人教版四年级下册语文第五单元试题(含答案)
班级: 姓名: 得分:
拼一拼,写词语。
fàn wéi kuò dà chà nà tū wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )
dù juān yōng j dēng lù biàn huà duō duān
( ) ( ) ( ) ( )
比一比,再组词。
怒( )栏( )膝( ) 瑞( )愿( )
努( )烂( )漆( ) 端( )源( )
给加点的字选出正确的读音。( )
清静 (qīn) 转眼(zhu n) 分辨(biàn) 不仅(j n)
灿烂(càn) 重荷(hè) 夺目(duó) 重围(chóng)
盘曲(q ) 一簇(zú) 似乎(shì) 调子(diào)
聚集(jù) 系着(xì) 臀部(diàn) 额角(ji o)
连一连。
努力 云霞 夺目的 奇观
冲破 上升 伟大的 石顶
跳出 额角 深黑的 亮光
撞破 海面 高高的 石洞
选择恰当的解释。
簇: ① 聚集; ② 聚集成的团或堆; ③ 量词,用于聚集成团或成堆的东西。
秋天的农家小院,一簇簇金菊怒然绽放。( )
同学们簇拥着音乐老师走进音乐教室。( )
春天的公园里,花团锦簇,分外娇艳。( )
补充词语,选词填空。
颜色( )( ) ( )( )气爽 ( )( )辉煌
( )( )斑斓 绚丽( )( ) 隐隐( )( )
童年像一个( )的梦,使人留恋......
傍晚,树林里( )传来美妙的歌声。
春天百花齐放,使人( )。
按要求写句子。
今天是第一天开学,他穿了一件灰色上衣,一顶蓝帽子。(修改病句)
这个学期,李佳的作文水平大大前进和提高了。(修改病句)
这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗 (改成陈述句)
这个真实的故事使我深受感动。(改成反问句)
明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(仿写比喻句)
八、读一读,在括号里标上正确的序号。
( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
( )很久以前,世界上没有伞。
( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
( )后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。
( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”
九、阅读理解。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
写出下列词语的反义词。
沉睡—( ) 安静—( ) 丰收—( )
2、读短文,补充词语。
色彩( )( )颜色( )( ) 热闹( )( )
生机( )( )美不( )( ) 丰硕( )( )
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句:
拟人句:
4、短文的第1自然段与下文的关系是 。
5、短文按 顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
春天: 夏天:
秋天: 冬天:
习作。
我们居住的乡村环境优美,我们玩耍的公园风景如画,我们的校园整洁如家......请你选择一处景致,按照一定的顺序写下来,抓住景物的特点,题目自拟,字数在400左右。(自备作文纸)
答案:一、范围 扩大 刹那 突兀森郁
杜鹃 拥挤 登陆 变化多端
略 三、B
四、
努力 云霞 夺目的 奇观
冲破 上升 伟大的 石顶
跳出 额角 深黑的 亮光
撞破 海面 高高的 石洞
五、1③ 2① 3②
各异 神清 金碧 五彩 多彩 约约
五彩斑斓 2、隐隐约约 3、神清气爽
七、1、今天是第一天开学,他穿了一件灰色上衣,戴着一顶蓝帽子。
这个学期,李佳的作文水平大大提高了。
这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。
这个真实的故事怎能不使我深受感动?
树阴下的光斑,圆圆的,像鱼鳞,又像重叠的金环。
八、3 2 1 4 6 5
九、1、苏醒 热闹 歉收(合理即可)
明丽 各异 非凡 勃勃 胜收 累累
比喻:漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……
拟人:春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
承上启下 5、时间
6、春天:生机勃勃 夏天:热闹非凡
秋天:丰硕诱人 冬天:纯洁安静