你若想在寒假参加“神秘金字塔之旅十日游”，需要准备的工作是( )
A. 了解古代两河流域的风土人情 B. 了解尼罗河流域的天气预报
C. 了解黄河流域的古代政治制度 D. 了解印度河流域的人文地理
22.古代埃及人相信灵魂不死，死后还会在冥世生活。最能体现这一观念的是（ ）
A. 编制太阳历 B. 使用象形文字
C. 制作木乃伊 D. 修建卡尔纳克神庙
23.古埃及人在天文学上的成就主要是太阳历，他们所参照观测的宇宙星象是（ ）
A. 月球和北极星 B. 太阳和南极星
C. 水星和北斗七星 D. 太阳和天狼星
24.胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，这反映了（ ）
A. 古埃及建筑技术日趋落后 B. 古埃及王权的逐渐衰落
C. 古埃及经济日益凋敝 D. 古埃及社会矛盾激化
25.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配错误的是
A. 两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》
B. 尼罗河——古埃及——金字塔
C. 印度河——古印度——佛教
D. 黄河、长江——中国——种姓制度
26.金字塔对于古埃及的意义是（ ）
①是古埃及民众的智慧结晶 ②彰显出古埃及的宗教信仰
③是古埃及文明的象征 ④体现出法老的权力至高无上
①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
非选择题
27、识图题。
(1)以上两幅图片所示的是哪个文明古国的代表性遗迹？它们的名称分别是什么？
(2)这个文明古国位于哪条大河流域？
(3)大河流域为什么容易成为人类文明的摇篮？
28、阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)图一中“古埃及出土的纸草文献残片”上是哪种古老的文字？图一、图二中的文物古迹有什么共同的历史价值？
材料二
(2)图三、图四共同印证了什么历史信息？从史学研究的角度看，哪一幅图片的史料更为可信？
(3)综合上述探究，我们在运用史料学习或了解历史的过程中，应该注意什么问题？
29、阅读材料，回答问题。
材料 规模最大的胡夫金字塔高约146.5米，基底每边长230多米，占地约5.29万平方米，用了200多万块巨石，每块石料平均重2.5吨左右，有的重达15吨。石块之间是自然叠合，但严丝合缝，连刀片都插不进去，高耸、壮观的金字塔见证了古埃及人的血和泪。
(1)根据材料并结合所学知识，请指出金字塔是哪一文明古国的遗迹和它的用途。
(2)根据材料和所学知识，说明法老追求和建造高耸、壮观的金字塔的主要用意。
答案
1-5ABABB 6-10CCACD 11-15CCCCA 16-20CCDCD 21-26BCDBDD
（1）古代埃及。　金字塔；狮身人面像。
（2）尼罗河。
（3）①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存。②大河上游高山积雪的融化，导致河水定期泛滥。泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
28、（1）象形文字。　有助于我们研究金字塔修建的历史。
（2）商朝的存在或商王祖乙的存在。　图三。
（3）注意不同史料之间相互印证等。
29、（1）古埃及。古埃及国王(法老)的陵墓。
（2）以显示法老的威严，表示法老与天上的神灵存在密切的联系。