第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 习题课件 2022-2023学年人教版物理 八年级上册(共24张PPT)

(共24张PPT)
第一章　机械运动
第1节　长度和时间的测量
第1课时　长度的测量
1．一个正常发育的中学生的身高大约为
(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A．0.15 m
B．l.5 m
C．15 m
D．150 m
A组基础过关
B
2．某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列数据的单位是“cm”的是(　　)
A．一支铅笔的直径是7.1
B．茶杯的高度是11.2
C．物理书的长度是2.52
D．他自己的身高是16.75
B
3．小明同学在参加全市体育考试中，由于粗心，自己记录的成绩如下，你认为不可能的是(　　)
A．跳绳1分钟60次
B．立定跳远2.4 m
C．1000 m跑的成绩为8 s
D．实心球投掷成绩12 m
C
4．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是(　　)
A
D
C
B
A
5．用刻度尺测得某物体的长度为1.700 m，则所用刻度尺的最小刻度是(　　)
A．m
B．dm
C．cm
D．mm
C
6．完成下列单位换算：
(1)5.3 km＝________m
(2)1.6 mm＝________μm
(3)24 nm＝____________mm
(4)2.5×105 cm＝________km
5300
1600
2.4×10－5
2.5
7．给下面测量的结果补上合适的单位。
某同学一步的长度为4.5________　　　　细铅笔芯直径是0.7________
教室门的高度最接近于2________　　　　百米赛跑男子记录9.12________
dm
mm
m
s
8．(2019益阳)如图所示，刻度尺的分度值为________；图中测得木块的长度为________cm。
1 mm
2.70
9．________是测量长度的基本工具。使用刻度尺测量长度时，首先要观察刻度尺的________、________。在读数时，视线要与尺面垂直，且估读到________的下一位；记录长度测量结果时，应包括________和________。
刻度尺
量程
分度值
分度值
数值
单位
10．写出下列测量值的准确值、估计值和分度值
①2.32 dm ②452.86 m ③0.71 cm
准确值_______ 准确值_______ 准确值_______；
估计值_______ 估计值_______ 估计值_______；
分度值_______ 分度值_______ 分度值_______。
B组能力提升
2.3 dm
452.8 m
0.7 cm
0.02 dm
0.06 m
0.01 cm
0.1 dm
0.1 m
0.1 cm
11．如图所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的至少两处错误：
(1)___________________________________；
(2)___________________________________。
刻度尺没有放正
视线没有和尺面垂直
第一章　机械运动
第1节　长度和时间的测量
第2课时　时间的测量
1．小明同学测量圆柱直径，他的方法正确的是(　　)
A组基础过关
A
D
C
B
C
2．用一把刻度尺测某一物体的长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是
(　　)
A．减小由于视线不垂直而产生的误差 B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C．减小读数时估计偏大或偏小而产生的误差
D．避免测量中可能出现的错误
C
3. (2018 菏泽)下列数据最接近生活实际的是(　　)
A．普通中学生步行的速度约为8 m/s B．正常人 1 min的脉搏数约为 70次
C．一支铅笔的长度约为0.8 m
D．一名普通初中学生的身高约为2 m
B
　　　
4．小颖同学对同一物体进行了三次正确测量，结果分别是17.82 cm、17.83 cm、17.82 cm，则测量结果应记作________他是采取____________________的方法，来减小误差。
17.82 cm
多次测量取平均值
5. 在下列数据后填上合适的单位：
(1)小明100 m赛跑的成绩是14.5________。　(2)正常人心跳100次的时间约为1.4________。
s
min
6. 完成下列单位换算。
(1)1.2 h＝________min＝________s。　　　(2)900 s＝________min＝________h。
72
4320
15
0.25
7．(2018 广东)如图甲所示，圆形物体的直径是________cm，如图乙所示，秒表的读数为________s。
1.20
80
8. 李阳同学为了测某一品牌导线的直径
，采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导线紧密地在一支铅笔上单层缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是________，这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径为________mm。
1 mm
2.35
0.6
9．有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82 cm、12.83 cm、12.8 cm、14.82 cm、12.80 cm。
(1)各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在________，这个是________(选填“可以”或“不可以”)消除的。
B组能力提升
误差
不可以
(2)其中测量结果显示明显错误操作的是________同学，这个是________(选填“可以”或“不可以”)避免的。
(3)若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的________不同。
丁
可以
分度值
(4)如果正确测量的四位同学所用刻度尺的分度值都是1 mm，则________同学的测量结果又是错误的，其原因是_____________________________________。
(5)用这把分度值为1 mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是________cm。
丙
没有估计值(或没有估测分度值的下一位)
12.82